资源简介

5AU4 A better me
一、单元主题
单元主题：“A better me”，本主题属于“人与自我”的主题范畴，涉及“学习与生活的自我管理”“健康、文明的行为习惯与生活方式”。
主题意义：认识设定目标和行动计划的重要性，学会迎难而上、大胆尝试，成就更好的自己。
二、单元教学目标
本单元学习后，学生能够：
1.运用“I want to…”分享自己的目标，并认识设定目标的重要性。
2.运用be going to结构描述即将发生的事情或计划。
3.掌握字母组合ai和ay在单词中的发音。
4.针对具体目标制订具体的行动计划，从而进行自我提升。
三、分课时教学设计
第四课时（Fuel up）
1.课时教学目标
通过本课时学习，学生能够：
（1）在听、看、读韵句的活动中，理解韵句大意，体会韵句所传递的克服恐惧、勇往直前的态度；
（2）感知、学习字母组合ai和ay在单词中的发音，并列举ai或ay发/e /音的其他单词；
（3）在听录音、回答问题和圈出细节信息的活动中，体会Julia勇敢尝试新事物的精神；
（4）在小组活动中，运用所学语言谈论自己想要尝试的新事物。
2.课时核心语言
【核心词汇】
try, new, fail, start
【核心句型】
... is going to...
I’m going to...
3.教学过程
教学目标 学习活动 效果评价
1.在听、看、读韵句的活动中，理解韵句大意，体会韵句所传递的克服恐惧、勇往直前的态度。 Look and say. 学生观察图片，回答问题：Do you want to try these things Listen, read and answer. 学生听录音，回答问题：What does the chant tell us about trying something new Listen again and chant. 学生听录音，跟唱韵句。 教师根据学生的回答，评价其能否理解韵句并提取韵句的关键信息。
2.感知、学习字母组合ai和ay在单词中的发音，并列举ai或ay发/e /音的其他单词。 Read the chant and write. 学生读韵句，找出韵句中含有字母组合ai和ay发/e /音的单词并写在框内。 Think and say. 学生列举其他含有ai或ay发/e /音的单词。 Listen again and chant. 学生再次听录音，跟唱韵句。 教师根据学生的完成情况，评价其能否掌握字母组合的正确发音。
3.在听录音、回答问题和圈出细节信息的活动中，体会Julia勇敢尝试新事物的精神。 Look and say. 学生看图片，说一说：Can you swim Do you like swimming Do you want to try it Are you afraid of water Listen and answer. 学生听录音，回答问题：What sports does Julia do Listen again and circle. 学生再听录音，圈出细节信息。 教师根据学生完成活动的情况，评价其能否获取关键信息。
4.在小组活动中，运用所学语言谈论自己想要尝试的新事物。 Work in pairs. Think and share. 学生两人一组交流分享自己想要尝试的新事物。 教师根据学生的交流情况，评价其能否掌握并运用所学语言谈论自己想要尝试的新事物。
作业内容
1.有节奏地朗读韵句，并向家人或朋友展示。 2.收集和认读更多含有字母组合ai或ay发/e /音的单词。 3.用英文向家人或朋友介绍你想尝试的新事物。
2(共13张PPT)
册 次：五年级上册 学 科：英语（外研社版）
Unit 4 A better me
Fuel up
Look and say.
rock climbing
singing on stage
playing tennis
skiing
skateboarding
Do you want to try these things
Listen, read and answer.
We may fail. But that’s okay. We can all be great. Just start it today!
What does the chant tell us about trying something new
Listen again and chant.
Which words have same sounds
Read the chant and write.
fail
okay
today
Can you say any other words with “ai” or “ay” sounds
Think and say.
rain
snail
play
say
Listen again and chant.
Look and say.
Can you swim
Do you like swimming
Do you want to try it
Are you afraid of water
What sports does Julia do
Listen and answer.
She runs the 100 metres.
Listen again and circle.
Work in pairs. Think and share.
What are you going to try
Homework
1. 有节奏地朗读韵句，并向家人或朋友展示。
2. 收集和认读更多含有字母组合ai或ay发/e /音的单词。
3. 用英文向家人或朋友介绍你想尝试的新事物。

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