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第四单元综合达标测试(B卷)
时间：60分钟 满分: 100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、积累与运用。(40 分)
1.看拼音，写词语。(8分)
mào shèng yǔ lù guī huán jiān dìng
( ) ( ) ( ) ( )
wéi kàng xià jiàng jìng pèi jiān lì
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，组词语。(4分)
抗( ) 饶( ) 则( ) 锁( )
坑( ) 浇( ) 销( ) 败( )
3.请将下列加点字的正确解释的序号填入题后的括号中。(6分)
(1)①归还;还给。②合并。③属于。④趋向。
物归原主( ) 众望所归( ) 归在一起( )
(2)①衣服。②穿。③承当,担任。④信服,服从。⑤习惯,适应。
从不屈服( ) 水土不服( ) 服装整齐( )
4.填空补全词语，并选一个词说一句话。(8分)
( )云( )雾 ( )头( )臂 上天( )( )
( )( )妙算 刀枪( )( ) ( )( )不平
造句: 5.选择恰当的关联词填空。(2分)
不但……而且…… 只有……才……
虽然……但是…… 无论……都……
通过参观“五谷认知园”，广大青少年 接触了大自然， 增长了生活知识。 是青少年还是家长， 对“五谷认知园”赞不绝口。
6.按要求写句子。(12分)
(1)女娲冒着生命危险把天补上。(改为被字句)
(2)五彩石被女娲放在圆坑里，用神火进行冶炼。(改为把字句)
(3)以“一种植物”为本体写一个比喻句。
(4)写一个拟人句。
二、口语交际。(5分)
神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天；神话中很多人物个性鲜明，如精卫性情刚烈、坚韧执着……古人创造了许多神的故事，你还知道哪些，选一个给同学们简单讲一讲吧。
三、阅读。(25 分)
(一)课内阅读。(11 分)
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错 我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1.选文主要写了什么 (3分)
2.用“ ”画出普罗米修斯所遭受的磨难。(2分)
3.选文第一自然段中加点的词“绝不会”、“更不会”体现了普罗米修斯 ，“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服”，说明了普罗米修斯 ，体现了他 精神。(6分)
(二)课外阅读。(14 分)
祝融击火的故事
燧人氏发明了钻木取火后，人类虽然学会了如何使用火，但是还不会保存火种。有一年，黄帝带着夏部落的群民，由南向北转移，中途遇到暴雨，火种被扑灭，大家只能在石洞中忍饥挨饿。
负责管理火种的祝融着急万分。他想用钻木取火的方法取火，可是木柴全是湿的，根本无法使用。眼看天黑了，祝融累得满头大汗，毫无效果，一气之下，便把手里的钻头狠狠地扔出去。不料，钻头碰击在石洞的岩石上，溅出的火星更多。祝融心里顿时由忧变喜，他忘记了疲劳，找来好多岩块，用力互相碰击，只见火星不断飞溅。可是，怎样才能使火星燃烧呢 这又成了一个难题。
大家见此，纷纷出主意。有一个叫常先的人对祝融说道：“你把芦花絮放在石头下面，再击石取火试试。”于是祝融按照此人的建议，将芦花絮摆好，再击石，火星溅落得越来越多，芦花絮终于被点燃了，一团火苗窜了出来。取火成功了！有了火，人们就有了生存的希望。石洞里的大人小孩无不欢呼雀跃。
祝融发明的“击石取火”，使人类不再为保存火种发愁，这就大大方便了人类的生产生活。因火又是红色的，所以后世人都把祝融称为“赤帝”。
1.祝融的工作是 。(3分)
2.祝融取火时遇到了两个困难：一是 ；二是 。(4分)
3.祝融是怎样“击石取火”的 (4分)
4.“击石取火”有什么好处 用“ ”画出文中相关语句，(3分)
四、作文。(30 分)
题目：“我和 过一天”可以选择哪吒、葫芦娃、神笔马良、嫦娥、白雪公主等。想一想你们会一起去哪里 会做些什么 会发生什么故事呢 字数不少于300字。（自备作文纸）
参考答案：
一、1.茂盛 雨露 归还 坚定 违抗 下降 敬佩 尖利
2. 抵抗 饶恕 锁住 法则
土坑 浇水 推销 失败
3.(1)①④②(2)④⑤①
4.腾驾 三 六 入地 神机 不入 愤愤 造句：作文答案不唯一，略。
5.不但 而且无论 都
6.(1)天被女娲冒着生命危险补上。
(2)女娲把五彩石放在圆坑里，用神火进行冶炼。
(3)一排排白杨树像哨兵一样立在那里。
(4)大公鸡的歌声真嘹亮！
二、口语交际答案不唯一，合理即可。
三、(一)1.普罗米修斯忍受折磨，始终坚强不屈。
2.普罗米修斯的双手……风吹雨淋的痛苦。
3.态度坚定 意志坚强 勇敢、坚强的献身
(二)1.负责管理火种
2.木柴全湿了，无法钻木取火 无法让火星燃烧
3.先把芦花絮摆好，再击石，火星将芦花絮点燃，从而取到了火。
4.使人类不再为保存火种发愁，这就大大方便了人类的生产生活。
四、作文答案不唯一，略。

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