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2024—2025学年度第二学期期末质量监测
七年级生物试题
一．选择题（请把唯一正确的答案填写在答案栏中，每题 2 分，共 50 分）
1．“结构与功能相适应”是生命观念的重要组成部分。根尖成熟区是植物吸水的主要区域，与此功能相适应的结构特点有（　　）
①有大量根毛 ②分裂旺盛 ③成熟区上部有中空的导管 ④细胞壁薄，有大液泡
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
2．气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。一天中气孔的大小会发生变化吗？ 某小组研究香樟树的气孔开放情况，结果如下图所示。据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
A．12时气温升高，香樟树蒸腾作用增强
B．气孔的大小随着时间的变化呈动态变化
C．五个时间中，10时香樟树失水速度最快
D．气孔的开闭对调节蒸腾作用起重要作用
3．下图是制作叶片临时切片的步骤。下列叙述正确的是（　　）
① ② ③ ④
A．步骤①要挑选较厚的一片制成临时切片进行观察
B．步骤③用两个双面刀片缓慢切割叶片
C．步骤②的培养皿中需放少量清水
D．步骤③中切割方向要与主叶脉平行
4．我国新疆与我县两地种植同一品种的甜瓜，两地光照条件和栽培措施基本相同，但夏季昼夜平均温度不同，如表所示。下列推理中，错误的是（　　）
A．白天两地甜瓜的光合作用强度相近 B．夜间新疆甜瓜呼吸作用比我县的弱
C．新疆的甜瓜含糖量比我县的高 D．昼夜温差小有利于有机物的积累
5．栽种农作物时要“正其行，通其风”（注：意思是要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通），以下解释不正确的是（　　）
A．合理密植，有利于充分利用光能 B．密度过大，不利于有机物的积累
C．通风有利于释放氧气，降低有机物消耗 D．利于多吸收二氧化碳，提高光合作用效率
6．如图是无土栽培植物装置的简图，该装置中的1是打气用橡皮球，2是植株，3是橡皮塞，4是营养液，其中1的设计目的是（　　）
A．促进植物运输有机物 B．促进根部的呼吸作用
C．促进根部吸收无机盐 D．减少植物的病虫害
7．下列生产实践中的做法与依据的生物学原理不相符的是（　　）
A．晒干谷物入仓储存—减少有机物消耗 B．移栽时根部带土坨—保护幼根和根
C．移栽时对植物遮阴——降低光合作用 D．辣椒地里套种小白菜——充分利用光能
8．黄瓜是家庭菜园常见蔬菜品种。黄瓜花有两种，其中一种花俗称“谎花”，它是指（　　）
A．花蕊中只含有雄蕊的花，不能结果实 B．花朵颜色鲜艳
C．花朵能吸引昆虫 D．花蕊中只有雌蕊的花，能结果实
9．小米同学在家吃樱桃时发现了“樱桃双胞胎”，如图。这主要是由于樱桃花的某个结构发育异常导致的。下列结构最可能导致形成“樱桃双胞胎”的是（　　）
A．花萼 B．花瓣 C．雌蕊 D．子房
10．2025年6月4日，我国首批传统优势食品产业重点培育名单发布，西湖龙井在列。“明前茶，两片芽”。绿茶的新叶是由如图叶芽的哪一结构发育而来的？（　　）
A．① B．② C．③ D．④
11．在观察菜豆种子（甲）和玉米种子（乙）的结构时，下列操作及记录错误的是（　　）
A．观察种子时按照从外到内的顺序进行
B．剥去图甲菜豆种子的种皮，可直接观察到胚
C．图乙纵剖面上滴加碘酒后，变蓝的是⑤子叶
D．菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
12．今年6月5日是我国二十四节气中的“芒种”，在北方正是收小麦、种玉米的大忙时节。小麦和玉米是我县主要的粮食作物，下列说法错误的是（　　）
A．它们都是单子叶植物 B．它们的根系都是须根系
C．玉米是雌雄同株植物 D．它们种子的营养物质主要储存于子叶中
13．关于日常生活中一些常见水果的说法，不正确的是（　　）
A．葡萄中可食用部分由子房壁发育而来
B．大棚栽培圣女果时通常需要进行人工授粉
C．西瓜有多粒种子，说明西瓜花里有多个胚珠
D．苹果中的营养物质是由导管运输而来的
14．春天来了，小河边的垂柳“万条垂下绿丝绦”。下列与垂柳有关的叙述不正确的是（　　）
A．叶芽中分生组织的细胞分裂和分化能形成新的枝条
B．茎的加粗是由于茎形成层细胞的不断分裂和分化
C．柳树为雌雄异株植物，将来散发柳絮的是雌株
D．扦插柳枝繁殖的原理同播种玉米繁殖的原理相同
15．下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（　　）
A．甲表示组织培养，在无菌的条件下可以快速大批量培育出植物新个体
B．乙图在萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根
C．丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖，其后代易变异
D．丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
16．小明同学学习了动物的生殖和发育后，结合自己的理解总结了以下学习笔记，请同学们帮他找出错误的一项是（　　）
A．昆虫会在合适的地方产卵，其发育过程大都有变态现象
B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体内受精的成功率
C．爬行类陆地产卵，其生殖过程摆脱了对水的依赖
D．鸟类具有求偶、筑巢、孵卵、育雏等复杂的繁殖行为，有利于后代的成活
17．在动物的养殖实践活动中，小明同学养殖了家蚕。下列说法中，错误的是（　　）
A．蚕的受精方式为体内受精 B．蚕的发育属于不完全变态发育
C．蚕在幼虫期才做吐丝 D．家蚕的发育从受精卵开始
18．青春期是生命的春天，是人生发展的关键时期。青春期形态发育的最显著特点是（　　）
A．身高突增 B．心脏和肺等器官功能明显增强
C．性器官开始发育 D．神经系统功能无明显变化
19．如图为李雷同学整理的与生物遗传有关的概念图，其中①②③依次是（　　）
A．染色体、DNA、基因
B．染色体、基因、DNA
C．DNA、染色体、基因
D．DNA、基因、染色体
20．转基因技术是在分子水平上进行的遗传操作。下列运用了该技术的是（　　）
A．通过杂交培育出矮秆抗病的优良小麦品种
B．利用大肠杆菌生产人的胰岛素
C．通过返回式卫星搭载的种子培育出太空椒
D．克隆羊“多莉”的诞生
21．甲、乙两细胞所含染色体如图所示，两细胞均取自同一动物个体。甲、乙分别是（　　）
A．肌细胞、受精卵 B．卵细胞、受精卵
C．受精卵、卵细胞 D．卵细胞、肌细胞
22．毛桃基因B对滑桃基因b为显性，现将毛桃（Bb）的花粉授给滑桃（bb）的雌蕊柱头，该雌蕊所结果实的性状和胚的基因组成分别为（　　）
A．毛桃、Bb B．毛桃、Bb或bb
C．滑桃、Bb或bb D．滑桃、bb
23．如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”实验过程：以下说法不正确的是（　　）
A．实验中必须对植物进行24h暗处理
B．加热时大烧杯里装酒精，小烧杯里装有水
C．酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素
D．该实验同时验证了光合作用必须条件是光照、产物之一是淀粉
24．唐氏综合征又叫21三体综合征，即患者的体细胞比正常人的体细胞多一条21号染色体。如图所示为某唐氏综合征患者体细胞内部分染色体的组成。下列相关叙述正确的是（　　）
A．该患者为男性 B．该病属于传染病
C．该患者体细胞染色体数目为47条 D．该患者多出来的染色体一定来自父方
25．科研人员会利用某种生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质。如图是科研人员培育具备“产丝”能力的“蜘蛛羊”的过程示意图，以下叙述错误的是（　　）
A．①②过程主要应用了克隆技术
B．控制蜘蛛羊产出特殊蛋白质的基因是蜘蛛丝蛋白基因
C．这种“产丝”能力可以遗传
D．该培育过程说明了基因控制生物的性状
二、非选择题（共 50 分）
26.（每空1分，共5分）在“记录豌豆的生命周期”实践活动中，某同学搜集制作了花、果实和种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）据图甲花蕊的着生情况，推断该花属 花，将来能够产生精子的是[ ] 。
（2）图乙中的B是由图甲中的[ ] 发育来的。
（3）图丙中新植物的幼体是由 组成的（填序号），其中为胚发育提供营养物质的是[ ] 。
27．（每空1分，共5分）自然界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图分析并回答下列问题：
（1）图甲中M表示三种动物的共同点。从发育方式分析，M可表示 发育。
（2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，请写出蝗虫的发育过程：
（用字母和箭头表示）。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，幼小胚胎所处部位是[ ] ，为胚胎的发育提供营养物质的结构有 （填标号）。
（4）图丁表示植物的一种无性生殖方式，新形成的植物将表现出[ ] 的性状。
28．（每空2分，共14分）“谁言寸草心，报得三春晖”，我们要感恩父母的养育和陪伴。下面是三幅与人类生殖发育相关的图片，请据图回答问题：
（1）从图1看我们新生命的起点是[ ] ，形成的部位是图2中的[ ] 。
（2）图2中的1的主要功能是 ；图1中C不断移动的同时也进行着细胞分裂，逐渐形成早期胚胎，在此过程中所需的营养物质来自 ；早期胚胎缓慢地移动到子宫中，最终植入图2的[5]增厚的 中，这一过程称为 ，也就是人们常说的怀孕。
（3）胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图3中的 （填序号）从母体中获得所需要的营养物质和氧气，并排出废物。
29．（每空2分，共12分）将抽象的知识具象化、直观化，是学习生物学的一个重要方法。图一是绿色植物进行生理活动的模式图；图二是叶肉细胞24小时释放和吸收二氧化碳情况的曲线图；图三是叶肉细胞吸收或释放气体的过程示意图。请据图回答：
（1）图一表示植物的三大生理作用，白天植物叶片能够进行的生理活动是 （填字母），其中能为植物体的生命活动提供能量的是 （填字母）。
（2）由图二知，植物积累有机物最快的点是 ；理论上讲，在g点时检测不到图三中箭头 （填序号）表示的过程；当图三只有过程3、4时，对应图二中的时间段是
（填数字）。
（3）当大棚内温度降低时，图二中的a点会向____（填“上”或“下”）移动。
30．（每空2分，共14分）基因遗传病按照致病基因的显隐性，可以分为显性遗传病和隐性遗传病。如图是某一特定人群遗传病图解。请分析作答：（相关基因用D、d表示）
（1）通过分析 （填序号）等个体情况，可知此病属于 （填“显性”或“隐形”）遗传病
（2）个体2的基因组成是 ，个体3生殖细胞的染色体组成是 。
（3）个体9的基因组成是DD的几率是 。
（4）个体11是一个正常女孩的几率是 。
（5）《中华人民共和国民法典》明确规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”，请从有效预防遗传病的角度解释原因：
2024—2025学年度第二学期期末考试
七年级生物试题参考答案
一．选择题（请把唯一正确的答案填写在答案栏中，每题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A C D C B C A D B C D D D C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B A A B C C B C A
二、非选择题（共 50 分）
26．（每空1分，共5分）
（1）两性花 ⑥花药
（2）④胚珠
（3）①②③④ ④子叶
27．（每空1分，共5分）
（1）变态
（2）D→A→C
（3）⑤胚盘 ③④（缺一不可）
（4）①接穗
28．（每空2分，共14分）
（1）C受精卵 2输卵管
（2）产生卵细胞，分泌雌性激素（缺一不可） 卵黄（卵细胞也可）
子宫内膜 着床
（3）Ⅱ
29．（每空2分，共12分）
（1）A、B、C （缺一不可） C
（2）d 1、2、3、4（缺一不可） 0-6和18 -24（缺一不可，18时至次日6时也可）
（3）下
30．（每空2分，共14分）
（1）3、4、8（缺一不可） 隐性
（2）DD或Dd 22条+X或22条+Y
（3）1/3
（4）1/4(25%)
（5）后代患遗传病的几率大大增加（说法相近也可）
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