资源简介

(共14张PPT)
口算除法
人教版数学四年级上册 第六单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
给小动物们找家。（连一连）
400÷5
360÷9
1800÷6
280÷4
2400÷4
800÷4
300
200
70
80
600
40
复习导入
80÷20＝
有80面彩旗，每个班分20面，可以分给几个班？
探究新知
同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？
题目中已知一共有80面彩旗，每个班分20面，要求“可以分给几个班” 。
80里有几个20，就可以分给几个班，用除法计算。
（ ）个20是80，80÷20＝（ ）。
4（个）
80÷20＝
想一想：83÷20≈ 80÷19≈
80
20
4
4
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
探究新知
80÷20等于几？
你是怎么想的？
8÷2＝4，
80÷20＝4。
4
4
15÷5＝（ ），
150÷50＝（ ）。
（ ）个50是150，150÷50＝（ ）。
120
30
4
4
3
3
3
3
3
150÷50＝
想一想：122÷30≈ 120÷28≈
探究新知
你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？
60÷20＝ 90÷30＝ 40÷20＝ 100÷20＝
62÷20≈ 93÷30≈ 42÷20≈ 103÷20≈
60
3
3
90
3
3
40
2
2
100
5
5
1.
基础练习
口算下面各题，并说一说你是怎么想的。
62÷20我是这么想的：把62看成60，60÷20＝3，所以62÷20≈3。
60÷20我是这么想的：6÷2＝3，
所以60÷20＝3。
180÷30＝ 240÷40＝ 420÷60＝ 210÷30＝
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈
180
6
6
40
6
6
60
7
7
30
7
7
2.
基础练习
240÷37我是这么想的：把37看成40，240÷40＝6，所以240÷37≈6。
口算下面各题，并说一说你是怎么想的。
30×2＝ 40×3＝ 80×3＝ 90×5＝
60÷30＝ 120÷40＝ 240÷80＝ 450÷90＝
2
60
3
120
3
240
5
450
3.
基础练习
30×2我是这么想的：3×2＝6，
所以30×2＝60。
口算下面各题，看看谁能全对。
60÷30我是这么想的：30×2＝60，
所以60÷30＝2。
4.
口算下面各题，看看谁能全算对。
基础练习
2
5
7
9
4
6
9
1
1.修路队要整修一段630米的路,如果每天能整修91米,大约几天能整修完
630÷91≈7(天)
答:大约7天能整修完。
拓展练习
240÷30＝8（包）
答：要捆8包。
2. 李阿姨一共要寄240本数，每30本捆成一包，要捆多少包？
拓展练习
同学们，题目中已知
的是什么？要求的是
什么？
因为240里有几个30，
就要捆几包，所以用
除法计算。
题目中已知要寄240本
书，每包30本，要求
“要捆多少包”。
怎样列式？
自己试着做一做。
为什么用除法计算？
240÷30。
3.
一本故事书一共有120个故事，小红每天读1个故事。读完这本书大约需要几个月？
拓展练习
同学们，要解决“看完这本书大约需要几个月”需要知道什么信息呢？
我是这样想的：
一年有7个大月，每月31天；有4个小月，每月30天；还有一个特殊的月；我打算把12个月都估成每月31天，这样每个月都按读31个小故事算。
120÷31≈4（个）
答：读完这本书大约需要4个月。
课堂小结
整十数除以整十数的口算方法：①根据乘、除法的关系想乘法算除法。②利用表内除法计算。
估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。
课堂小结

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