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2024-2025学年度第二学期学情调研
小学五年级语文试题（县直）
（时间：80分钟; 分值：试题100分，卷面5分）
第一部分：积累·运用（40分）
一、写出片段中用汉语拼音替代的字词。（11分）
五年级（3）班的小明十分①yí huò体育委员小刚为什么每次跑步都能拿第一。校运会前夕，他发现小刚每天放学后都独自留在操场②duàn liàn。比赛时，小明看到小刚眼神自信，他想到自己平时③yǎnɡ zūn chǔ yōu，很少运动，此刻④chóu chú不决，要不要坚持跑完800米呢？刚刚起步，小明突然感到⑤hóu lóng不舒服，呼吸急促，就在他快要摔倒时，小刚⑥shǒu jí yǎn kuài ，一把扶住了他。小明对小刚⑦sù rán qǐ jìnɡ，同时也打消了心中的⑧dù jì 。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（12分）
1．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．发怔（zhènɡ） 旖旎（nǐ） 威吓（hè） 爱憎（zènɡ）分明
B．徘徊（huái） 咆（báo）哮 踌躇（chú）） 严监（jiàn）生
C．澄（dénɡ）澈 镌（juān）刻 痴（chi）迷 绰（chāo）起木棒
D．妒（dù）忌 深山坞（wù） 豁喇（lā）喇 龇牙咧（liě）嘴
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．保姆 船艄 心惊胆战 磨拳擦掌
B．蝴蝶 眷恋 摔跤 神机妙算
C．船艄 慈详 一声不吭 自相矛盾
D．簇拥 玲铛 蚂蚱 风平浪静
3．同学们用四字词语写句子，下列哪位同学的词语使用有错误（ ）
A．老师傅驾驶着小船在狭窄的河道里操纵自如，手忙脚乱地穿梭于来往船只之间。
B．半夜三更，窗外一片寂静，月光静静地洒在祖父的园子里，仿佛给园子披上了一层银纱。
C．《威尼斯的小艇》一文运用动态、静态描写，写出了威尼斯的动、静之美，同学们跃跃欲试，都想运用动态描写和静态描写，写出我们校园独特的魅力呢！
D．为了开展好“遨游汉字王国”综合性学习活动，同学们纷纷出谋划策，提出了许多有趣又新颖的想法。
4．下列关于人物年龄的描述，错误的一项是（ ）
A．《他像一棵挺脱的树》一文中祥子20岁左右，正是弱冠之年。
B．那位教我们书法的老师总爱穿着藏青长衫，挥毫时银发随墨香飘动，仿佛从古诗里走出来的仙人，他已经60岁了，正是古人所说的花甲之年。
C．陆游写下《秋夜将晓出篱门迎凉有感》时已经 68 岁了，全诗表达了一位年近古稀之年的老人满腔的爱国热忱。
D．《跳水》一文中，船长的儿子才十一二岁，正是豆蔻年华。
5．阅读课，我们走进课本，发现下列内容与文本说法不相符的一项是（ ）
A．《梅花魂》这篇课文将深情融入对人物具体言行的描写中，具体叙述了外祖父爱国思乡的几件事情，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
B．《摔跤》这篇课文的标题提示了片段讲述的主要事件，小嘎子和胖墩儿进行摔跤比赛的情形。
C．《两茎灯草》这篇课文的标题交代了事情的缘由——临死的严监生因为灯盏里点着两茎灯草，硬是撑着不肯咽气。
D．《他像一棵挺脱的树》这篇课文的标题形象地写出了祥子的外形，“挺脱”这个词语概括了祥子高大健壮、充满活力的特点，也提示了这篇课文的内容侧重于对人物言行的描写。
6．以下名著中事件、主要人物及特点描述错误的一项是（ ）
A．《红楼梦》 醉卧芍药裀（yīn） 史湘云 憨态可掬
B．《三国演义》 空城计 刘备 料事如神
C．《西游记》 偷吃人参果 猪八戒 好吃懒做
D．《水浒传》 《智取生辰纲》 吴用 足智多谋
三、词句段运用。体会下面句子表达上的特点，然后根据给出的提示照样子写一个句子。
（6分）
1．我考试没考好，脑袋耷拉着，像被霜打过的茄子，连同桌跟我说话都提不起精神。
班长站在讲台上发作业本，
2．虽然妈妈织的围巾针脚有些歪歪扭扭，远比不上商店里卖的羊绒围巾柔软，但围在脖子上时，总能闻到妈妈的味道，那么暖和，那么贴心。
虽然这支铅笔
四、根据阅读积累，在横线上填写合适的内容。（11分）
1．古诗词是我国传统文化中的瑰宝。爱国是戍边战士的豪迈誓言，“黄沙百战穿金甲， 。”爱国是流落他乡的游子的悲喜交加。“剑外忽传收蓟北， 。”爱国是一代伟人博大的家国情怀。“ ，何须马革裹尸还。”爱国还是冰天雪地里 铸成的那座晶莹的丰碑。（7分）
2．古人对“为人”的认识，揭示了做人的一些基本道理。“ ，小人喻于利。”“ ，不知其可也”等古语，无论是过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。（4分）
第二部分：阅读·鉴赏（30分）
（一）生命当如名著，经久不衰（9分）
国学大师南怀瑾曾说：“《西游记》我看过四五遍，前几年我还重新一字不漏地又看了一遍，我很想拿起笔来，每一句话、每一回都把它批了，那真是写得好!”让我们一起读《西游记》片段，完成练习。
出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增;行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，没有①对头。倘到城市之中，人烟②凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，③撞出大祸，教我④怎的脱身 你回去罢!
1．猜读意思：依次写出加点词语的意思（3分）。
①对头： ②凑集：
③撞出： ④怎的：
2．赏析人物：这段话是 说的，如果想深入阅读这一片段，我们应该读第
回。（2分）
第二十二回 八戒大战流沙河 林叉奉法收悟净 第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
3．趣读称呼：回顾整本书，你会发现孙悟空还有很多称呼，如上面回目中的（ ）（ ）……你知道他称呼的由来吗 请选择一个你熟知的与大家分享。（4分）
（二）阅读非连续性文本，回答问题。（8分）
你关注过城市的生态环境吗 了解过我们身边的空气质量吗 近期，六（1）班开展了“我与城市共呼吸”交流会，请你根据交流话题阅读以下材料，并完成相关任务。
材料一：
城市里的树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭着，常常未老先衰，加速死亡。一棵榆树，生长在森林中可以活三百年，而生长在城市里，它的寿命却可能只有四五十年。一棵椴树，在森林中能活四百年，在城市里只能活五十至七十年。《城市之肺》
材料二：各种树木叶片单位面积的滞尘量
树种 滞尘量（g/m2） 树种 滞尘量（g/m2）
刺揪 14.53 重阳木 6.81
榆树 12.27 女贞 6.63
朴树 9.37 大叶黄扬 6.63
木槿 8.13 刺槐 6.37
材料三：
2017年，杭州被评为全国首个副省级城市中的“国家生态园林城市”，植树、种花、植藤已经成为杭州市民的常态。从2003年开始，杭州每年都会开展大大小小的义务植树“认建认养”活动，如今已有20多年。据不完全统计，全市市民义务植树造林数量不少于20万株。
1．阅读材料一、二，同学们的观点有误的一项是（ ）。（3分）
A．减少空气污染也能保护树木。
B．树木都有抗污染能力，所以绿化时只考虑种植的美观即可。
C．图表中列出的八种树木里，刺楸滞粉尘的功能最强，榆树次之。所以，城市绿化时，在综合考虑的前提下，可以多种植这两种树木。
2．演讲时想列举与环境有关的具体事例，应该重点阅读材料（ ）。（2分）
3．请你依据材料内容，对有可能影响城市空气质量的部门或个人提出2条建议。（3分）
（三）父亲（13分）
父亲很小就远离家人到兰州煤矿里做工，我是在外公外婆和母亲的呵护下一点点长大的。我是那么快乐而满足，从来没觉得父亲不在身边有什么两样，有什么不妥。转眼，我6岁了，突然有一天我被告知是有父亲的，并且他要回家来了。
还没等我意识到是怎么回事，一个黑瘦矮小的男人出现在我视线里，甚至在我还没来得及想象我的父亲该是如何的高大魁梧，现实就已摆在眼前，想闭上眼睛拒绝一回也来不及了。比外婆还矮的父亲给我一个打击，我竟有些恨他，全然没有亲切的感觉。“爸爸”这两个字眼，我使用的频率极低，有这样一个父亲，不值得我引以为豪。‖
我渐渐“懂事”，每次与他上街，总是先“扫描”一下，看看四周有没有熟人。如果有，我立即跳下他的自行车，很要面子地自己朝前走，装作与他没有关系似的。他呢，也从来不追，更不问为什么，只是远远跟着，看着我“拙劣”的表演。‖
日子在不知不觉中流逝，就在父亲接连地找到工作又接连地失去工作的喜喜忧忧中过去。我渐渐明白，兰州十几年的煤矿生活并没有给父亲留下什么，除了仅存的一份死力气。那些技巧性的、在办公桌上写写画画就能赚到钱的工作，注定与小学都没毕业的父亲无缘。
在承受了别人的白眼和妻女失望的眼神后，父亲不声不响买回来一辆破三轮，埋头修理并重新油漆了一番，于是，父亲的“运输公司”草草开张了，他开始了运货的工作。尽管我在作文中歌颂过清洁工，赞美过搬运工，但那是没摊在我身上——站着说话不腰疼。而在骨子里，我对这种廉价劳动力的工作是有些轻视的。
我毫不掩饰我的反感，但父亲对我的皱眉撅嘴视而不见，每天早早晚晚地把三轮车推进推出。‖
渐渐地，我和母亲习惯了父亲每天在餐桌上讲蹬三轮时看到的新鲜事，沉闷的父亲竟也有这样绘声绘色的口才。我们也习惯了父亲每天清晨把三轮车“砰”地一声推出去，平平淡淡说一声“我出去了”的招呼。渐渐地，我对同学说起父亲的职业已不会脸红。父亲对他的工作是那么充满希望，甚至引以为荣。父亲在用他的踏实和诚实无声地告诉我：工作不分贵贱高低，只要你劳动，只要你尽力，就一定会有所得。‖
就在不知不觉中，我开始习惯缠着父亲撒娇，讨点零花钱，看父亲憨憨又得意地笑着：“拿去吧。”在不知不觉中，家里充满了和谐的笑声，我叫起父亲来声音那么清亮。
若有一天，你和我一同上街，看到前面有个黑黑瘦瘦的男人挥汗如雨卖力地蹬三轮，听到我大声地叫“爸爸”后，你一定会看到掉转头的那一张满足而快乐的脸……‖
1．文章用“‖”划分成了五个部分。默读文章，把文章的主要内容补充完整。（4分）
黑瘦矮小的父亲在我6岁时突然回家，我有些恨他。
面对突然回家的父亲，“我”的情感发生了怎样的变化，请按照变化的顺序填空。（2分）
（ ） 不接受 （ ）（ ）（ ）
3．句子“每次与他上街，总是先‘扫描’一下”中的“扫描”是什么意思？（2分）
4．短文中用横线画着的句子表达了父亲什么样的情感？（2分）
5．你认为短文中的父亲是一位什么样的父亲？（2分）你是从哪个语句体会到的？用波浪线画出这个句子。（1分）
第三部分：表达 交流（30分）
人物塑造是一门艺术。父亲在用他的踏实和诚实无声地告诉我：工作不分贵贱高低，只要你劳动，只要你尽力，就一定会有所得。他用自己的言行感染了我，留给我享用一生的品格。在你的生活之路上，一定也有这么一个人，他（她）在你成长的历程中，指引你前行。请选择一个你最想感激的一个人，运用本学期学习的描写人物的方法，写清楚这个人的特点以及你感激他（她）的原因。题目自拟，不出现真实的学校名和姓名，字数不少于400字。
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