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云南省昆明市盘龙区2024-2025学年下学期期末质量监测八年级语文试卷
一、语文知识积累(1~5题每题2分，第6题6分，共16分)
阅读下面文字，按要求完成问题。
滇池泛起涟漪时，晨雾正从西山的褶皱里抽身。我站在大观楼前，看清晨阳光与湖面水汽____，轻歌曼舞的姑娘捧着漆器托盘，银饰碰撞出清越的晨钟。
昆明，一座被阳光亲吻着的城市，一个让远方的人们____的地方。它美得如一幅绚丽多彩的画卷般美丽，等待着人们去品味、去观赏。它让无数纷至沓来的人们驻足，细细品味这份温暖和美好。
石林深处的彝家火把节，篝火把夜幕烫出璀璨的洞。老人们用撒尼语哼着创世古歌，青年们随着节奏踏出奔放的舞步，酒杯在月光下划出闪亮的银河。那些被红土地滋养的旋律，总在午夜梦回时萦（yíng）绕耳畔——原来所谓乡愁，不过是泥土里生长的羁绊（pàn），在异乡人眼眶（kuàng）深处种下湿润的琥珀。
翠湖边的红嘴鸥年复一年地赴约，翅膀扇动着26个民族的语言。卖花阿婆竹篮里的山茶还带着轿子雪山的寒意，过桥米线腾起的热气中，我看见茶马古道的马蹄印在五华山脚下____。那些被时光带走的马铃声，终化作南屏街霓虹里的星光，赋（fù）予石板路永恒的篷勃朝气。
暮色漫过世博园的藤蔓拱门时，我____到这座城市最隐秘的踪迹。它是银装素裹的轿子雪山上盛开的杜鹃，是烟波浩渺的滇池边自由的白鹭，是滇剧演员水袖间凝固的云霞，是官渡庙会风筝上摇曳的祈愿……当最后一片梧桐叶飘落在盘龙江，昆明的黄昏把整座城市写成了一首优美的长诗，成为人们心中永远的诗与远方。
1.文中注音不正确的一项是（2分）
A.萦（yíng） B.绊（pàn） C.眶（kuàng） D.赋（fù）
2.文中加点词语有错别字的一项是（2分）
A.轻歌曼舞 B.纷至沓来 C.篷勃 D.踪迹
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（2分）
A.纠结 心驰神往 若隐若现 接触
B.纠缠 心旷神怡 恍恍惚惚 触碰
C.纠缠 心驰神往 若隐若现 触碰
D.纠结 心旷神怡 恍恍惚惚 接触
4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（2分）
A.它如一幅绚丽多彩的画卷般美丽，等待着人们去观赏、去品味。
B.它美得如一幅绚丽多彩的画卷般美丽，等待着人们去观赏、去品味。
C.它如一幅绚丽多彩的画卷般美丽，期盼着人们去品味、去观赏。
D.它美得如一幅绚丽多彩的画卷般美丽，期盼着人们去观赏、去品味。
5．（2分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
蓝花楹起源于南美洲的巴西，偏好阳光充足、温暖湿润的环境，在这样的气候条件下，它才能绽放最美笑容。____，____，____，____，____。满城春色半城紫，这抹来自异域的蓝紫色，已成为著名的城市景观。
①1984年，中科院昆明植物研究所从阿尔及利亚引入了这一树种，蓝花楹自此扎根春城
②蓝花楹如今已被引种至中国的广东、海南、福建以及云南等地
③2005年，蓝花楹落户教场中路，这条路成为昆明首条蓝花楹大道
④花开时节，这整条街道便被蓝紫色染尽，浪漫而美丽，令人心醉
⑤20年来，这些蓝花楹树苗茁壮成长，如今已成为一片茂密的蓝花楹林
A．②④①③⑤ B．②①③⑤④ C．①③⑤④② D．①③④⑤②
6．（6分）名篇名句默写。
①孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以“ ， ”写出了诗人想要从政却无人引荐，面对盛世而自愧无为的心绪。
②白居易在《卖炭翁》中通过“ ， ”描绘了卖炭翁衣衫单薄却希望天气更寒冷的矛盾心理，反映了底层劳动人民生活的艰辛与无奈。
③庄子在《北冥有鱼》中通过大鹏“ ， ”的壮举，形象展现了它突破束缚、乘风飞翔，追求无限可能的宏伟气魄。
二、综合性学习（共10分）
（一）学习与探究（5分）
云南，是国际新兴精品咖啡产区之一。云南咖啡正被越来越多的人青睐，带着“中国味”走向世界。为助力云南咖啡走向全国、迈向世界，学校组织“云咖闪耀 世界共享”主题策划活动，请你阅读材料，完成以下任务。
【材料一】
云南咖啡又出圈！5月16日，2025首届云南瑰宝咖啡生豆大赛在云南保山圆满落幕。近年来，中国咖啡产业日益兴旺。云南作为我国主要咖啡产区，产量约占全国98%。2022年，云南省出台“咖六条”等一系列政策，支持云南咖啡走精品化、精深加工之路。截至2024年底，云南省咖啡种植面积超126万亩，产量超14万吨，并出口至海外29个国家和地区。云南咖啡，正从“出山”大步走向“出圈”。
【材料二】
7.阅读材料一与材料二，探究云南咖啡为何能从“出山”到“出圈”。（3分）
8.请你根据材料内容写一段云南咖啡推广词。（2分）
（二）名著阅读（5分）
一年一度的读书节即将到来，八年级（1）班将举办“阅读经典名著，汲取成长力量”活动，请按要求，完成以下任务。
9.请根据《经典常谈》的阅读收获，完成下面的读书笔记。（2分）
兴趣点 所读篇目 阅读收获
文字学 《＜说文解字＞第一》 《说文解字》是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，是最早的按A 编排的汉语字典，是科学文字学和文献语言学的奠基之作，在中国语言学史上有重要的地位。
历史学 《＜战国策＞第八》 《战国策》是一部国别体史书。它记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋各国之事，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的史实，着重记录了B （内容）。
10.前路总有困难，我们要以勇气去面对问题。请选择下列人物中的一个，结合名著内容简要分析他身上的勇气。（3分）
《西游记》唐僧
《海底两万里》阿龙纳斯教授
《钢铁是怎样炼成的》保尔
三、阅读（共34分）
（一）（4分）阅读下面两首词，完成问题。
【甲】
卜算子 黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【乙】
卜算子 咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
11.下列对甲词分析不正确的一项是（2分）
A.“卜算子”是词牌名。词牌规定了词的字数、平仄和押韵规则等声律要求。
B.首句中“漏”是古代计时的漏壶，黄昏壶水尚多，不闻滴漏之声，故曰“漏断”。
C.“孤鸿”指掉队的大雁，在寒枝间拣选不肯栖息，宁愿落宿于寂寞荒冷的沙洲。
D.这首词写景叙事均简约凝练、空灵飞动，营造了高旷洒脱、绝去尘俗的境界。
12.请结合两首词中的意象，简要分析甲乙两词表达的情感有何不同。（2分）
（二）（10分）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎？
【乙】
大学之教也，时教①必有正业②，退息必有居学③。不学操缦④，不能安弦⑤；不学博依⑥，不能安《诗》；不学杂服，不能安礼；不兴⑦其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏⑧焉修焉，息焉游⑨焉，夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。《兑命》曰：“敬孙务时敏⑩，厥修 乃来。”其此之谓乎！
【注释】①时教：因时施教。②正业：规定的课业。③居学：在家继续钻研学习。④缦：琴瑟之弦，泛指乐器。⑤安弦：懂得音乐。⑥博依：各类的比喻。⑦兴：重视。⑧藏：在心中。⑨游：闲暇。⑩敬：专心；孙：同“逊”，按次序。务：力求。时敏：及时领悟。 厥：代词，这样。修：学业成就。
13.解释下列句中加点词的意思。（2分）
①不知其旨也
②教然后知困
③不学操缦
④不能乐学
14.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①虽有至道，弗学，不知其善也。
②故安其学而亲其师，乐其友而信其道。
15.阅读甲文，用简洁的语言说说作者是如何证明自己的观点的。（2分）
16.甲乙两文都运用了能够构成铺排效果，强化语言表达气势的修辞手法。请从两文中各举一例，简要分析。（2分）
（三）（8分）阅读下面文章，完成问题。
聚漆成器 溢彩千年
王渝生
①2002年，浙江杭州萧山跨湖桥遗址出土一把距今约8000年的漆弓。当考古工作者轻轻拂去弓身上的尘土，那抹暗红色的漆膜在探照灯下泛出温润的光泽，仿佛在诉说新石器时代的先民如何在竹木间发现漆液的秘密。这把人类已知最早的漆器，拉开了华夏文明用漆史的序幕，也开启了一场跨越数千年的物性觉醒实验。
②漆器，与瓷器、丝绸并列，被誉为“中国传统手工艺的国粹”，其美学融合实用与艺术，成为中华文明的重要符号。而髹漆作为传统漆器工艺中一项重要的技艺，犹如一颗璀璨的明珠，始终闪耀着耀眼的光芒。
③髹漆，是指将漆涂在器物上。雕漆通常需要16毫米厚的漆，必须髹漆300道左右，髹漆的最佳温度为23℃—30℃，相对湿度80%，工匠需在闷热潮湿的车间工作。历代赞美“髹漆”的诗文不胜枚举，比如，唐代刘禹锡：“瑶坛被髹漆，宝树攒珊瑚。”北宋陈师道：“一点落髹漆，重价压玙璠。”南宋薛季宣：“襄阳库露真，木器涂髹漆。”元代鲜于枢：“木之用髹漆，初以为美观。”明代李民宬：“片木加髹漆，团圆如赤日。”清代蒋士铨：“桐棺三尺馀，酸泪杂髹漆。”近代朱自清《桨声灯影里的秦淮河》：“我想象秦淮河的极盛时，在这样宏阔的桥上，特地盖了房子，必然是髹漆得富富丽丽的。”
④商周时代，我国已用色漆和雕刻来装饰器物，并以松石、螺钿、蚌泡等作镶嵌花纹；战国是漆工史上一个极为重要的时期，器物品种和髹饰技法等都有很大的发展；汉代，漆器产地之广、数量之多、传播之远是前所未有的，器物的造型及装饰也呈现新的面貌；魏晋南北朝，漆器花色颇繁，制作亦精；唐代，漆器和其他工艺一样具有特殊的成就，它表现在起源于前代的金银平脱，至此而愈加华美，盛行于后代的剔红、犀皮等又始创于此时；宋代，一向以一色漆器制作精良为世所称，而近年来又发现有极为精美纹饰的堆漆与镶嵌、戗金与填漆相结合的漆器更呈异彩；元代，漆工名匠辈出，尤以剔红、剔犀、戗金诸作，达到了历史的顶峰；明代，是我国漆工史上又一次有重大发展和革新的时代，髹饰工艺可谓至此而大备，多种技法和不同纹、地的结合，迎来了千文万华之盛；清代，朝廷大规模地任用了明代桑工，由于宫廷的好时尚，更趋精工细巧而不免流于纤密繁琐……
⑤我国历史上有关髹工、漆器的著作不多，且大都散佚。现存唯一的古代漆工专著是明代黄成撰的《髹饰录》。它是研究漆工史、明代漆工的原料和技法的最为重要的文献，使我们认识和了解祖国漆器的丰富多彩，为这一工艺的继承发扬、推陈出新提供了宝贵材料。它还为古代漆器的定名及分类提供了可靠的依据。
⑥我国漆工艺几千年的发展和成就，对全世界的漆器工艺产生了深远影响。从东亚、东南亚到西欧及北美，可以说每个制造漆器的国家，或多或少都受到了中国漆器的影响。中国传统髹漆工艺曾经为人类文明作出了重大的贡献。
⑦我国一向重视传统工艺的保护和继承创新。截至2020年，14项髹漆技艺列入中国非物质文化遗产名录，包括扬州漆器鬃饰技艺、彝族漆器鬃饰技艺等，体现了地域文化的多样性。
⑧令人遗憾的是传统漆器因工序繁琐，成本高昂，面临销售、传承困境。为保证这一传统技艺留存于世，现在众多的漆艺厂家尝试结合年轻人的审美，运用现代化的手段进行传播，拓展市场。如浙江“严漆”从建筑涂料转向漆画、首饰等文创产品。
⑨漆器，是时光淬炼的瑰宝，它带着历史的温度，在岁月的长河中闪耀着独特的光芒，向世界诉说着东方文明的深邃与魅力。
（选自2025年4月4日《科普时报》，有删改）
17.第①段在文中的作用是什么？请简要分析。（3分）
18.文中画线句子使用了哪种说明方法，有何作用？（3分）
19.请联系选文内容，结合下面的材料，写出探究结果。（2分）
【材料一】
在佳士得2017年秋季拍卖会上，一件明永乐剔红牡丹纹盖盒以874万港元的成交价惊艳四座。这件作品不仅展现了漆器工艺的精湛与独特，更成为了收藏家们竞相追捧的珍品。
【材料二】
由于市场转型、生产周期长、投资大及管理体制变化等原因，雕漆行业发生萎缩。北京雕漆厂名存实亡，真正的手工雕漆品越来越少，雕漆行业技艺人员面临着年龄结构老化、无新人后继的残酷现实。从现在的情况看，延续几百年的北京雕漆工艺已濒临失传。
【材料三】
2024年11月12日，李子柒在社交平台发布了一段关于大漆作品制作的精致视频，这次她完成的“成都漆器大作”，充分展现了成都漆艺的独特魅力，成功展现了中国漆器的独特的工艺之美，让传统非遗漆器再次进入大众视野，再次带火漆器。
（四）（12分）阅读下面文章，完成问题。
到建水，寻一日烟火人间
童石磊
①晨光熹微，朝阳楼的飞檐轻轻挑着启明星，薄雾如纱，轻柔地笼住建水古城。这座穿越千年时光的城池，正慵懒地舒展着筋骨，岁月的沉淀与现实的鲜活在此刻交融。无论是初来乍到的游客，还是久别归乡的游子，都能在这方天地间，邂逅一场舌尖与心灵的双重盛宴。
②老巷宛如一本厚重的线装书，静静地躺在古城的怀抱。青石板路被打磨得温润发亮，每一块石板都镌刻着无数的足迹与故事。初来者漫步其间，仿佛穿越时空，回到了那个车马慢、书信远的年代。而游子踏在熟悉的石板上，儿时的记忆便会如潮水般涌来——那些年少时的欢笑，在巷子深处回荡；黄昏时外婆的呼唤，穿透斑驳的墙面，与错落的屋檐重叠，织成一张温情的网。
③巷子深处，草芽米线店的灶台上，土鸡汤正欢快地翻涌着，热气氤氲，似古城跳动的脉搏。老板娘热情地招呼着每一位食客，一手执碗，一手麻利地调配着配料。碗中，草芽切片如玉，薄如蝉翼，当热汤轻轻一烫，它们便如同被唤醒的精灵，愈发舒展开来，真如灵象白牙，散发着淡淡的光泽。再看那米线，根根饱满，显然是吸饱了汤汁。夹起一筷米线，那鲜味瞬间在舌尖弥漫，如同绚烂的烟花，在味蕾间绽出美妙的滋味。初尝者惊艳于这独特的风味，鲜味在舌尖迸发，直抵心田。而游子品尝着这熟悉的味道，记忆中尘封的乡情瞬间被唤醒，仿佛又回到无忧无虑的童年。无论新客还是归人，都能从这碗米线中品味到建水的底蕴，感受到这座古城独有的韵味。
④日头爬上指林寺“第一山”的牌匾时，北门外的西门大板井旁，已是烧豆腐的江湖。铁炕之上，豆腐整齐排列，“哒哒”作响，奏响了一曲欢快的生活乐章。老奶奶摇着竹扇，笑意盈盈地邀请过往的行人：“坐啰，吃点豆腐？蘸水要蒜油小米辣吗？要辣得跳脚才够味！”金黄的豆腐在蘸水里打滚后入口，外酥里嫩，浓郁的香气与小米辣的刺激，在口腔中炸开，令人直呼过瘾。初来的游客在此感受着建水的别样风情，脸上洋溢着兴奋与好奇；而归乡的游子则在这熟悉的“臭味”与鲜香中，寻回了记忆中家乡的味道，不禁感叹生活就如这豆腐一般，热辣滚烫，充满了无限的惊喜。
⑤暮色渐浓，汽锅鸡的香气在街巷间流淌，牵引着人们的脚步。紫陶汽锅吞吐着云雾。走进百年老店，揭开汽锅的瞬间，浓郁的香气升腾而起，直钻鼻孔。轻舀一勺汤，放在嘴边吹一吹，抿一口，那汤的鲜美顺着喉咙滑下。初尝者为这醇厚的鲜美赞叹不已，而归乡的游子则透过氤氲的热气，仿佛看到了儿时的场景——那刻着“培养正气”的紫陶汽锅，承载着岁月的温情与家的味道。一勺汤入口，熨帖了疲惫的心灵，让人瞬间忘记了旅途的劳顿与尘世的烦恼。
⑥深夜的紫陶街灯火璀璨，热闹非凡。二姨家的小锅米线在铜锅中翻腾，周三因拌的勺粉在凉汁里打滚，杨大爹腌的羊乃菜的酸香与夹层肉的鲜甜交织在一起，构成了一道道独特的美食风景线。一位卖唱人抱着吉他走来，轻轻拨动琴弦，《老家建水》那悠扬的旋律在夜空中流淌，如流星划过天际，落在酒杯里，溅起满桌的月光。无论是初来的游客在此感受建水的夜生活，还是归乡的游子在此重拾故乡的热闹与温情，都能在这美食与弦音中卸下疲惫，享受这片刻的惬意与满足。紫陶街的灯火与星空交相辉映，让人沉醉在这无尽的烟火气中不愿离去。
⑦离别的时刻终究还是到来了。朝阳楼檐角的铜铃轻响，似是建水的道别之声，又似将浓浓的烟火气系在人们的行囊上。这座充满烟火气息的人间小城，如一位厨艺高超的烹饪大师，将百年光阴熬成一锅浓汤，让每一个来过的人都能带着这份记忆与眷恋，在未来的日子里慢慢回味。那一抹建水独有的舌尖传奇，将永远镌刻在他们的心中，成为一段难忘的美好回忆。
（选自2025年5月12日《春城晚报》，有删改）
20.请根据文中游客与游子对建水美食的不同感受，补全下面的表格。（2分）
场景 游客感受 游子感受
草芽米线 A 唤醒尘封的乡情
西门烧豆腐 兴奋好奇 B
紫陶街夜宵 卸下疲惫享受惬意 重拾故乡热闹温情
21.请结合全文简要分析文章的语言特点。（3分）
22.请从人物描写的角度赏析下面的句子。（3分）
老奶奶摇着竹扇，笑意盈盈地邀请过往的行人：“坐啰，吃点豆腐？蘸水要蒜油小米辣吗？要辣得跳脚才够味！”
23.请结合文章内容及链接材料，谈谈你对“烟火气”多重内涵的理解。（4分）
【材料一】
临安（建水古称）地灵，物产丰饶。草芽生于水泽，细嫩胜莼；紫陶取土城东，五色煅烧成器。明清时，赶考儒生常携米线、豆腐作途粮，谓“饱食可养浩然气”。
——《建水州志 物产卷》（清光绪版）
【材料二】
这里没有“博物馆式”的凝固历史——晨光中的太极剑影与深夜吉他声共舞，六百岁古井旁，豆腐香与直播镜头相遇，传统技艺因市井活力永续传承。
——网络评论
【材料三】
一餐一饭，心有所栖，柴米油盐，爱有所依，袅袅炊烟，乡愁所寄。无论身处在哪里，用一颗浸透人间烟火的心将生活嚼得有滋有味，把日子过得活色生香，才是不负故乡的重托。
——《人间烟火寄乡愁》何继芹
四、作文（共40分）
24.请从下面两题中，任选一题，按要求作文。
（1）题目：做好这道选择题
（2） 民俗，是时光淬炼出的民族记忆。它如同一条奔腾不息的河流，滋养着一代又一代中国人。我们看过江南的社戏，听过安塞的腰鼓，唱过云南的民歌，这一幅幅生动的民俗风情画卷深深地打动了我们。你的故乡又有怎样的民俗传承至今呢？
请以“ 的民俗”为题写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字。书写工整，字迹清楚。
盘龙区2024-2025学年下学期期末质量监测
八年级语文试题卷参考答案
1.B（“羁绊”的“绊”正确读音为“bàn”，而非“pàn”。）
2.C（“篷勃”应为“蓬勃”，“蓬”指草木茂盛，符合“朝气”的语境；“篷”多指遮蔽风雨的设备（如帐篷），此处搭配不当。）
3.C。
4.A（原句“它美得如一幅绚丽多彩的画卷般美丽”存在成分赘余，“美得”与“般美丽”重复，应删去其一；“去品味、去观赏”语序不当，应先“观赏”再“品味”。）
5.B
6.①欲济无舟楫 端居耻圣明（注意“楫”的书写）
②可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（注意“贱”的书写）
③水击三千里 抟扶摇而上者九万里（注意“抟”的书写）
7.①政策支持：云南省出台“咖六条”等政策，支持咖啡走精品化、精深加工之路。②产量充足：咖啡种植面积大，产量高。③自然条件优越：地处全球咖啡黄金种植带，气候、光照、降水、海拔、土壤等条件适宜咖啡生长，产出的小粒咖啡品质优良。④有一定国际市场基础：产品出口至海外多个国家和地区。
8.云南，这片神奇的土地，地处全球咖啡黄金种植带，得天独厚的自然条件孕育出品质卓越的云南小粒咖啡。这里气候适宜、光照充足、降水充沛，高海拔山地昼夜温差大，红土地富含养分，让咖啡豆“浓而不苦、香而不烈、略带果酸”。如今，云南咖啡产量可观，已出口至海外29个国家和地区，正带着“中国味”闪耀世界。快来品尝这来自云南的醇香，感受云南咖啡的独特魅力！
9.A处：部首
B处：战国时期策士们的言论和行动
10.示例一：《西游记》唐僧：不畏取经路上的妖魔鬼怪，如白骨精三变诱骗时，虽被孙悟空保护却误解其滥杀，但仍坚持西行，体现坚定前行的勇气。
示例二：《海底两万里》阿龙纳斯教授：意外落海后随“诺第留斯号”探险，经历鲨鱼搏斗、冰山封路等险情，如协助尼德 兰对抗鲨鱼，展现直面危险的勇气。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔：从底层青年到革命战士，战斗中头部重伤、建设铁路时克服恶劣环境，瘫痪失明后坚持写作，用生命诠释抗争的勇气。
11.B
12.《卜算子 黄州定慧院寓居作》表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。《卜算子 咏梅》通过对黄昏驿外梅的描写，表现了诗人怀才不遇的苦闷和身处逆境而矢志不渝的崇高品格。
译文：
【甲】
残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断人群开始安静了。谁能见幽居人独自往来，仿佛那缥缈的孤雁身影。它突然惦起又回首匆匆，心里有恨却无人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。
【乙】
寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。
13.①味美②困惑③操弄④以……为乐
14.①虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
②所以（君子）能安心学习并亲近老师，乐于与朋友交往并坚信所学的道理。
15.作者先以“嘉肴不食不知其旨”作类比，引出“至道不学不知其善”；接着从“学”和“教”两个方面论述——“学然后知不足，教然后知困”，再进一步说明“知不足能自反，知困能自强”；最后总结出“教学相长”的观点，并引用《兑命》“学学半”佐证。
16.甲文运用排比，如“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，通过结构相似的短句，层层递进地阐述学与教的相互促进，增强了说理的气势和逻辑性。乙文运用排比，如“不学操缦，不能安弦；不学博依，不能安《诗》；不学杂服，不能安礼”，以三个“不学……不能……”的句式，强调了不同学习内容的重要性，铺陈有力，突出了“居学”与“正业”相辅相成的道理。
17.首段通过具体考古发现引出说明对象“中国传统漆器工艺”。从结构上看，“人类已知最早的漆器”“开启物性觉醒实验”等表述，既呼应后文对漆器发展历程的说明，又通过场景化描写营造历史厚重感，吸引读者探究漆器工艺的文化价值。
18.列数字的说明方法。这些精确数据从三个维度说明髹漆工艺的严苛要求，直观论证了髹漆作为“重要技艺”的专业性，也为后文“工序繁琐导致传承困境”埋下伏笔，使说明更具科学性与说服力。
19.漆器兼具工艺精湛性与艺术收藏价值，是中华文明的重要符号；传统漆器因现代社会节奏变化、经济效益低，面临技艺失传、从业者老龄化的困境；通过数字化传播、文创转型等创新方式，可让传统工艺融入现代生活，突破传承瓶颈。
20.A.惊艳于独特风味
B.寻回记忆中家乡的味道
21.①语言生动形象，善用比喻、拟人等修辞手法，如“朝阳楼的飞檐轻轻挑着启明星”“土鸡汤正欢快地翻涌着”等，将景物描写得富有情趣；②语言富有画面感，如“草芽切片如玉，薄如蝉翼，当热汤轻轻一烫，它们便如同被唤醒的精灵，愈发舒展开来”，让读者仿佛身临其境；③语言充满生活气息，如“坐啰，吃点豆腐？蘸水要蒜油小米辣吗？要辣得跳脚才够味！”等，展现了建水的生活场景。
22.运用了动作描写和语言描写，“摇着竹扇”是动作描写，“笑意盈盈”是神态描写，“坐啰，吃点豆腐？蘸水要蒜油小米辣吗？要辣得跳脚才够味！”是语言描写，生动形象地写出了老奶奶热情好客的形象，展现了建水人的淳朴与热情。
23.“烟火气”的内涵有：①建水独特的美食文化，如草芽米线、西门烧豆腐、汽锅鸡等，这些美食承载着建水的历史与文化，是烟火气的具体体现；②建水人的生活场景，如老巷、西门大板井旁、紫陶街等，人们在这些地方进行着日常的生活活动，充满了生活的气息；③建水人的情感寄托，无论是游客还是游子，都能在建水的美食与生活中感受到温暖与慰藉，找到心灵的归宿，烟火气中蕴含着人们对生活的热爱和对故乡的眷恋；④传统与现代的交融，建水既有古老的建筑和传统技艺，又有现代的生活元素，如直播镜头等，这种交融让烟火气更具活力与魅力。

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