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第二单元 践行职业道德 同步练习B卷2025- 2026学年高教版（2023）中职职业道德与法治
一、选择题
1. 下列属于职业道德范畴的是 （ ）
A. 家庭美德
B. 社会公德
C. 敬业精神
D. 个人品德
2. 劳动精神的基本内涵是 （ ）
A. 踏实肯干、诚实劳动
B. 爱岗敬业、争创一流
C. 精益求精、专注执着
D. 淡泊名利、甘于奉献
3. 中职生在职业活动中应遵循的首要规范是 （ ）
A. 诚实守信
B. 爱岗敬业
C. 办事公道
D. 服务群众
4. 下列体现劳模精神的是 （ ）
A. 胡双钱创造零件合格率100%的纪录
B. 王进喜“铁人精神”
C. 宁允展攻克高铁研磨技术
D. 刘洪安“良心油条哥”
5. 职业道德修养的最高境界是 （ ）
A. 慎独
B. 内省
C. 知行合一
D. 学习榜样
6. 办事公道的基本要求是 （ ）
A. 区别对待客户
B. 按章办事、公私分明
C. 以个人利益为中心
D. 灵活处理问题
7. 工匠精神的核心是 （ ）
A. 敬业奉献
B. 精益求精
C. 团结协作
D. 勇于创新
8. 下列不属于职业道德特点的是 （ ）
A. 行业性
B. 随意性
C. 继承性
D. 多样性
9. 提升职业道德境界的根本途径是 （ ）
A. 学习理论知识
B. 参加社会实践
C. 自我反思
D. 他人监督
10. 服务群众的核心是 （ ）
A. 满足所有需求
B. 热情周到、文明服务
C. 以经济效益为核心
D. 区别对待客户
二、多选题
1. 职业道德的基本规范包括 （ ）
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 服务群众
E. 奉献社会
2. 劳动精神、劳模精神、工匠精神的区别在于 （ ）
A. 劳动精神是基础，劳模精神是引领，工匠精神是极致
B. 劳模精神强调带头示范，工匠精神强调技术专精
C. 劳动精神适用于全体劳动者，劳模精神适用于先进典型
D. 工匠精神只适用于技术行业
3. 提升职业道德境界的方法有 （ ）
A. 慎独
B. 内省
C. 学习榜样
D. 参加志愿服务
4. 下列体现办事公道的有 （ ）
A. 法官依法判决，不徇私情
B. 教师平等对待学生
C. 医生优先照顾熟人
D. 售货员对顾客一视同仁
5. 职业道德的作用包括 （ ）
A. 促进职业活动健康发展
B. 提升个人职业竞争力
C. 维护社会公平正义
D. 决定个人职业成就
三、填空题
1. 职业道德是____________在职业领域的具体体现。
2. 劳模精神的核心是____________、争创一流、艰苦奋斗。
3. 工匠精神要求从业人员将工作视为____________，追求卓越。
4. 职业道德修养的关键在于____________。
5. 办事公道要求从业人员以____________为准则，公正履职。
四、判断题
1. 职业道德只约束从业人员，与企业发展无关。 （ ）
2. 劳动精神是劳模精神和工匠精神的基础。 （ ）
3. 慎独是指在有人监督时遵守道德准则。 （ ）
4. 职业道德具有行业性，不同行业规范完全不同。 （ ）
5. 提升职业道德境界需要理论与实践相结合。 （ ）
五、简答题
1. 简述劳动精神、劳模精神、工匠精神的联系与区别。
2. 如何在职业活动中做到办事公道？
3. 弘扬工匠精神对中职生职业发展的意义是什么？
六、材料分析题
案例：
中职生小张在实习期间，发现车间存在安全隐患。他多次向班组长反映，但未得到重视。小张最终直接向公司安全管理部门报告，避免了一起事故。
问题：
1. 小张的行为体现了哪些职业道德规范？
2. 小张的做法对中职生有何启示？
同步练习B卷答案
一、选择题
1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
二、多选题
1. ABCDE 2. ABC 3. ABCD 4. ABD 5. ABC
三、填空题
1. 社会公德
2. 爱岗敬业
3. 艺术
4. 知行合一
5. 法律法规、政策规章
四、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
五、简答题
1. 联系与区别：
联系：三者相辅相成，共同体现社会主义劳动价值观。
区别：劳动精神是基础，强调诚实劳动；劳模精神是引领，强调带头示范；工匠精神是极致，强调技术专精。
2. 做到办事公道：
秉持公心，客观公正；
按章办事，不徇私情；
一视同仁，平等对待。
3. 弘扬工匠精神的意义：
培养精益求精的职业态度，提升专业技能；
增强职业竞争力，适应产业升级需求；
树立职业理想，实现个人价值与社会价值统一。
六、材料分析题
1. 体现的规范：敬业奉献、坚持原则、安全意识。
2. 启示：
关注职业安全，履行岗位职责；
勇于担当，通过合理途径解决问题；
培养社会责任感，维护集体和社会利益。

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