山东省临沂市沂水县2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试卷(有答案)

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山东省临沂市沂水县2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试卷(有答案)

资源简介

2024-2025学年度下学期小学期末学科素养测试
六年级语文
时量80分钟 等级:
栏目 活动一 活动二 活动三 卷面 总评
★数
学校准备以“毕业季”为主题开展一系列学习活动,小沂同学邀你一起来完成。
★活动一 忆往昔 品汉字魅力★
一、小沂邀你一起在答题中回顾过春节时的情形。
春节眨眼间就到了,按照guàn lì( ),团圆饭桌上有年糕、鱼等各种菜肴。在biān pào( )声中,我说,希望我的学业zhēng zhēng rì shàng( );妈妈说,定好mù biāo( ),抓住jī yù( ),让每天都不kōng xū( );爸爸说,我们不要忘记那些dǐ yù( )侵略者而牺牲的人们,我们同举杯共同祝福祖国guó tài mín ān( )。
1.请根据拼音写词语,把小沂一家春节吃团圆饭的情况补充完整。
2.关注文中加点的部分,请选择下面一个词语仿写句子。(提示:夸张的手法)
思念 难过 惊讶 高
3.节日习俗大讨论。
小沂:爸爸告诉我,春节吃年糕寓意万事如意年年高,吃鱼寓意 。
我:我知道其他的节日习俗,例如在古诗“ ,不知秋思落谁家”以及“人有 , ,此事古难全。”的诗句中,我知道八月十五的习俗是 。
小沂:我还能再说出一个关于传统节日的诗句: ,

二、小沂邀请你在选择中一起回忆小学生活。
1.在下列这段文字括号内依次填入词语,你认为恰当的一项是(  )
对于人类来说,苍茫宇宙是( )的,微观世界同样是( )的,但我们相信科技进步将一步步为我们打开天眼,那些曾经( )的景象也将一幕幕清晰地展现在我们眼前。
A.不可告人 难以置信 天马行空
B.不可思议 难以捉摸 无法料想
C.难以想象 万象更新 司空见惯
2.小沂想制作一本班级成长纪念册,不适合选入其中的是( )   
A.同学们在课堂上学习、辩论时的照片。
B.同学们过春节时拍的全家福。
C.各学科老师给同学们的毕业寄语。
3.小沂在交流本学期学习收获时,表述错误的一项是( )
A.《为人民服务》是一篇阐述中国共产党立党为民根本宗旨的演讲稿。
B.一篇文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。
C.《鲁滨逊漂流记(节选)》作者是英国作家塞尔玛 拉格洛夫,此文按照时间顺序写了鲁滨逊“流落荒岛”“收养星期五”“建房定居”“养羊种麦”等情节。
三、小沂邀你一起参加“经典积累,妙语连珠”活动。
小沂:我欣喜这春夜的细雨“ ,润物细无声”。
我:除了雨,还有这春日的美景“ , ”。
小沂:我抒发家国情怀“人生自古谁无死, 。”
我:古训明理知行。“ , ”告诉我们时间长了,才可识别人心的善恶好歹。
小沂:学文提升品格。毛泽东在《为人民服务》中指出,“为人民利益而死,就
,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就 ”。
★活动二 品经典 蓄奋进力量★
一、读小古文明事理。
陆元方卖宅
陆元方,曾于东都①卖一小宅。家人将受直②矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅甚好,但无出水③处耳④。”买者闻之,遽⑤辞不置。家人怒不可遏⑥,元方曰:“不尔⑦,是欺⑧之也。”
[注释]①东都:指洛阳 ②直:同“值“,价值。③出水:排水。④耳:罢了⑤遽:立刻。⑥遏(è):止。⑦尔:这样。⑧欺:欺骗。
1.下列加点字与文中加点的“辞”字意思相同的一项是( )
A.义不容辞 B.与世长辞 C.含糊其辞
2.借助注释读懂故事,用自己的话写出文中画“_____”句子的意思。
3.请帮小沂根据古文的意思找出节奏划分正确的一项是( )
A.元方/因告其/人曰:“此宅/甚好,但无/出水处耳。”
B.元方/因/告其人曰:“此宅/甚好,但/无出水处耳。”
C.元/方因告/其人曰:“此/宅甚好,但/无出水处/耳。”
4.你认为陆元方的举动和我国社会主义核心价值观中所提倡的哪一点一致?请说明理由。
二、寻找学业精深造诣的秘诀
说勤
①话说:一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说:业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。
②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。
③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边作演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不息,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
⑤高尔基说:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
1.本文作者的观点是: 。全文围绕这个观点从 和
这两个方面来说明。
2.请帮小沂把第④自然段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。
事例一:
事例二:
★小沂发现第④自然段所举的这两个事例都采用了相同的表述顺序,都是先写
,再写 ,最后写 。
3.对人的成长来说,勤奋很重要。但小沂认为“好奇”也很重要,有“好奇”才能有发现和创造。请你替小沂辩证一下。
三、阅读名著中启迪成长。
①一只白鹅在沙地上来回踱着步子,不料被一群孩子抓着带走了。尼尔斯追随掉在地上的白色羽毛,走进森林里的一座城堡。在走廊,前面有人过来,他看到一个罐子,索性躲进罐子里……
②一个孩子打开了罐子。突然,尼尔斯从里面跳了出来,赶紧朝门外奔去,人们顿时惊呆了。“抓住他,别让他跑了。”
③人们手忙脚乱地想抓住他,但是尼尔斯跑得比老鼠还快,他很快便脱身了,跑到了外边。他没有从那条大道上跑,而是拐进了花园朝后院跑去。人们又追过来了,好多次都差点儿抓住他。当他从雇工们住的小屋前跑过时,突然听到一阵鹅的叫声,这声音对他来说,再熟悉不过了。他又看到了地上有一根鹅毛,没错了,白鹅肯定在这里。这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己,径直爬上台阶,朝房门跑去。到了房门口,尼尔斯不得不停下来,因为房门关得严严实实。尼尔斯在门外听得真真切切,的确是白鹅在屋里哀号。
④尼尔斯鼓足勇气,使劲敲着房门。
⑤终于有一个小孩过来开门,尼尔斯从门缝里溜了进去。
⑥尼尔斯看到屋子中间有一个女人,她一手紧紧攥着白鹅,一手拿着剪刀,正要朝白鹅的翅膀尖剪去。原来小孩想把白鹅留在家里养着,为了怕白鹅飞走,他们准备剪掉他的翅膀尖。结果比尼尔斯预想的要好一些,人们并不是想要宰掉白鹅。在小孩开门的时候,女人的剪刀刚碰到白鹅。尼尔斯站在门槛上,女人看见他那副模样,大吃一惊。她或许认为尼尔斯是妖怪或者小精灵,于是马上丢下剪刀,双手合十开始祈祷。白鹅趁机顺口叼着尼尔斯的衣领一起向门口跑去。等到了台阶上,白鹅一边扇动着翅膀,一边把脖子转向后背,尼尔斯便坐到了白鹅的背上,白鹅张开翅膀向天空飞去。再也没有人能抓住白鹅或是尼尔斯了,许多人都仰起脖子看着他们,不一会儿,他们就消失在人们的视线中。
⑦白鹅带着尼尔斯飞到维姆布湖边,大雁们对尼尔斯的行为交口称赞。尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。
1.这个片段选自《 》。请你结合本学期学习所得,尝试写出这个片段的梗概。
2.小沂梳理了这个选段的故事情节,请你帮他补充完整。
3.你认为这个选段的结尾好在哪里?
4.真正的成长从改变自己开始。尼尔斯在旅行前后有什么变化?请你结合对这本书的阅读,将尼尔斯的变化写下来。
5.我们的成长之路上要与“经典”书籍相伴,请你从《童年河》《思考世界的孩子》《今天我是升旗手》以及《中国儿童地图百科全书·世界遗产》中选择一本,结合书中内容具体谈谈它对你成长之路的影响。
★活动三 挥笔墨 抒成长感怀★
对老舍来说,元宵节观灯的场景,是一缕芬芳;对冯至来说,探寻表里的生物,是一缕芬芳;对汤姆 索亚来说,洞中的历险,是一缕芬芳……你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,见证着你的成长,温暖着你的心灵,幸福了你的岁月。请以“留在记忆里的芬芳”为题,记录下你曾经最美好的时光。
要求:1.重点内容写具体,运用恰当的方式抒发情感;
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2024—2025学年度下学期小学期末学科素养测试参考答案及评分标准
六年级语文答案
活动一 31分
一、17分。
1.8分,每空1分。惯例 鞭炮 蒸蒸日上 目标 机遇 空虚 抵御 国泰民安
2.2分。 略
3.7分,每空1分。年年有余 今夜月明人尽望 悲欢离合 月有阴晴圆缺 赏月 略
二、6分。1.B 2.B 3.C
三、8分,每空1分。随风潜入夜 略 留取丹心照汗青 路遥知马力,日久见人心 比泰山还重 比鸿毛还轻
活动二 39分
一、9分。
1.2分。A
2.2分。陆元方于是告诉买主说:“这宅子很好,只是没有排水的地方罢了。”
3.2分。B
4.3分。与诚信有关。陆元方在卖房子的时候虽然可以隐瞒房子的问题以完成交易,但他选择了坦诚相告,不欺骗买家。他是个诚信的人,这样的品质正是核心价值观中“诚信”的表现,社会充满诱惑,诚信变得异常可贵,在追求个人利益的时候,不能忽视诚信的重要性。(答题意思对即可)
二、16分。
1.3分。学业的精深造诣来源于勤 勤出成果 勤出智慧
2.10分,事例各2分,顺序每空2分。德摩斯梯尼因口吃,坚持多年口含石子面对大海朗诵等练习,成为古希腊著名演说家。 陈正之反应迟钝,读书费力,但通过勤奋苦读,终成博学之士。 人物的弱点或缺点 勤学苦练 取得了成功 (大体意思对即可)
3.3分。略
三、14分。
1.4分,书目1分,梗概3分。《骑鹅旅行记》 白鹅在散步的时候被一群孩子抓进了城堡,尼尔斯顺着掉在地上的白鹅羽毛进了城堡,却被孩子们发现。他不顾个人安危救出了白鹅。获得了大雁对他的交口称赞,但阿卡什么也没说。 (大体意思对即可)
2.4分。 被关小屋 驮着尼尔斯飞走 追到城堡 使劲敲门(趁机溜进屋里)
3.2分。 含蓄有悬念,引发读者的思考和想象,让读者在思考中感受到故事的魅力。(大体意思对即可)
4.2分。原来调皮捣蛋、欺负小动物、爱恶作剧,后来富有同情心和正义感(版本不同,依据学生阅读版本确定)
5.2分。 略
活动三 25分
优秀:25—23分。中心突出,材料安排合理,能够把印象深刻的内容写具体,详略得当。运用所学将情感真实、自然地表达出来,能写出情感的变化。用词恰当,语言流畅,叙述有条理,意思表达清楚。无错别字。
良好:22-20分。中心突出,材料安排合理,能够把印象深刻的内容写具体。运用所学将情感表达出来,能写出情感的变化。用词恰当,语言流畅,叙述有条理。
一般:19--17分。中心突出,能够写出印象深刻的内容。感情真实。用词恰当,语言流畅,叙述有条理。
差16分及以下:能够写出印象深刻的内容。感情真实。用词恰当,语句通顺。
卷面分 5分
优5分:书面整洁,书写工整,字迹干净,无涂抹勾划。
良4分:书面整洁,书写工整,无涂抹勾划现象。
一般3分:书面较整洁,书写认真,涂抹勾划少。
差1分:书面不整洁,书写潦草,涂抹勾划严重。
请各位教师阅卷前认真核对答案,统一评价标准!

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