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2数据的收集
第1课时 数据的收集 学案
班级 姓名 组别 总分
【学习目标】
1．回顾条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识；通过简单活动，经历收集、整理、描述和分析数据的过程．
2．了解收集数据的常用方法．
3．通过具体活动，发展数据分析观念．
【学习过程】
任务一：数据收集的过程有怎样的几个步骤
（一）自学指导
要求：自学课本149-150页“思考·交流”的内容，并思考下面的问题.
(1)你在小学学过的统计图有　　　　　、　　　　　、　　　　　.
(2)从小颖的统计图中,你能得到什么信息
(3)小颖是通过什么方式收集数据的？
(4)在小刚调查的40人中,各项目分别有多少人接受了调查
(5)该班学生最喜欢参加的体育活动排名前三的分别是什么？
(6)该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少人？
（二）自学检测（要求：认真完成下面的题目，不要乱勾乱画.）
1．某商场为了解用户最喜欢的家用电器，设计了如下尚不完整的调查问卷：
该商场准备在“①制冷电器，②微波炉，③冰箱，④电饭锅，⑤空调，⑥厨房电器”中选取四个作为问卷问题的备选项目，你认为最合理的是（　　）
A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤
2．某学校数学社团为了解本校学生每天完成家庭作业所花时间，根据以下四个步骤完成调查：①收集数据：②分析数据；③得出结论，提出建议；④制作并发放调查问卷．这四个步骤的先后顺序为（　　）
A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④ D．④①③②
评价任务一
得分：
任务二：收集数据的常用方式
自学指导
要求：自学课本151页“思考·交流”的内容，并思考下面的问题.
1．人们经过通过 、 等方式获得数据信息．
2．借助报纸杂志、广播电视、统计年报或 网（如利用搜索引擎或一些应用软件查找有关数据）等，也可以获得某些数据信息．
（二）自学检测（要求：认真完成下面的题目，不要乱勾乱画）.
1．王老师了解到七年级5个班学生完成课后作业的平均时间分别为（单位：分钟）：30，45，40，30，35，获得这组数据的方法（　　）
A．直接观察 B．测量 C．实验 D．调查
2．下面获取数据的方法不正确的是（　　）
A．我们班同学的身高用测量方法
B．快捷了解历史资料情况用观察方法
C．抛硬币看正反面的次数用实验方法
D．全班同学最喜爱的体育活动用访问方法
评价任务二
得分：
自我反思：
一节课的学习中，你收获了什么？
当堂训练：
要求：独立完成后两两交换，组内交流，成绩计入小组量化.
1．为了更好地落实“双减”政策要求，某学校计划增设一些体育活动．为了解同学们喜爱的体育运动项目，设计了如图所示的尚待完善的调查问卷．
若准备在“①室外体育运动；②篮球；③足球；④游泳；⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目，则选取合理的是（　　）
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④
2．实施“双减政策”之后，为了解贵阳市某初中2735名学生平均每天完成各科家庭作业所用的时间，根据以下4个步骤进行调查活动：①整理数据；②得出结论，提出建议；③分析数据；④收集数据．对这4个步骤进行合理的排序移动： ．
3．某班计划召开主题为“别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路”读书交流会，为了增加更多同学的兴趣，确定邀请嘉宾的分享方向，班主任对同学们最喜欢的书籍类型进行了问卷调查，收集、整理了如下表格：
书籍类型 哲学 军事 历史 逻辑 心理 文学
最喜欢此类书籍的 3 15 3 10 2 8
班主任邀请的嘉宾应主要结合 　　类书籍与同学们进行分享．
4．小李在家门口进行了一项社会调查，对从家门口经过的车辆进行记录，分析出本地车与外地车辆的数据，同时也对汽车牌照的尾号进行记录．
（1）在这过程中他要收集哪些数据？
（2）设计出记录用的表格．
参考答案：
任务一（一）自学指导
（1）扇形统计图 折线统计图 条形统计图
（2）答案不不唯一，如城镇用水远高于农村用水 （3）查找资料
（4）见教材图4-4中数据 （5）篮球 乒乓球 足球
（6）34人
（二）自学检测
1．D 2．B
任务二（一）自学指导
1．调查 试验 2．互联
（二）自学检测
1．D 2．B
当堂训练：
1．D 2．④①③② 3．军事
4．解：（1）收集两种数据：本地车与外地车数据；汽车尾号数据．
（2）记录用的表格如下：
上午 下午 车牌尾号
外地
本地
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