资源简介 (共28张PPT)猜一猜：这个算式的结果，究竟是什么？这组数字密码背后，藏着一个奇迹…… 5100(洪水凶猛的程度）29×150+(救援力量）3706÷103+(青年行动）这组数字密码背后，藏着一个奇迹……5100(洪水凶猛的程度）29×150+(救援力量）3706÷103+(青年行动）相当于1秒灌满2个游泳池！这是榕江遭遇的超30年一遇洪峰。5100立方米/秒猜一猜：这个算式的结果，究竟是什么？这组数字密码背后，藏着一个奇迹……5100(洪水凶猛的程度）29×150+(救援力量）3706÷103+(青年行动）这是国家救援力的速度!29个清淤网格×150名消防员=4350小时昼夜奋战猜一猜：这个算式的结果，究竟是什么？这组数字密码背后，藏着一个奇迹……5100(洪水凶猛的程度）29×150+(救援力量）3706÷103+(青年行动）这是公民社会的温度!3706名青年÷103支突击队=每队36颗炽热的心猜一猜：这个算式的结果，究竟是什么？猜一猜：这个算式的结果，究竟是什么？这组数字密码背后，藏着一个奇迹……榕江抗洪5100(洪水凶猛的程度）29×150+(救援力量）3706÷103+(青年行动）6月24日、28日，贵州省黔东南州榕江县连续遭遇洪水侵袭，县城两次被淹。闻讯而来的除消防、应急、武警等救援力量外，还有大批志愿服务队伍。从抢险救灾到常态化重建，他们持续奋战，以无私奉献温暖着榕江，以中国式救援速度彰显着中国式团结！榕江洪涝贵州榕江6月24日、28日养成亲社会行为人教版道德与法治——从榕江抗洪看亲社会行为的养成八年级上册{ 第 二 课 在社会中健康成长 第二框 }行业PPT模板http://www./hangye/仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。自学导航亲社会行为的含义、表现？青少年为什么要养成亲社会行为？如何养成亲社会行为？010203行业PPT模板http://www./hangye/总议题：从榕江抗洪看亲社会行为的养成识·众志成城中的亲社会图谱析·榕江暖流背后的成长密码行·从“心”到“行”筑家园议题一议题二议题三识·众志成城中的亲社会图谱人教版道德与法治八年级上册{ 议题一 }行业PPT模板http://www./hangye/议一议：这些救援行动中有哪些共同特征？01武警官兵连夜携冲锋舟转移群众。0302省水投集团连续奋战3天2夜清淤。榕江厦蓉高速塌方时村民互助。议学成果1：亲社会行为的含义及表现亲社会行为的含义01亲社会行为是人在社会化过中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。亲社会行为的表现02谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。行业PPT模板http://www./hangye/小试牛刀：以下属于亲社会行为吗？析·榕江暖流背后的成长密码人教版道德与法治八年级上册{ 议题二 }参与支援能亲眼看到灾区的真实状况，了解社会救灾体系，比课本上学到的更深刻。议一议：你赞同谁的观点，为什么？小悦学校组织八年级学生参与榕江灾后支援活动，几位同学就此展开了讨论。小轩重建榕江需要全民行动，虽不能上前线，但可以捐零花钱、写慰问信，为灾区尽一份力！小悦抗洪救援需要专业训练！中学生能力有限又危险，去了反而添乱，不如多背几个知识点！小凯洪水来袭 青年志愿者汇聚一线勇担当榕江抗击洪水灾情中，青年突击队员们用床单托举着瘫痪老人，在狭窄楼道里连背带扛；在前方用锄头挖通淤泥封堵的小道，浑浊的洪水拍打着他们的救生衣。作为中学生，你还参加过哪些亲社会的实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。议学活动：亲社会行为“微光对讲机”同桌对子交流1分钟，紧接着学生每人1句话按座位顺序快速接力：要求“我通过______（行动）帮助了______（对象），学会了______（能力）”示例“我通过义卖玩具帮助了山区儿童，学会了计算成本”“我在社区扫雪帮助了老人出行（付出），学会了团队协作（收获）议学成果2：青少年为什么要养成亲社会行为？青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。01亲社会行为促进个人成长和社会进步。02A.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（对个人）B.能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（对社会）行·从“心”到“行”筑家园人教版道德与法治八年级上册{ 议题三 }行业PPT模板http://www./hangye/议一议：作为未亲历灾区的学生，可以如何在日常生活中践行“榕江精神”？关注社会（如气象预警知识学习）遵守公德（如保护灾后卫生环境）帮助他人/社会实践（如参与校园减灾演练）010203行业PPT模板http://www./hangye/情境续演：你会怎么做？1.各小组任选一个情境，根据情境提要进行准备。2.每小组选派2-3位同学续演情境，表演前介绍各自角色。3.准备时间2分钟。要求行业PPT模板http://www./hangye/情境续演：你会怎么做？食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，你会……议题一议题二议题三议题二某次研学拉练活动，小林脚受伤了走得比较缓慢，为了不让小林掉队，你会……放学回家的路上，你发现有一家工厂把废水排放到了护城河，你会……当你看到某国企业在我国宣传，未将港澳台地区划入我国范围，你会……议学成果3：如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。01我们要主动了解社会，关注社会变化发展。02了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。03热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。04课堂小结亲社会行为的含义和表现养成亲社会行为含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为促进个人成长和社会进步,养成良好的行为习惯价值观,获得接纳与认可,带来温暖,人际关系融洽，增添正能量。人际交往和社会实践表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为的意义养成亲社会行为的做法010203随堂检测1.青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会、了解社会，养成亲社会行为。下列同学的做法符合这一要求的是（ ）①小刚平时主动关心父母 ②小明常参加社区环保志愿活动③小晴踊跃参加校运动会 ④小刚认真参加学校的研学活动A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【详解】本题考查亲社会行为。②④：结合所学知识可知，亲社会行为是指个体自愿为他人或社会带来积极影响的行为，如志愿服务、参与社会实践等，小明参加社区环保志愿活动，直接参与社会服务，符合亲社会行为的要求；小刚参加研学活动，通过社会实践了解社会，培养社会责任感，属于亲社会行为；故②④符合题意；①③：关心父母属于家庭责任，参加校运会侧重校内竞争，均未直接体现社会参与，故①③不符合题意；故本题选D。D随堂检测2.莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ）①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷②开设老年课程班，提高老年教育的普及率③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山A．①② B．①③ C．②④ D．③④【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。①③：初中学生可以通过做一些力所能及的事如：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确；②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误；④：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误；故本题选B。B随堂检测3.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ）①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【详解】本题考查养成亲社会行为。①③④：结合所学知识可知，学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动，可以帮助我们学会合作共享，增强劳动观念；在这些活动中，同学们相互协作，共同完成任务，同时也能亲身体验劳动的价值；通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解社会，与他人互动，培养关心他人、服务社会的意识和行为，走进社会生活，养成亲社会行为；在实践活动中，我们能够锻炼自己的适应能力、解决问题的能力，培养坚韧、负责等良好品质，培养良好习惯，塑造健康的人格；故①③④符合题意；②：学校组织的实践活动对于个人来说，主要是促进自身的成长和发展，对于推动整个社会发展的作用相对较小；故②不符合题意；故本题选C。C随堂检测4.中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。(1)开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值？(2)谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。(1)示例：有利于激励青少年积极上进，培养社会责任感，践行亲社会行为，从而实现人生价值；有利于传播社会正能量，营造积极健康的社会氛围。(2)要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；服务社会，积极参与社会公益活动；等等。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.mp4 1分钟.mp4 2.2养成亲社会行为.pptx 2.mp4 2分钟.mp4
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