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2024-2025 学年度第二学期学情调研
小学三年级语文试题
（时间：80分钟；分值：试题100分，卷面5分）
一、按顺序写出用汉语拼音替代的字词(13分)
春天来了，①chí táng边的②lú yá探出嫩绿的脑袋，和撑开小伞的③mó gu、绽放的野花一起散发着④fēn fāng。一对⑤yuān yāng摆着优雅的⑥zī shì在水里游来游去，引得岸边的⑦mì fēng停下来，嗡嗡叫着⑧xīn shǎng这迷人的画面。不远处的森林里，一头小⑨pàng lǘ 正⑩yōu xián地吃着青草。突然，一只狡猾的
hú li从树后窜了出来， mú yàng十分 xiōng měng。
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩

二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（12分）
1.下面加点字注音全部正确的一组是（ ）
A.一溜（liù）烟 蔚 (wèi)蓝 放纵 (zònɡ) 瞭 (liáo)望
B.叫嚷 (rǎnɡ) 警 (jǐnɡ)报 谚 (yàn)语 夹 (jiá)袄
C.咳嗽 (sòu) 缭 (liáo)乱 使劲 (jìng) 脊（jǐ) 背
D.铁锚 (máo) 档 (dànɡ)案 投掷 (zhèn) 折（zhē）腾
2.下面词语书写全部正确的一组是（ ）
A.创举 衬衫 夸奖 争其斗艳 B.历害 懦弱 谦虚 没精打彩
C.朝鲜 赵州桥 欧州 相题并论 D.宁静 轻悠悠 检查 密密麻麻
3.下面句子中，加点词语与“我们都以自己是炎黄子孙而感到骄傲”中的“骄傲”意思不相同的一项是（ ）
A.当妈妈把我的绘画作品贴在客厅墙上时，我心里特别骄傲，因为这是我努力练习的成果。
B.我们班在全校班级拔河比赛获得冠军，同学们站在领奖台上，脸上洋溢着骄傲的笑容，那是团结拼搏换来的荣耀。
C.爷爷常常骄傲地向邻居展示我在作文比赛中获得的奖状，逢人就夸我写得好。
D.虚心使人进步，骄傲使人落后。
4.口语交际课上，大家对发言的要求进行讨论，下列说法错误的一项是（ ）
A.发言时要说清楚自己的想法和理由，要尊重不同的想法。
B.听别人发言时要一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。
C.别人讲故事时可以打断别人的话，发表自己的看法。
D.发言时要注意说话的语气，要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
5.阅读课,我们走进课本,发现下列内容说法不恰当的一项是（ ）
A.理解难懂句子的方法很多，可以结合生活经验，联系上下文，也可以查资料，向别人请教等。
B.梳理故事主要内容的时候，可以借助表格、示意图等，这样不会遗漏重要情节。
C.《一幅名扬中外的画》这篇课文中的这幅画指的是《清明上河图》，这幅画的作者是北宋的画家张择端。
D.《池子与河流》这个故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
6.下面加点字词的意思错误的一项是（ ）
A.迟日江山丽，春风花草香。（迟到的春日）
B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（形容太阳出来后天色渐亮的样子。）
C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（这里指泥土变湿软。）
D.兔走触株，折颈而死。（跑）
三、积累与运用。根据提供的情境，填一填。（23分）
（一）学校组织的合唱活动结束了，同学们陆陆续续往家走。
1.（3分）赵乐天皱着眉，急得脸通红：“妈妈，我的那个紫色的水杯找不到了，上面显示温度的那个。我在唱歌的时候还喝水了呢，但是刚才我在音乐教室没找到。 ”
妈妈(仿照上边的句子，填提示语) ：“别急别急，你赶紧写一则‘寻物启事 ’吧！”
赵乐天点点头：“好的，我现在就写。”
寻物启事 今天下午合唱活动，我赵乐天把一个红色的水杯落在了音乐教室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 赵乐天 四年级（3）班 5月18日
2.（6分）妈妈看了看寻物启事，说：“你有三个地方写错了，快用修改符号改一改”。
3.（6分）妈妈和赵乐天一起去音乐教室贴寻物启事 ，上楼时赵乐天看到同班同学杨洋正坐在楼梯的扶手上往下滑。
（1）赵乐天连忙走上前去劝告：“ 。 ”（2分）
杨洋笑着说：“没事，我哥哥在家里就经常这样滑，不会有事的。别告诉老师，我再玩一次！ ”
（2）妈妈叹了一口气，说：“唉，真是应了那句话，近朱者赤， 。”赵乐天手疾眼快，一把拉住杨洋，说：“杨洋，‘ ,是谓过矣。’有过错却不加以改正，这才是真正的过错。我们刚学的 《论语》里的这句话，你不记得了吗？”（4分）
4.杨洋红着脸，惭愧地低下了头。妈妈拍拍杨洋的肩膀，笑着说：“《左传》中有句话，‘ ？ ，善莫大焉。’”（4分）
（二）妹妹因为一件小事和同学闹了别扭，听同学说班主任知道了这件事，妹妹担心班主任批评她，不敢去学校上学。妈妈说：“‘眼见为实，
’,想知道事情的真相，最好亲自去看看。就算事情真的发生了，也不用愁，‘兵来将挡， ’, 到时自有解决的办法。”（4分）
四、阅读短文，完成文后题目。（22分）
紫色瀑布
紫藤花是不能独自生长的，它们得攀着一棵树，爬上一面墙，或者长在竹篱笆上。每到四月,紫藤花开，那些攀了紫藤的树哇、墙啊、竹篱笆呀,就会开出紫色的瀑布，美丽极了。
可是有一颗紫藤花的种子,落在了一片旷地里，那附近没有树，没有墙,也没有竹篱笆。小紫藤在春天里发了芽,冒出头,沿着地面努力地生长着,不停地寻找着。
找哇找,小紫藤好不容易找到一根又粗又高的“柱子”，刚想往上爬,那根“柱子”却又“轰隆轰隆”地走掉了。“唉,原来是大象腿呀!”
紫藤探着脑袋东张西望，继续寻找。突然看见不远处有一辆掉了漆的老汽车正懒洋洋地趴在旷地上打呼噜。小紫藤小声地打招呼:“嘿,您好!您知道这附近哪儿有一棵树或者一面墙吗？”老汽车眼皮都没抬,没精打采地说:“我不知道。我又老又旧,动也动不了,哪知道附近的事？唉,我已经完全没用了。”小紫藤却(惊喜 惊讶)地问:“您说您无法动了？这也太好了!哦,不不不!我是说,您对我太重要了!”“我……重要？”“是啊,我想爬到您肩膀上开花，可以吗？拜托了!”
老汽车来了精神,它抖了抖身上的灰尘,挺起车头,抬高嗓门说:“哦,没问题!上来吧小东西,我很开心还能对你有一点用处!”小紫藤乐颠颠地爬上了车轮,攀上了引擎,爬过窗户,上了车顶……小紫藤飞快地生长着。
在温柔的春风里,在温柔的笑声里,小紫藤愉快地生长着。藤蔓和绿叶几乎把整部车都包裹住了。每当有风吹过,它那柔软的叶子总会惹得老汽车“咯咯咯”地笑:“小东西,你可小心点儿,你的叶子挠得我有点儿痒呢!”到了四月,它开出一串一串紫色的花朵，就像为老汽车穿了一件紫色的衣裳。紫藤花香甜美如蜜，吸引了很多蜜蜂、蝴蝶、独角仙、金龟子…….
一只小松鼠路过,它(惊叹 惊讶)地说：“哟，小紫藤开在车上了!”一只小山羊也路过这里,它(惊叹 惊讶)道:“哦,天哪!我从没见过这么漂亮的汽车!”两只小白兔来了:“哇!这个‘大房子'真漂亮啊!”很快,又来了三只花田鸡和四只布谷鸟：“大家快来看呀，这辆汽车的衣服好特别啊”……这可真是太热闹了，这辆开满了紫藤花的老汽车，成了小动物们的游乐园!
老汽车的一生从来没有这么幸福过,小紫藤也从来没有这么满足过。
1.选择括号里合适的词语，打对号。（3分）
2.词语仿写。观察下列词语的特点，再各写出两个相同结构的词语。（4分）
没精打采 东张西望
轰隆轰隆 一串一串
3.运用多种方法理解文中加点词语的意思。（2分）
没精打采：
4.句子赏析。（4分）
(1)找哇找,小紫藤好不容易找到一根又粗又高的“柱子”，刚想往上爬,那根“柱子”却又“轰隆轰隆”地走掉了。这个句子把 比作 ，形象地写出了 的特点。
(2)小紫藤乐颠颠地爬上了车轮,攀上了引擎,爬过窗户,上了车顶……这个句子把小紫藤当作人来写，加点的词语展现了小紫藤 的样子。
5.关键语句可以帮助我们理解段落的意思。按要求完成下面的练习(4分)。
（1）第7自然段是围绕哪句话写的？用“ ”在短文中画出来。
（2）借助关键语句概括第6自然段的大意。
6.读了这个童话故事，你受到什么启发？请写下来。（3分）
7.下列对短文内容的理解,正确的一项是( )(2分)
A.老汽车又老又旧，不想让别人打扰自己，小紫藤爬到他的身上，他也是迫不得已。
B.开满紫藤花的老汽车是小动物们的游乐园。
C.紫藤花是可以独自生长的，不需要别人的帮助。
D.紫藤花虽然甜美如蜜，但是小动物们都不喜欢它。
五、习作与表达。（30分）
想象的世界里，什么都可能发生。小灵通可以漫游未来，人类可以穿越到古时候，你可以有一个魔法棒，乌龟可以跑得比兔子还快……大胆想象，编一个想象故事，题目自拟。

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