第四单元 第1课《亚里士多德的故事》课件 -清华大学版 人工智能通识(小学)

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第四单元 第1课《亚里士多德的故事》课件 -清华大学版 人工智能通识(小学)

资源简介

(共36张PPT)
第四单元 第1课
亚里士多德的故事
清华版(小学)

1
学习目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
教学目标
(1)了解亚里士多德的生平。
(2)知道亚里士多德在总结人类思维规律上的重要贡献,以及他对人工智能起源的影响。
(3)明白按照逻辑说话、做事的重要性。
02
新知导入
亚里士多德的跨学科贡献
作为古希腊哲学巨匠,他在物理学、生物学、政治学等多领域奠定理论基础,影响深远。
02
新知导入
对人工智能的开创性启示
首次科学总结人类思维规律(如三段论逻辑),为后世机器模拟思维提供哲学基础。
02
新知导入
亚里士多德的著名的作品。---哲学与逻辑学
《形而上学》
《工具论》
《尼各马可伦理学》
03
新知讲解
1
巨人足迹
亚里士多德于公元前384年生于古希腊哈尔基季基半岛,18岁赴雅典柏拉图学院学0年。
03
新知讲解
1
巨人足迹
亚里士多德的老师去世后,被马其顿国王腓力二世召回教导自己的儿子亚历山大,并建立了自己的书院收徒讲学,直到322年去世。
03
新知讲解
1
巨人足迹
亚里士多德讲课时喜欢在走廊和花园漫步,因此他的学生们称自己的学派为“逍遥学派”。
03
新知讲解
1
巨人足迹
亚里士多德的研究几乎涉及艺术和科学的所有领域,主要研究领域有:
地质学
解剖学
天文学
经济学
胚胎学
气象学
动物学
心理学
03
新知讲解
古希腊有三位哲学家亚里士多德、苏格拉底、柏拉图。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
1
巨人足迹
03
新知讲解
1
巨人足迹
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德三人的关系。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
老师 学生
老师 学生
03
新知讲解
1
巨人足迹
哈佛校训“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,与真理为友”倡导在传承经典的同时坚持实证精神,体现了学术探索中继承与创新的辩证关系。
03
新知讲解
1
巨人足迹
引导人们用理性而不是直觉来理解世界,强调深人思考的重要性。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
逻辑:就是思考问题的规律和方法。
规律+方法
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
诡辩
逻辑学
逻辑
讲的话使用了不符合常规逻辑,这种推理方式叫作诡辩。
符合正常的合理的思考方式被称为“逻辑”。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
亚里士多德提出了逻辑学的基本框架,逻辑学体系中,“三段论”是最为核心的内容。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
就像所有事做好都得按步骤,比如搭积木得先有零件(大前提),现在要搭城堡(小前提),所以得先找好积木零件(结论),这样才能把事做好。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
1、古希腊思维研究的萌芽
在亚里士多德之前,苏格拉底和柏拉图已开始探索思维方式,苏格拉底创立“辩论教学法”,柏拉图则初步涉及逻辑分析,但未形成系统理论。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
2、亚里士多德的逻辑学奠基
亚里士多德首次系统研究人类思维规律,提出逻辑学框架(如三段论),并确立其为科学和艺术研究的共同基础。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
3、苏格拉底式对话
通过问答揭露对方观点中的矛盾,引导其自我修正(如“什么是正义?”的反复诘问),强调批判性思维而非灌输知识。
03
新知讲解
2
亚里士多德的逻辑学
三段论是人类对自身思维过程的首次科学总结,这对人工智的诞生具有重要意义。
03
新知讲解
三段论是人类思维规律首次科学总结,为机器模拟思维。
2
亚里士多德的逻辑学
03
新知讲解



1.在《动物史》一书中亚里士多德认为雄性动物比雌性拥有更多牙齿。
2.越重的物体下落的速度越快。
思考:应该如何认识亚里士多德的这些错误
牙齿数量错误 :亚里士多德没数清牙齿,其实公母动物牙齿一样多,提醒我们要亲自观察验证。
下落速度错误 :他以为重东西掉得快,后来伽利略证明轻重物体同时落地,说明实验比猜想更重要。
03
新知讲解



逻辑是思维的规律,也是说理的基础。任何说理过程都要严格遵循逻辑规律才能让人心悦诚服。这一点不仅在平常说话时很重要,在科学研究中更是如此,要让人认可你的研究,基于逻辑进行层层论证是必不可少的。
05
拓展延伸
1.除了亚里士多德,古希腊还有像阿基米德这样的科学家,他发现了浮力定律,能帮我们理解为什么物体能浮在水上。
05
拓展延伸
2. 科学观察法的现代变身 亚里士多德仔细观察动物的方法,现在变成了AI的"学习秘籍"——科学家用同样的分类思维训练AI识别猫狗、诊断疾病!
05
拓展延伸
3.逻辑学之父的智慧传承 亚里士多德发明的"三段论"就像给AI装上了"思考说明书",教会机器人像人类一样一步步推理!
04
课堂练习
亚里士多德生于公元前 384 年,出生地是希腊的 半岛。
亚里士多德在雅典建立的学派因授课时的漫步习惯,被称为 “ ”。
逻辑是思考问题的 与 。
三段论推理中,“所有鸟都有羽毛” 是 ,“大雁是鸟” 是 ,“大雁有羽毛” 是 。
亚里士多德的逻辑学为人工智能的诞生打下了重要的 “ 地基”。
哈尔基季基
逍遥学派
规律
方法
大前提
小前提
结论
思维
一、填空题。
04
课堂练习
亚里士多德 18 岁时进入柏拉图学园,在此研学近 20 年。( )
亚里士多德提出的 “三段论” 是人类思维规律的首次科学总结。( )
苏格拉底是亚里士多德的直接导师,启发亚里士多德创立逻辑学。( )
“因为我今天没滑倒,所以今天肯定没下雨” 属于有逻辑的推理。( )
亚里士多德的所有论断都是正确的,例如 “重物下落更快” 已被科学证实。( )


×
×
×
二、判断题。
04
课堂练习
1.亚里士多德是古希腊时期伟大的学者,他的老师是( )
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚历山大大帝 D. 阿基米德
2.亚里士多德被称为 “百科全书式的科学家”,是因为他的研究几乎涵盖了当时所有的( )
A. 知识领域 B. 艺术领域 C. 体育领域 D. 音乐领域
3.亚里士多德首次系统研究人类思维基础规律,提出逻辑学基本框架,他认为这些规律是所有( )研究的基础
A. 科学和艺术 B. 数学和体育 C. 音乐和绘画 D. 语文和英语
4.亚里士多德的学生们将他在思维规律方面的论述编辑成的书是( )
A. 《工具论》 B. 《动物史》 C. 《理想国》 D. 《几何原本》
三、选择题。
B
A
A
A
06
课堂总结
1
巨人足迹
2
亚里士多德的逻辑学
3
完成课堂练习
4
进行相关知识拓展
1
2
4
5
亚里士多德的故事
4
了解三段论的含义
3
07
板书设计
亚里士多德的故事
1、巨人足迹
2、亚里士多德的逻辑学
3、了解三段论的含义
4、完成课堂练习
5、进行知识拓展
课后作业。
1、为什么亚里士多德被称为 “百科全书式的科学家”。
08
课后作业
一、请举例一下亚里士多德的研究领域。
1.为什么亚里士多德被称为 “百科全书式的科学家”?
生物学 :他提出生物等级概念,被誉为“动物学之父”。
逻辑学 :创立了形式逻辑体系,提出“三段论”影响至今。
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