资源简介 苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练一、选一选1.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)下面哪个手势可以表示“6”?( )A.B.C.【答案】B【知识点】6与7的认识与读写【解析】【解答】解:B项中的手势可以表示“6”。故答案为:B。【分析】A项中的手势可以表示“5”;C项中的手势可以表示“3”。2.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比4大、比7小的数是( )。A.3 B.5 C.7 D.10【答案】B【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】解:这些数中,比4大、比7小的数是5。故答案为:B。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。3.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)有6个小朋友,每人一个苹果,下面2盘苹果够吗?( )A.够 B.不够 C.无法判断【答案】A【知识点】9以内数的大小比较【解析】【解答】解:4+4=8个,8>6,所以这2盘苹果够了。故答案为:A。【分析】一共有2盘苹果,每盘有4个,一共是4+4=8个,然后把苹果的个数与小朋友的人数进行比较即可。4.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)哪组最多?( )A.B.C.【答案】A【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】解:A项中,一共有9个○;B项中,一共有5个△;C项中,一共有8个花。5<8<9,所以A项中的最多。故答案为:A。【分析】先把每个选项中的物体数出来,然后进行比较即可。5.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)的个数是( )。A.5 B.7 C.9【答案】C【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解:的个数是9。故答案为:C。【分析】根据数10以内的数作答即可。二、填一填6.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)数一数,比一比。【答案】;。【知识点】数10以内的数;7以内数的大小比较【解析】【分析】先数出每幅图表示的数,然后进行比较即可。7.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比7小,比3大的数有 、 、 。【答案】4;5;6【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】解:比7小,比3大的数有4、5、6。故答案为:4;5;6。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。8.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)在横线上最大能填几。7> 5= <3【答案】6;5;2【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】解:7>6;5=5;2<3。故答案为:6;5;2。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。9.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)按规律填数。【答案】【知识点】10以内数的排序【解析】【分析】根据10以内数的排序作答即可。10.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比多少有 个,有 只。比 ,比 。【答案】9;7;多;少【知识点】数10以内的数;10以内数的大小比较【解析】【解答】解:有9个,有7只。9>7,所以比多,比少。故答案为:9;7;多;少。【分析】先数出和的个数,然后根据10以内数的大小比较作答即可。11.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比9小,比6大的数有 。【答案】7和8【知识点】9以内数的大小比较【解析】【解答】解:比9小,比6大的数有7和8。故答案为:7和8。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。三、画一画12.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)找规律,画一画【答案】【知识点】数形结合规律【解析】【分析】从已给出的图可以看到,每幅图的苹果都比前一副多2个,据此作答即可。13.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)看数继续画。(1)(2)(3)【答案】(1)(2)(3)【知识点】6与7的认识与读写;8与9的认识与读写;10认识与读写【解析】【分析】先数出已给的个数,然后根据所给的数据补充完整即可。14.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)小巧手画一画。【答案】【知识点】10以内数的大小比较【解析】【分析】中间是5个三角形,那么根据数的大小比较作答即可。1 / 1苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练一、选一选1.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)下面哪个手势可以表示“6”?( )A.B.C.2.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比4大、比7小的数是( )。A.3 B.5 C.7 D.103.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)有6个小朋友,每人一个苹果,下面2盘苹果够吗?( )A.够 B.不够 C.无法判断4.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)哪组最多?( )A.B.C.5.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)的个数是( )。A.5 B.7 C.9二、填一填6.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)数一数,比一比。7.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比7小,比3大的数有 、 、 。8.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)在横线上最大能填几。7> 5= <39.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)按规律填数。10.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比多少有 个,有 只。比 ,比 。11.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)比9小,比6大的数有 。三、画一画12.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)找规律,画一画13.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)看数继续画。(1)(2)(3)14.(苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练)小巧手画一画。答案解析部分1.【答案】B【知识点】6与7的认识与读写【解析】【解答】解:B项中的手势可以表示“6”。故答案为:B。【分析】A项中的手势可以表示“5”;C项中的手势可以表示“3”。2.【答案】B【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】解:这些数中,比4大、比7小的数是5。故答案为:B。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。3.【答案】A【知识点】9以内数的大小比较【解析】【解答】解:4+4=8个,8>6,所以这2盘苹果够了。故答案为:A。【分析】一共有2盘苹果,每盘有4个,一共是4+4=8个,然后把苹果的个数与小朋友的人数进行比较即可。4.【答案】A【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】解:A项中,一共有9个○;B项中,一共有5个△;C项中,一共有8个花。5<8<9,所以A项中的最多。故答案为:A。【分析】先把每个选项中的物体数出来,然后进行比较即可。5.【答案】C【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解:的个数是9。故答案为:C。【分析】根据数10以内的数作答即可。6.【答案】;。【知识点】数10以内的数;7以内数的大小比较【解析】【分析】先数出每幅图表示的数,然后进行比较即可。7.【答案】4;5;6【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】解:比7小,比3大的数有4、5、6。故答案为:4;5;6。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。8.【答案】6;5;2【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】解:7>6;5=5;2<3。故答案为:6;5;2。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。9.【答案】【知识点】10以内数的排序【解析】【分析】根据10以内数的排序作答即可。10.【答案】9;7;多;少【知识点】数10以内的数;10以内数的大小比较【解析】【解答】解:有9个,有7只。9>7,所以比多,比少。故答案为:9;7;多;少。【分析】先数出和的个数,然后根据10以内数的大小比较作答即可。11.【答案】7和8【知识点】9以内数的大小比较【解析】【解答】解:比9小,比6大的数有7和8。故答案为:7和8。【分析】根据10以内数的大小比较作答即可。12.【答案】【知识点】数形结合规律【解析】【分析】从已给出的图可以看到,每幅图的苹果都比前一副多2个,据此作答即可。13.【答案】(1)(2)(3)【知识点】6与7的认识与读写;8与9的认识与读写;10认识与读写【解析】【分析】先数出已给的个数,然后根据所给的数据补充完整即可。14.【答案】【知识点】10以内数的大小比较【解析】【分析】中间是5个三角形,那么根据数的大小比较作答即可。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练(学生版).docx 苏教版数学一年级上册第五单元5.5认识6—9 分层训练(教师版).docx