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第六单元综合达标测试(B卷)
时间：60分钟 满分: 100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、积累与运用。(41 分)
1.给加点的字选择正确的读音画“ ”。(3分)
衣襟(jīn jìn) 啄我(zhuō zhuó) 扳开(bān bāi)
挣脱(zhēng zhèng) 胳臂(bo bei) 束缚(fú fù)
2.读句子，看拼音写汉字。(4分)
dà gài chí táng é
因为太热，里的白不时地把长长的
bó zi
伸进水中。
3.比一比，再组词。(4分)
级( ) 抢( ) 亏( ) 专( )
极( ) 枪( ) 技( ) 枝( )
4.给下列多音字注音并组词。(6分)
( ) ( ) ( )
角 冲 露
( ) ( ) ( )
5.选词填空。(5分)
安静 宁静
(1)演出开始了，剧场渐渐( )下来。
(2)在那里，她过着十分( )的生活。
坚强 顽强 勉强
(3)这项工作我还能( )坚持下来。
(4)( )的中国人民必将取得革命的最后胜利。
(5)他很( )，没有向困难低过头。
6.按要求改写句子。(8分)
(1)妈妈精心地把可怜巴巴的花瓣夹在我的书页里。(改为“被”字句)
(2)虽然她的口气很委婉，我还是觉得受了伤害。(用加点的关联词造句)
(3)午休时间常常只有我们两人经常一起度过。(修改病句)
(4)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢 (改为同意句)
7.结合课文内容，完成下面各题。(11 分)
(1)曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
①这是一个 句，形象地写出了 心情。从中表达了 之情。(3分)
②仿写句子: 。(2分)
(2)大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
①这句话运用 的修辞手法，形象地写出了 。(2分)
②仿写句子: 。(2分)
(3)人不可貌相，海水不可斗量。
这句话深刻地告诉了我们： 。(2分)
二、口语交际。(5分)
考试失利，评选“育英之星”未能通过……一连串的打击让小明一蹶不振。现在请你以好友的身份对他进行真情开导，并用上一句格言或警句。
三、阅读。(24 分)
(一)课内阅读。(8分)
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗 果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗
直到现在，我还记着金奎叔的话。
1.在“我”不怕鹅之后，鹅再遇见“我”时的表现如何 用“”画出来。(2 分)
2.文中画“ ”的句子告诉我们的道理是 。(2分)
3.后来，作者为什么不再无缘无故欺负牛了 (4分)
(二)课外阅读。(16 分)
小作家
爸爸妈妈都睡熟了，我静悄悄地爬起来，拽过鞋子，穿上棉衣。仰望窗外闪耀的星星，它们正在挤眉弄眼地向我傻笑呢！我拨了拨炉火，拧燃了柔和的灯光，写我构思好的童话，写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸爸妈妈知道，就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人，千万要寄到啊！
我时时惦念着自己的杰作，果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上。绘着红红绿绿的封面，在密密麻麻的文字里，居然有了我的名字。那名字好似印得格外清楚，一跳一跳地跳到我的眼前，我忙用手去握，竟握住了跳舞的阳光。哪里有什么杂志 我依旧是睡在床上。
我将这个梦告诉朋友们，他们都笑我。我几乎要哭了。我的“阿白”这时也欺负我，向我汪汪地叫，我伸手要打它，最终只是含着泪俯身来抚它的毛。还是妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急.总会登出来的。”
我不告诉你们后来怎样，但过了些天，许多小朋友都称我为小作家我又可以为我的梦而骄傲了！
1.换偏旁组词。(3分)
例:悄——(俏)(俊俏)
拨——( )( ) 侮——( )( ) 慰——( )( )
2.联系文章内容，解释下面的词语。(3分)
挤眉弄眼：
3.“我遥祝可爱的绿衣人”中的“绿衣人”是指： 。(3分)
4.下列对文章的理解是否正确，对的打“ ”，错的打“×”。(3分)
(1)“我”很喜欢写作，想成为小作家。 ( )
(2)“我”和小朋友关系不好，所以他们都笑我。 ( )
(3)“我”写了一篇童话投递，梦想着能刊登出来。 ( )
5.“我不告诉你们后来怎样……”，你能根据文章最后一段想象一下，说说后来怎么样了吗 (4分)
四、小练笔(30 分)
材料：今天是星期天，爸爸妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸妈妈回来了，看到这情景……
要求：(1)请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)题目自拟。不少于350字。（自备作文纸）
参考答案：
一、1. jīn zhuó bān zhèng bei fù
2.大概 池塘 鹅 脖子
年级 手枪 幸亏 技术
3. 极限 抢先 专心 树枝
4. jué 角色 chōng 冲洗 lù 露水
jiǎo 五角 chòng 冲南 lòu 露脸
5.(1)安静 (2)宁静 (3)勉强 (4)顽强 (5)坚强
6.(1)可怜巴巴的花瓣被妈妈精心地夹在我的书页里。
(2)虽然小明今天上午发烧了，他还是坚持上完了课才去医院。
(3)午休时间常常只有我们两人一起度过。
(4)不会豁虎跳能扮老虎。
7.(1)①比喻 我得不到陀螺的郁闷 我对陀螺的酷爱②答案不唯一，略。
(2)①拟人 大陀螺的得意洋洋，不可一势。②答案不唯一，略。
(3)不能只根据外貌评估一个人的才能，品质和行为。
二、言之有理即可。
三、(一)1.碰到了只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。
2.不能被表面现象所吓倒
3.因为尽管牛把人看得比它大，可人实在比它小，我们也不能凭这点欺负牛。
(二)1.泼泼辣 悔 后悔 蔚 蔚蓝
2.用眉眼示意。
3.邮递员
4.(1) (2)× (3)
5.答案不唯一，略。
四、作文答案不唯一，略。

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