资源简介

英语　三年级上册
Unit 1 Greetings
单元复习课
学完这一课，学生能够掌握：
1. 词汇：复习并巩固问候语及相关表达；
2. 交际功能：
能用英语打招呼；
能用英语介绍自己的姓名；
能在不同情境中运用合适的问候语。
核心问候句型：
Hello/Hi!
Good morning!
How are you
Nice to meet you.
Thank you!
Goodbye!
2. 介绍自己的姓名：I’m ...。
真实情境中灵活运用问候语及自我介绍。
课堂导入
通过给课本歌曲Greeting song导入，引导学生随着动画视频跟唱，让学生感受本单元的具体语境，活跃课堂气氛。
【教师活动】通过播放歌曲视频Greeting song，让大家跟唱，为本节课预热。
【学生活动】通过跟唱歌曲快速回忆本单元重点内容。
新知探究
Step 1: 话题梳理
【教师活动】梳理本单元的话题及功能、组织“头脑风暴”，引导学生说出本单元话题的内容及其相关的词汇、句型，引导学生基于前面复习的内容整合本单元学习的重点知识，思考并构建单元知识脑图。
【学生活动】梳理本单元重点知识，思考并构建单元知识脑图。
Step 2: 重点突破
【教师活动】通过“开学第一天师生、同学互相认识的场景”这一个整体情境组织梳理核心句型，让学生通过练习练会重要知识点，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生达到真正掌握知识点的目的。
【学生活动】
1. 梳理如何运用Hello!/Hi! ...句型来打招呼；
梳理如何运用I’m ...句型来做自我介绍；
梳理如何运用Nice to meet you.来做初次见面的问候语；
梳理如何运用Good morning/afternoon!来做上午/下午的问候语；
梳理如何运用How are you 来询问对方的近况；
梳理如何运用Thank you!来表达谢意；
梳理如何运用Goodbye!/Bye!/See you tomorrow!/Bye-bye!来告别。
Step 3: 知识输出
【教师活动】安排学生进行分组活动，通过举行“新同学见面会”，同学间互相介绍，问候和告别等活动，进一步引导学生输出核心知识。
【学生活动】进行分组活动，运用核心句型和核心词汇。
知识梳理
1．New words
greeting hello I'm (=I am) hi Miss how are you good morning fine thank and goodbye bye see tomorrow nice to meet afternoon too
2．Expressions
（1）Hello!/Hi! 你好！
Good morning/afternoon! 早上好！/下午好！
How are you 你好吗？
Nice to meet you! 很高兴见到你！
I’m ... 我是……
课后任务
布置学生课下完成：
Review what we learnt in this unit.(共20张PPT)
Greetings
Review
Unit 1
英语鲁科版五四学制三年级上册
Lead-in
话题梳理
lyric
话题：Greetings(问候)
功能：Greet people (打招呼)
Introduce yourself (自我介绍)
话题梳理
Greetings
Hello./Hi.
Good morning!
How are you
Nice to meet you.
I'm Li Ming.
1
Greet people
2
Introduce yourself
Scorpio
重点突破
Lucy和Mike遇见了，看看他们是如何打招呼的吧！
Hello!
Hi!
1. 打招呼常用语
重点突破
在英语中，Hello!/Hi!是常用的打招呼用语，hello可用于打招呼、问候或引起对方的注意；hi比hello随意，可以翻译为“嗨”，常用于受人之间见面打招呼。如：
—Hello! 你好。
—Hi! 你好。
1. 打招呼常用语
1. 你好，我是高老师。很高兴认识你们。
Hello, _____ Miss Gao. _____ to meet you.
2. 我叫Lucy。我的名字叫Mike。也很高兴认识你。
______ Lucy. ______ ______ is Mike.
Nice to meet you, ______.
Scorpio
重点突破
高老师和两位同学第一次见面，请翻译以下句子！
I’m
2.如何进行自我介绍
I’m
My
name
Nice
too
重点突破
当我们想要向他人介绍自己时，我们可以用句型“I’m + 姓名/称呼.”。I’m是I am的缩写形式，意为“我是”，介绍自己的姓名时我们还可以说“My name is ...（我的名字是……）。如：
—Hello! I’m Lily. 你好！我是Lily。
—Hi! My name is Zhang Qiang. 嗨！我叫张强。
2.如何进行自我介绍
重点突破
与别人初次见面时，我们可以说“Nice to meet you.（很高兴见到你）”，这是比较正式的问候语，对方可以回答“Nice to meet you, too.（也很高兴见到你。）”。如：
—Nice to meet you. 很高兴见到你。
—Nice to meet you, too. 也很高兴见到你。
3.初次见面的问候语
Scorpio
重点突破
Mike早上在校门口遇到了高老师，下午放学时遇到了Lucy，看看他是如何问候她们的吧！
4.上午/下午的问候语
Good _______!
morning
Good _________!
afternoon
重点突破
当我们早晨或上午遇到老师或同学，我们可以说“Good morning!”，意为“早上/上午好！”，对方可以也用“Good morning!”回应你；当我们下午遇到老师或同学，我们可以说“Good afternoon!”，意为“下午好！”，对方可以也用“Good afternoon!”回应你，如果对方是熟人，还可加上对方的姓名或称呼。如：
—Good morning! 早上好！
—Good morning, Amy! 早上好，Amy！
4.上午/下午的问候语
Scorpio
重点突破
John在教室里碰到Tom，John很关心Tom最近怎么样，请完成他们的对话。
1. 你好吗，Tom？
_____ are you, Tom
2. 我很好，谢谢。你呢？
I’m ______. ______ you. And you
5.如何询问对方身体状况
How
fine
Thank
重点突破
当我们想询问对方身体状况或正式地问候对方时，可以用“How are you ”，对方如果状态很好，回答时可以用“I’m fine.（我很好。）”；如果状态一般，可以回答“Just so so.（一般般。）”；如果状态不好，可以说“Terrible.（糟透了。）”。如：
—How are you 你好吗？
—I’m fine. 我很好。
5.如何询问对方的近况
重点突破
当我们想要向对方表示谢意时，我们可以说“Thank you!”，也可以说“Thanks!”，如果想要表达非常感谢，可以在后面加“very much”或“a lot”，对方可以用“Not at all./You’re welcome./That’s all right./It’s my pleasure.”表达“不用谢”。如：
—Here you are. 给你。
—Thank you. 谢谢你。
—You’re welcome. 不用谢。
6.如何表达谢意
Scorpio
重点突破
放学了，同学们和老师互相告别，请根据情景完成下面的对话：
7.如何告别
Miss Gao: Class is over.
Students: ______
Miss Gao: ______
Students: See you.
B
A
See you tomorrow.
Goodbye, Miss Gao.
重点突破
英语中有多种“再见”的表达方式：
(1)“Goodbye!”是最常用的，课用于任何场合；
(2)“Bye!”较为随意，常用于朋友和家人之间；
(3)“Bye-bye!”比较口语化，孩子间较常用；
(4)“See you tomorrow.”一般用于熟人之间。如：
—Goodbye! See you tomorrow. 再见！明天见。
—Bye! 再见！
7.如何告别
Scorpio
Task 1
四人一组，举行“新同学见面会”，同学间互相介绍，问候和告别：
问候句型（Hello!/Hi!/Good morning!/How are you /Nice to meet you!）
自我介绍（I'm ...）
告别用语（Goodbye!/See you tomorrow!）
知识梳理
New words
greeting
hi/hello
you
thank
see
meet
Miss
good
and
tomorrowafternoon
morning
I'm (=I am)
how
goodbye
nice
too
are
fine
bye
to
知识梳理
Hello!/Hi! 你好！
Good morning/afternoon! 早上好！/下午好！
How are you 你好吗？
Nice to meet you! 很高兴见到你！
I’m ... 我是……
01
02
05
03
04
Expressions
Bye-bye!

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