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山东省济南市莱芜区和庄中心中学2024-2025学年八年级上学期开学生物试题
一、选择题
1．（2024八上·莱芜开学考）“笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（　　）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
【答案】B
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹茎的结构中没有形成层。所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。
故答案为：B。
【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
2．（2024八上·莱芜开学考）将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，呈现深蓝色的结构是（　　）
A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．胚芽
【答案】A
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】玉米属于单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳组成 。胚乳是储存营养物质的结构，其中富含淀粉 。淀粉具有遇碘液变蓝色的特性 。A符合题意。
故选A。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
3．（2024八上·莱芜开学考）下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（　　）
罐头瓶 实验材料 处理 环境
① 浸水的棉花+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温
② 干燥的棉花+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件；科学探究的基本方法
【解析】【解答】解：探究“种子萌发的环境条件”，所设的实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件应完全相同且有利于种子的萌发．①瓶内的玉米种子能得到适量的水，②瓶内的玉米种子得不到水；因此，实验组与对照组的变量是水，该探究实验是探究种子萌发是否需要水．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．
故选：C．
【分析】探究实验只能存在单一变量．
4．（2024八上·莱芜开学考）播种的种子都没有萌发，原因可能有（　　）
A．外界条件不适宜 B．胚已经死亡
C．种子尚处于休眠期 D．以上都有可能
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A 选项：外界条件不适宜会导致种子不萌发，A 有可能性。
B 选项：胚已经死亡，不满足自身条件，种子无法萌发，B 有可能性。
C 选项：种子尚处于休眠期，即使外界条件好也不萌发，C 有可能性。
D 选项：因为 A、B、C 所述情况都可能导致种子不萌发，所以以上都有可能，D 正确。
故选D。
【分析】种子萌发需要同时满足外界条件和自身条件 。
外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 。如果外界条件不适宜（如温度过低、缺水、缺氧等 ），种子无法萌发 。
自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期 。若胚已经死亡，或者种子尚处于休眠期，即使外界条件适宜，种子也不能萌发 。
5．（2024八上·莱芜开学考）下列关于组织培养的说法中，错误的是（　　）
A．组织培养是一种快速繁殖植物的新技术
B．组织培养必须在无菌条件下进行
C．利用这种技术可以保持品种的优良性状
D．组织培养无法阻止植物病毒的危害
【答案】D
【知识点】组织培养；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织、器官等培养成新植株的技术，能快速繁殖植物，A正确；
B、组织培养必须在无菌条件下进行，防止杂菌污染，影响培养过程，B正确；
C、组织培养属于无性生殖，能保持母体品种的优良性状，C正确；
D、组织培养可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D错误。
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
6．（2024八上·莱芜开学考）桃子香甜可口，其食用部分由下列哪种结构发育而成（　　）
A．珠被 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】桃子的食用部分是果皮。在果实发育过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮 ，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚 。桃子食用部分是果皮，由子房壁发育而来，C正确。
故选C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
7．（2024八上·莱芜开学考）为探究种子萌发的条件，小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如图所示的实验装置，以下对实验设计的说明或预测正确的是（　　）
A．四份种子都接触到了充足的空气
B．②号和④号瓶中的种子都会正常萌发
C．②号和③号瓶对照可探究种子萌发需要一定的水分
D．若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正处于休眠期
【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A、③号瓶中 “水淹没种子”，种子无法接触充足空气，并非四份种子都接触到充足空气，A错误；
B、②号和④号瓶的通过比较，只有温度这一变量不同，结果②号萌发，④号不萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度，B错误；
C、②号瓶水半淹种子（有一定水分、充足空气 ），③号瓶水淹没种子（缺空气 ），二者变量是空气，可探究种子萌发需要充足空气，而非一定水分，C错误；
D、种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质，若四份种子都不能正常萌发，则可以判断种子已经死亡或正在休眠期，D正确。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）由图可知，有三组对照实验，分别是：①②对照说明种子的萌发需要水分，②③对照说明种子的萌发需要充足的空气，②④对照说明种子的萌发需要适宜的温度，因此可以得出种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
8．（2024八上·莱芜开学考）下列生物的生殖方式中属于有性生殖的是（　　）
A．用枝条扦插繁殖的月季 B．用种子繁殖玉米
C．用叶繁殖的椒草 D．嫁接的桃
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：ACD、用枝条扦插繁殖的月季、用叶繁殖的椒草、嫁接的桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖．
B、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖玉米属于有性生殖．
因此属于有性生殖的是用种子繁殖玉米．
故选：B
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
9．（2024八上·莱芜开学考）下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A．吸收水和无机盐的主要部位是②
B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C．与幼根的生长密切相关的是①和④
D．③对根尖起保护作用
【答案】B
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】题图是根尖不同部位细胞的结构模式图，其中①是伸长区，②是成熟区，③是根冠，④是分生区，由根冠到成熟区的正确排序是③④①②。②成熟区具有根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位， 与幼根的生长密切相关的是④分生区与①伸长区， 对根尖起保护作用的是③根冠，ACD正确，B错误。
故选B。
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。
③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
10．（2024八上·莱芜开学考）梨是夏天防暑解渴的佳品，我们吃梨的那部分由下列哪个结构发育而来 （　　）
A．胚珠 B．子房壁 C．子房 D．受精卵
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况是：
由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的，梨是夏天防暑解渴的佳品，我们吃梨的果肉是由子房壁发育来的。故答案为：B。
【分析】一朵花经传粉和受精后，受精卵发育为胚，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。
11．（2024八上·莱芜开学考）下图表示果实形成的简略过程，下列相关叙述正确的是（　　）
A．果实是由胚珠发育成的
B．①③分别代表子房、果皮
C．一颗玉米粒是由①胚珠发育来的
D．单子叶植物种子与双子叶植物种子的主要区别是有没有胚乳
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A 选项：果实是由子房发育成的，胚珠发育成种子，A 错误。
B 选项：由上述分析，①是子房，③是果皮，B 正确。
C 选项：一颗玉米粒是果实，由子房（① ）发育而来，不是胚珠，C 错误。
D 选项：单子叶植物种子与双子叶植物种子的主要区别是子叶数目（单子叶植物种子子叶 1 片，双子叶植物种子子叶 2 片 ），不是有没有胚乳（部分双子叶植物种子也有胚乳，如蓖麻 ），D 错误。
故选B。
【分析】图中：①是子房、②是胚珠、③是果皮，④是种子。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
12．（2024八上·莱芜开学考） 煮熟的菜豆种子，种下不能萌发的原因是（　　）
A．胚受到破坏，没有活力 B．种子没有成熟
C．种子的结构不完整 D．种子在休眠
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
13．（2024八上·莱芜开学考）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，下列说法不正确的是（　　）
A．西瓜中带甜味的汁液储存在液泡中
B．西瓜食用的部分由珠被发育而来，属于营养组织
C．西瓜的果实是由子房发育而来，利用西瓜籽繁殖后代，属于有性生殖
D．瓜皮的有条纹和无条纹属于相对性状
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织；果实与种子的形成；性状和相对性状
【解析】【解答】解：A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，正确．
B、西瓜食用的部分由子房壁发育而来，属于营养组织，错误．
C、西瓜的果实是由子房发育而来，利用西瓜籽繁殖后代，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，正确．
D、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，瓜皮的有条纹和无条纹属于相对性状，正确．
故选：B
【分析】西瓜属于果实，由子房发育而成，西瓜中带甜味的汁液储存在液泡中．
14．（2024八上·莱芜开学考）开花茂盛、花大且色彩艳丽的夏菊成为了2010年世博会的观赏花卉。短时间内大批繁殖夏菊最好的方法是（　　）
A．扦插 B．压条 C．组织培养 D．用种子繁殖
【答案】C
【知识点】组织培养；植物的无性生殖
【解析】【解答】A.是剪取植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株 。但扦插繁殖速度相对较慢，且受材料数量限制 。故A不符合题意；
B.压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法 。繁殖速度也较慢，不适用于大规模快速繁殖 。故B不符合题意；
C.组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养。所以C符合题意；
D.种子繁殖属于有性生殖，繁殖周期长，且后代易出现变异，不利于保持母体的优良性状，也无法快速获得大量植株 。故D不符合题意。
故选C。
【分析】组织培养：利用植物细胞的全能性，将植物体的某一组织接种到人工配制的培养基上.在无菌条件下，培育成一个完整的植物新个体的方式。
15．（2024八上·莱芜开学考）枝芽中将来发育成茎的部位是(　　)
A．芽原基 B．叶原基 C．生长点 D．芽轴
【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】选项 A：芽原基将来发育成侧芽，不是茎，A 错误。
选项 B：叶原基将来发育成幼叶，B 错误。
选项 C：生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可使芽轴不断伸长，不是发育成茎，C 错误。
选项 D：芽轴将来发育成茎，D 正确。
故选D。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
16．（2024八上·莱芜开学考）绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是（　　）
A．“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C．植物在白天只进行光合作用，在晚上进行呼吸作用和蒸腾作用
D．蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件；光合作用的实质；呼吸作用的实质；无机盐的种类及其对植物的作用；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A、清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度，更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件，A符合题意；
B、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，B不符合题意；
C、植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，C不符合题意；
D、物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输.
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．
17．（2024八上·莱芜开学考）草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗，原因是草本植物的茎内没有（　　）
A．髓 B．木质部 C．形成层 D．树皮
【答案】C
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】A．髓是茎的中心部分，起储存营养等作用，与茎能否逐年加粗无关 ，A不符合题意。
B．木质部有支持和运输水分、无机盐等作用，不是茎逐年加粗的原因 ，B不符合题意。
C．草本植物茎内没有形成层，无法进行细胞分裂使茎加粗，木本植物有形成层可逐年加粗，C符合题意。
D．植物的茎最外层是树皮，具有保护作用，D不符合题意。
故选C。
【分析】木本植物茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓 。形成层的细胞能不断进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎逐年加粗 。草本植物茎内没有形成层，不能逐年加粗 。
18．（2024八上·莱芜开学考）下列对“菜豆种子萌发过程”及“萌发过程中重量变化曲线”的理解中，不正确的是（　　）
A．图甲中，幼叶H是由种子胚的胚芽发育来的
B．图甲中，种子萌发初期所需要的营养来自种子内部的胚乳
C．图乙中，X曲线的cd段，重量增加的主要原因是因光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累
D．图乙中，Y曲线能正确反映种子萌发到长成植物体这一过程中，体内有机物含量变化
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图甲中幼叶H是由胚芽发育来的，A正确。
B．菜豆是双子叶植物，种子结构中不含胚乳，种子萌发初期所需要的营养来自种子内部的子叶，B错误。
C．图乙中，X曲线的cd段，幼苗重量增加的主要原因是因光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累量增加，C正确。
D．种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。Y曲线能正确反映种子萌发到长成植物体这一过程中，体内有机物含量先减少后增加，D正确。
故选B。
【分析】图乙中X曲线表示种子萌发过程中的鲜重变化，Y曲线表示种子萌发过程中的有机物含量变化。光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物。Y曲线：a-f段是因为菜豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用或光合作用强度弱于呼吸作用强度，有机物含量下降，从f点后开始幼苗光合作用的强度大于呼吸作用强度，有机物含量上升。X曲线：ab段鲜重上升是因为种子大量吸水，bc段是因为种子有机物含量下降使鲜重下降，c点以后鲜重增加是因为幼苗有机物含量上升。
19．（2024八上·莱芜开学考）大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（）
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】水稻属于单子叶植物。单子叶植物种子的结构包括胚、胚乳和种皮。胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。单子叶植物种子中只有一片子叶，且较单薄。胚乳富含淀粉。所以大米所含的营养物质主要来自水稻种子的胚乳。
故答案为：B。
【分析】菜豆等双子叶植物的种子中有两片肥厚的子叶，富含营养物质。
20．（2024八上·莱芜开学考）香樟树在冬天也能青翠葱绿，它也是城市绿化的主要树种之一。它的茎能够逐年加粗的原因是（　　）
A．生长点不断分裂产生新细胞 B．分生区不断分裂产生新细胞
C．形成层不断分裂产生新细胞 D．韧皮部不断分裂产生新细胞
【答案】C
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】A 选项：生长点（如根尖生长点 ）主要与根、芽的生长有关，与茎的逐年加粗无关，A 错误。
B 选项：分生区是根尖的结构，与根的生长有关，不是茎加粗的原因，B 错误。
C 选项：形成层不断分裂产生新细胞，使茎加粗，香樟树是木本植物，茎能逐年加粗靠形成层，C 正确。
D 选项：韧皮部主要运输有机物，其细胞不能分裂使茎加粗，D 错误。
故答案为：C。
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮（包括表皮和韧皮部 ）、形成层、木质部和髓 。
形成层：属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，使茎逐年加粗 。
21．（2024八上·莱芜开学考）大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在
①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中，玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是区分单子叶植物和双子叶植物。
22．（2024八上·莱芜开学考）图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．①中的花粉粒落到④的过程称为传粉
B．图中④⑤⑥合称为雌蕊
C．受精作用完成后，⑥将发育成果实
D．人们食用的桃肉由③发育而来
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型
【解析】【解答】A．①是花药，花粉从①花药落到④雌蕊柱头上的过程，叫传粉，A正确。
B．雌蕊包括④柱头、⑤花柱、⑥子房，B正确。
C．受精作用完成后，⑥子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，C正确。
D．人们食用的桃肉属于果皮，由子房壁发育而来，③胚珠发育成种子，D错误。
故选D。
【分析】图中：①是花药，②是花丝，③是胚珠，④是柱头，⑤是花柱，⑥是子房。
植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
23．（2024八上·莱芜开学考）油菜种子是由下列哪种结构发育而来的（　　）
A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A 选项：子房发育成果实，不是种子，A 错误。
B 选项：胚珠发育成种子，油菜种子由胚珠发育而来，B 正确。
C 选项：子房壁发育成果皮，C 错误。
D 选项：受精卵发育成胚，D 错误。
故选B。
【分析】当花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子 ，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚 。
24．（2024八上·莱芜开学考）下列说法中正确的是（　　）
A．单细胞生不能独立地进行生命活动
B．所有细胞都能无限分裂
C．多细胞生物的细胞不具有细胞的全能性
D．细胞是生物体（除病毒外）的生命活动单位
【答案】D
【知识点】细胞分裂；单细胞生物
【解析】【解答】A．单细胞生物（如草履虫、酵母菌等 ），整个身体只由一个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动 ，A错误。
B．只有部分细胞（如癌细胞 ）能无限分裂，正常细胞分裂次数有限，且高度分化的细胞（如神经细胞 ）一般失去分裂能力 ，B错误。
C．多细胞生物的细胞具有全能性（如植物组织培养利用植物细胞全能性培育新植株 ），C错误。
D．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，即细胞是生物体的生命活动单位，D正确。
故选D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
25．（2024八上·莱芜开学考）下面相关流程图中，错误的是（　　）
A．土壤中的水分→根毛细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）
B．实验法一般包括的主要步骤为：发现并提出问题→收集相关信息→作出假设→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→得出结论
C．“绿叶在光下合成淀粉”实验流程：饥饿处理→照光处理→遮光处理→脱色处理→漂洗→观察
D．淀粉的“旅程”：口腔（麦芽糖）→小肠（葡萄糖）→血液→细胞线粒体
【答案】C
【知识点】水分进入植物体内的途径；食物的消化；科学探究的主要环节；探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A．土壤中的水分被根毛细胞吸收，依次通过根内导管→茎内导管→叶脉导管→叶肉细胞，最后通过气孔以水蒸气形式散失到大气，这是植物蒸腾作用中水分的运输路径，A正确。
B．实验法的一般步骤：先发现并提出问题，接着收集相关信息、作出假设，然后设计实验方案、实施实验并记录，再分析实验现象，最终得出结论 ，B正确。
C．“绿叶在光下合成淀粉”实验流程：饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗→观察，遮光是为了形成有光无光对照以探究光照是植物光合作用的必要条件，C错误。
D．食物中的淀粉进入消化道后，首先在口腔内部分淀粉被分解为麦芽糖，淀粉进行初步消化后，最终到达小肠被彻底分解为葡萄糖后才能被消化道壁吸收。而在消化道各段中，口腔、咽和食道基本上没有吸收作用，D正确。
故选C。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
26．（2024八上·莱芜开学考）如图表示植物的芽。按将来发育情况的不同，可将芽分为（　　）
A．侧芽和花芽 B．叶芽、花芽和顶芽
C．叶芽、花芽和混合芽 D．顶芽和侧芽
【答案】C
【知识点】芽的类型；芽的结构及其发育
【解析】【解答】选项 A：侧芽是从芽的位置（着生位置 ）划分的（着生在枝条侧面 ），不是按将来发育情况分类；花芽是按发育情况分类的一种，但该选项分类混乱，A 错误。
选项 B：顶芽是从着生位置（着生在枝条顶端 ）划分的，并非按将来发育情况分类，B 错误。
选项 C：按芽将来发育情况的不同，可分为叶芽（将来发育成茎和叶 ）、花芽（将来发育成花 ）、混合芽（将来既发育成花，又发育成叶 ），C 正确。
选项 D：顶芽和侧芽是依据芽的着生位置（顶芽着生在主干或侧枝顶端，侧芽着生在主干或侧枝侧面 ）来分类的，不是按将来发育情况，D 错误。
故选C。
【分析】芽依照着生位置分为顶芽和侧芽，生在顶端的芽叫作顶芽，生在侧端的芽叫侧芽.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
27．（2024八上·莱芜开学考）牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。
故答案为：B。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
28．（2024八上·莱芜开学考）某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验
培养瓶编号 种子的数量（粒） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
① 20 培养瓶底部垫有浸湿的布 20℃
② 20 培养瓶底部垫有浸湿的布 0℃
③ 20 培养瓶底部的水将种子完全浸没 20℃
本实验中哪两组可以形成对照，并能证明种子的萌发需要的环境条件为（　　）
A．①②：充足的空气 B．②③：一定的水分
C．①③：充足的空气 D．②③：适宜的温度
【答案】C
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】解：对照试验要求遵循变量唯一的原则，该实验有两组对照实验，①和②两装置中，除温度不同外，其他条件都相同，所以变量是温度。①和③两装置中，变量是充足的空气。
29．（2024八上·莱芜开学考）下列关于花的叙述，不正确的是（　　）
A．花由花芽发育而来 B．花是被子植物的营养器官
C．花与果实和种子的形成有关 D．花有两性花和单性花之分
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；花的类型；植物体的器官
【解析】【解答】A、花是由花芽发育成的，A正确；
B、被子植物的器官分为营养器官（根、茎、叶 ）和生殖器官（花、果实、种子 ）。花与果实和种子的形成有关，是生殖器官，不是营养器官，B错误；
C、花经过传粉和受精后，会发育成果实和种子，所以花与果实和种子的形成有关，C正确；
D、花有两性花（同时具有雄蕊和雌蕊 ）和单性花（只有雄蕊或只有雌蕊 ）之分，D正确。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞。
30．（2024八上·莱芜开学考）取一粒浸软的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是（　　）
A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．果皮和种皮
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A 选项（胚芽 ）：胚芽是胚的一部分，将来发育成茎和叶，不含大量淀粉，滴碘液不会变蓝色，A 错误。
B 选项（胚乳 ）：玉米种子的胚乳含有大量淀粉，滴加碘液后会呈现蓝色，B 正确。
C 选项（胚根 ）：胚根是胚的一部分，将来发育成根，不含大量淀粉，滴碘液不会变蓝色，C 错误。
D 选项（果皮和种皮 ）：果皮和种皮主要起保护作用，不含大量淀粉，滴碘液不会变蓝色，D 错误。
故答案为：B。
【分析】玉米属于单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳组成 。胚乳是储存营养物质的结构，其中富含淀粉 。淀粉具有遇碘液变蓝色的特性 。
31．（2024八上·莱芜开学考）下列关于植物生殖的叙述不正确的是（　　）
A．水稻有性生殖个体发育的起点是种子
B．苹果用嫁接方法繁殖后代属于无性生殖
C．桃树用结的种子繁殖后代是有性生殖
D．竹子地下茎发育成后代属于无性生殖
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．有性生殖个体发育的起点是受精卵，水稻有性生殖中，种子是由胚珠发育来的，胚是由受精卵发育来的，所以个体发育起点是受精卵，不是种子，故A错误。
B．苹果用嫁接方法繁殖，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故B正确。
C．桃树用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育来的，经过了两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故C正确。
D．竹子的地下茎上长出许多竹笋，用茎进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，故D正确。
故选A。
【分析】有性生殖和无性生殖的概念
有性生殖：经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞 ）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 。
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、扦插、压条、组织培养等 。
32．（2024八上·莱芜开学考）土壤中的水分要进入根毛细胞的液泡，要依次经过的结构是（　　）
A．细胞壁、细胞质、细胞膜 B．细胞膜、细胞壁、细胞质
C．细胞质、细胞壁、细胞膜 D．细胞壁、细胞膜、细胞质
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】植物细胞中的水分主要在液泡中，土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次经过：细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡，D正确。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构：
33．（2024八上·莱芜开学考）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（　　）
A．有大量薄壁细胞存在 B．没有髓
C．没有木质部 D．没有形成层
【答案】D
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗，D正确。
故答案为：D。
【分析】木本植物茎的结构：
34．（2024八上·莱芜开学考）下列因素不是成熟区适于吸水的原因的是（　　）
A．根毛细胞扩大吸收面积 B．成熟区上部有导管
C．成熟区是方体 D．成熟区细胞壁薄
【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】A、成熟区生有大量根毛，根毛细胞扩大了吸收面积，A不符合题意。
B、成熟区上部有导管，导管具有运输作用，利于根毛吸收水分，B不符合题意。
C、成熟区是方体，与吸收水分无关，C符合题意。
D、成熟区细胞壁薄，利于水分的吸收，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
35．（2024八上·莱芜开学考）图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是（　　）
A．Q可以表示有种子 B．E可以表示绿色开花植物
C．F可以表示有果实 D．P可以表示种子中有胚乳
【答案】A
【知识点】裸子植物；被子植物；对植物进行分类；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．大豆、玉米、马尾松都属于种子植物，都能产生种子，所以Q可以表示有种子 ，A正确。
B．大豆是绿色开花植物（被子植物 ），马尾松是裸子植物，裸子植物没有真正的花和果实，不是绿色开花植物，所以E不能表示绿色开花植物 ，B错误。
C．玉米的种子外有果皮包被形成果实，而马尾松的种子裸露不能形成果实；故F不可以表示有果实，C错误。
D、玉米是单子叶植物，种子中有胚乳；大豆属于双子叶植物，种子中没有胚乳，故P不可以表示种子中有胚乳，D错误。
故选A。
【分析】大豆属于被子植物中的双子叶植物，玉米属于被子植物中的单子叶植物，马尾松属于裸子植物 。
二、非选择题
36．（2024八上·莱芜开学考）玉米是原产于南美的一种粮食作物，现在我国北方地区广泛种植。图甲是玉米种子的结构模式图，图乙是玉米种子萌发过程示意图，请据图完成下列问题。
（1）玉米种子的[]　 　内贮存着丰富的营养物质，能够满足种子萌发所需能量。
（2）不论菜豆种子还是玉米种子，它们的主要部分都是　 　。
（3）图乙中的[⑥]是由图甲中的[]　 　发育来的；为了促进图乙中[⑦]的生长，应该多施加含　 　无机盐。
（4）在测定种子的发芽率时，随机选取了1000粒玉米种子，在适宜的条件下培养，最后有20粒种子没有萌发，则这一批种子的发芽率为　 　；20粒种子没有萌发的原因可能是　 　（写一条）。
【答案】①胚乳；胚；⑤胚根；氮；98%；胚不完整、胚死亡或种子处在休眠期
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；无机盐的种类及其对植物的作用；测定种子的发芽率
【解析】【解答】（1）玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和①胚乳 。胚乳是储存营养物质（主要是淀粉 ）的结构，这些营养能为种子萌发提供能量 。所以玉米种子的 [①]胚乳内贮存丰富营养，满足种子萌发能量需求 。
（2）菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚 。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来发育成新的植物体 。无论双子叶植物（菜豆 ）还是单子叶植物（玉米 ），胚都决定了新植株的发育，所以它们的主要部分是胚 。
（3）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是⑤胚根，最先发育成植物的⑥根，胚芽发育成茎和叶，胚乳中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育，胚是新植株的幼体。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，为了促进图乙中⑦叶的生长，应该多施加含氮无机盐。
（4）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=（1000-20）÷1000×100%=98%。20粒种子未萌发的原因可能是胚不完整、胚死亡或种子处在休眠期。
【分析】（1）双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（2）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
（3）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（4）种子在播种前，要检测种子的发芽率。发芽率：发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
37．（2024八上·莱芜开学考）植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）在一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括　 　（选填图乙中的标号），雄蕊包括　 　（选填图乙中的标号）。而图丙中的②是由图乙中的[ ]　 　（选填图乙中的标号）发育而来的。
（2）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的[ ]　 　（选填图丁中的标号）。它将发育成图甲中的　 　（选填图甲中的标号），图丁中的②是将来发育成　 　（选填图甲中的标号），而图丙中的①是由　 　发育而来。
（3）种子的胚通常包括　 　（选填图丁中的标号），是由　 　发育而来的。
【答案】（1）①④⑤；②③；⑥胚珠
（2）③胚根；③；①②；子房壁
（3）①②③④；受精卵
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】（1）雌蕊是花的重要结构之一，包括图乙中的①柱头、④花柱、⑤子房 ；雄蕊包括②花药、③花丝 。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分 。图丙中的②是种子，由图乙中的 [⑥]胚珠发育而来 。胚珠受精后发育成种子 。
（2）种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的③胚根，它将发育成图甲中的③根，图丁中的②胚芽将来发育成②茎和①叶。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以图丙中的①果皮是由子房壁发育而来。
（3）双子叶植物种子主要有种皮和胚构成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。胚是种子的主要结构，它包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分，胚是发育新植株的结构，胚由受精卵发育而来。
【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（1）在花的结构中，与繁殖有关的结构是雌蕊和雄蕊，雄蕊和雌蕊是一朵花中最重要的结构，其中雌蕊包括①柱头、④花柱和⑤子房。雄蕊包括②花药和③花丝。图丙中的①果皮是由图乙中的⑤子房壁发育而来．胚珠发育成种子，丙图中的②种子是由乙图中的⑥胚珠发育而来。
（2）种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的③胚根，它将发育成图甲中的③根，图丁中的②胚芽将来发育成②茎和①叶。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以图丙中的①果皮是由子房壁发育而来。
（3）双子叶植物种子主要有种皮和胚构成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。胚是种子的主要结构，它包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分，胚是发育新植株的结构，胚由受精卵发育而来。
38．（2024八上·莱芜开学考）香梨味甜多汁耐贮藏，我国多地建立了香梨的生态果园，获得了良好的生态和经济效益。
（1）梨树开花后，还要经历 　 　两个生理过程才能结出香梨。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由 　 　发育而来的。
（2）香梨果实成熟后，甜美可口，香梨中的糖分主要是由叶片制造　 　（填“导管”或“筛管”）运输到果实中储存。
（3）梨树生长过程中要保障通风，我国古代的《齐民要术》中也记载了种植农作物时要“正其行，通其风”。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的　 　。
【答案】（1）传粉和受精；胚珠
（2）筛管
（3）二氧化碳
【知识点】果实与种子的形成；筛管及其对有机物的运输；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）梨树开花后，需经历传粉和受精两个生理过程才能结果 。传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上；受精是精子和卵细胞结合形成受精卵 。
受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由胚珠发育而来的。
（2）植物体内，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 。香梨中的糖分是叶片通过光合作用制造的有机物，由筛管运输到果实中储存 。
（3）光合作用的原料之一是二氧化碳 。“通其风” 能使作物周围有充足的二氧化碳，为光合作用提供原料，从而促进光合作用，有利于作物生长 。
【分析】（1）被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。
（2）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（1）（1）梨树开花后，还要经历传粉和受精两个生理过程才能结出果实香梨。
受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由胚珠发育而来的。
（2）筛管运输有机物。香梨果实成熟后，甜美可口，香梨中的糖分（有机物）主要是由叶片制造，通过筛管运输到果实中储存。
（3）二氧化碳是光合作用的重要原料，从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳。
39．（2024八上·莱芜开学考）如图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）图中　 　是单性花，　 　是两性花；　 　是雄花，　 　是雌花。
（2）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫　 　。
【答案】（1）甲、丙；乙；甲；丙
（2）雌雄同株植物
【知识点】花的结构；花的类型
【解析】【解答】（1）单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，两性花是指一朵花中同时有雄蕊和雌蕊 。其中只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。图中甲、丙是单性花，乙是两性花；甲是雄花，丙是雌花。
（2）若雄花（甲 ）和雌花（丙 ）着生在同一植株上，这样的植物叫雌雄同株植物 。雌雄同株是指雌花和雄花生长在同一植株上的植物类型 。
【分析】图中的甲雄花、乙两性花、丙雌花。
根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。
（1）在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，其中只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。图中甲、丙是单性花，乙是两性花；甲是雄花，丙是雌花。
（2）若甲雄花和丙雌花着生在同一植株上，这样的植物叫雌雄同株植物。
40．（2024八上·莱芜开学考）识图填空（在[]中填入相应序号，在横线上填入相应文字）
（1）图中[④]　 　的功能是 　 　。
（2）根尖能够向下生长与[ ]　 　和[ ]　 　这两个结构有关。
（3）植物进行吸收作用的最主要部位是图中[①]　 　。移栽植物时带土移栽主要是避免破坏 　 　。
【答案】（1）根冠；保护作用
（2）③分生区；②伸长区
（3）成熟区；根毛
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】（1）图中 [④] 是根冠，根冠位于根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用 ，保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损 。
（2）根尖能够向下生长，与③分生区和②伸长区有关 。分生区：细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 。伸长区：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方 。
（3）图中所示的结构①为成熟区，细胞出现分化表皮细胞形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时尽可能减少对根毛的损伤，保证根的吸收功能，提高移栽植物的成活率。
【分析】图中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（1）④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。
（2）根的生长一方面靠③分生区细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面靠②伸长区细胞的生长，使细胞的体积增大。
（3）图中所示的结构①为成熟区，细胞出现分化表皮细胞形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时尽可能减少对根毛的损伤，保证根的吸收功能，提高移栽植物的成活率。
1 / 1山东省济南市莱芜区和庄中心中学2024-2025学年八年级上学期开学生物试题
一、选择题
1．（2024八上·莱芜开学考）“笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（　　）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
2．（2024八上·莱芜开学考）将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，呈现深蓝色的结构是（　　）
A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．胚芽
3．（2024八上·莱芜开学考）下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（　　）
罐头瓶 实验材料 处理 环境
① 浸水的棉花+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温
② 干燥的棉花+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
4．（2024八上·莱芜开学考）播种的种子都没有萌发，原因可能有（　　）
A．外界条件不适宜 B．胚已经死亡
C．种子尚处于休眠期 D．以上都有可能
5．（2024八上·莱芜开学考）下列关于组织培养的说法中，错误的是（　　）
A．组织培养是一种快速繁殖植物的新技术
B．组织培养必须在无菌条件下进行
C．利用这种技术可以保持品种的优良性状
D．组织培养无法阻止植物病毒的危害
6．（2024八上·莱芜开学考）桃子香甜可口，其食用部分由下列哪种结构发育而成（　　）
A．珠被 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵
7．（2024八上·莱芜开学考）为探究种子萌发的条件，小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如图所示的实验装置，以下对实验设计的说明或预测正确的是（　　）
A．四份种子都接触到了充足的空气
B．②号和④号瓶中的种子都会正常萌发
C．②号和③号瓶对照可探究种子萌发需要一定的水分
D．若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正处于休眠期
8．（2024八上·莱芜开学考）下列生物的生殖方式中属于有性生殖的是（　　）
A．用枝条扦插繁殖的月季 B．用种子繁殖玉米
C．用叶繁殖的椒草 D．嫁接的桃
9．（2024八上·莱芜开学考）下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（　　）
A．吸收水和无机盐的主要部位是②
B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C．与幼根的生长密切相关的是①和④
D．③对根尖起保护作用
10．（2024八上·莱芜开学考）梨是夏天防暑解渴的佳品，我们吃梨的那部分由下列哪个结构发育而来 （　　）
A．胚珠 B．子房壁 C．子房 D．受精卵
11．（2024八上·莱芜开学考）下图表示果实形成的简略过程，下列相关叙述正确的是（　　）
A．果实是由胚珠发育成的
B．①③分别代表子房、果皮
C．一颗玉米粒是由①胚珠发育来的
D．单子叶植物种子与双子叶植物种子的主要区别是有没有胚乳
12．（2024八上·莱芜开学考） 煮熟的菜豆种子，种下不能萌发的原因是（　　）
A．胚受到破坏，没有活力 B．种子没有成熟
C．种子的结构不完整 D．种子在休眠
13．（2024八上·莱芜开学考）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，下列说法不正确的是（　　）
A．西瓜中带甜味的汁液储存在液泡中
B．西瓜食用的部分由珠被发育而来，属于营养组织
C．西瓜的果实是由子房发育而来，利用西瓜籽繁殖后代，属于有性生殖
D．瓜皮的有条纹和无条纹属于相对性状
14．（2024八上·莱芜开学考）开花茂盛、花大且色彩艳丽的夏菊成为了2010年世博会的观赏花卉。短时间内大批繁殖夏菊最好的方法是（　　）
A．扦插 B．压条 C．组织培养 D．用种子繁殖
15．（2024八上·莱芜开学考）枝芽中将来发育成茎的部位是(　　)
A．芽原基 B．叶原基 C．生长点 D．芽轴
16．（2024八上·莱芜开学考）绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是（　　）
A．“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C．植物在白天只进行光合作用，在晚上进行呼吸作用和蒸腾作用
D．蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费
17．（2024八上·莱芜开学考）草本植物的茎不能像木本植物的茎那样逐年加粗，原因是草本植物的茎内没有（　　）
A．髓 B．木质部 C．形成层 D．树皮
18．（2024八上·莱芜开学考）下列对“菜豆种子萌发过程”及“萌发过程中重量变化曲线”的理解中，不正确的是（　　）
A．图甲中，幼叶H是由种子胚的胚芽发育来的
B．图甲中，种子萌发初期所需要的营养来自种子内部的胚乳
C．图乙中，X曲线的cd段，重量增加的主要原因是因光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累
D．图乙中，Y曲线能正确反映种子萌发到长成植物体这一过程中，体内有机物含量变化
19．（2024八上·莱芜开学考）大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（）
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根
20．（2024八上·莱芜开学考）香樟树在冬天也能青翠葱绿，它也是城市绿化的主要树种之一。它的茎能够逐年加粗的原因是（　　）
A．生长点不断分裂产生新细胞 B．分生区不断分裂产生新细胞
C．形成层不断分裂产生新细胞 D．韧皮部不断分裂产生新细胞
21．（2024八上·莱芜开学考）大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在
①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
22．（2024八上·莱芜开学考）图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．①中的花粉粒落到④的过程称为传粉
B．图中④⑤⑥合称为雌蕊
C．受精作用完成后，⑥将发育成果实
D．人们食用的桃肉由③发育而来
23．（2024八上·莱芜开学考）油菜种子是由下列哪种结构发育而来的（　　）
A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵
24．（2024八上·莱芜开学考）下列说法中正确的是（　　）
A．单细胞生不能独立地进行生命活动
B．所有细胞都能无限分裂
C．多细胞生物的细胞不具有细胞的全能性
D．细胞是生物体（除病毒外）的生命活动单位
25．（2024八上·莱芜开学考）下面相关流程图中，错误的是（　　）
A．土壤中的水分→根毛细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）
B．实验法一般包括的主要步骤为：发现并提出问题→收集相关信息→作出假设→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→得出结论
C．“绿叶在光下合成淀粉”实验流程：饥饿处理→照光处理→遮光处理→脱色处理→漂洗→观察
D．淀粉的“旅程”：口腔（麦芽糖）→小肠（葡萄糖）→血液→细胞线粒体
26．（2024八上·莱芜开学考）如图表示植物的芽。按将来发育情况的不同，可将芽分为（　　）
A．侧芽和花芽 B．叶芽、花芽和顶芽
C．叶芽、花芽和混合芽 D．顶芽和侧芽
27．（2024八上·莱芜开学考）牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆
28．（2024八上·莱芜开学考）某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验
培养瓶编号 种子的数量（粒） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
① 20 培养瓶底部垫有浸湿的布 20℃
② 20 培养瓶底部垫有浸湿的布 0℃
③ 20 培养瓶底部的水将种子完全浸没 20℃
本实验中哪两组可以形成对照，并能证明种子的萌发需要的环境条件为（　　）
A．①②：充足的空气 B．②③：一定的水分
C．①③：充足的空气 D．②③：适宜的温度
29．（2024八上·莱芜开学考）下列关于花的叙述，不正确的是（　　）
A．花由花芽发育而来 B．花是被子植物的营养器官
C．花与果实和种子的形成有关 D．花有两性花和单性花之分
30．（2024八上·莱芜开学考）取一粒浸软的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是（　　）
A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．果皮和种皮
31．（2024八上·莱芜开学考）下列关于植物生殖的叙述不正确的是（　　）
A．水稻有性生殖个体发育的起点是种子
B．苹果用嫁接方法繁殖后代属于无性生殖
C．桃树用结的种子繁殖后代是有性生殖
D．竹子地下茎发育成后代属于无性生殖
32．（2024八上·莱芜开学考）土壤中的水分要进入根毛细胞的液泡，要依次经过的结构是（　　）
A．细胞壁、细胞质、细胞膜 B．细胞膜、细胞壁、细胞质
C．细胞质、细胞壁、细胞膜 D．细胞壁、细胞膜、细胞质
33．（2024八上·莱芜开学考）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（　　）
A．有大量薄壁细胞存在 B．没有髓
C．没有木质部 D．没有形成层
34．（2024八上·莱芜开学考）下列因素不是成熟区适于吸水的原因的是（　　）
A．根毛细胞扩大吸收面积 B．成熟区上部有导管
C．成熟区是方体 D．成熟区细胞壁薄
35．（2024八上·莱芜开学考）图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是（　　）
A．Q可以表示有种子 B．E可以表示绿色开花植物
C．F可以表示有果实 D．P可以表示种子中有胚乳
二、非选择题
36．（2024八上·莱芜开学考）玉米是原产于南美的一种粮食作物，现在我国北方地区广泛种植。图甲是玉米种子的结构模式图，图乙是玉米种子萌发过程示意图，请据图完成下列问题。
（1）玉米种子的[]　 　内贮存着丰富的营养物质，能够满足种子萌发所需能量。
（2）不论菜豆种子还是玉米种子，它们的主要部分都是　 　。
（3）图乙中的[⑥]是由图甲中的[]　 　发育来的；为了促进图乙中[⑦]的生长，应该多施加含　 　无机盐。
（4）在测定种子的发芽率时，随机选取了1000粒玉米种子，在适宜的条件下培养，最后有20粒种子没有萌发，则这一批种子的发芽率为　 　；20粒种子没有萌发的原因可能是　 　（写一条）。
37．（2024八上·莱芜开学考）植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）在一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括　 　（选填图乙中的标号），雄蕊包括　 　（选填图乙中的标号）。而图丙中的②是由图乙中的[ ]　 　（选填图乙中的标号）发育而来的。
（2）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的[ ]　 　（选填图丁中的标号）。它将发育成图甲中的　 　（选填图甲中的标号），图丁中的②是将来发育成　 　（选填图甲中的标号），而图丙中的①是由　 　发育而来。
（3）种子的胚通常包括　 　（选填图丁中的标号），是由　 　发育而来的。
38．（2024八上·莱芜开学考）香梨味甜多汁耐贮藏，我国多地建立了香梨的生态果园，获得了良好的生态和经济效益。
（1）梨树开花后，还要经历 　 　两个生理过程才能结出香梨。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由 　 　发育而来的。
（2）香梨果实成熟后，甜美可口，香梨中的糖分主要是由叶片制造　 　（填“导管”或“筛管”）运输到果实中储存。
（3）梨树生长过程中要保障通风，我国古代的《齐民要术》中也记载了种植农作物时要“正其行，通其风”。从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的　 　。
39．（2024八上·莱芜开学考）如图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）图中　 　是单性花，　 　是两性花；　 　是雄花，　 　是雌花。
（2）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫　 　。
40．（2024八上·莱芜开学考）识图填空（在[]中填入相应序号，在横线上填入相应文字）
（1）图中[④]　 　的功能是 　 　。
（2）根尖能够向下生长与[ ]　 　和[ ]　 　这两个结构有关。
（3）植物进行吸收作用的最主要部位是图中[①]　 　。移栽植物时带土移栽主要是避免破坏 　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹茎的结构中没有形成层。所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。
故答案为：B。
【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
2．【答案】A
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】玉米属于单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳组成 。胚乳是储存营养物质的结构，其中富含淀粉 。淀粉具有遇碘液变蓝色的特性 。A符合题意。
故选A。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
3．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件；科学探究的基本方法
【解析】【解答】解：探究“种子萌发的环境条件”，所设的实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件应完全相同且有利于种子的萌发．①瓶内的玉米种子能得到适量的水，②瓶内的玉米种子得不到水；因此，实验组与对照组的变量是水，该探究实验是探究种子萌发是否需要水．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．
故选：C．
【分析】探究实验只能存在单一变量．
4．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A 选项：外界条件不适宜会导致种子不萌发，A 有可能性。
B 选项：胚已经死亡，不满足自身条件，种子无法萌发，B 有可能性。
C 选项：种子尚处于休眠期，即使外界条件好也不萌发，C 有可能性。
D 选项：因为 A、B、C 所述情况都可能导致种子不萌发，所以以上都有可能，D 正确。
故选D。
【分析】种子萌发需要同时满足外界条件和自身条件 。
外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 。如果外界条件不适宜（如温度过低、缺水、缺氧等 ），种子无法萌发 。
自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期 。若胚已经死亡，或者种子尚处于休眠期，即使外界条件适宜，种子也不能萌发 。
5．【答案】D
【知识点】组织培养；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织、器官等培养成新植株的技术，能快速繁殖植物，A正确；
B、组织培养必须在无菌条件下进行，防止杂菌污染，影响培养过程，B正确；
C、组织培养属于无性生殖，能保持母体品种的优良性状，C正确；
D、组织培养可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D错误。
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
6．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】桃子的食用部分是果皮。在果实发育过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮 ，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚 。桃子食用部分是果皮，由子房壁发育而来，C正确。
故选C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
7．【答案】D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A、③号瓶中 “水淹没种子”，种子无法接触充足空气，并非四份种子都接触到充足空气，A错误；
B、②号和④号瓶的通过比较，只有温度这一变量不同，结果②号萌发，④号不萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度，B错误；
C、②号瓶水半淹种子（有一定水分、充足空气 ），③号瓶水淹没种子（缺空气 ），二者变量是空气，可探究种子萌发需要充足空气，而非一定水分，C错误；
D、种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质，若四份种子都不能正常萌发，则可以判断种子已经死亡或正在休眠期，D正确。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）由图可知，有三组对照实验，分别是：①②对照说明种子的萌发需要水分，②③对照说明种子的萌发需要充足的空气，②④对照说明种子的萌发需要适宜的温度，因此可以得出种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
8．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：ACD、用枝条扦插繁殖的月季、用叶繁殖的椒草、嫁接的桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖．
B、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖玉米属于有性生殖．
因此属于有性生殖的是用种子繁殖玉米．
故选：B
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
9．【答案】B
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】题图是根尖不同部位细胞的结构模式图，其中①是伸长区，②是成熟区，③是根冠，④是分生区，由根冠到成熟区的正确排序是③④①②。②成熟区具有根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位， 与幼根的生长密切相关的是④分生区与①伸长区， 对根尖起保护作用的是③根冠，ACD正确，B错误。
故选B。
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。
③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
10．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况是：
由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的，梨是夏天防暑解渴的佳品，我们吃梨的果肉是由子房壁发育来的。故答案为：B。
【分析】一朵花经传粉和受精后，受精卵发育为胚，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。
11．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A 选项：果实是由子房发育成的，胚珠发育成种子，A 错误。
B 选项：由上述分析，①是子房，③是果皮，B 正确。
C 选项：一颗玉米粒是果实，由子房（① ）发育而来，不是胚珠，C 错误。
D 选项：单子叶植物种子与双子叶植物种子的主要区别是子叶数目（单子叶植物种子子叶 1 片，双子叶植物种子子叶 2 片 ），不是有没有胚乳（部分双子叶植物种子也有胚乳，如蓖麻 ），D 错误。
故选B。
【分析】图中：①是子房、②是胚珠、③是果皮，④是种子。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
12．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
13．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织；果实与种子的形成；性状和相对性状
【解析】【解答】解：A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，正确．
B、西瓜食用的部分由子房壁发育而来，属于营养组织，错误．
C、西瓜的果实是由子房发育而来，利用西瓜籽繁殖后代，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，正确．
D、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，瓜皮的有条纹和无条纹属于相对性状，正确．
故选：B
【分析】西瓜属于果实，由子房发育而成，西瓜中带甜味的汁液储存在液泡中．
14．【答案】C
【知识点】组织培养；植物的无性生殖
【解析】【解答】A.是剪取植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株 。但扦插繁殖速度相对较慢，且受材料数量限制 。故A不符合题意；
B.压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法 。繁殖速度也较慢，不适用于大规模快速繁殖 。故B不符合题意；
C.组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养。所以C符合题意；
D.种子繁殖属于有性生殖，繁殖周期长，且后代易出现变异，不利于保持母体的优良性状，也无法快速获得大量植株 。故D不符合题意。
故选C。
【分析】组织培养：利用植物细胞的全能性，将植物体的某一组织接种到人工配制的培养基上.在无菌条件下，培育成一个完整的植物新个体的方式。
15．【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】选项 A：芽原基将来发育成侧芽，不是茎，A 错误。
选项 B：叶原基将来发育成幼叶，B 错误。
选项 C：生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可使芽轴不断伸长，不是发育成茎，C 错误。
选项 D：芽轴将来发育成茎，D 正确。
故选D。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
16．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件；光合作用的实质；呼吸作用的实质；无机盐的种类及其对植物的作用；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A、清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度，更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件，A符合题意；
B、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，B不符合题意；
C、植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，C不符合题意；
D、物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输.
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．
17．【答案】C
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】A．髓是茎的中心部分，起储存营养等作用，与茎能否逐年加粗无关 ，A不符合题意。
B．木质部有支持和运输水分、无机盐等作用，不是茎逐年加粗的原因 ，B不符合题意。
C．草本植物茎内没有形成层，无法进行细胞分裂使茎加粗，木本植物有形成层可逐年加粗，C符合题意。
D．植物的茎最外层是树皮，具有保护作用，D不符合题意。
故选C。
【分析】木本植物茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓 。形成层的细胞能不断进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎逐年加粗 。草本植物茎内没有形成层，不能逐年加粗 。
18．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图甲中幼叶H是由胚芽发育来的，A正确。
B．菜豆是双子叶植物，种子结构中不含胚乳，种子萌发初期所需要的营养来自种子内部的子叶，B错误。
C．图乙中，X曲线的cd段，幼苗重量增加的主要原因是因光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累量增加，C正确。
D．种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。Y曲线能正确反映种子萌发到长成植物体这一过程中，体内有机物含量先减少后增加，D正确。
故选B。
【分析】图乙中X曲线表示种子萌发过程中的鲜重变化，Y曲线表示种子萌发过程中的有机物含量变化。光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物。Y曲线：a-f段是因为菜豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用或光合作用强度弱于呼吸作用强度，有机物含量下降，从f点后开始幼苗光合作用的强度大于呼吸作用强度，有机物含量上升。X曲线：ab段鲜重上升是因为种子大量吸水，bc段是因为种子有机物含量下降使鲜重下降，c点以后鲜重增加是因为幼苗有机物含量上升。
19．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】水稻属于单子叶植物。单子叶植物种子的结构包括胚、胚乳和种皮。胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。单子叶植物种子中只有一片子叶，且较单薄。胚乳富含淀粉。所以大米所含的营养物质主要来自水稻种子的胚乳。
故答案为：B。
【分析】菜豆等双子叶植物的种子中有两片肥厚的子叶，富含营养物质。
20．【答案】C
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】A 选项：生长点（如根尖生长点 ）主要与根、芽的生长有关，与茎的逐年加粗无关，A 错误。
B 选项：分生区是根尖的结构，与根的生长有关，不是茎加粗的原因，B 错误。
C 选项：形成层不断分裂产生新细胞，使茎加粗，香樟树是木本植物，茎能逐年加粗靠形成层，C 正确。
D 选项：韧皮部主要运输有机物，其细胞不能分裂使茎加粗，D 错误。
故答案为：C。
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮（包括表皮和韧皮部 ）、形成层、木质部和髓 。
形成层：属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，使茎逐年加粗 。
21．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中，玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是区分单子叶植物和双子叶植物。
22．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型
【解析】【解答】A．①是花药，花粉从①花药落到④雌蕊柱头上的过程，叫传粉，A正确。
B．雌蕊包括④柱头、⑤花柱、⑥子房，B正确。
C．受精作用完成后，⑥子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，C正确。
D．人们食用的桃肉属于果皮，由子房壁发育而来，③胚珠发育成种子，D错误。
故选D。
【分析】图中：①是花药，②是花丝，③是胚珠，④是柱头，⑤是花柱，⑥是子房。
植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
23．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A 选项：子房发育成果实，不是种子，A 错误。
B 选项：胚珠发育成种子，油菜种子由胚珠发育而来，B 正确。
C 选项：子房壁发育成果皮，C 错误。
D 选项：受精卵发育成胚，D 错误。
故选B。
【分析】当花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子 ，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚 。
24．【答案】D
【知识点】细胞分裂；单细胞生物
【解析】【解答】A．单细胞生物（如草履虫、酵母菌等 ），整个身体只由一个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动 ，A错误。
B．只有部分细胞（如癌细胞 ）能无限分裂，正常细胞分裂次数有限，且高度分化的细胞（如神经细胞 ）一般失去分裂能力 ，B错误。
C．多细胞生物的细胞具有全能性（如植物组织培养利用植物细胞全能性培育新植株 ），C错误。
D．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，即细胞是生物体的生命活动单位，D正确。
故选D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
25．【答案】C
【知识点】水分进入植物体内的途径；食物的消化；科学探究的主要环节；探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A．土壤中的水分被根毛细胞吸收，依次通过根内导管→茎内导管→叶脉导管→叶肉细胞，最后通过气孔以水蒸气形式散失到大气，这是植物蒸腾作用中水分的运输路径，A正确。
B．实验法的一般步骤：先发现并提出问题，接着收集相关信息、作出假设，然后设计实验方案、实施实验并记录，再分析实验现象，最终得出结论 ，B正确。
C．“绿叶在光下合成淀粉”实验流程：饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗→观察，遮光是为了形成有光无光对照以探究光照是植物光合作用的必要条件，C错误。
D．食物中的淀粉进入消化道后，首先在口腔内部分淀粉被分解为麦芽糖，淀粉进行初步消化后，最终到达小肠被彻底分解为葡萄糖后才能被消化道壁吸收。而在消化道各段中，口腔、咽和食道基本上没有吸收作用，D正确。
故选C。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
26．【答案】C
【知识点】芽的类型；芽的结构及其发育
【解析】【解答】选项 A：侧芽是从芽的位置（着生位置 ）划分的（着生在枝条侧面 ），不是按将来发育情况分类；花芽是按发育情况分类的一种，但该选项分类混乱，A 错误。
选项 B：顶芽是从着生位置（着生在枝条顶端 ）划分的，并非按将来发育情况分类，B 错误。
选项 C：按芽将来发育情况的不同，可分为叶芽（将来发育成茎和叶 ）、花芽（将来发育成花 ）、混合芽（将来既发育成花，又发育成叶 ），C 正确。
选项 D：顶芽和侧芽是依据芽的着生位置（顶芽着生在主干或侧枝顶端，侧芽着生在主干或侧枝侧面 ）来分类的，不是按将来发育情况，D 错误。
故选C。
【分析】芽依照着生位置分为顶芽和侧芽，生在顶端的芽叫作顶芽，生在侧端的芽叫侧芽.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
27．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。
故答案为：B。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
28．【答案】C
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】解：对照试验要求遵循变量唯一的原则，该实验有两组对照实验，①和②两装置中，除温度不同外，其他条件都相同，所以变量是温度。①和③两装置中，变量是充足的空气。
29．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；花的类型；植物体的器官
【解析】【解答】A、花是由花芽发育成的，A正确；
B、被子植物的器官分为营养器官（根、茎、叶 ）和生殖器官（花、果实、种子 ）。花与果实和种子的形成有关，是生殖器官，不是营养器官，B错误；
C、花经过传粉和受精后，会发育成果实和种子，所以花与果实和种子的形成有关，C正确；
D、花有两性花（同时具有雄蕊和雌蕊 ）和单性花（只有雄蕊或只有雌蕊 ）之分，D正确。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞。
30．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A 选项（胚芽 ）：胚芽是胚的一部分，将来发育成茎和叶，不含大量淀粉，滴碘液不会变蓝色，A 错误。
B 选项（胚乳 ）：玉米种子的胚乳含有大量淀粉，滴加碘液后会呈现蓝色，B 正确。
C 选项（胚根 ）：胚根是胚的一部分，将来发育成根，不含大量淀粉，滴碘液不会变蓝色，C 错误。
D 选项（果皮和种皮 ）：果皮和种皮主要起保护作用，不含大量淀粉，滴碘液不会变蓝色，D 错误。
故答案为：B。
【分析】玉米属于单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳组成 。胚乳是储存营养物质的结构，其中富含淀粉 。淀粉具有遇碘液变蓝色的特性 。
31．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．有性生殖个体发育的起点是受精卵，水稻有性生殖中，种子是由胚珠发育来的，胚是由受精卵发育来的，所以个体发育起点是受精卵，不是种子，故A错误。
B．苹果用嫁接方法繁殖，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故B正确。
C．桃树用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育来的，经过了两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故C正确。
D．竹子的地下茎上长出许多竹笋，用茎进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，故D正确。
故选A。
【分析】有性生殖和无性生殖的概念
有性生殖：经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞 ）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 。
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、扦插、压条、组织培养等 。
32．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】植物细胞中的水分主要在液泡中，土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次经过：细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡，D正确。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构：
33．【答案】D
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗，D正确。
故答案为：D。
【分析】木本植物茎的结构：
34．【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】A、成熟区生有大量根毛，根毛细胞扩大了吸收面积，A不符合题意。
B、成熟区上部有导管，导管具有运输作用，利于根毛吸收水分，B不符合题意。
C、成熟区是方体，与吸收水分无关，C符合题意。
D、成熟区细胞壁薄，利于水分的吸收，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
35．【答案】A
【知识点】裸子植物；被子植物；对植物进行分类；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．大豆、玉米、马尾松都属于种子植物，都能产生种子，所以Q可以表示有种子 ，A正确。
B．大豆是绿色开花植物（被子植物 ），马尾松是裸子植物，裸子植物没有真正的花和果实，不是绿色开花植物，所以E不能表示绿色开花植物 ，B错误。
C．玉米的种子外有果皮包被形成果实，而马尾松的种子裸露不能形成果实；故F不可以表示有果实，C错误。
D、玉米是单子叶植物，种子中有胚乳；大豆属于双子叶植物，种子中没有胚乳，故P不可以表示种子中有胚乳，D错误。
故选A。
【分析】大豆属于被子植物中的双子叶植物，玉米属于被子植物中的单子叶植物，马尾松属于裸子植物 。
36．【答案】①胚乳；胚；⑤胚根；氮；98%；胚不完整、胚死亡或种子处在休眠期
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；无机盐的种类及其对植物的作用；测定种子的发芽率
【解析】【解答】（1）玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和①胚乳 。胚乳是储存营养物质（主要是淀粉 ）的结构，这些营养能为种子萌发提供能量 。所以玉米种子的 [①]胚乳内贮存丰富营养，满足种子萌发能量需求 。
（2）菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚 。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来发育成新的植物体 。无论双子叶植物（菜豆 ）还是单子叶植物（玉米 ），胚都决定了新植株的发育，所以它们的主要部分是胚 。
（3）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是⑤胚根，最先发育成植物的⑥根，胚芽发育成茎和叶，胚乳中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育，胚是新植株的幼体。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，为了促进图乙中⑦叶的生长，应该多施加含氮无机盐。
（4）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=（1000-20）÷1000×100%=98%。20粒种子未萌发的原因可能是胚不完整、胚死亡或种子处在休眠期。
【分析】（1）双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（2）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
（3）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（4）种子在播种前，要检测种子的发芽率。发芽率：发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
37．【答案】（1）①④⑤；②③；⑥胚珠
（2）③胚根；③；①②；子房壁
（3）①②③④；受精卵
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】（1）雌蕊是花的重要结构之一，包括图乙中的①柱头、④花柱、⑤子房 ；雄蕊包括②花药、③花丝 。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分 。图丙中的②是种子，由图乙中的 [⑥]胚珠发育而来 。胚珠受精后发育成种子 。
（2）种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的③胚根，它将发育成图甲中的③根，图丁中的②胚芽将来发育成②茎和①叶。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以图丙中的①果皮是由子房壁发育而来。
（3）双子叶植物种子主要有种皮和胚构成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。胚是种子的主要结构，它包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分，胚是发育新植株的结构，胚由受精卵发育而来。
【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（1）在花的结构中，与繁殖有关的结构是雌蕊和雄蕊，雄蕊和雌蕊是一朵花中最重要的结构，其中雌蕊包括①柱头、④花柱和⑤子房。雄蕊包括②花药和③花丝。图丙中的①果皮是由图乙中的⑤子房壁发育而来．胚珠发育成种子，丙图中的②种子是由乙图中的⑥胚珠发育而来。
（2）种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的③胚根，它将发育成图甲中的③根，图丁中的②胚芽将来发育成②茎和①叶。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以图丙中的①果皮是由子房壁发育而来。
（3）双子叶植物种子主要有种皮和胚构成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。胚是种子的主要结构，它包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分，胚是发育新植株的结构，胚由受精卵发育而来。
38．【答案】（1）传粉和受精；胚珠
（2）筛管
（3）二氧化碳
【知识点】果实与种子的形成；筛管及其对有机物的运输；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）梨树开花后，需经历传粉和受精两个生理过程才能结果 。传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上；受精是精子和卵细胞结合形成受精卵 。
受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由胚珠发育而来的。
（2）植物体内，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 。香梨中的糖分是叶片通过光合作用制造的有机物，由筛管运输到果实中储存 。
（3）光合作用的原料之一是二氧化碳 。“通其风” 能使作物周围有充足的二氧化碳，为光合作用提供原料，从而促进光合作用，有利于作物生长 。
【分析】（1）被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。
（2）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（1）（1）梨树开花后，还要经历传粉和受精两个生理过程才能结出果实香梨。
受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。剖开香梨可看到一粒粒的种子，这是由胚珠发育而来的。
（2）筛管运输有机物。香梨果实成熟后，甜美可口，香梨中的糖分（有机物）主要是由叶片制造，通过筛管运输到果实中储存。
（3）二氧化碳是光合作用的重要原料，从光合作用原理分析，“通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳。
39．【答案】（1）甲、丙；乙；甲；丙
（2）雌雄同株植物
【知识点】花的结构；花的类型
【解析】【解答】（1）单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，两性花是指一朵花中同时有雄蕊和雌蕊 。其中只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。图中甲、丙是单性花，乙是两性花；甲是雄花，丙是雌花。
（2）若雄花（甲 ）和雌花（丙 ）着生在同一植株上，这样的植物叫雌雄同株植物 。雌雄同株是指雌花和雄花生长在同一植株上的植物类型 。
【分析】图中的甲雄花、乙两性花、丙雌花。
根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。
（1）在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，其中只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。图中甲、丙是单性花，乙是两性花；甲是雄花，丙是雌花。
（2）若甲雄花和丙雌花着生在同一植株上，这样的植物叫雌雄同株植物。
40．【答案】（1）根冠；保护作用
（2）③分生区；②伸长区
（3）成熟区；根毛
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】（1）图中 [④] 是根冠，根冠位于根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用 ，保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损 。
（2）根尖能够向下生长，与③分生区和②伸长区有关 。分生区：细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区 。伸长区：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方 。
（3）图中所示的结构①为成熟区，细胞出现分化表皮细胞形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时尽可能减少对根毛的损伤，保证根的吸收功能，提高移栽植物的成活率。
【分析】图中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（1）④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。
（2）根的生长一方面靠③分生区细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面靠②伸长区细胞的生长，使细胞的体积增大。
（3）图中所示的结构①为成熟区，细胞出现分化表皮细胞形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时尽可能减少对根毛的损伤，保证根的吸收功能，提高移栽植物的成活率。
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