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Unit 5 What are the shirts made of？
单元话题词的适当形式填空专练
一、词的适当形式填空
1．The zipper is 　 　(wide) used now.
2．Longjing Tea is well 　 　(know) around China and all over the world.
3．What language is spoken in 　 　(German)
4．The dresses are made of the 　 　(good) material.
5．Lin Di was badly hurt and 　 　(send) to hospital at once.
6．Where is rice 　 　(grow) in China
7．China is famous 　 　tea 　 　 in the past and now.
8．The plane is made 　 　the workers in this factory.
9．He is an outgoing and 　 　 (live) person.
10． Many products in American local shops　 　(make) in China.
11． The Great Wall　 　(know) all over the world.
12． Your shoes 　 　(wear) out. You need a new pair.
13． Sixteen-year-olds　 　( not allow) to drive in China.
14． More flowers　 　( plant) every year to make our city beautiful.
15． Children under 18　 　( not allow ) to watch this show without their parents. (giving correct form)
16．Umbrellas are used for　 　 (keep) rain off.
17．He told us that the model plane 　 　（make）in 1930.
18．You should avoid 　 　(overspend) in the first half of this year.
19．He found it 　 　(interest) to learn to skate.
20．Uncle Wang is good at 　 　(create)interesting machines.
21．Is the cup 　 　(make) of bamboo
22．I don't like this sweater. Can I look at 　 　(other) one
23．What 　 　(product) do they sell
24．People started the tradition in 　 　(French).
25．There are many 　 　(handbag) in the shop.
26．Mary is a 　 　（live）child and she is popular with everyone.
27．Dumplings are China's 　 　（tradition）food.
28．We should warm up before 　 　(do) exercise, especially in cold winter.
29．There were many things there 　 　(produce) in China.
30．This bag 　 　（make）of paper.
31．When the Great Wall 　 　（build）
32．Each different part of China has 　 　（it）own special forms of traditional art.
33．There is a big underground 　 　（park）lot in our school.
34．Do you know what 　 　（produce) it is？
35．You should 　 　（heat）the milk before you drink it.
36．These characters come from a 　 　（history）story.
37．Many people like cars 　 　( make) in Shanghai.
38．We can't avoid 　 　(speak) of him. He needs our help.
39．He sent his daughter to a school in 　 　(German).
40．Tea 　 　(produce) in many different areas in China.
41．His wallet 　 　（find）in the desk in Class Two yesterday.
42．Yesterday I 　 　（make）to work the problem out in three hours.
43．I won't go to the party unless I 　 　（invite）.
44．The paper 　 　（fold）so many times that it looks dirty.
45．Tea leaves are picked and sent for 　 　(process).
46．Sam is good at 　 　(play) chess while Jim does well in basketball.
47．Kids 　 　(not allow) to watch this program without their parents.
48．The Olympic Games 　 　(hold) every four years.
49．The 　 　(compete) from all over the country took part in the 　 　(compete).
50．The company is known for its high-quality 　 　(produce).
答案解析部分
1．widely
拉链现在被广泛使用。wide，宽阔的，形容词。此处用于修饰动词used，需变成副词。形容词变副词在词尾加ly。故答案为widely。
考查词性转换。注意识记副词修饰动词以及形容词如何变成副词。
2．known
龙井茶在中国和世界各地都很有名。know，知道，了解，动词。be well known，众所周知，固定搭配。故答案为known。
考查固定搭配。注意识记短语be well known的含义与用法。
3．Germany
德国说什么语言？German，德国的；德语的；德国人的，形容词。介词in后接名词。此处in+国家，意指国家专有名词Germany，德国。故答案为Germany。
考查词性转换。注意根据语境确定单词的词性，识记介词in后接名词。
4．best
这些衣服是用最好的材料做的。good，好的，形容词。根据the，定冠词修饰形容词最高级可知此处形容词应用最高级形式。good最高级形式为best，意为“最好的”，故答案为best。
考查形容词最高级。注意识记定冠词修饰形容词最高级。
5．sent
林迪伤得很重，立即被送往医院。send，发送，派遣，动词。根据句子结构分析可知此处主语Lin Di与谓语动词send为被动关系，需用被动语态结构，即be动词+动词过去分词形式。空格前有be动词was，send的过去分词sent。故答案为sent。
考查一般过去时的被动语态。注意识记一般过去时的被动语态的结构。
6．grown
中国哪里种植水稻？grow，种植，动词。根据句子结构分析可知此处主语rice与谓语动词grow为被动关系，需用被动语态结构，即be动词+动词过去分词形式。空格前有be动词is，grow的过去分词grown。故答案为grown。
考查一般现在时的被动语态。注意识记一般现在时的被动语态的结构。
7．for；both
无论是过去还是现在，中国都以茶而闻名。be famous for，因......而出名，固定搭配。in the past and now，过去和现在，两者都包含，用both。故答案为for；both。
考查固定搭配和代词。注意根据语境确定正确的代词以及识记短语be famous for。
8．by
这架飞机是由这家工厂的工人制造的。be made by，由……制造；被……制造，固定搭配。此处意指“飞机是由工人制造的”。故答案为by。
考查固定搭配。注意识记短语be made by。
9．lively
他是一个外向活泼的人。 live 居住，动词。根据句意，可知要用形容词形式， live 的形容词是 lively ，故答案为 lively 。
考查词性转化。注意识记单词 live的词性变化。
10．are / were made
美国当地商店里的许多产品都是中国制造的。make制作，动词做谓语，根据主语products和谓语的关系可知句子是被动语态：be+过去分词。make的过去分词为made，根据句意可知句子可用一般现在时或一般过去时，主语是复数，be动词用are或were，故答案为are / were made。
考查被动语态。识记被动语态的构成并运用正确的时态。
11．is known
长城举世闻名。know知道，了解；根据主语和动词的关系，可知是动作的承受着者，用被动语态：be+过去分词，主语是专有名词，看作单数，be动词用is，know的过去分成为known，故答案为is known。
考查一般现在时的被动语态。识记被动语态的构成并主语运用正确的时态和主谓一致。
12．are worn
你的鞋子穿破了。你需要一双新的。wear穿，wear out穿破，磨损，根据主语和谓语的关系，可知是动宾关系，用被动语态：be+过去分词，主语shoes是复数，be动词用are，wear的过去分词为worn，故答案为are worn。
考查一般现在时的被动语态。识记被动语态的构成和不规则动词的过去分词。
13．are not allowed
在中国，16岁的青少年是不允许开车的。not allow不允许，根据主语和动词的关系，可知主语是动作的承受者，用被动语态：be +not+过去分词，主语Sixteen-year-olds是复数，be动词用are，故答案为are not allowed。
考查一般现在时的被动语态。识记一般现在时的被动语态的构成和用法。
14．are planted
为了使我们的城市美丽，每年都种更多的花。plant种植，动词做谓语。根据主语flowers和plant的关系，可知句子是被动语态：be+过去分词，时间状语every year，可知句子是一般现在时的被动语态，主语是复数，be动词用are，故答案为are planted。
考查一般现在时的被动语态。识记被动语态的构成和用法。
15．are not allowed
未成年儿童在没有父母陪伴的情况下是不允许观看这场演出的。allow，允许，是谓语动词，描述客观事实时态用一般现在时，主语是children，名词复数，与谓语动词是被动关系，故用一般现在时被动语态，助动词用are，否定形式是be not done，故填are not allowed。
考查语法填空，注意识记一般现在时被动语态，主谓一致的用法。
16．keeping
伞是用来挡雨的。keep是动词，be used for doing，固定搭配，被用来做某事，故此处用动名词keeping，故填keeping。
考查语法填空，注意识记be used for doing的用法。
17．was made
他告诉我们模型飞机是1930年制造的。make制造，实义动词。主语plane是动作make的承受者，in 1930表明时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语plane是单数，所以be动词用was，make的过去分词是made，故填was made。
考查一般过去时的被动语态，首先识记单词词义及词性，然后根据主语和谓语关系确定语态，最后识记其结构。
18．overspending
今年上半年你应该避免超支。overspend超支，固定搭配，avoid doing sth.避免做某事，固定搭配，所以用overspending，故填overspending。
考查固定搭配avoid doing sth.。
19．interesting
他发现学习滑冰是有趣的。interest有趣，名词。find it+形容词+to do sth.发现做某事是怎样的，固定搭配，interest的形容词是interesting，有趣的，故填interesting。
考查词性转化，首先识记单词单词及词义，然后识记固定搭配find it+形容词+to do sth.。
20．creating
王叔叔擅长创造有趣的机器。create创造，实义动词，be good at doing sth.擅长做某事，固定搭配，所以用creating，故填creating。
考查固定搭配be good at doing sth.。
21．made
这个杯子由竹子制成的吗？make制作，实义动词，主语cup是动作make的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，make的过去分词是made，故填made。
考查一般现在时的被动语态，注意识记其结构。
22．another
我不喜欢这件毛衣。我可以看看另一件吗？other其他的，形容词，修饰可数名词复数。one一，another one另一个，固定搭配，故填another。
考查词义辨析，首先识记单词及词义，然后识记固定搭配another one。
23．products
他们卖什么产品？product产品，可数名词，指的是复数，所以用products，故填products。
考查可数名词复数，注意可数名词单复数形式。
24．France
人们在法国开始这个传统。French法语，指的是语言，People started the tradition人们开始这个传统，可知指的是在法国开始传统，in+地点名词，France法国，故填France。
考查词义辨析，首先识记单词词义及词性，然后根据句意确定单词。
25．handbags
在商店里有许多手提包。handbag手提包，可数名词，many修饰可数名词复数，所以用handbags，故填handbags。
考查可数名词复数，注意识记many修饰可数名词复数。
26．lively
Mary是一个活泼的孩子，她受每个人的欢迎。live生活，实义动词。child孩子，名词，形容词修饰名词，live的形容词是lively，活泼的，故填lively。
考查词性转化，首先识记单词词义及词性，然后识记形容词修饰名词。
27．traditional
水饺是中国的传统食物。tradition传统，名词。food是名词，形容词修饰名词，所以用tradition的形容词traditional，传统的，故填traditional。
考查词性转化，首先识记单词词义及词性，然后识记形容词修饰名词。
28．doing
我们应该在运动前热身，尤其是在寒冷的冬天。do做，实义动词。before在......之前，介词，后面用动词ing，所以用doing，故填doing。
考查介词后面用动词ing，理解句意。
29．produced
那里有许多中国生产的东西。produce生产，实义动词，句子已经有谓语were，things东西，是动作produce的承受者，表示被动，所以用动词过去分词做名词things的定语，produce的过去分词是produced，故填produced。
考查动词过去分词，注意理解句意。
30．is made
这个包是由纸制成的。make制作，实义动词，主语bag是动作make的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语paper是不可数名词，所以be动词用is，make的过去分词是made，故填is made。
考查一般现在时的被动语态，注意根据主语和谓语确定语态，然后识记其结构，理解句意。
31．was built
长城什么时候被建立的？build建立，实义动词，句子时态是一般过去时，主语the Great Wall是动作build的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语the Great Wall是单数，所以be动词用was，build的过去分词是built，故填was built。
考查一般过去时的被动语态，注意识记其结构。
32．its
中国的每个不同地区都有自己独特的传统艺术形式。it它，主格，做主语。one's own表示某人自己的，固定搭配，it的形容词性物主代词是its它的，故填its。
考查形容词性物主代词，注意平时识记固定搭配one's own。
33．parking
在我们学校有一个大的底地下停车场。park停车，实义动词。lot场地，名词，动名词修饰名词，所以park用parking，故填parking。
考查动名词修饰名词，理解句意。
34．product
你知道它是什么产品吗？produce生产，实义动词。what什么，后面用名词，指的是什么产品，produce的名词是product，产品，可数名词，is表明名词用单数，故填product。
考查词性转化，首先识记单词词义及词性，然后识记what后面用名词，最后根据is确定单复数。
35．heat
在你喝牛奶之前我们应该加热牛奶。heat加热，实义动词。情态动词should后面用动词原形，故填heat。
考查情态动词后面用动词原形。
36．historical
这些角色来自一个历史故事。history历史，名词。story故事，名词，形容词修饰名词，history的形容词是historical，历史的，故填historical。
考查词性转化，首先识记单词词义及词性，然后识记形容词修饰名词。
37．made
许多人喜欢上海制造的汽车。make制造，实义动词，cars汽车，是动作make的承受者，句子已经有谓语like，所以用动词过去分词作定语，make的过去分词是made，故填made。
考查动词过去分词，首先识记单词词义及词性，然后根据关键词cars确定单词。
38．speaking
我们不能不提到他。他需要我们的帮助。speak说，实义动词。avoid doing sth.避免做某事，固定搭配，所以用speaking，故填speaking。
考查固定搭配avoid doing sth.。
39．Germany
他把女儿送到德国的一所学校。German德国人，德语。根据He sent his daughter to a school他把女儿送到一所学校，in+国家，Germany德国，专有名词，故填Germany。
考查词义辨析，首先识记单词词义及词性，然后根据关键词句和句意确定单词。
40．is produced
茶产于中国的许多不同地区。produce生产，实义动词，是动作tea的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，tea是不可数名词，所以be动词用is，produce的过去分词是produced，故填is produced。
考查一般现在时的被动语态，注意根据主语和谓语的关系确定语态，然后识记一般现在时的被动语态结构。
41．was found
他的钱包昨天在二班的课桌上被发现了。find发现，实义动词。主语wallet是动作find的承受者，yesterday表明时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语wallet是单数，所以be动词用was，find的过去分词是found，故填was found。
考查一般过去时的被动语态，注意识记其结构，理解句意。
42．was made
昨天我被要求在三个小时内解出这道题。make使，实义动词。主语I是动作make的承受者，yesterday表明时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语是I，所以be动词用was，make的过去分词是made，故填was made。
考查一般过去时的被动语态，注意根据主语和谓语关系确定语态，识记其结构，理解句意。
43．am invited
除非我被邀请否则我不去聚会。invite邀请，实义动词，主语I是动作invite的承受者，unless引导的条件状语从句，从句用一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语是I，所以be动词用am，invite的过去分词是invited，故填am invited。
考查一般现在时的被动语态，注意识记unless引导的条件状语从句，从句用一般现在时，注意识记其结构。
44．has been folded
这张纸折叠了很多次，看起来很脏。fold折叠，实义动词。主语paper是动作fold的承受者，时态是现在完成时，所以用现在完成时的被动语态，结构是have/has been+动词过去分词，主语paper是不可数名词，所以用has，fold的过去分词是folded，故填has been folded。
考查现在完成时的被动语态，注意平时识记其结构。
45．processing
茶叶被采摘并送去加工。process加工，实义动词。介词for后面用动词原形，所以用processing，故填processing。
考查介词后面用动词ing。
46．playing
萨姆擅长下棋，而吉姆擅长篮球。play打，实义动词。be good at doing sth.擅长做某事，固定搭配，所以用playing，故填playing。
注意平时识记固定搭配be good at doing sth.。
47．are not allowed
孩子在没有父母的情况下不允许看这个节目。allow允许，实义动词。主语kids是动作allow的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语kids是复数，所以be动词用are，allow的过去分词是allowed。句子是否定句，be动词的否定是are not，故填are not allowed。
考查被动语态，注意根据主语和谓语关系确定语态，同时平时识记一般现在时的被动语态结构。
48．are held
奥运会每四年举行一次。hold举办，实义动词，主语The Olympic Games是动作hold的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语The Olympic Games是复数，所以be动词用are，hold的过去分词是held，故填are held。
考查一般现在时的被动语态。
49．competitors；competition
来自全国各地的选手参加了比赛。compete竞争，实义动词。take part in参加，结合句子可知是比赛者参加了比赛，competitor比赛者，可数名词，指的是复数，所以用competitors；competition比赛，可数名词，指的是单数，故填competitors，competition。
考查词义辨析，首先识记单词词义及词性，然后根据句意确定单词，注意单复数形式。
50．products
这家公司以其高质量的产品而闻名。produce生产，实义动词。its它的，形容词性物主代词，修饰名词，produce的名词是product，产品，可数名词，前面没有表示单数的a或者one，所以用复数products，故填products。
考查词性转化，首先识记单词词义及词性，然后识记形容词性物主代词修饰名词，最后注意可数名词单复数形式。

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