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(共26张PPT)
激素调节
第四单元第六章第四节
想一想
考试
紧张
呼吸加快
心跳加速等
当我们在期末考试的考场里，等待老师发试卷的时候，很多同学还没有看到试卷就已经开始紧张，呼吸加快，心跳加速，你能科学地解释这一现象吗？
考试
紧张
呼吸加快
心跳加速等
感受器
（刺激）
呼吸肌
想一想
1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.举例说明激素参与生命活动的调节作用及分泌异常的表现。
3.认识到激素在生命活动调节中的重要作用。
学习目标
人体有很多种激素。
回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？
睾丸
卵巢
第二性征的出现，生殖器官的发育
调节生理功能
人体有很多种激素。
回忆旧知识：消化系统中的消化腺分泌的物质是什么？
唾液、胃液、胆汁、胰液
将大分子物质分解为小分子物质
机体代谢
阅读课本P28页，认识人体主要的内分泌腺及它们分泌的激素。
垂 体
分泌生长激素等
甲状腺
分泌甲状腺激素等
肾上腺
分泌肾上腺素等
胰 岛
分泌胰岛素等
卵 巢
分泌雌激素等
睾 丸
分泌雄激素等
内分泌系统的组成
照片中左边的男子患有巨人症，22岁时就长到了2.7米。他身材过高的原因是幼年时生长激素分泌过多。另外有一些人患有侏儒症，他们与正常人相比身材过于矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。
20世纪90年代以前，某些地区的儿童中经常可以见到一些患者，他们头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小，他们所患的病称为呆小病。呆小病是由甲状腺激素缺乏导致的。
1889年，科学家发现，狗被切除胰腺后，出现了糖尿病患者的一些症状。后来，科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞一胰岛活着，这时狗没有患糖尿病。科学家推测:胰岛能够分泌一种降低血糖含量的物质(血糖即血液中的葡萄糖，糖尿病患者的血糖浓度高于正常水平);这种物质直接进入液中，被送达身体的各个细胞。
科学家称它为胰岛素。1921年，拿大科学家班廷(F.Banting)和他的助手从狗的胰岛中提取出了含有岛素的物质，用它治疗患糖尿病的狗获得了成功。他们与生物化家合作，进一步提取了纯度较高的胰岛素，并成功治疗了糖尿病患者现在，人类可以利用转基因的大肠杆菌等微生物大规模生产胰岛素。
1、上述三种激素分别是由哪个内分泌腺分泌的 它们各具有什么作用
分析·讨论 激素的作用
讨论
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育
甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
胰岛素的主要功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等
垂体
分泌
生长激素
分泌不足
分泌过多
侏儒症
幼年
成年
巨人症
肢端肥大症
幼年
甲状腺
甲状腺激素
成年
幼年
分泌不足
分泌过多
甲亢
呆小症
缺碘
地方性甲状腺肿
改进实验：
实验设计 提出问题 甲状腺激素对蝌蚪发育有什么影响？
做出假设
实验材料 甲状腺激素、甲状腺抑制剂、蝌蚪15只、蝌蚪饲料、烧杯
实验步骤 相同条件：500ml河水、每组 蝌蚪，每两天换水喂食，水温20-25℃
不同条件：A组对照组
B组：
C组：
甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用
5只
加少量甲状腺激素
加等量甲状腺激素抑制剂
分析资料，说出甲状腺激素的作用及其异常症
甲亢症状：
情绪暴躁易怒，心悸焦虑
多食但体重不增，怕热易出汗等
甲状腺激素的作用2：提高神经系统兴奋性
分析资料，说出甲状腺激素的作用及其异常症
甲状腺激素的作用3: 促进细胞代谢
分泌过多：甲亢
身体消瘦，情绪容易激动
缺碘导致分泌不足：
地方性甲状腺肿(大脖子病)
幼年分泌不足：呆小症
身材矮小,智力、生殖系统受阻
※侏儒症也是身材矮小，但是智力和生殖系统发育都正常
分析资料，说出甲状腺激素的作用及其异常症
胰岛
分泌
胰岛素
分泌不足
糖尿病
细胞对胰岛素反应较弱
糖尿病患者
细胞吸收和利用血糖
导致
血糖浓度高于正常水平
进入尿液，形成糖尿
葡萄糖
多尿、多饮、多食和体重减轻等都是糖尿病的典型症状
糖尿病患者注射胰岛素
可以口服胰岛素吗？
思考
胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化,失去疗效。通过注射胰岛素治疗糖尿病。
激素名称 产生腺体 作用 相关病症
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
促进生长发育
①促进生长发育
②调节代谢
③提高神经系统的兴奋性
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
低血糖
糖尿病
过多：
过少：
幼年过少：
过多：
缺碘：
幼年过少：
幼年过多：
成年过多：
总结
如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，但此时你已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。为什么会这样呢
大脑皮层兴奋
促使 肾上腺素 分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
情绪激动时：
紧急情况下：
肾上腺激素分泌增加
增加中枢神经的兴奋性
人体反应灵敏
这说明在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
。
人体的生命活动主要受到神经调节，但也受到激素调节的。
思维·训练 设计对照试验
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗
实验自变量：
控制自变量：
甲状腺激素
研究人员人为控制和改变的量
甲状腺激素的含量
制定计划：
（1）破坏蝌蚪的甲状腺。
甲状腺分泌甲状腺激素，影响实验。
（2）按表进行实验。
蝌蚪 饵料 生活环境
对照组
实验组
不含甲状腺激素的饵料
含甲状腺激素的饵料
5条形态大小相同且健康的蝌蚪
5条形态大小相同且健康的蝌蚪
常温清水中
常温清水中
课堂小结
1.人体主要的内分泌腺有________、 ______ 、胸腺、肾上腺、 ______和性腺。
2.由人体的各种内分泌腺构成了人体的______________ 。
3.治疗糖尿病可以用_________。 _______________分泌不足会使人得呆小症；而__________分泌不足会导致侏儒症。
4.激素是由___________分泌的，含量很少，但对人体的生长发育、生殖等生命活动起_______作用。
垂体
甲状腺
胰岛
内分泌系统
胰岛素
甲状腺激素
生长激素
内分泌腺
调节
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( )
Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低
Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多
B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多
D.生长激素分泌过少
A
D
3、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ）
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.肾上腺激素 D.性激素
4、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺
Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体
A
D
我来诊断：
此人患了 ，
病因是土壤、饮水和食物中缺 ，
使 合成减少。
我来诊断：
此人患了 ，
病因是
分泌的 过多。
地方性甲状腺肿(大脖子病)
碘
甲状腺激素
肢端肥大症
垂体
生长激素

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