资源简介 第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护(第1课时)教学目的:1、掌握雨林的主要分布地区;2、明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用;3、认清森林资源的利用与保护之间的关系。4、了解雨林开发利用现状和雨林锐减的后果,选择合理开发利用和保护森林资源的措施,从而正确把握人与自然资源之间的辨证关系;5、通过讨论雨林的作用、开发与保护,提高分析问题和解决问题的能力。教学重点:1.雨林的环境效应和生物基因库功能。2.理解雨林的脆弱性。3.讨论雨林开发与保护的措施和问题教学难点:理解雨林的脆弱性教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:图示分析法、启发讨论法等教学过程:课前基础知识(自学引导)一、森林资源及现状1.森林既是重要的__________资源,又是不可替代的环境资源。其主要作用有:(1)调节____________,稳定大气成分。(2)涵养水源,保持__________。(3)繁衍物种,维护生物__________。(4)净化__________,美化环境,吸烟除尘,防风固沙。2.森林减少导致的问题:全球__________失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。二、雨林的全球环境效应1.雨林的分布(1)纬度分布:主要分布在____南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°~25°。(2)集中分布区:__________地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域,其中南美洲亚马孙河流域是最大分布区。2.雨林的全球环境效应(1)通过光合作用固定二氧化碳,向大气释放____________,深刻影响着大气中____________平衡,被称为“地球之肺”。(2)能够吸纳和滞蓄大量降水,通过蒸发和蒸腾返还到大气中,形成云雨,促进全球____________、调节全球水平衡。(3)世界生物基因宝库。亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的1/5以上。三、雨林生态的脆弱性1.雨林生态的优势:_______作用强烈、________旺盛、生物生长迅速,具有很高的生产力。2.雨林的脆弱性(1)原因:雨林群落生产力高,________旺盛。(2)表现:雨林中有机质分解和养分再循环( http: / / www.21cnjy.com )旺盛,土壤自身很少积累和补充养分,加上长期高温多雨的____________,土壤一般很贫瘠;雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上植物体内,所以____________是雨林系统中最主要、最关键的部位,但也是最容易被人类破坏的部分。合作探究探究点一 森林资源及现状【探究材料】世界森林面积正在逐渐减少,目前全世界森林消失速度最快的是亚洲,最慢的是北美洲,如图所示。使森林面积锐减的原因主要是农牧业和工业的发( http: / / www.21cnjy.com )展。森林面积的急剧下降,将使生物多样性面临毁灭性威胁,还会使许多地区造成严重的水土流失和土地荒漠化。为此,必须实现森林资源的可持续利用,森林采伐时应不超过其生长量。森林是自然界的重要资源之一,它的资源意义体现在哪些方面?人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”?森林的破坏造成哪些危害? 【考例探究1】 阅读材料,回答下列问题材料一 见图1材料二 图2表示黄土高原地区降雨、植被与侵蚀之间的关系。材料三 下表是图1中A—B线上某乡的有关资料。(1)根据材料一,从B至A反映出________________和________________地域分异规律,穿过的经济地带包括____________________________。(2)根据材料二,当年降雨( http: / / www.21cnjy.com )量小于300mm时,森林的覆盖率较低,降雨的侵蚀力________。当年降雨量在________mm之间时,降雨侵蚀力急剧增强,而森林的水土保持作用仍较小。当年降雨量超过450mm时,森林对水土保持作用明显________。(3)根据材料三,从干湿区上划分,该乡属于______区,耕作制度是____________。(4)根据上述材料,分析目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调? 探究点二 雨林的全球环境效应【探究材料】这样的“发财(伐采)”要不得!——过度砍伐加剧荒漠化1.全球热带雨林集中分布在哪些地区?2.热带雨林的全球环境效应有哪些?3.如何理解热带雨林别称的含义?【考例探究2】 亚马孙雨林的大面积毁灭可能带来的后果有( )①大气中CO2含量上升,全球气候变暖,海平面上升,沿海低地被海水淹没 ②生物多样性锐减③“厄尔尼诺”现象频发 ④亚马孙河径流量变化不大A.①③B.②③C.①②D.②④探究点三 雨林生态的脆弱性【探究材料】热带雨林生态系统区别于其它生态系统的优势表现在哪些方面?通过观察养分循环示意图,怎样理解雨林生态脆弱性?雨林是“长着森林的沙漠”,土壤贫瘠的原因是什么?【考例探究3】 下图是“低、中、高三个( http: / / www.21cnjy.com )不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图回答(1)~(2)题。(1)对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是( )A.气候条件B.土壤条件C.生物条件D.地质条件(2)图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是( )A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①巧学速记 图解雨林的全球环境效应热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落,对调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用。环境效应详解阐释地球之肺巨大的储水库生物基因宝库教后反思重要知识点关键点总结课后反思雨林的全球环境效应维持碳氧平衡,全球水循环、水平衡,生物基因宝库雨林生态脆弱性生物循环旺盛,养分储存在植物体内,土壤贫瘠【能力提升】1.现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因,叙述错误的是( )A.地广人稀、自然条件严酷B.难以通行、开发较晚C.本区人们保护自然的意识较强D.本区开发的难度较大答案 C解析 现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区。它们或因地广人稀、自然条件严酷,或因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏。2.地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林位于( )A.东南亚地区B.非洲刚果河流域C.南美洲亚马孙河流域D.加拿大的北部答案 C解析 亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源,人们把森林称为“大自然的总调度室”。据此完成3~4题。3.我国“三北”防护林的作用主要是( )A.净化空气、吸烟除尘B.美化环境、调节气候C.防风固沙、保护农田D.提供木材、供应林产答案 C解析 “三北”防护林建在我国东北、西北、华北风沙危害、水土流失严重地区,因此其主要作用是防风固沙、保护农田。4.长江中上游防护林的作用是( )A.涵养水源、保持水土B.美化环境、调节气候C.吸烟滞尘、降低噪声D.提供动物栖息地、保护生物多样性答案 A解析 近年来长江中上游水土流失严重,影响中下游河道、湖泊对水量的调节,建设长江中上游防护林的主要作用是涵养水源,保持水土。读“雨林生态系统的养分循环示意图”,回答5~6题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\D30.TIF"\MERGEFORMATINET5.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的( )A.AB.BC.CD.D6.图中A、B、C、D表示的地理事物,对应正确的是( )A.A—枯枝落叶B.B—土壤C.C—生物D.D—供给养分答案 5.A 6.B解析 读图可知,图中A表示生物,B( http: / / www.21cnjy.com )表示土壤,C表示供给养分,D表示淋溶作用流失养分;同时圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量大小,由图可知雨林系统中最关键的部位是生物。下图是“低、中、高三个不同纬度的自( http: / / www.21cnjy.com )然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图,回答7~8题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\D28.TIF"\MERGEFORMATINET7.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是( )A.气候条件B.土壤条件C.生物条件D.地质条件答案 A解析 根据所学可知,气候对生物的数量和体积、枯枝落叶的腐烂速度、土壤的发育有决定性影响。8.图中所示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是( )A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①答案 D解析 低纬度地区热量和水分最多,生长的生物数量多,体积大。高纬度地区寒冷,枯枝落叶腐烂的速度最慢。2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第2课时教学目标1.了解亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。2.了解亚马孙热带雨林破坏的基本情况,掌握热带雨林开发性保护措施。3.通过学习热带雨林的破坏及保护措施,树立可持续发展的观念。教学重难点雨林的破坏原因及保护措施教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:比较法、案例分析法、图示法等学习过程(或内容):课前基础知识(自学引导)一、亚马孙开发计划及其影响1.雨林被毁的原因根本原因:人口增长和____________导致发展需求。人类的开发是直接原因:过度的____________;商业性伐木;开辟大型农牧场;采矿、城建、水利和公路建设。2.亚马孙雨林得以保存的原因(1)历史原因:____________;发展水平比较落后。(2)自然原因:丛林的阻隔和__________的环境。(3)社会经济原因:印第安人以渔猎、采集和传统的__________农业为生,人口很少,影响不大。3.开发原因:亚马孙地区人口急剧增长,土地需求增长;实行____________的发展政策;内陆高原建都。4.开发计划及影响(1)修建亚马孙横贯公路:大量东部移民进入雨( http: / / www.21cnjy.com )林区,大规模的农场和牧牛场出现,伐木公司的运输更为方便,沿线新建了____________,河川沿岸建起了造纸厂、炼铝厂等。(2)__________亚马孙平原:亚马孙地区地广人稀,而巴西东北地区贫民集中,大量东北部移民迁入。(3)借助外资、鼓励______________投资开发。二、雨林的前途——开发还是保护1.开发与保护:从全球利益和长远利益( http: / / www.21cnjy.com )考虑,应该采取严格的保护措施;从尽快提高当地人的生活水平来看,__________是最方便的收入来源。在当前形势下,应该把________放到第一位。2.保护措施:鼓励__________的开发方式,如雨林观光、生态旅游等;加强雨林管理和保护,建立______________;森林选择性采伐与更新造林相结合;设立国际基金,使当地从管理和保护中获益;加强环境教育,提高公民环保意识;加强雨林________的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。3.保护亚马孙雨林,整个国际社会应对此负责,尤其__________国家应承担更多的责任。合作探究探究点一 亚马孙开发计划及其影响【探究材料】材料 巴西的人口分布图。为什么巴西的北部人口很少?为什么巴西的亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林?当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么?【考例探究1】 读“亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图和亚马孙河流域开发示意图”,回答下列问题。在20世纪60年代,巴西政府为了解决农村( http: / / www.21cnjy.com )的失业问题,鼓励农民向亚马孙河流域进军。破产的农民们,拖家带口走向森林,他们的目的地主要是西南部的朗多尼亚地区,这里是巴西最富庶的地区。在高潮时期,每月有57000名移民来到这里。(1)朗多尼亚地区人口迅速增加的原因是_________。人口的这种变化主要得益于__。(2)简要分析促使朗多尼亚地区人口迅速增加的因素。(3)亚马孙横贯公路的建设对雨林有何影响?探究点二 雨林的前途——开发还是保护【探究材料】材料一 教材图2.25 西欧人与巴西人的争论材料二 雨林的前途会受到国际社会的( http: / / www.21cnjy.com )态度、当地政府的政策和当地民众的观念的影响,因为是开发还是保护完全受人的操纵。对于国际社会而言,除了要通过“宣言”“议定书”之类的东西加强对当地政府的压力之外,还应伸出援助之手,切实帮助解决当地国家的困难,例如贫困问题、债务问题等。作为当地政府要切实认识到雨林保护的重要性,采取有利的措施加大保护力度。作为当地的公民要形成保护意识,凡是不利于雨林保护的事不做。这样三方形成合力,共同保护人类共有的财富——亚马孙雨林,这样,雨林的前景是光明的。反之,不论在哪个环节上出现问题,都会给雨林造成不可挽回的损失,雨林的前景将是不容乐观的。1.“西欧人与巴西人的争论”其暗含的寓意是什么?2.对亚马孙雨林保护的前提和契机是什么?3.热带雨林被毁后,给全球带来的生态危害有哪些?4.应采取怎样的措施保护热带雨林?【考例探究2】 读“玛雅社会的农业生产模式图”,回答下列问题。(1)将下列选项的代号填在图中相应的空白处。①建筑材料 ②燃料 ③农田 ④水土流失 ⑤文明衰落(2)从图中可以看出,玛雅文明的农业( http: / / www.21cnjy.com )用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产力下降后最少需要________年地力才能恢复重新使用。(3)从图中还得到另一信息,在热带雨林( http: / / www.21cnjy.com )地区一旦森林被砍伐,________就不可避免地产生,这说明在热带雨林地区__________(外力作用)非常严重。(4)当前亚马孙河流域破坏雨林主要的直接的原因有_____________________________________________________________________。(5)国际社会和巴西政府正在采取什么样的措施保护这一片原始森林? 巧学速记 图解亚马孙雨林破坏的原因亚马孙雨林的破坏与该区人口的增长关系密切。人口数量的增多必然导致对生产资料和生活资料需求的增多,而砍伐森林只能解决人口的一时之需。教后反思重要知识点关键点总结课后反思雨林被毁的原因人口激增及大规模开发雨林的前途开发和保护相结合,开发放在第一位,多措并举【能力提升】读下图,回答第1题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\109.TIF"\MERGEFORMATINET1.近年来,对A所在区域进行大规模开发所产生的不利影响有( )①生物多样性减少 ②全球温室气体浓度上升,气候变暖加剧 ③地下水位上升 ④水土流失,河流泥沙含量增大 ⑤土地盐碱化、荒漠化加剧A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①③⑤答案 C解析 A区域是亚马孙平原的热带雨林区,对该区域进行大规模的开发会引起生物多样性减少,全球气候变暖,水土流失加剧。2.下列关于亚马孙开发计划及其影响的说法,正确的是( )A.人类的开发是导致雨林被毁的直接原因B.该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下C.过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式D.巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代答案 A第三次刚果盆地国家森林管理协( http: / / www.21cnjy.com )会工作会议指出:各成员国必须制定统一的森林保护标准,保护生态多样性,并进一步号召各成员国人民形成保护森林的意识,共同保护刚果盆地的森林资源。据此回答3~4题。3.下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有( )①雨林观光 ②生态旅游 ③选择性采伐与更新造林相结合 ④发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④4.保护热带雨林是全人类的共同义务,主要体现了可持续发展的( )A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.参与性原则答案 3.B 4.C解析 第3题,本题可用排除( http: / / www.21cnjy.com )法,发达国家为保护本国资源和环境而采伐雨林属于破坏性开发。第4题,本题主要考查了可持续发展三个原则的区别,相对较简单。厄瓜多尔政府已正式启动一项旨在保护亚马孙热( http: / / www.21cnjy.com )带雨林的计划,以避免因开发有环保争议的油田而破坏该国亚马孙雨林地区的生态环境。阅读材料,回答5~6题。5.对亚马孙热带雨林带来严重破坏的主要原因是( )A.热带雨林迁移农业B.粗放的畜牧经营方式C.滥捕滥杀野生动物D.过度引水灌溉6.亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大,原因有( )①西高东低的地形,有利于东南风的深入 ②受暖流的影响 ③受寒流的影响 ④纬度低,热量充足 ⑤平原面积宽广A.①③④B.①②④C.②④⑤D.①②⑤答案 5.A 6.D解析 本题组考查亚马孙热带雨林生态效益、破坏( http: / / www.21cnjy.com )的原因。第5题,热带雨林迁移农业是一种原始的农业类型,耕作方法原始,对森林破坏严重。第6题,亚马孙热带雨林面积大与地形、洋流、低纬陆地面积有关。湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,具有( http: / / www.21cnjy.com )维护生态安全、保护生物多样性等功能。人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海(如下图)是我国新增4处国际重要湿地。20世纪80年代初,纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽,为开垦田地、扩大牧地,人们设法排干湖水、降低水位,致使湿地面积不断减少。当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤。读图完成7~9题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\110.TIF"\MERGEFORMATINET7.图中4℃等温线向北突出,主要是( )A.受太阳辐射的影响B.受河流流向的影响C.受地形地势的影响D.受热带季风的影响8.与图中4处湿地的形成无关的是( )A.海拔高,气温低,蒸发量小B.地形相对低洼,容易积水C.植被较好,容易涵养水源D.都濒临长江,常受到长江洪水的泛滥而积水9.从保护湿地和发展经济的角度看,下列不合理的行为是( )A.修筑梯田、固定耕地,解决贫困山区的粮食问题B.停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地C.利用文化生态优势,发展旅游等绿色产业D.加大投入,进行改造,建湿地公园答案 7.C 8.D 9.A10.读“西欧人与巴西人的争论图”,回答下列问题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\111.TIF"\MERGEFORMATINET(1)造成亚马孙雨林大面积被毁的根本原因和直接原因分别是什么?(2)西欧人与巴西人争论的实质是什么?(3)1992年亚马孙地区诸国确立了以可持续发展为优先目标,制定了一系列的保护计划和措施。在保护雨林的六项具体措施中哪几项会带来经济效益?答案 (1)根本原因:人口增长和贫困导致的发展需求。直接原因:人类的开发(过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城镇建设;开辟大型农牧场)。(2)发达国家要求保护环境,而发展中国家要求利用资源优势发展经济。实质是保护全球生态平衡与谋求目前利益的关系,是环境与发展的问题。(3)①设立国际基金,使当地从管理和保护中获益;②鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等;③森林选择性采伐与更新造林相结合。解析 西欧人与巴西人争论的实质是保护还是开发的问题。不同的国家站在自己的利益上来分析问题,最终的解决办法是让巴西在保护热带雨林中受益。[能力提升]地处干旱区的宁夏银川市,其周( http: / / www.21cnjy.com )边地区曾广布湖泊,明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。1999年开始,银川实施恢复湿地的计划。下图示意银川周围目前的湖泊分布。据此完成11~12题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\112.TIF"\MERGEFORMATINET11.20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是( )A.泥沙淤积B.气候变暖C.排水造田D.黄河来水量减少12.疏浚、恢复湖泊湿地,对银川环境的直接影响是( )①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度 ③美化城市环境 ④增大城市气温年较差A.①②B.②③C.③④D.①④答案 11.C 12.B解析 第11题,宁夏平原由于黄河( http: / / www.21cnjy.com )水的灌溉形成我国重要的农耕区。20世纪80年代人口数量的增加导致过度围垦湖泊。结合材料中银川实施恢复湿地的计划可说明湖泊的减少主要是人为因素造成的。第12题,湖泊湿地对气候具有调节作用,有增加空气湿度,增加降水量和降低气温的年较差;具有调节径流的作用,可以减少洪涝灾害;具有增加生物多样性,美化环境的作用。下图示意某区域土地利用结构的变化。读图完成13~14题。INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\113.TIF"\MERGEFORMATINET13.1650~1780年该区域( )A.人口自然增长率很高B.经历了移民开垦C.农业结构复杂D.注重生态保护14.进入20世纪该区域( )A.气候持续干旱B.大力发展畜牧业C.种植业产值降低D.实施了退耕还林答案 13.B 14.D解析 第13题,分析图可知,1650~17( http: / / www.21cnjy.com )80年该区域原始林地迅速减少,耕地面积增加,说明该地没有注重生态保护,而是进行了移民开垦,且当时农业结构并不复杂,以种植业为主。第14题,自1900年以来,该区域次生林地比重不断增加,耕地比重不断下降,D项正确。15.三江自然保护区位于黑龙江省抚远县和同江市境内,是一个以沼泽湿地为主要保护对象的自然保护区。结合以下材料,完成下列问题。材料一 东北地区湿地分布图INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\114.TIF"\MERGEFORMATINET材料二 三江平原沼泽率与垦殖率的变化图INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\115.TIF"\MERGEFORMATINET材料三 1975~2000年三江平原东方白鹤数量变化图INCLUDEPICTURE"E:\\TDDOWNLOAD\\14-15学年【学案导学设计】高中(全册全套共72份)\\14-15学年【学案导学设计】高中地理人教版必修3【配套课件】【配套WORD文档】(全册全套共83份)\\魏传\\116.TIF"\MERGEFORMATINET(1)三江平原位于A、B、C三条江的汇( http: / / www.21cnjy.com )合处,其中A是________,B是________,C是________。三江平原分布有大面积湿地的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)根据材料二,分析三江平原湿地减少和退化的原因。(3)材料三表明三江平原湿地萎缩造成什么问题?除此之外,你认为还会产生哪些不利影响?(4)针对三江平原保护和开发利用中存在的主要问题,请你提出建设性的意见。答案 (1)乌苏里江 松花江 黑龙江 ( http: / / www.21cnjy.com )三江平原处于中温带,夏季温暖,冬季寒冷而漫长;纬度高、气温低,蒸发微弱;地势低平,排水不畅;河网密集,地下水位高;夏秋多雨,且多暴雨;有永久性冻土层,地表水不易下渗(2)粮食等需求增加,盲目对土地资源大量开垦造成湿地减少和退化。(3)生物多样性减少。 沼泽地水位下降,生态失衡,湿地生态功能下降,生态环境恶化等。(4)协调湿地保护与开发的矛盾;对( http: / / www.21cnjy.com )三江平原进行综合整治规划;综合利用三江平原丰富的自然资源,因地制宜发展农、牧、渔业生产;成立统一的协调管理机构;建立湿地保护区,保护好现存的天然湿地;对已经围垦的湿地逐步退田;采取工程措施,恢复已经退化的湿地。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第1课时 导学案.doc 2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第2课时 导学案.doc