资源简介

(共50张PPT)
第一课时
第8课 大家来合作
部编版一年级道德与法治下册第二单元
活
动
一
有合作 真快乐
游戏岛
瞧，这个小朋友蒙上眼睛去贴鼻子，他能贴准吗？
都不许出声啊！
你说我贴
游戏岛
这时候，旁边的小伙伴们就发挥作用啦！大家一起帮他出主意，告诉他往左还是往右，往上还是往下。
左边一点儿······
两个人一起合作，这个游戏变得更简单了！
大家来合作
故事屋
活
动
二
齐合作 力量大
力量门
折断这捆小棒，就可以通过力量门。哪个小组愿意派出一位大力士来挑战一下
勇敢来挑战一下，并思考轻松折断小棍的办法。
评价标准 得星
勇敢尝试折断小棍 ☆
声音洪亮，说出解决办法 ☆
力量门
力量门
一个篱笆三个桩
一个好汉三个帮
活
动
三
谈合作 效率高
照片墙
小猴子开心吃着甜甜的桃子。
我们一起去采访一下当事人:与同学一起合作背书和一个人背书有什么不一样
照片墙
小猴子开心吃着甜甜的桃子。
除了在一起学习,你还有过和他人合作的其他经历吗 在合作中你有什么样的感受
评价标准 得星
能说和他人合作的其他经历 ☆
谈谈自己的感受 ☆
照片墙
像拔河比赛，一人拉不过，全班一起，齐心协力，喊口号，就能赢，这就是合作的力量。
活
动
四
生活处处有合作
畅聊园
在家里,你和家人之间有哪些合作 与家人合作的过程中,你有什么感受
畅聊园
发言提示：
畅聊园
在社会生活中,有哪些需要合作的事情呢 小组讨论，并分工演一演。时间为5分钟
评价标准 得星
能说和他人合作的事情 ☆
绘声绘色的演出分工的角色 ☆
闯关成功
这节课的闯关活动即将接近尾声,你们都闯过了几关 大家从我们的宝藏图中能总结出两个字吗？
发言提示：
一人不成众,独木不成林。
众人一条心,黄土变成金。
通过这节课的学习,你们有哪些收获
课后实践
任务大挑战
回家和家人合作完成一件小事，如摆餐具、整理书架，可以记录下来，或者画下来。
下节课我们一起分享！
谢
谢
观
看
第二课时
第8课 大家来合作
部编版一年级道德与法治下册第二单元
大家来合作
上节课我们一起了解了合作，还知道合作能带来很多好处。同学们,你们在合作时有过不愉快的经历吗 大家一起来谈一谈。
复习导入：
怎样才能合作好
活
动
一
情境闯关得锦囊
记水果
游戏规则：
在10秒的时间内,记住屏幕上每种水果的数量。哪个小组能正确说出每种水果的数量,就算获胜。
记水果
思考：为什么没有一个小组能说出每种水果的准确数量呢 你认为应该怎么做结果会更好呢？小组交流。
评价标准 得星
说出失败的原因 ☆
说出解决办法 ☆
有困难时,可以依靠大家的力量来共同克服难题。先分工,再合作,完成任务更简单。
共同目标 善分工
《小鹿与猴子》
一天小猴子和小鹿出去玩，看到河对岸有桃树，结满桃子。小猴子想吃，可不会游泳；小鹿能过河，却不会爬树，这可怎么办？
看，那边有桃树！
可是，我过不去。
大家来合作
聪明的它们想到办法，小鹿说背小猴子过河，小猴子开心地答应，于是小鹿和小猴子成功过了河。
我带你过河。
大家来合作
过了河，小猴子的爬树本领终于用上了，迅速爬树摘桃和树叶。
还是吃不到。
小鹿，快接着！
大家来合作
小朋友们想一想，后来他们都吃到自己想吃的美食了吗 是怎么做到的 和小伙伴说一说。
小猴子开心吃着甜甜的桃子。
最后，小鹿吃着鲜美的树叶。
叶子的味道真美。
桃子真的很甜啊！
你们学到的合作方法是什么 你有过利用他人长处,与他人巧妙配合完成任务的经历吗
评价标准 得星
能说出学到的合作方法 ☆
分享经历并谈谈内心的感受 ☆
“尺有所短，寸有所长。”合作时只有取长补短,巧妙配合，共同努力,才能取得成功。
共同努力 巧配合
表演《西游记》
明明同学所在的班级最近要排演课本剧《西游记》。在排演过程中,同学们遇到了一些难题，让我们一起去看看吧。
我们来演《西游记》，大家先来分角色。
大家来合作
小朋友们都想演自己喜欢的角色呢，这可怎么办？
我也想演孙悟空。
大家来合作
遇到不喜欢的角色，小朋友不想演，游戏还能继续下去吗？
我才不演猪八戒呢！
那我要演沙僧。
如果你是明明,你认为应该怎么解决同学们遇到的问题
同学之间相处,矛盾不可避免。在合作遇到问题时,只有换位思考,积极沟通,懂得谦让,才是化解矛盾最好的方法。
遇到问题 多沟通
大家来合作
这可怎么办呢？
我不演了······
都怪你······
大家来合作
原来，他们在讨论谁演自己喜欢的角色，遇到不喜欢的角色都不想演，谁也不让谁，所以就吵起来了。大家想一想，这样能顺利合作排练好节目吗？那该怎么办呢？
大家来合作
班级是个大家庭，同学之间相处遇到问题不埋怨,互帮互助,解决难题,合作才能继续下去。
互帮互助 不埋怨
活
动
二
巧用方法解烦恼
锦囊妙计我会用
共同目标 善分工
共同努力 巧配合
遇到问题 多沟通
互帮互助 不埋怨
拥有了四个合作锦囊里的合作方法，,你打算用哪个锦囊里的合作方法解决生活中存在的问题。
评价标准 得星
选择出一个锦囊合作方法 ☆
说说如何解决问题 ☆
现在你知道怎么解决合作的烦恼了吗
儿歌里面有方法
说得太好了,看来大家真的掌握了合作的方法。合合给大家送礼物来了。瞧,是一首儿歌,我们一起读一读吧。
善分工,巧配合,生活处处要合作;
遇问题,不埋怨,团结合作收获多。
大家来合作
任务大挑战
请大家和家人或者小伙伴一起合作完成一件事，可以是家庭大扫除，也可以参加社区活动。
下节课和同学们分享你们的合作故事哦！
谢
谢
观
看

展开更多......

收起↑