资源简介

(共15张PPT)
画角
人教版数学四年级上册 第三单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
说出下面角的度数。
这个角是80°。
复习导入
这个角是70°。
复习导入
这个角是40°。
复习导入
说一说三角尺上各个角的度数。
30 °
90 °
60 °
90 °
45 °
45 °
复习导入
1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是怎样画的。
30° 90°
30°
90°
复习导入
2.你能画出任意度数的角吗？
探究一：用什么方法可以画出一个60°的角呢？
学习指导：
1.先自己动手试一试，然后与同桌交流。
2.小组内交流画法，将画法进行整理归纳。
3.时间为5分钟。
探究新知
方法一：用三角尺画一个60°的角：
1.在三角尺上找到60°的角。
2.沿着三角尺上60°角的一条边画出一条射线。
3.沿着三角尺上60°角的另一条边再画出一条射线。
4.标上角的符号和度数。
探究新知
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°
刻度线和射线重合。
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一
条射线。
（4）标出所画角的度数。
方法二：用量角器画一个60°的角。
60°
探究新知
播放画角视频
方法一
方法二
用量角器来画角
用三角尺来画角
提示：
1.用量角器画角时，第二条边要画成射线，不能连接两点画成线段。
2.用三角尺画角时，要保证角的各部分完整、规范。
3.画完角之后，要标上角的符号和角的度数。
探究新知
1.分别画出75°、105°的角。
2.画出下面度数的角。
20° 30° 85° 90° 120° 135°
基础练习
1.你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
90° 45° 135°
2. 将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？
可得到45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°、360°的角。
拓展练习
30°
90°
60°
90°
45°
45°
用一副三角尺可以画出哪些度数的角？
15°、30°、45° 、 60° 、 75° 、 90° 、 105° 、120° 、135°、150°、 165°、180°。
3.想一想：
拓展练习
课堂小结
画角
1. 用三角尺画特殊角。
2. 用量角器画任意角。
找点
连线
标度数
画线
课堂小结

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