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山东省泰安市肥城海亮外国语学校2023-2024学年高一下学期期末考试思想政治试题
一、单选题
1．（2024高一下·肥城期末）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，韩愈的雨是清新悠然的雨；“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨，晚来风”，李煜的雨是让人止不住惋惜的雨；“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”，唐婉的雨是凄凉忧伤的雨。这说明（　　）
①诗人根据自己的人生境况创造出了想象中的雨
②大自然的雨是诗人独特的审美不可或缺的条件
③哲学往往产生于曲折而且复杂的人生阅历之中
④雨以不同具体形态反映了诗人不同的内心感受
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】意识的能动作用
【解析】【分析】意识具有自觉选择性和主动创造性，诗人根据自己的人生境况创造出了想象中的雨，①符合题意。
物质决定意识，意识是物质的反映，因此大自然的雨是诗人独特的审美不可或缺的条件，②符合题意。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学不一定就产生于曲折且复杂的人生经历之中，顺畅美好的人生也会产生哲学，③错误。
意识是客观存在的主观映象，诗人由于内心的感受不同，从而对雨作出了不同的反映，雨作为客观事物并不能反映诗人不同的内心感受，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查哲学的起源、意识的内容、意识活动的特点的相关知识，解答本题可根据基础知识排除错误题肢，利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．（2024高一下·肥城期末）《唐宫夜宴》“火爆出圈”，黄帝故里拜祖大典吸引全球华人“云拜祖”……近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要(　　)
①彻底改造，依法取缔
②大力弘扬，全面继承
③取其精华，去其糟粕
④革故鼎新，推陈出新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】中华文化的创新性发展；文化的融合与创新
【解析】【分析】对待中华传统文化，应辩证看待，不能搞一刀切，既不能彻底改造，也不能全面继承，且依法取缔的是腐朽文化，大力弘扬的是优秀文化，①②排除。
在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确对待传统文化态度的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．（2024高一下·肥城期末）唯物史观和唯心史观的根本分歧是围绕 （　　）
A．思维和存在有没有同一性展开的
B．物质世界是否变化发展展开的
C．社会存在和社会意识谁是第一性展开的
D．物质和意识谁是本原展开的
【答案】C
【知识点】社会存在与社会意识的辩证关系
【解析】【分析】历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，是思维和存在这一全部哲学的基本问题在历史观中的贯彻和表现，根据对社会存在和社会意识何者为第一性的回答，划分了两种根本对立的历史观，即唯物史观和唯心史观，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查唯物史观的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力，难度小，要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。
4．（2024高一下·肥城期末）久久为功，方可善作善成。全面推进美丽中国建设，要持续深入打好污染防治攻坚战，坚持精准治污、科学治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展广度，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，持续改善生态环境质量。要坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策。这说明（　　）
①量变必然引起质变，要深入持续打好污染防治攻坚战
②矛盾的同一性和斗争性相互转化，要坚持科学治污
③实现整体的最优目标，必须重视深入推进三大保卫战
④把绿色低碳发展作为治本之策，做到了主观符合客观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】一切从实际出发,实事求是；整体和部分的区别与联系
【解析】【分析】要持续深入打好污染防治攻坚战，坚持精准治污、科学治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展广度，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，持续改善生态环境质量，说明实现整体的最优目标，必须重视深入推进三大保卫战，故③正确。
要坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策，表明要坚持一切从实际出发，做到主观符合客观，故④错误。
量变积累到一定程度才会引起事物的质变，故①错误；
矛盾同一性和斗争性不能相互转化，故②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查一切从实际出发、整体和部分的关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。理解整体与部分的关系具有重要意义。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
5．（2024高一下·肥城期末）党的二十大报告强调：到2035年要建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国等。文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。我们要激发全民族文化创造活力，建设社会主义文化强国。这需要（　　）
①积极培育和践行社会主义核心价值观
②提高人们的思想道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度
③大力发展先进文化，抵制或剔除落后文化
④树立文化自信，发挥文艺工作者的主体作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】建设文化强国的要求
【解析】【分析】我们要激发全民族文化创造活力，建设社会主义文化强国。这需要积极培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的思想道德修养和科学文化修养，故①②符合题意；
我们应该改造或剔除落后文化，抵制、取缔腐朽文化，故③错误；
树立文化自信，要发挥人民群众的主体作用，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查建设文化强国的要求的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
6．（2024高一下·肥城期末）第19届亚运会已于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。杭州亚运会吉祥物组合“江南忆”，三个机器人造型的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸。“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物，散发着永恒的魅力。全身以黄色为主色调，见证了中华五千多年文明史。吉祥物“琮琮”(　　)
①作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息
②作为良渚文化的重要标志物，说明越古老的文化越有价值
③适应时代要求，对传统文化进行了创造性转化、创新性发展
④文化寓意鲜明，向世界展示了中华文化的优越性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】文化的载体；中华文化的创造性转化；中华文化的创新性发展
【解析】【分析】杭州亚运会吉祥物“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物，散发着永恒的魅力。吉祥物“琮琮”作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息，其创作历程是对传统文化的创造性转化、创新性发展，①③符合题意。
玉琮是良渚文化的重要标志物，不能说吉祥物“琮琮”是良渚文化的重要标志物，并且越古老的文化越有价值的说法是错误的，②排除。
我们尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等原则，展示中华文化优越性说法错误，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对待文化多样性的正确态度、文化的载体、创造性转化与创新性发展的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．（2024高一下·肥城期末）面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要跳出历史周期率， 必须敢于进行自我革命，敢于壮士断腕。只有不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能实现 党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆其旺盛生命力和强大战斗力。通过自我革 命跳出历史周期率蕴含的哲学道理是（　　）
A．只有先否定后肯定才能实现事物的发展
B．事物发展状态是前进性与曲折性的统一
C．辩证的否定是事物联系和发展的环节
D．新事物取代旧事物是社会发展的必然趋势
【答案】C
【知识点】辩证否定观
【解析】【分析】辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，并不是先否定后肯定，A错误；
事物发展的状态是量变与质变径，B错误；
不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能使党永葆其旺盛生命力和强大战斗力，说明辩证的否定是事物联系和发展的环节，C正确；
材料没有体现新事物取代旧事物，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查辩证否定观的知识内容，理解材料中自我革命的内容，善于运用基础知识排除本身说法错误选项即可。
8．（2024高一下·肥城期末）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现的马克思主义哲学辩证关系原理是(　　)
A．发展的前进性和曲折性 B．主要矛盾和次要矛盾
C．矛盾的普遍性和特殊性 D．社会存在和社会意识
【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性与特殊性的关系
【解析】【分析】矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系也是矛盾的共性和个性的关系，中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合矛盾的共性和个性的关系，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，C符合题意，ABD排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．（2024高一下·肥城期末）习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，我们都要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述说明了（　　）
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量变积累到一定程度必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】发展量变与质变的关系
【解析】【分析】对于事物的发展而言，量变和质变都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论，①错误。
只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场所的变化等等，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，②错误。
题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，③正确切题。
题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，是从量变到质变，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，④正确切题。
故答案为：D。
【点评】本题考查量变和质变的关系的相关知识，解答本题可先根据基础知识排除错误题肢，然后利用基础知识分析材料信息选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．（2024高一下·肥城期末）孔子认为：“死生有命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”这两种观点的主要区别在：（　　）
①前者强调客观条件，后者强调主观条件
②前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义
③前者属于唯物主义观点，后者属于唯心主义观点
④前者把客观精神当成本原，后者把主观精神当成本原
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】B
【知识点】主观唯心主义；客观唯心主义
【解析】【分析】“死生有命，富贵在天。”将客观唯心主义看成世界的本原，属于客观唯心主义，“万物皆备于我。”夸大了主观意识的作用，认为主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义，②④正确，①③错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查主观唯心主义、客观唯心主义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
11．（2024高一下·肥城期末）“望梅止渴”的故事中，士兵想起酸梅子而流口水，这是大脑对梅子的味道进行回忆而产生的效果。这是感性认识的表象形式。感性认识和理性认识的联系在于(　　)
A．理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含
B．感性认识和理性认识是主观与客观的关系
C．概念、知觉和推理是理性认识的三种形式
D．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
【答案】A
【知识点】认识的含义、特点及形式
【解析】【分析】感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系，A正确。
感性认识和理性认识都属于认识，二者并不是主观与客观的关系，B错误。
感觉、知觉和表象是感性认识的三种形式，概念、判断和推理是理性认识的三种形式，C错误。
试题限定感性认识和理性认识的联系，而“感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段”侧重于感性认识和理性认识的区别，不符合试题规定性，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查认识过程的两个阶段的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．（2024高一下·肥城期末）2020年10月26日至29日，在北京召开了中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。十四五规划出台的过程表明（　　）
①“十四五”规划的编制体现了党的政治领导
②社会公众可以就“十四五”规划提出意见和建议
③规划草案必须经过全国人大审议通过后方能生效
④“十四五”规划的编制过程依照法定程序行事
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】党的政治领导、思想领导、组织领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议，现了党的政治领导，说明规划草案必须经过全国人大审议通过后方能生效，反映了中国共产党依照法定程序行事，坚持依法执政，①③④正确。
题干没有涉及社会公众可以就“十四五”规划提出意见和建议，②不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查党的政治领导、依法执政的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。党的政治领导，就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导，主要体现为党的路线、方针、政策的领导。
13．（2024高一下·肥城期末）今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，所有工作都要围绕开好局、起好步来展开。要深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，坚定政治方向，保持政治定力，做到态度不能变、决心不能减、尺度不能松，确保“十四五”时期我国发展的目标任务落到实处。下列关于全面从严治党说法正确的是（　　）
①全面从严治党要以党的政治建设为主线
②全面从严治党要以坚定理想信念为根基
③全面从严治党是党的建设新的伟大工程的必然要求
④全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在治
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】①项，全面从严治党，要以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，故①错误；
②③项，题目要求选择关于全面从严治党说法正确的选项，依据教材基础知识可知，全面从严治党要以坚定理想信念为根基，全面从严治党是党的建设新的伟大工程的必然要求，故②③正确；
④项，全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治，故④错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查全面从严治党的知识，属于教材基础知识的再现，学生准确掌握课本知识，并选出正确选项，排除说法错误的选项即可。
14．（2024高一下·肥城期末） 2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于国家监察委员会制定监察法规的决定》，明确“国家监察委员会根据宪法和法律，制定监察法规”。材料体现出（　　）
①全国人大常委会赋予了国家监察委员会国家立法权
②全国人大常委会坚持民主集中制的组织和活动原则
③关于国家监察方面法律空白的局面将得到有效改善
④国家通过监察体制改革着力推动监察工作的规范化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于国家监察委员会制定监察法规的决定》，明确“国家监察委员会根据宪法和法律，制定监察法规”，体现了全国人大常委会坚持民主集中制的组织和活动原则，反映了国家通过监察体制改革着力推动监察工作的规范化，故②④正确。
国家立法权由全国人大及其常委会拥有，故①错误；
材料内容没有强调国家监察方面法律空白的局面将得到有效改善，故③错误。
故答案为D。
【点评】此题考查民主集中制的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。立法权，即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规。
15．（2024高一下·肥城期末）建设法治国家能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是（　　）
①提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束
②发挥道德的规范作用，以弥补法律在调节功能上的不足
③不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
④完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】建设法治社会的措施及意义
【解析】【分析】①③：建设法治社会的措施包含深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法制化水平，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，①③正确；
②：材料没有体现道德的作用，②错误；
④： 完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围属于建设法治国家的内容，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查建设法治社会，明确建设法治社会和法治国家的区别，善于运用排除法，抓住关键词。
二、材料分析题
16．（2024高一下·肥城期末） 阅读材料，完成下列要求。
2021年2月4日，北京2022年冬奥会和冬残奥会火炬——“飞扬”正式发布亮相。北京冬奥会火炬外形极具动感和活力，颜色为银色与红色，象征冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界。北京冬残奥会火炬则选用银色与金色，寓意辉煌与梦想，体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观。
火炬自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞。祥云传达吉祥的寓意，是2008年北京奥运会的延续，雪花表现冬奥会特征，是北京2022年冬奥会的创新。火炬纹样设计既体现了“双奥之城”的传承与发扬，又蕴含着“道法自然，天人合一”的中国传统思想；中空开放的设计，蕴藏着古老东方文明的哲理与包容；拆装火炬时需要特定角度方能开合，来自孔明锁的东方智慧；两支火炬交接时，顶部可紧密相扣，形似两手相握；火炬选用碳纤维及其复合材料制成，降低了重量，燃料使用氢燃料，使火炬燃烧时的碳排放为零，体现出“绿色”办奥理念和科技冬奥成果。
国际奥委会执委会对此次火炬的设计给予了高度的肯定。他们认为这次火炬的设计再次证明了奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。既有文化传承又有科技创新，中国的文化艺术得到完美展现，体现了“双奥之城”的特点，也展现了奥林匹克精神。
结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，回答北京冬奥会、冬残奥会火炬的设计是如何做到“体育与文化、艺术和科技的巧妙结合”的。
【答案】①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性，能动创造性。冬残奥会火炬设计理念从火炬颜色、纹样、燃料使用等方面充分考虑，继承发展中华优秀传统文化与智慧，体现奥运精神，做到体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。
②人能够能动的改造世界，人通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。北京冬奥会、冬残奥会火炬设计把中国优秀传统文化巧妙地运用于火炬设计之中，采用环保燃料，做到了中国特色奥运、绿色奥运。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。将尊重规律和发挥主观能动性结合起来。北京冬奥会、冬残奥会火炬的设计尊重了体育与文化、艺术与科技的规律，完美表现了冬奥会之美
【知识点】意识的能动作用
【解析】【分析】本题要求分析北京冬奥会、冬残奥会火炬的设计是如何做到“体育与文化、艺术和科技的巧妙结合”的，知识角度限定为“正确发挥主观能动性”，可用的知识要点有意识活动的特点、意识的能动作用、规律客观性与主观能动性的关系。整合材料信息：北京冬残奥会火炬则选用银色与金色，寓意辉煌与梦想，体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观，可联系意识活动的特点、意识的能动作用的角度分析：人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性，能动创造性；整合材料信息：拆装火炬时需要特定角度方能开合，来自孔明锁的东方智慧；火炬选用碳纤维及其复合材料制成，降低了重量，燃料使用氢燃料，使火炬燃烧时的碳排放为零，可联系意识的能动作用的角度分析：人能够能动的改造世界，人通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物；整合材料信息：火炬的设计再次证明了奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合，既有文化传承又有科技创新，可联系规律客观性与主观能动性的关系的角度分析：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
【点评】本题考查意识活动的特点、意识的能动作用、规律客观性与主观能动性的关系的相关知识，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．（2024高一下·肥城期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 按照党中央关于推进国家机构组织制度建设的决策部署，全国人大常委会修订国务院组织法。在修订过程中，全国人大常委会对修订草案进行两次审议，两次向社会公开征求意见，组织开展全国人大代表研读讨论，采取多种方式征求各方面意见。
2024年3月7日，各代表团对国务院组织法修订草案进行了审议。第十四届全国人大宪法和法律委员会会议对代表提出的意见进行了逐条研究，对国务院组织法修订草案作了修改完善。2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法，这部法律自公布之日起施行。自此，施行40余年的国务院组织法完成了首次修订，其修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
材料二 国务院组织法是关于国务院组织制度和工作制度的基本法律。新修订的国务院组织法部分修改的内容如下：根据宪法的规定，增加“国务院的性质和地位”的规定；完善国务院机构及其职权的表述，规定“国务院行使宪法和有关法律规定的职权”，增加“国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作”的规定；增加国务院依法全面正确履行职能的制度措施，增加“国务院健全行政决策制度体系，规范重大行政决策程序”“国务院健全行政监督制度”等内容。
国务院组织法的修订标志着中国政府在新时代迈出了坚实的一步，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。
（1）国务院组织法修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，结合材料一，运用《政治与法治》的知识加以说明。
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明国务院组织法修订的意义。
【答案】（1）①中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。国务院组织法的修订深入贯彻落实党中央决策部署，向党中央请示报告，坚持了党中央的集中统一领导，发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。在党的领导下，向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见，保障了人民当家作主；③依法治国是治国理政的基本方式。全国人大依法履职，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，做到科学立法、民主立法、依法立法，实现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）①贯彻落实宪法对国务院的性质和地位的规定，坚持宪法法律至上，有利于维护宪法权威和健全国务院的组织和工作制度，保证国务院组织法的完整性。②完善国务院机构及其职权的表述，推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化，保障和规范国务院依宪依法行使职权，建设权责法定的政府，为国务院的组织和活动提供了基本法律依据。③增加国务院依法全面正确履行职能的制度措施，有利于政府依法行政，提高行政服务水平，建设法治政府，促进国家治理体系和治理能力现代化。
【知识点】坚持和加强党的全面领导；人民民主专政及其本质；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】（1）本题要求分析“国务院组织法修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”，材料主题为国务院组织法的修订，材料涉及主体有党中央、全国人大常委会、社会各界，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有党的领导、人民当家作主、依法治国。整合材料信息：按照党中央关于推进国家机构组织制度建设的决策部署，可联系党的领导的角度分析：中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用；整合材料信息：全国人大常委会对修订草案进行两次审议，两次向社会公开征求意见，组织开展全国人大代表研读讨论，采取多种方式征求各方面意见，可联系人民当家作主的角度分析：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿；整合材料信息：十四届全国人大二次会议表决通过新修订的国务院组织法，并自公布之日起施行，可联系依法治国的角度分析：依法治国是治国理政的基本方式；整合材料信息：国务院组织法的修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，可联系制度优势的角度分析：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，全国人大依法履职，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，坚持科学立法、民主立法、依法立法。
（2）本题要求分析国务院组织法修订的意义，材料主题为国务院组织法的修订，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有法治国家的特征 、建设法治政府、推进科学立法、推进严格执法。整合材料信息：根据宪法的规定，增加“国务院的性质和地位”的规定，完善国务院机构及其职权的表述，规定“国务院行使宪法和有关法律规定的职权”，增加“国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作”的规定，可联系法治国家的特征、推进科学立法的角度分析：坚持宪法法律至上，宪法法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权，据此分析该修订内容对国务院自身的意义；整合材料信息：完善国务院机构及其职权的表述，规定“国务院行使宪法和有关法律规定的职权”，增加“国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作”的规定，可联系建设法治政府的角度分析：建设权责法定的政府，为国务院的组织和活动提供了基本法律依据；整合材料信息：增加国务院依法全面正确履行职能的制度措施，增加“国务院健全行政决策制度体系，规范重大行政决策程序”“国务院健全行政监督制度”等内容，可联系建设法治政府、推进严格执法的角度分析：政府依法行政，提高行政服务水平，建设法治政府，促进国家治理体系和治理能力现代化。
【点评】（1）本题考查党的领导、人民当家作主、依法治国的相关内容，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查法治国家的特征 、建设法治政府、推进科学立法、推进严格执法的相关内容，属于“意义类”主观题。解答时，可思考这样做的积极影响，语言组织时，遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
18．（2024高一下·肥城期末）阅读材料，完成下面要求。
1921年，浙江嘉兴南湖上的热血青年，划动了中华民族伟大复兴的“红船”。自此，中华民族和中国人民命运的齿轮开始转动，改变命运的密码也从此打开……实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
革命战争年代，毛泽东做了湖南农村调查、兴国调查等调查研究，推动了土地革命向前发展。党的十八大以来，习近平总书记考察调研的脚步遍布祖国大江南北，就经济社会发展问计于民。新时代，我们党强调“民心是最大的政治，把人民作为执政的最大底气”。
党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误。正因为我们党始终坚持这样做，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党，成就了百年辉煌。
（1）结合材料，提炼中国共产党团结带领人民走向中华民族伟大复兴的密码。
（2）结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈谈你对“党的自我革命成就了百年辉煌”的理解。
【答案】（1）①坚持马克思主义科学理论指导，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。
②牢记初心使命，坚持以人民为中心，依靠和凝聚人民群众伟力，不断推进复兴伟业。
③解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持调查研究，把握事物本质和规律，不断找到破解复兴伟业难题的办法。
④以自我革命锻造领导核心，永葆党的先进性和纯洁性，为中华民族伟大复兴提供根本政治保证。
（2）①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。百年以来，中国共产党在自我革命中践行初心使命，坚持守正创新，创新和发展党的理论体系，使我们党始终走在时代前列。
②新形势下党的自我革命要坚持全面从严治党，全面推进党的建设，深入推进反腐败斗争，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
③中国共产党通过自我革命，不断提高全党斗争本领和应对各项风险挑战的能力，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，开辟了中国特色社会主义的发展道路，不断开创中华民族伟大复兴新局面。
【知识点】中国共产党的指导思想；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；坚持全面从严治党
【解析】【分析】（1）本题要求分析中国共产党团结带领人民走向中华民族伟大复兴的密码，材料主题为党的百年辉煌，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有党的指导思想、党的初心使命、党的先进性、党的自身建设。整合材料信息：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行，可联系党的指导思想的角度分析：党的指导思想与时俱进，坚持马克思主义科学理论指导，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践；整合材料信息：“民心是最大的政治，把人民作为执政的最大底气”，可联系党的初心使命的角度分析：牢记初心使命，坚持以人民为中心，依靠和凝聚人民群众伟力，不断推进复兴伟业；整合材料信息：革命战争年代，毛泽东做了湖南农村调查、兴国调查等调查研究，推动了土地革命向前发展。党的十八大以来，习近平总书记考察调研的脚步遍布祖国大江南北，就经济社会发展问计于民，可联系党的先进性的角度分析：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持调查研究，把握事物本质和规律；整合材料信息：历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，可联系党的自身建设的角度分析：加强自身建设，以自我革命锻造领导核心，永葆党的先进性和纯洁性，为中华民族伟大复兴提供根本政治保证。
（2）本题要求分析自己对“党的自我革命成就了百年辉煌”的理解，材料主题为党的百年辉煌，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有党对社会主义道路的探索、全面从严治党、党的自身建设。整合材料信息：党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，可联系党的自身建设的角度分析：勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，中国共产党在自我革命中践行初心使命，坚持守正创新，创新和发展党的理论体系，使我们党始终走在时代前列；整合材料信息：勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党，成就了百年辉煌，可联系全面从严治党的角度分析：坚持全面从严治党，全面推进党的建设，深入推进反腐败斗争，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力；整合材料信息：划动了中华民族伟大复兴的“红船”，危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，改变命运的密码也从此打开，成就百年辉煌，可联系党对社会主义道路的探索的角度分析：中国共产党通过自我革命，不断提高全党斗争本领和应对各项风险挑战的能力，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，开辟了中国特色社会主义的发展道路，不断开创中华民族伟大复兴新局面。
【点评】（1）本题考查党的指导思想、党的初心使命、党的先进性、党的自身建设的相关内容，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查党对社会主义道路的探索、全面从严治党、党的自身建设的相关内容，属于“理解型”主观题。分析时，可对题中观点划分层次：党的自我革命意味着什么、党怎样进行自我革命、“成就的过程”是怎样的。分析材料时，要把握材料信息，联想相关知识；作答时，将知识要点与材料信息相结合，用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
19．（2024高一下·肥城期末）阅读材料，完成下列要求。
“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、车窗抛物、乱扔垃圾、“飞线”给电动车充电……这些小微违法行为常常出现在我们的生活中，以至于大家都以“小”视之，甚至见怪不怪。所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。小微违法行为一方面看似不起眼，但带来的巨大治理成本和潜在风险却不容小觑；另一方面小过重罚因与大众法感严重背离，经常引发众议。
治理小微违法，需要从“自律”开始。小微违法行为的产生，或因不懂法律的无知无畏，或因“法不责众”的侥幸心理，或因随波逐流的羊群效应，但归根结底，还是缺乏规则意识和守法意识。治理小微违法，需要更严格的“他律”。一方面，要进一步提升执法人员的执法能力，一碗水端平，不搞“选择性执法”。另一方面，可借鉴有的基层法院设立专门法庭处理小微违法行为，高效率、低成本化解纠纷，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。治理小微违法，需要更完善的法律体系。在制度设计层面，不妨对小微违法行为作出更为明确和有效地惩戒。面对小微违法行为，我们除了引导与教育，更可以通过法律与制度来规训。
（1）结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识，阐述该如何治理小微违法行为。
（2）推进法治社会建设，青年学生人人有责。请运用“全民守法”的知识，就青年学生为法治社会建设贡献力量提出两条可行性建议。
【答案】（1）①推进全民守法，开展法治宣传教育，让人们认识到自己违法行为的危害性，增强法治观念，强化规则意识，引导人们自觉尊法和守法。②执法机关严格执法，执法人员坚持有法必依、执法必严、违法必究、公正文明执法，不断提升执法能力，使执法效果最大化。③司法机关严格公正司法，坚持以事实为依据、以法律为准绳，定分止争，化解矛盾，多种形式高效率、低成本化解纠纷，努力让人民群众切实感受到公平正义。④坚持科学立法，立足小微违法行为的实际，立良善之法，立管用之法，使法律符合社会发展的需求。
（2）例：①参与法治宣传教育，做法治精神的传播者；②身体力行遵纪守法，做尊法学法守法用法的先行者；③遇事找法、解决问题靠法，做普法用法的实践者。
【知识点】推进科学立法的措施；推进全民守法的措施
【解析】【分析】（1）本题要求分析如何治理小微违法行为，材料主题为治理小微违法行为，知识角度限定为“全面推进依法治国的基本要求”，可用的知识要点有科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。整合材料信息：治理小微违法，需要更完善的法律体系，可联系科学立法的角度分析：立足实际，立良善之法，立管用之法，使法律符合社会发展的需求；整合材料信息：进一步提升执法人员的执法能力，一碗水端平，不搞“选择性执法”，可联系严格执法的角度分析：执法机关严格执法，执法人员坚持有法必依、执法必严、违法必究、公正文明执法，不断提升执法能力，使执法效果最大化；整合材料信息：可借鉴有的基层法院设立专门法庭处理小微违法行为，可联系公正司法的角度分析：司法机关严格公正司法，坚持以事实为依据、以法律为准绳，定分止争，化解矛盾，努力让人民群众切实感受到公平正义；整合材料信息：缺乏规则意识和守法意识，可联系全民守法的角度分析：推进全民守法，开展法治宣传教育，增强法治观念，引导人们自觉尊法和守法。
（2）本题要求就青年学生为法治社会建设贡献力量提出两条可行性建议，知识角度指向“全民守法”，属于开放性主观题。解答时，允许学生抓住试题主题、主体，发表不同的看法，鼓励创造性思维，从不同的角度思考作答，言之有理即可，参考角度：法治宣传、法治传播、法治践行、尊法学法守法用法护法，等等。
【点评】（1）本题考查科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查“全民守法”等知识，属于开放性试题，解答时，要用好发散思维方式，从多角度思考问题。答案角度不唯一，契合主题，言之成理，即可。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
1 / 1山东省泰安市肥城海亮外国语学校2023-2024学年高一下学期期末考试思想政治试题
一、单选题
1．（2024高一下·肥城期末）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，韩愈的雨是清新悠然的雨；“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨，晚来风”，李煜的雨是让人止不住惋惜的雨；“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”，唐婉的雨是凄凉忧伤的雨。这说明（　　）
①诗人根据自己的人生境况创造出了想象中的雨
②大自然的雨是诗人独特的审美不可或缺的条件
③哲学往往产生于曲折而且复杂的人生阅历之中
④雨以不同具体形态反映了诗人不同的内心感受
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024高一下·肥城期末）《唐宫夜宴》“火爆出圈”，黄帝故里拜祖大典吸引全球华人“云拜祖”……近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要(　　)
①彻底改造，依法取缔
②大力弘扬，全面继承
③取其精华，去其糟粕
④革故鼎新，推陈出新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2024高一下·肥城期末）唯物史观和唯心史观的根本分歧是围绕 （　　）
A．思维和存在有没有同一性展开的
B．物质世界是否变化发展展开的
C．社会存在和社会意识谁是第一性展开的
D．物质和意识谁是本原展开的
4．（2024高一下·肥城期末）久久为功，方可善作善成。全面推进美丽中国建设，要持续深入打好污染防治攻坚战，坚持精准治污、科学治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展广度，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，持续改善生态环境质量。要坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策。这说明（　　）
①量变必然引起质变，要深入持续打好污染防治攻坚战
②矛盾的同一性和斗争性相互转化，要坚持科学治污
③实现整体的最优目标，必须重视深入推进三大保卫战
④把绿色低碳发展作为治本之策，做到了主观符合客观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024高一下·肥城期末）党的二十大报告强调：到2035年要建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国等。文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。我们要激发全民族文化创造活力，建设社会主义文化强国。这需要（　　）
①积极培育和践行社会主义核心价值观
②提高人们的思想道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度
③大力发展先进文化，抵制或剔除落后文化
④树立文化自信，发挥文艺工作者的主体作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024高一下·肥城期末）第19届亚运会已于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。杭州亚运会吉祥物组合“江南忆”，三个机器人造型的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸。“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物，散发着永恒的魅力。全身以黄色为主色调，见证了中华五千多年文明史。吉祥物“琮琮”(　　)
①作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息
②作为良渚文化的重要标志物，说明越古老的文化越有价值
③适应时代要求，对传统文化进行了创造性转化、创新性发展
④文化寓意鲜明，向世界展示了中华文化的优越性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024高一下·肥城期末）面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要跳出历史周期率， 必须敢于进行自我革命，敢于壮士断腕。只有不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能实现 党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆其旺盛生命力和强大战斗力。通过自我革 命跳出历史周期率蕴含的哲学道理是（　　）
A．只有先否定后肯定才能实现事物的发展
B．事物发展状态是前进性与曲折性的统一
C．辩证的否定是事物联系和发展的环节
D．新事物取代旧事物是社会发展的必然趋势
8．（2024高一下·肥城期末）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现的马克思主义哲学辩证关系原理是(　　)
A．发展的前进性和曲折性 B．主要矛盾和次要矛盾
C．矛盾的普遍性和特殊性 D．社会存在和社会意识
9．（2024高一下·肥城期末）习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，我们都要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述说明了（　　）
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量变积累到一定程度必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024高一下·肥城期末）孔子认为：“死生有命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”这两种观点的主要区别在：（　　）
①前者强调客观条件，后者强调主观条件
②前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义
③前者属于唯物主义观点，后者属于唯心主义观点
④前者把客观精神当成本原，后者把主观精神当成本原
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
11．（2024高一下·肥城期末）“望梅止渴”的故事中，士兵想起酸梅子而流口水，这是大脑对梅子的味道进行回忆而产生的效果。这是感性认识的表象形式。感性认识和理性认识的联系在于(　　)
A．理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含
B．感性认识和理性认识是主观与客观的关系
C．概念、知觉和推理是理性认识的三种形式
D．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
12．（2024高一下·肥城期末）2020年10月26日至29日，在北京召开了中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。十四五规划出台的过程表明（　　）
①“十四五”规划的编制体现了党的政治领导
②社会公众可以就“十四五”规划提出意见和建议
③规划草案必须经过全国人大审议通过后方能生效
④“十四五”规划的编制过程依照法定程序行事
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2024高一下·肥城期末）今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，所有工作都要围绕开好局、起好步来展开。要深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，坚定政治方向，保持政治定力，做到态度不能变、决心不能减、尺度不能松，确保“十四五”时期我国发展的目标任务落到实处。下列关于全面从严治党说法正确的是（　　）
①全面从严治党要以党的政治建设为主线
②全面从严治党要以坚定理想信念为根基
③全面从严治党是党的建设新的伟大工程的必然要求
④全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在治
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024高一下·肥城期末） 2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于国家监察委员会制定监察法规的决定》，明确“国家监察委员会根据宪法和法律，制定监察法规”。材料体现出（　　）
①全国人大常委会赋予了国家监察委员会国家立法权
②全国人大常委会坚持民主集中制的组织和活动原则
③关于国家监察方面法律空白的局面将得到有效改善
④国家通过监察体制改革着力推动监察工作的规范化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024高一下·肥城期末）建设法治国家能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是（　　）
①提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束
②发挥道德的规范作用，以弥补法律在调节功能上的不足
③不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
④完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
16．（2024高一下·肥城期末） 阅读材料，完成下列要求。
2021年2月4日，北京2022年冬奥会和冬残奥会火炬——“飞扬”正式发布亮相。北京冬奥会火炬外形极具动感和活力，颜色为银色与红色，象征冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界。北京冬残奥会火炬则选用银色与金色，寓意辉煌与梦想，体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观。
火炬自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞。祥云传达吉祥的寓意，是2008年北京奥运会的延续，雪花表现冬奥会特征，是北京2022年冬奥会的创新。火炬纹样设计既体现了“双奥之城”的传承与发扬，又蕴含着“道法自然，天人合一”的中国传统思想；中空开放的设计，蕴藏着古老东方文明的哲理与包容；拆装火炬时需要特定角度方能开合，来自孔明锁的东方智慧；两支火炬交接时，顶部可紧密相扣，形似两手相握；火炬选用碳纤维及其复合材料制成，降低了重量，燃料使用氢燃料，使火炬燃烧时的碳排放为零，体现出“绿色”办奥理念和科技冬奥成果。
国际奥委会执委会对此次火炬的设计给予了高度的肯定。他们认为这次火炬的设计再次证明了奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。既有文化传承又有科技创新，中国的文化艺术得到完美展现，体现了“双奥之城”的特点，也展现了奥林匹克精神。
结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，回答北京冬奥会、冬残奥会火炬的设计是如何做到“体育与文化、艺术和科技的巧妙结合”的。
17．（2024高一下·肥城期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 按照党中央关于推进国家机构组织制度建设的决策部署，全国人大常委会修订国务院组织法。在修订过程中，全国人大常委会对修订草案进行两次审议，两次向社会公开征求意见，组织开展全国人大代表研读讨论，采取多种方式征求各方面意见。
2024年3月7日，各代表团对国务院组织法修订草案进行了审议。第十四届全国人大宪法和法律委员会会议对代表提出的意见进行了逐条研究，对国务院组织法修订草案作了修改完善。2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法，这部法律自公布之日起施行。自此，施行40余年的国务院组织法完成了首次修订，其修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
材料二 国务院组织法是关于国务院组织制度和工作制度的基本法律。新修订的国务院组织法部分修改的内容如下：根据宪法的规定，增加“国务院的性质和地位”的规定；完善国务院机构及其职权的表述，规定“国务院行使宪法和有关法律规定的职权”，增加“国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作”的规定；增加国务院依法全面正确履行职能的制度措施，增加“国务院健全行政决策制度体系，规范重大行政决策程序”“国务院健全行政监督制度”等内容。
国务院组织法的修订标志着中国政府在新时代迈出了坚实的一步，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。
（1）国务院组织法修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，结合材料一，运用《政治与法治》的知识加以说明。
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明国务院组织法修订的意义。
18．（2024高一下·肥城期末）阅读材料，完成下面要求。
1921年，浙江嘉兴南湖上的热血青年，划动了中华民族伟大复兴的“红船”。自此，中华民族和中国人民命运的齿轮开始转动，改变命运的密码也从此打开……实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
革命战争年代，毛泽东做了湖南农村调查、兴国调查等调查研究，推动了土地革命向前发展。党的十八大以来，习近平总书记考察调研的脚步遍布祖国大江南北，就经济社会发展问计于民。新时代，我们党强调“民心是最大的政治，把人民作为执政的最大底气”。
党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误。正因为我们党始终坚持这样做，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党，成就了百年辉煌。
（1）结合材料，提炼中国共产党团结带领人民走向中华民族伟大复兴的密码。
（2）结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈谈你对“党的自我革命成就了百年辉煌”的理解。
19．（2024高一下·肥城期末）阅读材料，完成下列要求。
“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、车窗抛物、乱扔垃圾、“飞线”给电动车充电……这些小微违法行为常常出现在我们的生活中，以至于大家都以“小”视之，甚至见怪不怪。所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。小微违法行为一方面看似不起眼，但带来的巨大治理成本和潜在风险却不容小觑；另一方面小过重罚因与大众法感严重背离，经常引发众议。
治理小微违法，需要从“自律”开始。小微违法行为的产生，或因不懂法律的无知无畏，或因“法不责众”的侥幸心理，或因随波逐流的羊群效应，但归根结底，还是缺乏规则意识和守法意识。治理小微违法，需要更严格的“他律”。一方面，要进一步提升执法人员的执法能力，一碗水端平，不搞“选择性执法”。另一方面，可借鉴有的基层法院设立专门法庭处理小微违法行为，高效率、低成本化解纠纷，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。治理小微违法，需要更完善的法律体系。在制度设计层面，不妨对小微违法行为作出更为明确和有效地惩戒。面对小微违法行为，我们除了引导与教育，更可以通过法律与制度来规训。
（1）结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识，阐述该如何治理小微违法行为。
（2）推进法治社会建设，青年学生人人有责。请运用“全民守法”的知识，就青年学生为法治社会建设贡献力量提出两条可行性建议。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】意识的能动作用
【解析】【分析】意识具有自觉选择性和主动创造性，诗人根据自己的人生境况创造出了想象中的雨，①符合题意。
物质决定意识，意识是物质的反映，因此大自然的雨是诗人独特的审美不可或缺的条件，②符合题意。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学不一定就产生于曲折且复杂的人生经历之中，顺畅美好的人生也会产生哲学，③错误。
意识是客观存在的主观映象，诗人由于内心的感受不同，从而对雨作出了不同的反映，雨作为客观事物并不能反映诗人不同的内心感受，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查哲学的起源、意识的内容、意识活动的特点的相关知识，解答本题可根据基础知识排除错误题肢，利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．【答案】D
【知识点】中华文化的创新性发展；文化的融合与创新
【解析】【分析】对待中华传统文化，应辩证看待，不能搞一刀切，既不能彻底改造，也不能全面继承，且依法取缔的是腐朽文化，大力弘扬的是优秀文化，①②排除。
在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查正确对待传统文化态度的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．【答案】C
【知识点】社会存在与社会意识的辩证关系
【解析】【分析】历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，是思维和存在这一全部哲学的基本问题在历史观中的贯彻和表现，根据对社会存在和社会意识何者为第一性的回答，划分了两种根本对立的历史观，即唯物史观和唯心史观，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查唯物史观的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力，难度小，要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。
4．【答案】D
【知识点】一切从实际出发,实事求是；整体和部分的区别与联系
【解析】【分析】要持续深入打好污染防治攻坚战，坚持精准治污、科学治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展广度，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，持续改善生态环境质量，说明实现整体的最优目标，必须重视深入推进三大保卫战，故③正确。
要坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策，表明要坚持一切从实际出发，做到主观符合客观，故④错误。
量变积累到一定程度才会引起事物的质变，故①错误；
矛盾同一性和斗争性不能相互转化，故②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查一切从实际出发、整体和部分的关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。理解整体与部分的关系具有重要意义。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
5．【答案】A
【知识点】建设文化强国的要求
【解析】【分析】我们要激发全民族文化创造活力，建设社会主义文化强国。这需要积极培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的思想道德修养和科学文化修养，故①②符合题意；
我们应该改造或剔除落后文化，抵制、取缔腐朽文化，故③错误；
树立文化自信，要发挥人民群众的主体作用，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查建设文化强国的要求的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
6．【答案】A
【知识点】文化的载体；中华文化的创造性转化；中华文化的创新性发展
【解析】【分析】杭州亚运会吉祥物“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物，散发着永恒的魅力。吉祥物“琮琮”作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息，其创作历程是对传统文化的创造性转化、创新性发展，①③符合题意。
玉琮是良渚文化的重要标志物，不能说吉祥物“琮琮”是良渚文化的重要标志物，并且越古老的文化越有价值的说法是错误的，②排除。
我们尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等原则，展示中华文化优越性说法错误，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对待文化多样性的正确态度、文化的载体、创造性转化与创新性发展的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．【答案】C
【知识点】辩证否定观
【解析】【分析】辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，并不是先否定后肯定，A错误；
事物发展的状态是量变与质变径，B错误；
不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能使党永葆其旺盛生命力和强大战斗力，说明辩证的否定是事物联系和发展的环节，C正确；
材料没有体现新事物取代旧事物，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查辩证否定观的知识内容，理解材料中自我革命的内容，善于运用基础知识排除本身说法错误选项即可。
8．【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性与特殊性的关系
【解析】【分析】矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系也是矛盾的共性和个性的关系，中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合矛盾的共性和个性的关系，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，C符合题意，ABD排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．【答案】D
【知识点】发展量变与质变的关系
【解析】【分析】对于事物的发展而言，量变和质变都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论，①错误。
只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场所的变化等等，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，②错误。
题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，③正确切题。
题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，是从量变到质变，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，④正确切题。
故答案为：D。
【点评】本题考查量变和质变的关系的相关知识，解答本题可先根据基础知识排除错误题肢，然后利用基础知识分析材料信息选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．【答案】B
【知识点】主观唯心主义；客观唯心主义
【解析】【分析】“死生有命，富贵在天。”将客观唯心主义看成世界的本原，属于客观唯心主义，“万物皆备于我。”夸大了主观意识的作用，认为主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义，②④正确，①③错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查主观唯心主义、客观唯心主义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
11．【答案】A
【知识点】认识的含义、特点及形式
【解析】【分析】感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系，A正确。
感性认识和理性认识都属于认识，二者并不是主观与客观的关系，B错误。
感觉、知觉和表象是感性认识的三种形式，概念、判断和推理是理性认识的三种形式，C错误。
试题限定感性认识和理性认识的联系，而“感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段”侧重于感性认识和理性认识的区别，不符合试题规定性，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查认识过程的两个阶段的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．【答案】C
【知识点】党的政治领导、思想领导、组织领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议，现了党的政治领导，说明规划草案必须经过全国人大审议通过后方能生效，反映了中国共产党依照法定程序行事，坚持依法执政，①③④正确。
题干没有涉及社会公众可以就“十四五”规划提出意见和建议，②不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查党的政治领导、依法执政的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。党的政治领导，就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导，主要体现为党的路线、方针、政策的领导。
13．【答案】C
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】①项，全面从严治党，要以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，故①错误；
②③项，题目要求选择关于全面从严治党说法正确的选项，依据教材基础知识可知，全面从严治党要以坚定理想信念为根基，全面从严治党是党的建设新的伟大工程的必然要求，故②③正确；
④项，全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治，故④错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查全面从严治党的知识，属于教材基础知识的再现，学生准确掌握课本知识，并选出正确选项，排除说法错误的选项即可。
14．【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于国家监察委员会制定监察法规的决定》，明确“国家监察委员会根据宪法和法律，制定监察法规”，体现了全国人大常委会坚持民主集中制的组织和活动原则，反映了国家通过监察体制改革着力推动监察工作的规范化，故②④正确。
国家立法权由全国人大及其常委会拥有，故①错误；
材料内容没有强调国家监察方面法律空白的局面将得到有效改善，故③错误。
故答案为D。
【点评】此题考查民主集中制的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。立法权，即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规。
15．【答案】B
【知识点】建设法治社会的措施及意义
【解析】【分析】①③：建设法治社会的措施包含深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法制化水平，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，①③正确；
②：材料没有体现道德的作用，②错误；
④： 完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围属于建设法治国家的内容，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查建设法治社会，明确建设法治社会和法治国家的区别，善于运用排除法，抓住关键词。
16．【答案】①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性，能动创造性。冬残奥会火炬设计理念从火炬颜色、纹样、燃料使用等方面充分考虑，继承发展中华优秀传统文化与智慧，体现奥运精神，做到体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。
②人能够能动的改造世界，人通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。北京冬奥会、冬残奥会火炬设计把中国优秀传统文化巧妙地运用于火炬设计之中，采用环保燃料，做到了中国特色奥运、绿色奥运。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。将尊重规律和发挥主观能动性结合起来。北京冬奥会、冬残奥会火炬的设计尊重了体育与文化、艺术与科技的规律，完美表现了冬奥会之美
【知识点】意识的能动作用
【解析】【分析】本题要求分析北京冬奥会、冬残奥会火炬的设计是如何做到“体育与文化、艺术和科技的巧妙结合”的，知识角度限定为“正确发挥主观能动性”，可用的知识要点有意识活动的特点、意识的能动作用、规律客观性与主观能动性的关系。整合材料信息：北京冬残奥会火炬则选用银色与金色，寓意辉煌与梦想，体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观，可联系意识活动的特点、意识的能动作用的角度分析：人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性，能动创造性；整合材料信息：拆装火炬时需要特定角度方能开合，来自孔明锁的东方智慧；火炬选用碳纤维及其复合材料制成，降低了重量，燃料使用氢燃料，使火炬燃烧时的碳排放为零，可联系意识的能动作用的角度分析：人能够能动的改造世界，人通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物；整合材料信息：火炬的设计再次证明了奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合，既有文化传承又有科技创新，可联系规律客观性与主观能动性的关系的角度分析：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
【点评】本题考查意识活动的特点、意识的能动作用、规律客观性与主观能动性的关系的相关知识，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．【答案】（1）①中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。国务院组织法的修订深入贯彻落实党中央决策部署，向党中央请示报告，坚持了党中央的集中统一领导，发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。在党的领导下，向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见，保障了人民当家作主；③依法治国是治国理政的基本方式。全国人大依法履职，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，做到科学立法、民主立法、依法立法，实现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）①贯彻落实宪法对国务院的性质和地位的规定，坚持宪法法律至上，有利于维护宪法权威和健全国务院的组织和工作制度，保证国务院组织法的完整性。②完善国务院机构及其职权的表述，推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化，保障和规范国务院依宪依法行使职权，建设权责法定的政府，为国务院的组织和活动提供了基本法律依据。③增加国务院依法全面正确履行职能的制度措施，有利于政府依法行政，提高行政服务水平，建设法治政府，促进国家治理体系和治理能力现代化。
【知识点】坚持和加强党的全面领导；人民民主专政及其本质；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】（1）本题要求分析“国务院组织法修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”，材料主题为国务院组织法的修订，材料涉及主体有党中央、全国人大常委会、社会各界，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有党的领导、人民当家作主、依法治国。整合材料信息：按照党中央关于推进国家机构组织制度建设的决策部署，可联系党的领导的角度分析：中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用；整合材料信息：全国人大常委会对修订草案进行两次审议，两次向社会公开征求意见，组织开展全国人大代表研读讨论，采取多种方式征求各方面意见，可联系人民当家作主的角度分析：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿；整合材料信息：十四届全国人大二次会议表决通过新修订的国务院组织法，并自公布之日起施行，可联系依法治国的角度分析：依法治国是治国理政的基本方式；整合材料信息：国务院组织法的修订过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，可联系制度优势的角度分析：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，全国人大依法履职，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，坚持科学立法、民主立法、依法立法。
（2）本题要求分析国务院组织法修订的意义，材料主题为国务院组织法的修订，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有法治国家的特征 、建设法治政府、推进科学立法、推进严格执法。整合材料信息：根据宪法的规定，增加“国务院的性质和地位”的规定，完善国务院机构及其职权的表述，规定“国务院行使宪法和有关法律规定的职权”，增加“国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作”的规定，可联系法治国家的特征、推进科学立法的角度分析：坚持宪法法律至上，宪法法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权，据此分析该修订内容对国务院自身的意义；整合材料信息：完善国务院机构及其职权的表述，规定“国务院行使宪法和有关法律规定的职权”，增加“国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作”的规定，可联系建设法治政府的角度分析：建设权责法定的政府，为国务院的组织和活动提供了基本法律依据；整合材料信息：增加国务院依法全面正确履行职能的制度措施，增加“国务院健全行政决策制度体系，规范重大行政决策程序”“国务院健全行政监督制度”等内容，可联系建设法治政府、推进严格执法的角度分析：政府依法行政，提高行政服务水平，建设法治政府，促进国家治理体系和治理能力现代化。
【点评】（1）本题考查党的领导、人民当家作主、依法治国的相关内容，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查法治国家的特征 、建设法治政府、推进科学立法、推进严格执法的相关内容，属于“意义类”主观题。解答时，可思考这样做的积极影响，语言组织时，遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
18．【答案】（1）①坚持马克思主义科学理论指导，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。
②牢记初心使命，坚持以人民为中心，依靠和凝聚人民群众伟力，不断推进复兴伟业。
③解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持调查研究，把握事物本质和规律，不断找到破解复兴伟业难题的办法。
④以自我革命锻造领导核心，永葆党的先进性和纯洁性，为中华民族伟大复兴提供根本政治保证。
（2）①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。百年以来，中国共产党在自我革命中践行初心使命，坚持守正创新，创新和发展党的理论体系，使我们党始终走在时代前列。
②新形势下党的自我革命要坚持全面从严治党，全面推进党的建设，深入推进反腐败斗争，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
③中国共产党通过自我革命，不断提高全党斗争本领和应对各项风险挑战的能力，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，开辟了中国特色社会主义的发展道路，不断开创中华民族伟大复兴新局面。
【知识点】中国共产党的指导思想；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；坚持全面从严治党
【解析】【分析】（1）本题要求分析中国共产党团结带领人民走向中华民族伟大复兴的密码，材料主题为党的百年辉煌，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有党的指导思想、党的初心使命、党的先进性、党的自身建设。整合材料信息：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行，可联系党的指导思想的角度分析：党的指导思想与时俱进，坚持马克思主义科学理论指导，不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践；整合材料信息：“民心是最大的政治，把人民作为执政的最大底气”，可联系党的初心使命的角度分析：牢记初心使命，坚持以人民为中心，依靠和凝聚人民群众伟力，不断推进复兴伟业；整合材料信息：革命战争年代，毛泽东做了湖南农村调查、兴国调查等调查研究，推动了土地革命向前发展。党的十八大以来，习近平总书记考察调研的脚步遍布祖国大江南北，就经济社会发展问计于民，可联系党的先进性的角度分析：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持调查研究，把握事物本质和规律；整合材料信息：历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，可联系党的自身建设的角度分析：加强自身建设，以自我革命锻造领导核心，永葆党的先进性和纯洁性，为中华民族伟大复兴提供根本政治保证。
（2）本题要求分析自己对“党的自我革命成就了百年辉煌”的理解，材料主题为党的百年辉煌，知识模块为《政治与法治》，可用的知识要点有党对社会主义道路的探索、全面从严治党、党的自身建设。整合材料信息：党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，可联系党的自身建设的角度分析：勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，中国共产党在自我革命中践行初心使命，坚持守正创新，创新和发展党的理论体系，使我们党始终走在时代前列；整合材料信息：勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党，成就了百年辉煌，可联系全面从严治党的角度分析：坚持全面从严治党，全面推进党的建设，深入推进反腐败斗争，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力；整合材料信息：划动了中华民族伟大复兴的“红船”，危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，改变命运的密码也从此打开，成就百年辉煌，可联系党对社会主义道路的探索的角度分析：中国共产党通过自我革命，不断提高全党斗争本领和应对各项风险挑战的能力，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，开辟了中国特色社会主义的发展道路，不断开创中华民族伟大复兴新局面。
【点评】（1）本题考查党的指导思想、党的初心使命、党的先进性、党的自身建设的相关内容，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查党对社会主义道路的探索、全面从严治党、党的自身建设的相关内容，属于“理解型”主观题。分析时，可对题中观点划分层次：党的自我革命意味着什么、党怎样进行自我革命、“成就的过程”是怎样的。分析材料时，要把握材料信息，联想相关知识；作答时，将知识要点与材料信息相结合，用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
19．【答案】（1）①推进全民守法，开展法治宣传教育，让人们认识到自己违法行为的危害性，增强法治观念，强化规则意识，引导人们自觉尊法和守法。②执法机关严格执法，执法人员坚持有法必依、执法必严、违法必究、公正文明执法，不断提升执法能力，使执法效果最大化。③司法机关严格公正司法，坚持以事实为依据、以法律为准绳，定分止争，化解矛盾，多种形式高效率、低成本化解纠纷，努力让人民群众切实感受到公平正义。④坚持科学立法，立足小微违法行为的实际，立良善之法，立管用之法，使法律符合社会发展的需求。
（2）例：①参与法治宣传教育，做法治精神的传播者；②身体力行遵纪守法，做尊法学法守法用法的先行者；③遇事找法、解决问题靠法，做普法用法的实践者。
【知识点】推进科学立法的措施；推进全民守法的措施
【解析】【分析】（1）本题要求分析如何治理小微违法行为，材料主题为治理小微违法行为，知识角度限定为“全面推进依法治国的基本要求”，可用的知识要点有科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。整合材料信息：治理小微违法，需要更完善的法律体系，可联系科学立法的角度分析：立足实际，立良善之法，立管用之法，使法律符合社会发展的需求；整合材料信息：进一步提升执法人员的执法能力，一碗水端平，不搞“选择性执法”，可联系严格执法的角度分析：执法机关严格执法，执法人员坚持有法必依、执法必严、违法必究、公正文明执法，不断提升执法能力，使执法效果最大化；整合材料信息：可借鉴有的基层法院设立专门法庭处理小微违法行为，可联系公正司法的角度分析：司法机关严格公正司法，坚持以事实为依据、以法律为准绳，定分止争，化解矛盾，努力让人民群众切实感受到公平正义；整合材料信息：缺乏规则意识和守法意识，可联系全民守法的角度分析：推进全民守法，开展法治宣传教育，增强法治观念，引导人们自觉尊法和守法。
（2）本题要求就青年学生为法治社会建设贡献力量提出两条可行性建议，知识角度指向“全民守法”，属于开放性主观题。解答时，允许学生抓住试题主题、主体，发表不同的看法，鼓励创造性思维，从不同的角度思考作答，言之有理即可，参考角度：法治宣传、法治传播、法治践行、尊法学法守法用法护法，等等。
【点评】（1）本题考查科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查“全民守法”等知识，属于开放性试题，解答时，要用好发散思维方式，从多角度思考问题。答案角度不唯一，契合主题，言之成理，即可。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
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