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中考语文散文阅读赏练-----李丹崖散文
阅读下面的文章，完成各题。
榆叶闹，藓苔斑
李丹崖
①榆叶真的自己会跳舞。
②不是风的撩拨——窗前静静的一株榆树，墨绿的榆叶，带着蜡质的叶片，细细碎碎的，好似一篇随笔或小令，不喧自跃。
③少年时，祖屋窗前也有榆树。春来，榆钱一串串的，为乡人所喜。“榆钱”这个名字，有贵气。铜钱早已不流通，榆钱坠坠结在树端，好似一阕古风，让人忍不住去采。采下来后，择去上面细碎的末端，清水洗净了，滚上面粉，上屉蒸，不过七八分钟，榆钱清香满室飘散。盛放在盘子里，淋上油醋汁，鲜美无匹。榆叶亦可食，煮水而饮，汤色似茶，滑润轻盈，可调和脾胃。前些年去皖南采风，民宿的主人煮粥招待我们，那粥带着一股清香，里头鲜嫩翡绿的居然是榆叶，据说榆叶粥吃了能安神。
④乡人喜食树，我喜观树，尤其是进入暮春之后，一树葳蕤的榆叶如诗，写字久了抬头一望，满眼的绿意，惹人欢喜，让人心安。
⑤我发现一种奇特的现象：有风时，榆叶沙沙作响，像是一对情侣在窃窃私语；无风时，榆叶与榆叶之间似乎也会自相撩拨，只是有一搭没一搭，像是两位老者的深夜梦呓。这是恬静中的耳鬓厮磨，越是无风时，越是本真。
⑥进入初夏，榆叶下是一座小乐园，蝉鸣不绝于耳，大蝉的声音似美声，那种叫“麦郎”的小蝉，演唱的则是流行曲风。它们都从榆叶丛中而来，朝你的耳鼓里灌。有顽皮的少年，对着榆树跺一脚，蝉魂飞魄散而逃，振翅时，会排出一种液体，这是一种自我保护，在危急时刻减轻重量，迅速逃命。
⑦夏日多雨，雨水舔舐过的榆叶一碧而新，榆叶密密匝匝，如一把大伞。伞骨上卧着麻雀，伞下有大红冠子的公鸡挈妇将雏，母鸡则把头插在翅膀下，下面围拢着一窝嘤嘤鸡崽。雨中的榆叶，散发出淡淡的清新气息，这是草木的香，让人难忘。
⑧旧时乡居多白墙，风歇雨住之后，白墙上会有淡淡的水痕，那是大自然的屋漏痕，造物主的水墨丹青。尤其是进入梅雨季节后，墙角水痕漫漶。不出几天，苔藓就在墙角暗暗萌生，雨若是下得足够久，苔藓会沿着墙根向上爬。足有没膝高的苔藓爬在白墙上，那样的绿，气质特殊，似乎没有哪一种颜色与其相似，斑驳迷离，看得人目光拔不出来。那温润的绿，让人觉得舒适熨帖，好似一卷青绿山水，不比王希盂的手笔差。
⑨犹记得吾乡有一种鼠，喜以苔藓为食。那种鼠小巧，毛发油亮，与别的灰头土脸的鼠有明显不同，它们出没的时候，喜欢一只鼠咬着另一只鼠的尾巴，结队而行，很是奇特。
⑩“风静窗前榆叶闹，雨余墙角藓苔斑。”这是宋人朱淑真的句子，所写景物竟与吾乡皖地如此相似，可朱淑真是钱塘人呀。仔细翻阅她的生平方知，她祖籍安徽歙县——原来如此！想必，朱淑真家的院子里也有一棵榆树，也有白墙，也有雨季里的青苔漫潓。庭院寂寂，乡人闲闲，本身就是一幅好画卷，好景本天成，妙手偶得之。
榆叶闹，藓苔斑，不知不觉，时光已翩跹。
选文第⑩段诗句“风静窗前榆叶闹，雨余墙角藓苔斑。”引自南宋朱淑真描绘的暮春之景，下列绘春诗句中所述时令与其相同的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有读者认为第③段画线句与前文“食榆叶”的情节重复了，应删去。你是否赞同他的观点？请说明理由。
按要求赏析下列句子。
（1）进入初夏，榆叶下是一座小乐园，蝉鸣聒噪，大蝉的声音似美声，那种叫“麦郎”的小蝉，演唱的则是流行曲风。（从修辞的角度）
（2）不出几天，苔藓就在墙角暗暗萌生，雨若是下得足够久，苔藓会沿着墙根向上爬。（从加点词语的角度）
文章最后一段有何作用？
文章第⑩段结尾处化用陆游《文章》中的名句“文章本天成，妙手偶得之。”这句话对于我们写作有一定的指导性。请结合你的写作经验谈谈你对“好景本天成，妙手偶得之。”一句的理解。
阅读下面文字，完成下面小题。
酱黄瓜的滋味
李丹崖
①黄瓜好看，青碧色，虽有毛刺，却丝毫不掩其光鲜。黄瓜好吃，爽脆可口，有清气，吃上一口，最能解腻。但我最心仪的黄瓜做法，还数将酱黄瓜。
②在我看来，黄瓜在蔬食之中，算是一等一的有特色。何以见得？很简单，把黄瓜扔到酱缸中，揉它，施它。数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减。
③提及腌酱黄瓜，我的外婆很有心得。少年时，我常见外婆在夏秋之交腌制酱黄瓜的情景。新鲜采摘的黄瓜，用小苏打和食盐搓洗，再用清水洗净，放在窗台的通风处自然晾干。黄瓜晾干表面的水分后，掐头去尾，只留取中间粗细均匀的部分，切成十厘米左右的黄瓜段。接着，把黄瓜段竖向一剖为四，撒入白砂糖，在瓦盆中盖上纱布放置一阵。这时就可以准备腌制的汤料了。
④腌制酱黄瓜的汤料也很是精细考究。青红椒切成马耳状，蒜瓣和姜切片。然后起锅。倒入植物油，中火烧至油热起泡，撒入香叶、花椒、八角，慢慢炒至金黄。捞出作料后，把刚刚切好的青红椒、蒜片、姜片倒进去，翻炒出香气，再加入酱油一碗、老陈醋半碗、豉油半碗，熬至开锅沸腾之后，自然放凉。
⑤此时再回头看瓦盆里的黄瓜，已经被白砂糖腌出了很多水分。倒掉这些水，用清水洗去黄瓜表面的糖，垫着白纱布把黄瓜段中的水分挤出来，再加入方才炒制的料汁搅拌均匀。最后准备一只干净坛子，把黄瓜和料汁一起装进去，封口十天左右，苦黄瓜就腌制完成了。
⑥清晨，打开酱黄瓜坛，用干净竹筷取出半碟酱黄瓜、淋上麻油，配馒头来吃，足令人食指大动。酱黄瓜尽管在坛子里历经作料腌制，捞出时依然青碧不改本色，吃起来嘎吱脆响，平添不少咀嚼的乐趣。这样的苦黄瓜，很是爽口开胃，夹馒头或配清粥，都是不错的搭配。
⑦外公很喜欢吃酱黄瓜。农忙时节，他在田间劳作，有时候顾不上回家吃饭。便会事先用搪瓷缸带上半缸子蒸熟的米饭，两根酱黄瓜。农忙间隙，在地头生起来一堆火，把搪瓷缸中的米熥热，直到底部的米饭出现了锅巴。这样的饭搭配酱黄瓜来吃，有锅巴的脆，有黄瓜的爽，很合外公心意。
⑧以前，除了手巧的家庭主妇。酱菜店也会做酱黄瓜。酱菜店里做的酱黄瓜堪称壮观，他们喜欢用长老的黄瓜，去除内部的籽粒，整条腌制，用的据说是祖传的百年老酱，吃起来酣畅厚道，来上一块，如饮经年老酒。
⑨走笔至此，念及酱黄瓜的滋味、我已口舌生津，不能自已。
为什么说“黄瓜在蔬食之中，算是一等一的有特色”？
概括第④段段意。
前后照应是本文写作的一个特点、找出本文前后呼应的句子。
酱黄瓜让作者“口舌生津，不能自已”、你肯定也有喜欢的食品吧、请简单写写制作过程。（150字左右）
请阅读下面的文字，回答问题。
赶早去吃牛肉馍
李丹崖
①一人一几案，两把菜刀三口平底锅，众食客排队翘首以待。这就是故乡亳州清晨众人排队购买牛肉馍的场景。
②晨光熹微，赶早的人已经起来了，在古城的街巷中遛弯散步，也顺便拎着两笼啁啾的鸟雀在涡河边晨练半个时辰。接下来，他们要做的事情，就是吃早饭。亳州人吃早饭多半第一选择的是牛肉馍。
③牛肉馍的烹饪历史源于元朝。那时候，北方的回民南迁，亳州城西关等地成为回民的聚居区。回民在日常生活中烹牛宰羊，以此为主要食材。他们会把大块的牛肉卖掉，在牛骨等关节上的细碎牛肉，他们也舍不得扔。他们就用这些牛肉，辅以红薯粉丝、面粉、中药材、佐料等做成了牛肉馍。
④深秋的故乡原野，弥漫着一派成熟的气息。新收下来的红薯被做成粉丝，粉丝用开水泡发后，剁成两毫米长度的小段，拌上八角、茴香、花椒、胡椒、草果、香叶等数十种秘制香辛料粉末，撒上食盐，切上葱姜末，与牛肉馅调拌匀称后，再把这些馅料包裹在面团中，用手掌按压成饼状，然后用两把菜刀抄起白生生的牛肉馍下入锅中，煎、烤、烹、炸一通操作，看得人眼花缭乱。十分钟许，香味飘散得满世界都是。
⑤再看那牛肉馍，焦酥金黄，放在几案上，咔嚓一下切开，一股香氛瞬间飘散开来，牛肉的香、粉丝的鲜、佐料的馥郁一股脑儿撩人口腹，被切成一块块三角形的牛肉馍，放入白瓷盘中，人们端着盘子，在馆子里或门前的竹桌竹凳前坐下来，再叫上一碗咸麻糊，就着秋风呼噜噜地喝出江河浩荡的气势。
⑥牛肉馍以肉香、脂香、焦香等三香为主要特色，肉食赋予了美食厚味，油脂催发了美食香味，焦酥的皮壳增益了美食的口感。让人一经举箸，欲罢不能。
⑦老街旧巷，很有古风，很多从外地来的客商和游客也喜欢光顾这里。清晨，牛肉馍成了宠儿，老板在上牛肉馍之前一般会问他们是哪里人，若是南方人，老板通常会在一块牛肉馍外面包裹一层豆腐皮，这样吃起来不油腻，又增添了一重豆香。若是本地人，老板大可不必征询客人意见，直接切来，配以咸淡两种麻糊，且吃去。
⑧我上大学那段时间，每每想起故乡，就馋那口牛肉馍。午夜时分，耳畔常常响起牛肉馍馆子里，几案上刀切牛肉馍的咔嚓声，锵然有韵，也会有食客们咀嚼牛肉馍的酥脆声，唇齿之间，如裂帛，令人神往垂涎。
⑨回到故乡工作后，我选择了文化旅游行业，常常带外地的客人去吃牛肉馍，外地客人对牛肉馍的做法很感兴趣，我便带他们去相熟的馆子看师傅们烹饪。
⑩做牛肉馍的师傅多半是“闻鸡起舞”的，和面，剁馅，调馅儿，装饼，一通忙活下来，不觉东方之既白。客人们早已围拢过来，平底锅下火舌嘶嘶，锅内起锅烧油，生牛肉馍被两把菜刀架到平底锅灶，刺啦——待到一边被熥烹得金黄，抄刀换成另外平面，待到牛肉馍烜得双面金黄，两把大刀铲将之抄起来，把牛肉馍往案板上一甩，锵然落在案板上，牛肉馍的焦酥表皮仍然在吱吱冒油，随着咔嚓咔嚓的菜刀与案板的奏鸣声，牛肉馍被沿着“圆心”切成一块又一块，一锅牛肉馍很快被分食一空。
很多人吃牛肉馍，喜欢就着大蒜头，蒜能开胃，亦可解腻。蒜剥开了，直接吃蒜瓣，倒也符合皖北人不拘小节的气质。很多从外地来的客人也会效仿本地人的吃法，入乡随俗，先从品尝当地的一种美食开始，这也不失为融入一地的绝妙方法。
牛肉馍承载着皖北地区劳动人民的勤劳美德。它最初被摆在老百姓的餐桌上，一是因其美味，二是因为它特别能“抗饿”，通常早上七八点吃上一块，正午时分不吃饭，也不会感觉到饿，这是旧时亳州人的智慧，他们把更多的时间用到辛勤的劳作上，老街深处，五行八作、贩夫走卒，各自奔赴自己的营生……
众所周知，武汉人喜欢把吃早饭称之为“过早”，部分亳州人则把吃早饭称为“吃太阳”，吃牛肉馍要趁早，烹熟的牛肉馍像极了一轮初升的红日。
“天上日头，地上牛肉，做成馍馍，吃出奔头。”这是故乡的俗谚，美食中蕴含着美好的愿景，我想，这也是牛肉馍所能传递的另一种馨香。
（选自《新民晚报》2024年1月19日，有删改）
下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头从设备简单和食客众多两个方面，概括故乡清晨众人排队购买牛肉馍的场景。
B．文章详细描绘了深秋故乡原野成熟的气息，引出对红薯制成粉丝的场景的详细描写。
C．很多从外地来的客人到亳州后也会模仿本地人就着大蒜头吃牛肉馍，算是入乡随俗。
D．部分本地人把吃早饭称为“吃太阳”，一是吃牛肉馍要赶早，二是煮熟的牛肉馍像初阳。
文章主要从哪些方面介绍了亳州的牛肉馍？请简要概括。
文章写“我”上大学时想念故乡的牛肉馍有何作用？请从内容和结构两方面分析。
赏析下面加点词语的表达效果。
做牛肉馍的师傅多半是“闻鸡起舞”的，和面，剁馅，调馅儿，装饼，一通忙活下来，不觉东方之既白。
文中牛肉馍具有哪些文化意义？请结合文章内容概括。
阅读下面的文字，完成下面小题。
夜宿古北水镇
李丹崖
①到达长城脚下的古北水镇时，已经是薄暮了，夕阳的余晖在山巅渐渐萎下去，镇子上，掌灯了，我们选择了一家临水的客栈住下来，天已黑透，如墨，晕染在这座古北口身旁的小镇。
②古北水镇，因古北口而得名，古北口长城由卧虎山长城、蟠龙山长城、金山岭长城和司马台长城共同组成，龙、虎、金山、古北口，这一个个让人一眼望去就顿感风起云涌的名字，颇具年代感和戏剧感。让人想起张艺谋的电影《长城》，抑或是具有悲壮色彩的美术作品。
③旧时，古北口一直是军事要塞，这里一头连着辽东平原，一头又牵着内蒙古，成掎角之势，辽金元明清时期，这里一直战火不断，历史的金戈铁马已经止息。如今，在司马台长城的拥抱下，古北水镇已如在母亲怀抱中酣睡的婴孩，安宁而和美。
④古北水镇的存在，可以称之为“地域的乾坤大挪移”。按理说，北方的建筑应该是以粗犷阔大见长，而古北水镇，偏偏是“小桥流水人家”，乍一看，以为你误入江南。春三月，紫薇和早樱都开了，还有水边一些不知名的红色小花，在灯光的照射下，如夜空中落在地上的星星。
⑤一到古镇，就听人说，如果你是夜间抵达这里，先别忙着看古镇，一定要先到长城上去看看。夜游长城，伴着历史的狼烟，踩着脚下斑驳的石阶，望着长城下的万家灯火。这倒是很新颖。
⑥所以，入夜时分，我和朋友一起提灯游了一次司马台长城。夜风清朗，司马台长城的边缘已被线条灯勾勒完毕，这是出于安全的角度考虑，人提灯登阶，颇有古人提灯赴约的诗意在。登上长城再次打量整座古镇，灯火点点，街道如血管，发着光；河流上，小舟欵乃，似有人在船上唱着曲；水镇的河面上，灯笼被山下的雾气隔断得明明灭灭；人流车辆，亦如浪花淙淙。此刻俯瞰，颇有一些坐拥山河的意趣。
⑦我们下了长城，再到古镇上仔细打量这座古城。河流缠绕下的青灰色建筑，两岸柳色新，人头攒动，有些不夜城的意思。那些卖拨浪鼓的艺人，放河灯的孩童，京腔的叫卖声，情侣们比肩咬一只冰糖葫芦的酥脆响声……汹涌的市声，夹杂在一起，热闹非凡。若是换了装，你还以为不知道穿越到旧时的某个朝代。
⑧建筑是组成古镇的立体的诗。古北水镇的建筑基本保留了古建筑的木结构，这些用百年巨木支撑起来的砖瓦，是建筑的诗，木材就是建筑的诗眼。人夜间行走在这样的建筑旁，有阵阵的木香，桦木、楠木、柏木、桦木、楠木、紫檀……人亲近木材，原本要比亲近钢筋混凝土要舒适得多。也只有这样的木结构，才配得上油纸伞，配得上大红的灯笼，配得上穿着汉服霓裳夜行的人。
⑨和一般的古镇不同的是，古北水镇并不老气，相反时髦。街面上，有各色的文创手作店铺，用一块银为您敲敲打打做一件首饰，用一块竹根为您刻画一副肖像，用一块泥为您烧制一款陶器，或者您干脆把想法告诉店家，择日来取，或直接快递到您家，您的私人订制总能得到恰如其分的兑现。
⑩夜如墨，人是游弋的狼毫，走累了，回到他们的“笔架山”。回到客栈，已经夜深。酒吧里的驻唱歌手依然唱着从前的故事，似乎是摇滚，歌词中有“铁马冰河入梦来”的句子，暂时睡不着的我，索性泡了一枚春茗，拉开窗帘，枕水客栈的水在漾动水花，冲刷着岸边的石条，这似乎是古镇的梦呓。
古北水镇有什么特点？请从“我”的视角进行概括。
结合语境，品味下列句子中加点词语的表达效果。
（1）如今，在司马台长城的拥抱下，古北水镇已如在母亲怀抱中酣睡的婴孩，安宁而和美。
（2）也只有这样的木结构，才配得上油纸伞，配得上大红的灯笼，配得上穿着汉服霓裳夜行的人
文章第②③段并没有写“夜游”所见的内容，是否可以删去？为什么？
联系上下文，说说作者为什么说“古北水镇的存在，可以称之为'地域的乾坤大挪移'”？
若把“夜宿古北水镇”这一题目改成“古北水镇游记”好不好？为什么？
阅读下面的文章，完成下面小题。
露水早市
李丹崖
①这个世界上，有比露水起得早的事物吗？似乎没有，鸡司晨，也是生物本能似的，而且还会叫上几遍。露水是悄悄凝结的，不知道什么时候凝结在天地之间的草叶之上，总之就是很早。露水早市，是摸黑聚集在一起的，最新鲜的一场温馨小市集。那些带着露珠的茄子和青椒，帽檐上凝着露珠的卖菜人，以及赶早起床到早市上遛弯的买客们，都在露水早市上“凝结”。
②露水，好似一张请柬，把一群爱好“尝鲜”的人聚集在一起。习惯了在农耕文明中濡养浸润的中国人，似乎不太习惯屋顶的管束，喜欢露天的土地和草木，露天的饭场和大排档，即便是到城市买房子，也喜欢买大大的露台，坦荡荡的一裸露，和露珠的露，尽管不是一个发音，却有着某种相同的意趣在。
③露水早市不必有豪华的市集条件，也许只是几块门板，几只纸箱，一两个塑料盆或是藤条筐，把新鲜的青菜、鱼虾，托盘一样地承载着，展览给人看；或许所有的售货展台都没有，所有的青菜和水果，在路边“席地而坐”，卖菜人也是蹲着的，等人来看，来买，菜很快就被选购一空，他们最多把地上的尼龙袋卷起来，胳肢窝一夹，回家去吃早饭去，很是潇洒。
④露水早市上不光卖青菜，亦有古玩。商代的一只布满铜绿的鼎，春秋战国的一只古拙的陶耀，宋代一只釉彩青青的汝瓷，元代的一只大清花，清代的一枚铜钱……都能在露水早市上邂逅到。这些所谓的“古董”，没有人管它真假，在早市上遇见，就是缘分，装点书房也好，日常把玩也罢，图的就是个新鲜，和露水早市的气质并不违和。相反，古旧的古董古玩，和露水早市的新鲜混搭在一起，有着不一样的美学效果。
⑤也有兜售宠物的。萌萌的一只茶杯犬，黄莹莹的刚孵出来的小鸡，眼睛蓝汪汪的波斯猫，会学舌的一只八哥，露水早市上也被一一请来，它们是为了活跃氛围的。买不买，看看，嗅着露水早市的清新感，心情也是愉悦的。
⑥买两盆花花草草也是不错的。秀气的一盆文竹，立于桌案之上，怎么看都是好看；买一盆滴水观音放在院子里似乎也不错；一盆兰草，疏疏朗朗的，有君子之风。花花草草，人生菩提，和繁杂的生活融合在一起，这才是生活最鲜活的滋味。
⑦我突然有个想法，露水早市上不知道卖不卖露水，《红楼梦》中，雪水采下来，用来泡茶，大善。鄙人觉得，露水收集在罐子里，用来煮茗，滋味也一定不差。可惜的是，在繁忙庸碌的生活中，还哪有人有这份雅致呢？
⑧露水早市的“早”，并不代表着生活的快节奏，快与慢，都是个人把控的，愿意赶露水早市的人，定然是有着一颗清闲的心，露水一样的清澈，露水一样的慢慢凝结。
⑨露者，融水。水润，是人肌肤的需求，铺天盖地的化妆品，大肆宣扬补水；水润，也可以转化为滋润，而滋润又是人们对美好生活的需求。润与润叠加在一起，好比露水早市。上带着新鲜感和喜感的事物的集结，我们姑且称之为“雅集”吧。
⑩在乌镇，也曾遇见露水早市，也有晚上的水上集市，一早一晚，伴随着乌镇欸乃的桨声，拱桥上，挎着竹篮走过的人，一只小犬气喘吁吁地紧跟其后，这样一幅画卷，淡然而美好，似从河上慢悠悠升上来的朝阳。
结合全文，说说文章以“露水早市”为题有何作用。
围绕“露水早市”，作者写了哪些物品？从中可以体现“露水早市”具有哪些特点？
请自选角度，赏析下面句子。
（1）露水，好似一张请柬，把一群爱好“尝鲜”的人聚集在一起。
（2）或许所有的售货展台都没有，所有的青菜和水果，在路边“席地而坐”，卖菜人也是蹲着的，等人来看，来买……
文中画线部分是否多余？为什么？
结合本文和下面材料链接，说说你从中获得的启示。
【链接材料】
不管世界多么热闹，热闹永远只占据世界的一小部分，热闹之外的世界无边无际，那里有着我的一个位置，一个安静的位置。这好像在海边，有人弄潮，有人嬉水，有人拾贝壳，有人聚在一起高谈阔论，而我不妨找一个安静的角落独自坐着。是的，一个角落一在无边无际的大海边， 哪里找不到这样一个角落呢——但我看到的却是整个大海，也许比那些热闹地聚玩的人看得更加完整。
——周国平《安静》
阅读下面的文字，分别回答问题。
槐花几度芳
李丹崖
①崎岖的山路，羊肠子一样，她驱车在山间绕弯弯，约摸三四个小时，终于到达了那所学校。破旧的校舍，上下课的铃声都来自一个缺了角的犁铧，孩子们红彤彤的脸蛋，大都已经皲裂，眼睛却炯炯有神，像是一眼眼井，满含着期待。
②这是她第三次来到这所小学，与往次不同的是，这次，她已经没法开车，剧烈的头疼让她无法自支，她只得央丈夫开车前来。还有一件不同的事情，她这次来，除了衣物和文具，她还带了自己亲自烹饪的一种菜肴。菜肴是学校里的一个男孩教她做的，确切说，是口述的。
③上次，她来到这所学校，向孩子们征集自己的微心愿，一个男孩摩挲着手里的新书包问地：“阿姨，我能不要这只新书包，换您为我做一份菜吗？”
④“什么菜？只要是阿姨能做出来的，我一定满足你。”她 地看着眼前这个男孩。
⑤男孩说：“其实很简单，就是春末的时候，洋槐树上结满了一串串洋槐花，您把这些花朵摘下来，用水洗净了，拌了面，放在锅屉上蒸熟，用盐巴、麻油调拌即可。”男孩说完，继续 。
⑥“就这么简单吗？”她笑着答应了孩子的要求，继而，一愣， 。
⑦男孩似乎看出了什么，赶忙补充说：“阿姨，我还有一个小小的要求，就是包括采摘洋槐花、清洗、烹饪、装盘的整个过程，都需要您亲自完成，千万不能让别人来做。”
⑧她赶紧信誓旦旦地答应了眼前这个男孩，却并没有问为什么。她知道，这是一个孩子鼓足了很大勇气的要求，尽管食材什么的很是简单，在男孩看来一定很重要。
⑨说这话的时候还是农历腊月，转眼就到了晚春，洋槐花盛开，蜂蝶嬉戏，满世界都是温暖的消息，就连空气里也满是甜丝丝的气息。她拒绝了家人的帮助，亲自戴着口罩、眼镜、手套，亲自去采摘了洋槐花，并按照男孩的要求，去掉手套，用水来冲洗槐花，她的手修长，在水流与槐花之间摩挲，似在弹奏一首落花流水的古曲，她按照约定如法炮制，蒸洋槐花做好了，装进了餐盒，让丈夫拉着自己出发，忽然却头疼欲裂。
⑩车到了那所山区小学的时候，正值一个课间，男孩托着腮望着门口发呆，发现了她，欢呼雀跃地迎上去，继而，上下打量着地，终于，男孩找到了目标，她的手里拎着一只心形的饭盒。饭盒打开，一股槐花的清香扑面而来，男孩当着她的面，大口的吃起来，吃到一半，眼泪簌簌地落了下来，男孩一边哭一边说：“阿姨，没错，您没有骗我，这是您亲自做的。和我妈妈做的是一个味道。妈妈曾经告诉我，蒸槐花，必须地这样做，才能做出如此是味，感谢您阿姨，您让我再次想到了自己的妈妈。”
她曾从学校老师那里得到消息，男孩的母亲因两年前到山间采菌菇，失足跌入山谷，再也没能回来……
想到这里，她把男孩一把搂在了怀里说：“那好，以后，只要是槐花开的季节，阿姨除了送你书包和文具，还会给你做一份蒸槐花好不好？”
男孩点了点头，几粒豆大的泪珠滚落下来，落入了餐盘里，如水晶，男孩一口气吃完了全部的蒸槐花。
那天，她忍着巨大的头疼回到了城市，立即就拨打了医院急救电话。其实，她有严重的花粉过敏，每年的这个季节，都需要关上窗子，宅在家里，不然，因花粉过敏，她可能会休克。可是，她还是心甘情愿地为男孩冒这个险。她说，对于她来说，一年，她也就难受那样一次，一次也就是几天；对于男孩来说，她的一份蒸槐花，却能让男孩感知到母亲永远与自己同在。
她在病床上第一次查到了槐花的花语：春之深爱。
(1)文中“蒸槐花”承载着哪些方面的情感？请结合全文简要分析。
(2)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．略有迟疑 满含期待 满目春风
B．略有迟疑 满目春风 满含期待
C．满目春风 满含期待 略有迟疑
D．满目卷风 略有迟疑 满含期待
(3)请结合上下文，体会下列各句中“摩挲”的含义。
①一个男孩摩挲着手里的新书包问她：“阿姨，我能不要这只新书包，换您为我做一份菜吗？”
②她的手修长，在水流与槐花之间摩挲，似在弹奏一首落花流水的古曲。
(4)文中画线句能否删去？为什么？
(5)小说为什么在结尾才交代“她”对花粉过敏？说说你的理解。
阅读下面的文字，完成下面小题。
腕上茉莉
李丹崖
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到来前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。
②“先生们，要苿莉花不？新鲜的苿莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。
③“卖花的！”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
④老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。
⑤也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。
⑥我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑦那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑧这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起——
⑨不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。
⑩没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。
与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。
饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。
我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨！我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
是事故，还是疾病？女文友问。
是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿她肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学…
老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
（略有删改）
下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章中的“我”是故事的主人公，以第一人称“我”进行叙事，使文章更具真实性，叙述亲切自然，也便于作者直接表达自己的感情。
B．文章先写老太太的叫卖声，惹人生厌，接着写大家怀疑她是骗子，最后饭店老板揭示真相，欲扬先抑，突出老太太的高尚品格。
C．文章第⑥段把老太太的茉莉花与药材大市场买到的茉莉花进行对比，意在表明老太太纯朴的心灵，为下文表现老太太的品质做铺垫。
D．文章通过写老太太靠卖茉莉花继续承担起她儿子生前资助山区小学的责任的故事，歌颂了母子俩无私奉献的高尚品质。
文章的结尾写道“那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔”“手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却带在腕上”，如何理解文中“我”的这一举动？
阅读《追赶春天的烈马可以不懂顿挫》，完成下面小题
追赶春天的烈马可以不懂顿挫
作者：李丹崖
①她是个爱美的孩子。
②春天来的时候，她总会从田野里采来好多鲜花，装点在自己的房间里，土坯做的墙壁在她的妆扮下，显得比一切皇宫都要华丽；夏天来了，她会在花丛中捕捉许多花蝴蝶，夹在笔记本里做成标本，闲暇时翻开来笑嘻嘻地看；秋天，她还会到自家后面的园子里捡拾枫树上凋零的落叶，那些枫叶火红一片，像一个个写满梦想的青春请柬；冬天如约而至，她会和弟弟一起，在自家篱笆围成的院子里堆一个雪人，还会用菜窖里的胡萝卜赋予雪人一个刘德华一样的鹰钩鼻子。
③这些，都是上小学时候的她。上了中学以后，家里人开始发现她变了，以前那个天真无瑕的“小燕子”不见了，取而代之的是一个“林妹妹”性格一样的女孩。可能是青春期的缘故吧，爸妈们只有这样设想。
④从农村突然到了县城上学。和同学们逛过几次街以后，她再也没有去过任何一条街道，除非不得已路过，她也会尽量强迫自己，目视前方，从不左顾右盼。其实，她并不是害羞，而是怕街道两旁橱窗里的时尚服装伤了自己的自尊。
⑤周末回到家的时候，她向父母索要生活费时，逐渐加重了“砝码”。由一开始的30，变成了现在的70，甚至还嫌不够。父母问她，怎么了，孩子？食堂里的伙食涨价了吗？
⑥每当听到父母的“盘问”，她总会莫名地对着父母发火。
⑦她开始打扮自己，把自己侍弄得像一盆太阳花般招展。几个室友谈及她，总说她变了，别的室友围了一条苏格兰格子的围巾，她也会买一条；别的室友新添了一双长筒的靴子，她也会给自己添一双；别的同学定做了一条连衣裙，为了买到相同的款式，她会跑遍好几条街。
⑧她最怕别人喊她“土包子”，而她却不知道，她从一个“土包子”蜕变成一个“水晶包”，她的父母在背后付出了多少心血和汗水。父亲在镇上的建筑工地上做瓦工，磕磕碰碰的，身上常年不断伤痕，她的母亲在饮片厂给人洗药材，遇见一些过敏的药材，往往两只眼睛都能肿得眯成一条线……可以说，她是用父母的心血编织了自己的虚荣。
⑨更可怕的是，她的成绩也一落千丈，由当初进班时的第一名，滑落到中等偏下。英语测试已经两次考试不及格了。
⑩一个午后，班主任王老师把她喊到了自己家里。聊起她的成绩时，她低下了头。
王老师给她讲了这样一则寓言：
从前，有一只匹小马，从小立下志愿，要做一匹驰骋天下的千里马。做千里马的第一条就是要比速度，然而，这匹小马始终落在别人的后面。几次失败以后的小马泪流满面跑到妈妈那里，把自己的苦衷说给了妈妈听。
妈妈让小马按照比赛时候的样子跑一遍给自己看，小马准备了一个漂亮的起跑姿势，然后有规律地“的的——的的的；的的——的的的……”
妈妈笑得前仰后合，妈妈说：“孩子，一匹太在乎自己奔跑姿势的马是跑不快的。若想成为千里马，你必须抛弃那些俏皮的姿势，奋力奔跑，这样才行！”
后来，小马按照妈妈的吩咐，终于成为一匹迅如疾风的千里马。
王老师的寓言讲完了，然后，从兜里掏出一大叠零钱给她说，这是你的父亲给你送来的生活费，你不在寝室，我替你代收了，我闻了一下，上面充满了扑鼻的砖瓦的味道和药材的香味……
她趴在父亲送来的一大叠零钱上，第一次哭得泪雨滂沱。
后来，女孩谨记着王老师的寓言，一改往常的陋习，考上了重点高中——名牌大学，10年后，她成了某大学文学院的博士生导师。
她给自己的学生们讲的第一堂语言修辞课时，说了这样一句话与大家共勉：
一匹正在忙着追赶春天的烈马，哪顾得上其蹄声是否抑扬顿挫呢？不管是华尔兹、伦巴，还是探戈，所有的节拍对于它来说都将是沉重的枷锁。因此，最先到达春天的烈马，在前进的路上，他们都是“乐盲”！
本文按照时间的顺序，记录了一个女孩成长的历程，请在下面的括号内用原文中的词语或短语概括本文的主要情节。
小学，她是一个( )的孩子→中学，变成了一个( )的女孩→听了王老师的寓言故事，她( )→上了大学，成了导师，勉励学生。
女孩上了中学以后，有哪些明显的变化？
“我闻了一下，上面充满了扑鼻的砖瓦的味道和药材的香味……”这句话的言外之意是什么？
分析下列语句，体会人物心理。
她趴在父亲送来的一大叠零钱上，第一次哭得泪雨滂沱。
结合文本，谈谈你对“最先到达春天的烈马，在前进的路上，他们都是‘乐盲’”这句话的理解。
答案
1．C 2．不赞同。画线句交代了我们一行去皖南采风，民宿主人煮榆叶粥招待我们的情景。写出了榆叶的清香和安神的药用价值，表现了榆树广受欢迎和民宿主人的热情。 3．（1）比喻、拟人。将蝉鸣比作音乐，并将蝉人格化，生动形象的写出了初夏榆叶下蝉鸣的美妙、场面的热闹，充满乐趣，表达作者对榆树的喜爱和赞美之情。（意思对即可）
（2）“萌生、爬”动词，生动准确地写出了梅雨季节苔藓长势之快、生命力旺盛，令作者惊喜。 4．（1）结构上：总结全文，照应文题，结构严谨。（2）内容上：点明中心，榆叶、苔藓承载了作者对故乡的美好记忆，表达了作者对榆叶、苔藓的赞美及对美好时光的留恋。（意思对即可） 5．示例：文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的，这里强调了文章的自然之美。生活中处处皆美景，我们要善于发现，捕捉美景，自然地表达真情实感。（言之成理即可）
【导语】这篇散文以榆叶和藓苔为意象，通过细腻的观察和诗意的笔触，展现了乡村生活的自然之美与时光流转的韵味。作者巧妙融合了视觉、听觉、味觉等多重感官体验，将榆叶的动态、榆钱的美味、蝉鸣的生动、苔藓的温润娓娓道来，营造出恬淡悠远的意境。文中穿插古今诗句与生活细节，既体现了传统文化的传承，又赋予寻常景物以文学美感。语言清新雅致，情感真挚，是一篇充满田园诗意的生活小品。
1．本题考查诗句内容。
A.出自苏轼《惠崇春江晚景》，描绘的是早春时节，桃花初开、江水渐暖的景象；
B.出自白居易《钱塘湖春行》，展现的是早春时节，花朵初放、小草刚长的景色；
C.出自韩愈《晚春》，杨花榆荚纷飞，是典型的暮春景象；
D.出自赵师秀《约客》，描写的是夏季梅雨时节；
故选C。
2．本题考查句段作用。
首先表态，不赞同。其次，结合内容阐明理由。结合第③段“采下来后，择去上面细碎的末端，清水洗净了，滚上面粉，上屉蒸，不过七八分钟，榆钱清香满室飘散。盛放在盘子里，淋上油醋汁，鲜美无匹。榆叶亦可食，煮水而饮，汤色似茶，滑润轻盈，可调和脾胃”可知这主要写榆钱的食用方法，而画线句“前些年去皖南采风，民宿的主人煮粥招待我们，那粥带着一股清香，里头鲜嫩翡绿的居然是榆叶，据说榆叶粥吃了能安神”重点介绍榆叶的清香和安神的药用价值，二者所写食用内容不同，不存在重复，而且划线句丰富了文章中关于榆树可食用部分的描写，让读者更全面了解榆树的价值，也表现了榆树广受欢迎和民宿主人的热情，为后文作者表达对故乡榆树、故乡生活的怀念做铺垫，使情感表达更自然、更充实，所以不能删去。
3．本题考查句子赏析。
（1）此句运用了比喻和拟人的修辞手法。把榆叶下比作“小乐园”，生动形象地描绘出榆叶下充满生机与乐趣的氛围。将蝉鸣比作“美声”和“流行曲风”，把蝉当作会演唱的人，赋予蝉人的行为和特点，形象地写出了不同种类蝉鸣的特色，生动形象的写出了初夏榆叶下蝉鸣的美妙、场面的热闹，充满乐趣，表达了作者对榆叶下充满活力的夏日景象的喜爱与赞美之情。
（2）“萌生”“爬”这两个词语极具表现力，“萌生”在这里生动地描绘出苔藓在墙角悄然出现、开始生长的状态；“爬”字形象地描绘出苔藓在墙上持续蔓延生长的动态过程，让原本静态的苔藓变得鲜活灵动起来，这两个动词生动准确地写出了梅雨季节苔藓长势之快和雨季中苔藓的蓬勃生机，令作者充满惊喜与赞叹。
4．本题考查段落作用。
结构上，第①至⑦段主要写榆叶的可食用和榆叶下充满活力的热闹场面，第⑧⑨两段主要写白墙上的苔藓斑和以苔藓为食得小鼠，第⑩段介绍“风静窗前榆叶闹，雨余墙角藓苔斑”的作者写出这两句诗来的原因是她的祖籍安徽歙县，结尾段“榆叶闹，藓苔斑”是从诗句中选取的，这是对总结的全文，并呼应文章标题“榆叶闹，藓苔斑”，使文章结构更加完整；
内容上，通过“不知不觉，时光已翩跹”点明时光流逝，将对榆叶、藓苔等故乡景物的描写升华为对时光变迁、对故乡岁月的怀念之情，深化了文章主题，给读者留下悠长的回味空间，同时，结合第④段“乡人喜食树，我喜观树，尤其是进入暮春之后，一树葳蕤的榆叶如诗，写字久了抬头一望，满眼的绿意，惹人欢喜，让人心安”第⑥段“进入初夏，榆叶下是一座小乐园”第⑧段“足有没膝高的苔藓爬在白墙上，那样的绿，气质特殊，似乎没有哪一种颜色与其相似，斑驳迷离，看得人目光拔不出来”等内容可知榆叶、苔藓承载了作者对故乡的美好记忆，表达了作者对榆叶、苔藓的赞美。
5．本题考查句子理解。
在写作中，生活中美好的景色、动人的情节本就客观存在，如同自然天成的美景。这就要求我们在生活中要善于观察，做一个生活的有心人，去发现身边那些独特的、美好的事物。比如第⑤段“无风时，榆叶与榆叶之间似乎也会自相撩拨，只是有一搭没一搭，像是两位老者的深夜梦呓”作者观察到榆叶无风时的“自相撩拨”，第⑧段“不出几天，苔藓就在墙角暗暗萌生，雨若是下得足够久，苔藓会沿着墙根向上爬”苔藓的生长过程等。“妙手偶得之”强调我们需要具备一定的写作能力和技巧，将观察到的美好用恰当的语言、巧妙的构思表达出来。当我们有了深厚的语言功底和灵活的写作方法，就能把生活中的素材转化为优秀的文章，就像作者用细腻的笔触描绘出故乡的榆叶和藓苔，让读者身临其境。只有将善于观察生活与掌握写作技巧相结合，才能创作出优秀的作品。
6．把黄瓜扔到酱缸中，揉它，腌它。数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减。 7．腌制酱黄瓜的汤料也很是精细考究。 8．示例：前文“数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减”。与后文“酱黄瓜尽管在坛子里历经作料腌制，捞出时依然青碧不改本色，吃起来嘎吱脆响，平添不少咀嚼的乐趣。” 9．示例：我和妈妈一起包饺子。妈妈先让我擀皮，我擀的皮不是薄，就是厚。在妈妈的指导下，我也擀得有模有样了。接下来妈妈教我包馅。挑馅儿不能太少，也不能太多了，少了挺不起来，多了皮就包不下，弄的时候也要注意不能不均匀，不然就会倒掉。在妈妈的帮助下，我包了许多漂亮的饺子，晚上我吃着自己包的饺子，开心极了。
【解析】6．本题考查文章内容的理解。
根据第②段“在我看来，黄瓜在蔬食之中，算是一等一的有特色。何以见得？很简单，把黄瓜扔到酱缸中，揉它，施它。数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减”可知，“黄瓜在蔬食之中，算是一等一的有特色”的原因是：把黄瓜扔到酱缸中，揉它，腌它。数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减。
7．本题考查文章内容的概括。
根据第④段“腌制酱黄瓜的汤料也很是精细考究。青红椒切成马耳状，蒜瓣和姜切片。然后起锅。倒入植物油，中火烧至油热起泡，撒入香叶、花椒、八角，慢慢炒至金黄。捞出作料后，把刚刚切好的青红椒、蒜片、姜片倒进去，翻炒出香气，再加入酱油一碗、老陈醋半碗、豉油半碗，熬至开锅沸腾之后，自然放凉”可知，文段先写了将青红椒切成马耳状，蒜瓣和姜切片备用，接着描述了起锅热油，放入香叶、花椒、八角炒至金黄后捞出，再倒入青红椒、蒜片、姜片翻炒出香气，随后加入酱油、老陈醋、豉油熬至开锅沸腾，最后自然放凉备用等，都是为了体现“腌制酱黄瓜的汤料也很是精细考究”这一观点，所以第④段可概括为：腌制酱黄瓜的汤料也很是精细考究。
8．本题考查写作特点。
根据第②段“数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减”，第⑥段“酱黄瓜尽管在坛子里历经作料腌制，捞出时依然青碧不改本色，吃起来嘎吱脆响，平添不少咀嚼的乐趣”可知，
第②段描述了腌制数月后的黄瓜在口感和颜色上保持不变的特点，第⑥段再次强调了酱黄瓜经过腌制后颜色依旧青碧，口感脆响的特点，这两处相互呼应，通过对酱黄瓜腌制前后状态的相似描述，加强了文章的连贯性和整体性，让读者更加深刻地感受到酱黄瓜独特的魅力和作者对其的喜爱之情，同时，这种呼应也使得文章的结构更加严谨，增强了表达效果。
9．本题考查拓展延伸。选择一个自己喜欢的食品，简要写其制作过程即可。
示例：我喜欢的食品是蛋挞。制作过程如下：先将鸡蛋打散，加入牛奶、细砂糖搅拌均匀，制成蛋挞液。接着把现成的蛋挞皮摆好，将蛋挞液倒入八分满。然后把蛋挞放入预热好的烤箱，以200度烤20分钟左右。期间蛋挞液会慢慢凝固、鼓起，表面变得金黄酥脆，烤好后取出，趁热品尝，外酥里嫩，香甜可口。
10．B 11．牛肉馍的起源；牛肉馍的做法；牛肉馍的吃法；牛肉功效及意义。 12．内容上写牛肉馍的美味及对自己的深刻影响，表现了作者对牛肉馍和故乡的热爱；结构上承上启下，引出下文“我”领外地客人支看师傅们烹饪牛肉馍的事，使文章结构严谨。 13．用一系列的动宾短语，一方面生动地表现了制作牛肉馍的全过程，另一方面也表现了烹饪师傅们动作的干脆利索。 14．牛肉馍是一个地方的美食文化；牛肉馍是一种思乡的情结；牛肉馍是生活的希望与寄托；牛肉馍是对美好生活的希冀。
【解析】10．本题考查内容理解和辨析。
B.有误，根据第④段“新收下来的红薯被做成粉丝”紧接在“弥漫着一派成熟的气息”之后，并没有详细描绘“深秋故乡原野成熟的气息”，而是直接介绍了红薯粉丝的制作；
故选B。
11．本题考查内容理解和概括。
根据第③段“牛肉馍的烹饪历史源于元朝。那时候，北方的回民南迁，亳州城西关等地成为回民的聚居区”可知，牛肉馍的起源：由回民创造并传承下来。
根据第④段“新收下来的红薯被做成粉丝，粉丝用开水泡发后，剁成两毫米长度的小段，拌上八角、茴香、花椒、胡椒、草果、香叶等秘制香辛料粉末，撒上食盐，切上葱姜末，与牛肉馅调拌匀称后，再把这些馅料包裹在面团中，用手掌按压成饼状，然后用两把菜刀抄起白生生的牛肉馍下入锅中，煎、烤、烹、炸一通操作”可知，描绘了牛肉馍制作的全过程。
根据第⑦段“若是南方人，老板通常会在一块牛肉馍外面包裹一层豆腐皮”“若是本地人，老板大可不必征询客人意见，直接切来，配以咸淡两种麻糊，且吃去”到第 段“很多人吃牛肉馍，喜欢就着大蒜头，蒜能开胃，亦可解腻”可知，老板会根据食客的地域提供不同的吃法，本地人通常直接吃，外地人可能会配以豆腐皮，或像本地人一样就着大蒜头，描述了牛肉馍的吃法。
根据第 段“牛肉馍承载着皖北地区劳动人民的勤劳美德”，以及第 段“‘天上日头，地上牛肉，做成馍馍，吃出奔头。’这是故乡的俗谚，美食中蕴含着美好的愿景”可知，牛肉馍象征着人们的勤劳和对美好生活的向往，体现了牛肉功效及意义。
12．本题考查情节的作用。
内容上，根据第⑧段“我上大学那段时间，每每想起故乡，就馋那口牛肉馍。午夜时分，耳畔常常响起牛肉馍馆子里，几案上刀切牛肉馍的咔嚓声，锵然有韵，也会有食客们咀嚼牛肉馍的酥脆声，唇齿之间，如裂帛，令人神往垂涎”可知，这表明牛肉馍的美味在作者心中留下了深刻的印象，成为其对故乡情感的寄托，突显了作者对牛肉馍和故乡的深深怀念。
结构上，这一段起到了承上启下的作用。上文详细描述了牛肉馍的制作过程和吃法，这一段中作者对牛肉馍的想念，既是对前面内容的深化，也是对故乡生活热爱的进一步展现。同时，这为下文第⑨段“回到故乡工作后，我选择了文化旅游行业，常常带外地的客人去吃牛肉馍”做了铺垫，引出作者因怀念牛肉馍而带外地客人品尝的故事，使得文章结构紧凑且富有连贯性。
13．本题考查词句的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。
根据第⑩段“做牛肉馍的师傅多半是‘闻鸡起舞’的，和面，剁馅，调馅儿，装饼，一通忙活下来，不觉东方之既白”可知，这里的“和面、剁馅、调馅儿、装饼”是一系列紧密相连的动作，构成了动宾短语，它们不仅可以清晰地展示牛肉馍制作的每个环节，也展现出师傅们熟练的技艺和勤劳的形象。动宾短语的使用使得句子节奏明快，富有画面感，让读者仿佛能看到师傅们忙碌而有序的工作场景，从而更加生动地展现了做牛肉馍的过程和师傅们的工作状态。同时，通过这些动词，也突显了师傅们早起辛勤劳动的精神。
14．本题考查意象内涵及情感主旨分析。
根据第②段“亳州人吃早饭多半第一选择的是牛肉馍”，以及第③段“牛肉馍的烹饪历史源于元朝”，牛肉馍不仅是当地人日常的饮食选择，还是悠久的地方美食文化。
根据第⑧段“我上大学那段时间，每每想起故乡，就馋那口牛肉馍”等可知，作者在上大学时对牛肉馍的思念，暗示了牛肉馍成为作者思乡之情的载体，具有情感寄托的价值。
根据第 段“牛肉馍承载着皖北地区劳动人民的勤劳美德”“通常早上七八点吃上一块，正午时分不吃饭，也不会感觉到饿，这是旧时亳州人的智慧”等可知，牛肉馍不仅是食物，更是劳动者生活智慧的体现，是他们勤劳生活的象征。
根据第 段“‘天上日头，地上牛肉，做成馍馍，吃出奔头。’”“美食中蕴含着美好的愿景”等可知，牛肉馍蕴含着人们对美好生活的期盼，是他们追求幸福生活的象征。
15．①安宁而和美；②有小桥流水的江南风情；③热闹非凡，让人有穿越感；④建筑古朴，店铺时髦。 16．（1）“拥抱”一词，运用拟人的手法，生动形象地写出了古北水镇被司马台长城环抱的地形地势，突出了古北水镇安宁而和美的特点。
（2）三个“配得上”形成排比，突出了小镇建筑的木结构与油纸伞、大红的灯笼、穿着汉服霓裳夜行人相得益彰的美好。 17．不能删去。这两段是插叙，补充交代了古北口长城的组成部分及其重要的历史地位，突出其悠久的历史和悲壮的气质，使文章内容更丰满；也为后文写夜游时感受到长城的安宁、和美以及带给游人的穿越感作铺垫。 18．因为古北水镇是北方的小镇，北方的建筑应该是以粗犷阔大见长，但古北水镇却有“小桥流水人家”的江南风情，让人觉得是把江南“乾坤大挪移”式地移到了北方，才有了古北水镇。（意近即可） 19．不好。因为“夜宿古北水镇”这一题目除了点明了游览地，还点明了游览时间“夜”。交代了游览中的重要情节“夜宿”的经历，更明确具体，也更能激发读者的阅读兴趣。若改为“古北水镇游记”则达不到此效果。
【解析】15．本题考查内容概括。要求从“我”的视角进行概括。
根据第③段“如今，在司马台长城的拥抱下，古北水镇已如在母亲怀抱中酣睡的婴孩，安宁而和美”可知，在“我”的眼中，古北水镇安宁而和美；
根据第④段“古北水镇的存在，可以称之为‘地域的乾坤大挪移’。按理说，北方的建筑应该是以粗犷阔大见长，而古北水镇，偏偏是‘小桥流水人家’，乍一看，以为你误入江南”可知，在“我”眼中，古北水镇有小桥流水的江南风情；
根据第⑦段“我们下了长城，再到古镇上仔细打量这座古城。河流缠绕下的青灰色建筑，两岸柳色新，人头攒动，有些不夜城的意思。那些卖拨浪鼓的艺人，放河灯的孩童，京腔的叫卖声，情侣们比肩咬一只冰糖葫芦的酥脆响声……汹涌的市声，夹杂在一起，热闹非凡。若是换了装，你还以为不知道穿越到旧时的某个朝代”可知，在“我”眼中，古北水镇热闹非凡，让人有穿越感；
根据第⑧段“建筑是组成古镇的立体的诗。古北水镇的建筑基本保留了古建筑的木结构，这些用百年巨木支撑起来的砖瓦，是建筑的诗，木材就是建筑的诗眼”，第⑨段“和一般的古镇不同的是，古北水镇并不老气，相反，它还很时髦”可知，在“我”眼中，古北水镇建筑古朴，店铺时髦。
16．本题考查赏析语句。
（1）③段“如今，在司马台长城的拥抱下，古北水镇已如在母亲怀抱中酣睡的婴孩，安宁而和美”中的加点词“拥抱”意思是为表示亲爱而相抱，本是人的动作情态，这里作者将人的动作赋予司马台长城，运用了拟人的修辞手法，结合前文“这里一头连着辽东平原，一头又牵着内蒙古，成掎角之势”可知，生动形象地写出了古北水镇被司马台长城环抱的地形地势，突出了古北水镇“安宁而和美”的特点；
（2）⑧段“也只有这样的木结构，才配得上油纸伞，配得上大红的灯笼，配得上穿着汉服霓裳夜行的人”中的“才配得上油纸伞，配得上大红的灯笼，配得上穿着汉服霓裳夜行的人”是结构相同的三个分句，这是运用了排比的修辞手法，三个“配得上”形成排比，能增强语势，还写出了木结构的建筑与油纸伞、红灯笼、汉服霓裳行人的相得益彰之美，洋溢着作者的赞美之情。
17．题考查句段作用。首先回答不能删去，再结合内容分析。
内容上，根据第②③段“古北水镇，因古北口而得名……抑或是具有悲壮色彩的美术作品”“旧时，古北口一直是军事要塞，……安宁而和美”内容可知，这两段是插入介绍古北口，属于插叙。写出了古北口长城的组成部分及其重要的历史地位，突出其悠久的历史和悲壮的气质，丰富了文章内容；
结构上，结合⑤段“夜游长城，伴着历史的狼烟，踩着脚下斑驳的石阶，望着长城下的万家灯火。这倒是很新颖”可知，为下文写夜游长城的感受作铺垫。
18．本题考查内容理解。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准确表述。根据④段“按理说，北方的建筑应该是以粗犷阔大见长，而古北水镇，偏偏是‘小桥流水人家’，乍一看，你会以为进入了江南”可知，古北水镇是北方的小镇，北方的建筑应以粗犷阔大见长，但古北水镇却有“小桥流水人家”的江南风情，让人觉得是把江南水乡小镇“乾坤大移”式地移到了北方。
19．本题考查文章标题。首先应回答“不好”。再结合标题与内容阐述理由。结合第①段“到达长城脚下的古北水镇时，已经是薄暮了，夕阳的余晖在山巅渐渐萎下去，镇子上，掌灯了，我们选择了一家临水的客栈住下来，天已黑透，如墨，晕染在这座古北口身旁的小镇”，第⑤段“一到古镇，就听人说，如果你是夜间抵达这里，先别忙着看古镇，一定要先到长城上去看看。夜游长城，伴着历史的狼烟，踩着脚下斑驳的石阶，望着长城下的万家灯火”，第⑥段“所以，入夜时分，我和朋友一起提灯游了一次司马台长城”，第⑦段“我们下了长城，再到古镇上仔细打量这座古城。河流缠绕下的青灰色建筑，两岸柳色新，人头攒动，有些不夜城的意思”，第⑩段“夜如墨，人是游弋的狼毫，走累了，回到他们的‘笔架山’。回到客栈，已经夜深”可知，文章写的是作者夜晚游览古北水镇的经历；标题“夜宿古北水镇”中的“夜”突出了事情发生的时间，“夜宿”交代了游览中的重要经历，更契合文章内容，更易吸引读者，激发读者的阅读兴趣；而标题“古北水镇游记”只点明了在古北水镇游览，不能突出是在晚上游览的。因此不宜修改。
20．“露水”和“早市”，两个看似不相干的事物放在一起，设置悬念，激发读者阅读兴趣：“露水早市”为贯穿全文的线索；揭示本文主题，以“露水早市”为题，意在告诉人们，在繁忙的生活中，要让自己的生活慢下来，内心拥有一份闲情雅致。 21．写了蔬菜、古玩、宠物、花草等，具有清新感、烟火气、雅致休闲等特点。 22．（1）运用比喻拟人，将“露水”比作“请柬”，同时将露水人格化，意思是露水邀约爱好新鲜感的人聚集在一起，生动形象地体现露水的热情。（2）“席地而坐”，将青菜和水果拟人化，生动形象地表现早市的简陋朴素，从侧面体现人们对新鲜感具有极大的热情。 23．不多余，此处作者特别的想法是对早市物品的有益补充，意在告诉人们在繁忙之余，要保持一份闲情雅致，从而深化了本文主题。 24．示例：人应该在喧嚣中更好地安放自己，寻找到属于自己的那一份宁静和美好；人应该对生活充满热爱，做一个亲近生活、有生活雅趣的人。
【解析】20．本题考查散文标题的作用。
好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。“露水早市”这个题目，形式上，设置悬念——“露水”和“早市”有什么关系呢？吸引读者阅读兴趣。内容上，点明了写作对象——早市，且“露水早市”贯穿全文始终，是文章的线索；结合最后一段“拱桥上，挎着竹篮走过的人，一只小犬气喘吁吁地紧跟其后，这样一幅画卷，淡然而美好，似从河上慢悠悠升上来的朝阳”可知，以“露水早市”为题，意在告诉人们，在繁忙的生活中，要让自己的生活慢下来，内心拥有一份闲情雅致。揭示了文章的主题。
21．本题考查理解文章内容。
结合第③段“露水早市不必有豪华的市集条件，也许只是几块门板，几只纸箱，一两个塑料盆或是藤条筐，把新鲜的青菜、鱼虾，托盘一样地承载着，展览给人看”，第④段“露水早市上不光卖青菜，亦有古玩”，第⑤段“也有兜售宠物的”，第⑥段“买两盆花花草草也是不错的”等句子可知，围绕“露水早市”，作者写了蔬菜、古玩、宠物、花草等物品。
结合第⑤段“买不买，看看，嗅着露水早市的清新感，心情也是愉悦的”，第⑥段“花花草草，人生菩提，和繁杂的生活融合在一起，这才是生活最鲜活的滋味”，第⑦段“在繁忙庸碌的生活中，还哪有人有这份雅致呢”，第⑧段“愿意赶露水早市的人，定然是有着一颗清闲的心，露水一样的清澈，露水一样的慢慢凝结”等句子可知，露水早市具有清新感、烟火气、雅致休闲等特点。
22．本题考查赏析句子。
（1）“露水，好似一张请柬”运用比喻的修辞手法，将“露水”比作“请柬”；“把一群爱好‘尝鲜’的人聚集在一起”运用拟人的修辞手法，将露水人格化，意思是露水邀约爱好新鲜感的人聚集在一起，“请柬”“聚集在一起”生动形象地体现露水的热情。
（2）“青菜和水果……席地而坐”，运用拟人的修辞手法，将青菜和水果拟人化，结合“露水早市不必有豪华的市集条件，也许只是几块门板，几只纸箱，一两个塑料盆或是藤条筐，把新鲜的青菜、鱼虾，托盘一样地承载着，展览给人看；或许所有的售货展台都没有”可知，生动形象地表现早市的简陋朴素，从侧面体现人们对新鲜感具有极大的热情。
23．本题考查句段作用。
“我突然有个想法，露水早市上不知道卖不卖露水，《红楼梦》中，雪水采下来，用来泡茶，大善。鄙人觉得，露水收集在罐子里，用来煮茗，滋味也一定不差”写作者特别的想法，是对早市物品的有益补充，“可惜的是，在繁忙庸碌的生活中，还哪有人有这份雅致呢？”意在告诉人们在繁忙之余，要保持一份闲情雅致，从而深化了本文主题。
24．本题考查谈启示的能力。
回答时一要结合文章内容，二要联系实际。结合文章第⑦段“在繁忙庸碌的生活中，还哪有人有这份雅致呢”，第⑧段“愿意赶露水早市的人，定然是有着一颗清闲的心，露水一样的清澈，露水一样的慢慢凝结”，第⑩段“拱桥上，挎着竹篮走过的人，一只小犬气喘吁吁地紧跟其后，这样一幅画卷，淡然而美好，似从河上慢悠悠升上来的朝阳”可知，文章告诉人们，在繁忙的生活中，要让自己的生活慢下来，内心拥有一份闲情雅致。
结合材料“不管世界多么热闹，热闹永远只占据世界的一小部分，热闹之外的世界无边无际，那里有着我的一个位置，一个安静的位置”可知，周国平同样想告诉我们人应该在世俗的喧嚣中找到一个属于自己的安静的位置，去享受人生的美好，享受生活的情趣。据此谈启示即可。
25．(1)“她”忍着花粉过敏的痛苦给男孩做蒸槐花的菜，可看出“她”的善良和对男孩的关爱；男孩想吃蒸槐花表达了对妈妈的思念和对“她”的感激；妈妈生前亲手做蒸槐花表达了妈妈对男孩的爱。
(2)C
(3)①本指用手抚摸，这里写出了男孩对新书包的喜爱，以及想用书包换蒸槐花菜的忐忑心理。②写出了“她”亲手冲洗槐花的情景，表现了她的善良与富有爱心。
(4)不能删去，划线句运用了插叙，交代了男孩想吃蒸槐花的缘由，使情节更完整。
(5)这样写给人意料之外，又在情理之中的感受，使文章情节有波澜，更能突出“她”的善良和富有爱心，使中心更明确。
【解析】(1)
本题考查分析物象和情感。
依据第 段“那天，她忍着巨大的头疼回到了城市，立即就拨打了医院急救电话，其实，她有严重的花粉过敏，每年的这个季节，都需要关上窗子，宅在家里，不然，因花粉过敏，她可能会休克，可是，她还是心甘情愿地为男孩冒这个险，她说，对于她来说，一年，她也就难受那样一次，一次也就是几天；对于男孩来说，她的一份蒸槐花，却能让男孩感知到母亲永远与自己同在”可知，“她”忍着花粉过敏的痛苦给男孩做蒸槐花的菜，可看出“她”的善良和对男孩的关爱；
依据第⑩段“饭盒打开，一股槐花的清香扑面而来，男孩当着她的面，大口的吃起来，吃到一半，眼泪簌簌地落了下来，男孩一边哭一边说：‘阿姨，没错，您没有骗我，这是您亲自做的。和我妈妈做的是一个味道……感谢您阿姨，您让我再次想到了自己的妈妈’”，男孩想吃蒸槐花表达了对妈妈的思念和对“她”的感激；
依据第⑩段“妈妈曾经告诉我，蒸槐花，必须地这样做，才能做出如此是味”，妈妈生前亲手做蒸槐花表达了妈妈对男孩的爱。
(2)
本题考查词语辨析运用。
第一空，满目春风意思是：比喻人喜悦舒畅的表情；略有迟疑的意思是：稍微犹豫一会；满目卷风：比喻人愤怒的表情；满含期待：满怀希望；
第④段“‘什么菜？只要是阿姨能做出来的，我一定满足你。’她 地看着眼前这个男孩”，这时她还不知道做菜的困难，只是形容“她”面对孩子的神态表情，所以用满目春风；
第二空，第⑤段“男孩说完，继续 ”，这里是形容孩子的期望的心情，所以用满含期待；
第三空，第⑥段“‘就这么简单吗？’她笑着答应了孩子的要求，继而，一愣”可知，这时她已经知道做菜的问题，但为了不让孩子失望，只是犹豫了一会，所以用略有迟疑。
故选C。
(3)
本题考查理解词语的含义。注意分析词语的本意和语境意及其作用。
①依据第③段“一个男孩摩挲着手里的新书包问她：‘阿姨，我能不要这只新书包，换您为我做一份菜吗？’”中，“摩挲”本指用手抚摸，这里“男孩摩挲着手里的新书包”的这一动作描写，生动形象地写出了男孩对新书包的喜爱；从“我能不要这只新书包，换您为我做一份菜吗”表现出，他想用书包换蒸槐花菜，对新书包既有喜爱又有不舍之情，又担心自己的愿望会落空的忐忑心理。
②依据第⑨段“她的手修长，在水流与槐花之间摩挲，似在弹奏一首落花流水的古曲”中“在水流与槐花之间摩挲”，“摩挲”指“她”清洗槐花，生动形象写出她冲洗槐花的温柔情态；由后文第 段“其实，她有严重的花粉过敏，每年的这个季节，都需要关上窗子，宅在家里，不然，因花粉过敏，她可能会休克。可是，她还是心甘情愿地为男孩冒这个险”可知：她甘愿冒着生命危险为男孩做蒸槐花，表现了她的善良与富有爱心。
(4)
本题考查分析关键语段的作用。要回答段落在文中的作用，关键是要看句段在文中的位置以及它与其他语段或内容的联系，从整体思考。
依据划线句子 段“她曾从学校老师那里得到消息，男孩的母亲因两年前到山间采菌菇，失足跌入山谷，再也没能回来……”，此句在文章中间，从结构上讲，运用了插叙，解开了前面③⑦⑨段情节的悬念，交代了男孩想吃蒸槐花的缘由，使情节更完整；
从内容上看，这一段写“男孩的母亲因两年前到山间采菌菇，失足跌入山谷，再也没能回来”，给读者补充交代了男孩母亲去世的事实，揭示了男孩的不幸遭遇。所以，划线句，不能删去。
(5)
本题考查小说叙述故事的技巧。依据第 段“其实，她有严重的花粉过敏，每年的这个季节，都需要关上窗子，宅在家里，不然，因花粉过敏，她可能会休克，可是，她还是心甘情愿地为男孩冒这个险”可知，她冒着生命危险去做这件事，更能突出“她”的善良和富有爱心；从记叙顺序来看，这样写给人意料之外，又在情理之中的感受，使文章跌宕起伏，使中心更明确。
26．A 27．通过饭店老板之口，“我”了解了老太太那颗坚强而又充满博爱的心，“我”被她的所作所为感动；那洁白、芳香的茉莉花，就是老太太高尚品格的象征，因此“我”“舍不得扔”，并把它“带在腕上”。
【解析】26．A.“文章中的‘我’是故事的主人公”错误。判断小说的主人公主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想。
根据文章第①段“突然从门外走进来一位老太太”和第 段“你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的”，讲述了人们对老太太身份的怀疑；
由第 段“老太太主动承担了儿子生前的‘重任’，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学”，老板解释老太太卖花原因等内容可知，文章情节都是围绕老太太来写的；
同时，通过第 段“每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学”的行为，表达出老人的坚强和善良，表达出我们对老太太的敬佩之情。
综上，文章虽然以第一人称“我”叙事，但主人公是卖茉莉花的老太太。
故选A。
27．本题考查主旨理解概括。
由文中第③段“这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景”和第 段“你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的”可知，“我”先是误解了卖茉莉花的老太太，但当“我”从饭店老板口中得知了事情的原委，“老太太主动承担了儿子生前的‘重任’，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学”后，对老太太的敬佩之意油然而生，“我”被老太太的所作所为感动，因而“我”对象征着老太太高尚品格的茉莉花格外地珍惜。
28． 天真无暇 虚荣 泪雨滂沱 29．性格由开朗活泼变得敏感，产生自卑心理；她开始打扮自己，爱慕虚荣；
她的成绩一落千丈；对父母的态度有变化，经常发脾气。（任选三点即可） 30．这些生活费都是父母辛苦劳动换来的，你不要辜负父母对你的期望。 31．为父母把自己辛苦赚来的血汗钱给她送来的感动（心疼、理解）；想到之前总会莫名对父母发火和她用父母的心血编织了自己的虚荣心而愧疚；听了老师的话要一改陋习，努力学习的决心。（言之成理即可） 32．一个人要想成功，就要摆脱一切外在的束缚和羁绊，就要抛弃虚荣心，不顾一切地努力，奋勇向前。（意思对即可）
【解析】28．本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时，需在通读全文的基础上，结合关键的段落分析概括。通读全文可知，从文章第3段“这些，都是上小学时候的她。上了中学以后，家里人开始发现她变了，以前那个天真无瑕的‘小燕子’不见了”可知，前两段写小时候，她是一个天真无暇的孩子；第4—9段写上中学后，她变成了一个虚荣的女孩；第10—17段写她听了王老师的寓言故事，泪雨滂沱；第18—20段写她上了大学，成了导师，勉励学生。
29．本题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。结合第3段内容“取而代之的是一个‘林妹妹’性格一样的女孩”第4段“其实，她并不是害羞，而是怕街道两旁橱窗里的时尚服装伤了自己的自尊”可知，她的性格由开朗活泼变得敏感，产生自卑心理；第6段“每当听到父母的‘盘问’，她总会莫名地对着父母发火”写她对父母的态度有变化，经常发脾气；第7段“她开始打扮自己，把自己侍弄得像一盆太阳花般招展”第8段“她最怕别人喊她‘土包子’”“可以说，她是用父母的心血编织了自己的虚荣”写她开始打扮自己，爱慕虚荣；第9段“更可怕的是，她的成绩也一落千丈，由当初进班时的第一名，滑落到中等偏下”可以看出她的成绩一落千丈。据此分析作答即可。
30．本题考查对重点语句的理解。解答时要认真阅读短文分析其主要内容，再结合文章的上下文来思考。结合上文第8段中语句“父亲在镇上的建筑工地上做瓦工，磕磕碰碰的，身上常年不断伤痕，她的母亲在饮片厂给人洗药材，遇见一些过敏的药材，往往两只眼睛都能肿得眯成一条线……可以说，她是用父母的心血编织了自己的虚荣”可知，女孩的父母在背后付出了多少心血和汗水才给女孩带来了这些虚荣，所以老师的言外之意是：这些生活费都是父母用辛苦劳动换来的，希望她不要辜负父母对她的期望。据此分析作答即可。
31．本题考查体会人物的心理。结合前文内容可知，上中学后，她性格由开朗活泼变得敏感，产生自卑心理，开始打扮自己，爱慕虚荣，并且对父母的态度有变化，经常发脾气，成绩一落千丈；在听了王老师给她讲的寓言故事后以及老师的话“我闻了一下，上面充满了扑鼻的砖瓦的味道和药材的香味”以后，她趴在父亲送来的一大叠零钱上，第一次哭得泪雨滂沱。可知她此时为父母把自己辛苦赚来的血汗钱给她送来而感动、心疼；想到自己之前总会莫名对父母发火和她用父母的心血编织了自己的虚荣心而愧疚；再结合下文内容“女孩谨记着王老师的寓言，一改往常的陋习，考上了重点高中——名牌大学，10年后，她成了某大学文学院的博士生导师”也可分析出她此时听了老师的话以后，决心要一改陋习，努力学习。据此分析作答，言之成理即可。
32．本题考查对文中句子的理解。“乐盲”的意思是指对音乐一无所知的人。“一匹正在忙着追赶春天的烈马，哪顾得上其蹄声是否抑扬顿挫呢？不管是华尔兹、伦巴，还是探戈，所有的节拍对于它来说都将是沉重的枷锁”中，“蹄声的抑扬顿挫”“沉重的枷锁”指的是外在的虚荣的东西和羁绊；结合王老师讲的寓言故事，“一匹太在乎自己奔跑姿势的马是跑不快的。若想成为千里马，你必须抛弃那些俏皮的姿势，奋力奔跑，这样才行”“后来，小马按照妈妈的吩咐，终于成为一匹迅如疾风的千里马”可知，小马抛弃了漂亮的起跑姿势和有规律“的的”声，努力奔跑，成了一匹迅如疾风的千里马；再结合文章内容，她在老师这则寓言的教育下幡然醒悟，抛弃了虚荣心，勤奋努力，最终考上了重点高中、名牌大学，成了某大学文学院的博士生导师。据此分析可知，一个人要想成功，就要像马儿一样，抛弃一切外在的虚无的东西，不顾一切地努力，奋勇向前。据此分析作答，意思对即可。

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