资源简介

初中化学课程学习任务单
第九单元 第一节 常见的金属材料（二）
一、学习指南
课题名称：鲁教版 九年级下册 化学 第九单元 第一节 常见的金属材料（二）
达成目标：通过介绍金属的存在形式，了解重要的铁矿石和铝矿石，以及矿产资源不可再生，形成保护和合理开发资源的意识。通过对炼铁原理的分析，了解化学方法在金属冶炼中的重要性，形成利用化学变化改造和创造物质的化学基本观念。通过对炼铁实验操作顺序的学习，培养安全操作意识和良好的环保意识。
学习方法建议：自主阅读课本金属在自然界存在形式的内容，掌握常见的铁矿石、铝矿石；观看工业炼铁的实验过程。掌握工业炼铁的反应现象、化学方程式、实质和操作顺序。
课前准备
学生在学习微课前的准备：打开化学课本以及笔记本，记录常见的矿石；记录工业炼铁的实验现象、书写化学方程式、实验操作顺序等。
二、学习任务
通过观看教学录像、微课视频，完成下列学习任务：1.会写常见的铁矿石和铝矿石的主要成分。2.掌握工业炼铁的反应原理。3.会通过观察实验现象分析产物。4.掌握还原剂和还原反应的定义。
三、课堂检测
1.大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，可用于炼铁的是（ ）A. 赤铁矿（主要成分是Fe2O3) B. 炉甘石（主要成分是ZnCO3)C. 铝土矿（主要成分是 Al2O3 ) D. 赤铜矿（主要成分是 Cu2O )2.春秋初期，有一种炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3）发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2，下列说法正确的是（ ） A. 海绵铁是一种纯净物 B. Fe2O3中铁元素的化合价为＋3价 C. 上述反应中涉及的氧化物只有2种 D. 炼铁过程中，CO作为氧化剂3.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）A处的现象　 化学方程式　 （2）B处的现象　 （3）从环保的角度此实验装置存在不足，请你说出具体的改进措施是 。
四、课堂检测答案
A 2. B 3.（1）红色固体变黑色 Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2（2）澄清石灰水变浑浊 （3）在装置末端加一盏燃着的酒精灯

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