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七年级道德与法治 参考答案
一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目
要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。
1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.C 15.D
二、非选择题（共40分）
16．（1）生理（方面）变化（1分）我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（2分）（若学生答出“在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、 有人发育晚。”得1分。）
（2）不赞同（1分）理由：①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（要求答出两点，每点2分，共4分。若学生答“男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。”这一答案，可得2分；若答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分4分。若学生未做选择，直接答理由，本题不得分。）
17．（1）人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。（2分，答案不完整扣1分）
意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。（2分，若答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分）
（2）思想理念：道法自然、天人合一的思想。）（2分）
具体做法：绿色出行，尽量步行或者乘坐公交车出行；不乱扔垃圾；不践踏草坪；少用一次性物品；垃圾分类处理等。（答出以上任意两点，每个1分，共2分；若答树立环保意识，不得分；若答出其他 答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2 分）
18．（1）知识产权或著作权（2分，错别字扣1分）
（2）行政违法（行为）（2分，错别字扣1分）
（3）有利于提高学生的法律（治）意识（观念）；有利于预防（远离）违法犯罪；有利于了解法律常识；有利于增强守法意识等。（2分，若学生答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分））
19．（1）①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。（要求答出任意一点即可得2分，答案不完整的扣1分；若学生答出“运用好道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。”也可得分。）
（2）核心思想理念：守诚信（1分）
做法：略。（例如：不说谎话；考试不作弊；答应别人的事说到办到；借东西及时归还。要求答出一点即可，其他答案符合提议可酌情给分。）
20．（1）我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。（2分）
（2）爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（2分，若学生答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分））
（3）①实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，③促进社会更加和谐。（答出以上任意两点，即可得4分，每点2分）
（4）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。（4分，每点2分。若学生答出“作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人”、“我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然”，均可得分。若学生答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分4分））

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