资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2.2 氧气 过关练习 2025-2026学年
上学期初中化学人教版（2024）九年级上册
一、选择题
1．航天员在空间站工作生活离不开氧气，潜水员在深水区工作也离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气是空气中体积含量最高的气体
B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．氧气不易溶于水
D．液氧是无色液体，装在蓝色钢瓶内
2．有关氧气的下列说法，不正确的是（ ）
A．铁粉说：“我在氧气中燃烧会生成黑色固体。”
B．绿色植物说：“氧气是我进行光合作用的产品。”
C．鱼儿说：“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水。”
D．火箭说：“氧气是我的助燃剂，因为氧气能支持燃烧。”
3．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使它们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是
A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入
B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入
C．甲、乙两瓶均有水流入
D．甲、乙两瓶均无水流入
4．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁
B．硫粉在空气中燃烧：产生微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：生成大量的白雾，放热
5．如图是氧气()与其他物质之间的转化关系(“→”表示物质之间可发生转化，部分物质、反应条件已省略)。下列说法不正确的是
A．③不能在空气中燃烧
B．实验室进行①②③反应时，集气瓶底部都要放一些水
C．氧气的含量高低会影响反应的剧烈程度
D．反应①②④都生成了污染空气的气体
6．某中学化学兴趣小组探究氧气体积分数对燃烧的影响，结果如图所示，下列说法正确的是
A．带火星的木条在氧气体积分数为时能复燃
B．只有在纯氧中，铁丝才能剧烈燃烧
C．欲使直径为铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为
D．由图可知，影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气体积分数和铁丝直径
7．以下氧化反应，不属于缓慢氧化的是
A．酿酒、酿醋 B．动植物的呼吸
C．钢铁在潮湿的空气中生锈 D．铁丝在氧气中燃烧
8．下列反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是
A．水+二氧化碳→碳酸 B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氢气+氯气氯化氢 D．汞+氧气氧化汞
9．符合右图中C部分的化学反应的文字表达式是
A．氢气+氧气水 B．石蜡+氧气水+二氧化碳
C．二氧化碳+水→碳酸 D．氢气+氧化铜铜+水
10．下列变化中，不属于化合反应，但属于氧化反应的是
A． B．
C． D．
11．化学学习中要对物质在变化前后的现象进行观察和描述。下列对实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧，产生无色无气味的气体
B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体
C．木炭在空气中燃烧，发出红光，放热，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
12．用下图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法不正确的是
A．甲中现象是木炭发出红光
B．乙中将木炭迅速插入集气瓶底部
C．丙中澄清石灰水变浑浊，可证明生成了二氧化碳
D．甲、乙对比，说明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈
13．下列变化与空气中的氧气无关的是
A．苹果腐烂 B．饼干久置变软
C．木条燃烧 D．人的呼吸
14．下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是的是
A． B．
C． D．碳酸钙+盐酸=氯化钙+水+二氧化碳
二、填空与简答
15．小明同学学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图，对知识点进行归纳总结。
(1)木炭在空气、氧气中燃烧的现象不同，是由于 不同造成的。
(2)反应③实验中，该反应的文字表达式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
(3)氧气有很多用途.下列属于氧气用途的是________（填字母）。
A．医疗急救 B．作保护气 C．航空航天 D．光合作用的原料
(4)由图可知氧气是化学性质比较 （填“稳定”或“活泼”）的气体。
16．小艾同学为探究氧气的化学性质进行了如下实验。
(1)实验甲中发生的化学反应文字表达式为 。
(2)若实验甲中铁丝并未燃烧起来，可能的原因是_______（填序号）。
A．集气瓶中未预留水 B．未打磨铁丝
C．火柴快燃尽时才伸入 D．收集到的氧气量太少或不纯
(3)下列关于该实验说法正确的是_______（填序号）。
A．实验甲、丙、丁中集气瓶底的水都可用细沙代替 B．实验乙中集气瓶底也应放入少量水
C．实验中四种物质都要自上而下快速伸入集气瓶中 D．由实验丙可推测二氧化硫易溶于水
(4)下列对实验中的主要现象描述正确的是_______（填序号）。
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光
C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
三、科学探究题
17．同学们在学习完氧气的性质后，知道了“铁丝能在纯氧中燃烧”，在此基础上，同学们提出铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？等问题，并展开了项目化学习的探究。
同学们设计并进行了下列五组实验。
实验编号 ① ② ③ ④ ⑤
氧气浓度（体积分数） 34% 47% 60% 73% 86%
直径0.2mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧
直径0.5mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧
【收集证据】
(1)实验⑤中细铁丝燃烧的现象是 。
【实验结论】
(2)其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越 。
(3)其他条件相同时，铁丝燃烧与铁丝粗细的关系是 。
【小组讨论】
(4)铁丝在空气中不能燃烧，极细铁粉能在空气中剧烈燃烧的原因是 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B D D D B A C
题号 11 12 13 14
答案 C B B A
1．C
【详解】A、空气中体积含量最高的是氮气（约78%），氧气仅占约21%，故A不符合题意；
B、氧气不易溶于水，但少量溶解的氧气足以支持鱼类生存，不能说明“易溶”，故B不符合题意；
C、氧气不易溶于水，符合科学事实，故C符合题意；
D、液氧为淡蓝色液体，且通常储存在蓝色钢瓶中，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】A、铁在氧气中燃烧会生成黑色的四氧化三铁固体，说法正确；
B、植物的光合作用可生成氧气，说法正确；
C、鱼能在水中呼吸，是因为水中溶有氧气，氧气能供给呼吸，但氧气不易溶于水，说法不正确；
D、氧气具有助燃性，可支持燃烧，说法正确。
故选C。
3．A
【详解】甲中磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶内压强减小，则充分反应后冷却至室温打开止水夹，烧杯中的水被压入集气瓶中；乙中碳燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得集气瓶内压强差变化不明显，则充分反应后冷却至室温打开止水夹，烧杯中的水不能进入集气瓶中，综上可知，甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入，故选：A。
4．B
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，描述现象时不能直接说生成四氧化三铁，生成四氧化三铁是实验结论，不是现象，该选项错误；
B、硫粉在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体（二氧化硫），该选项正确；
C、木炭在空气中燃烧，发出红光，生成的是能使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳），不是黑色固体，该选项错误；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，白烟是五氧化二磷固体小颗粒，该选项错误。
故选B。
5．D
【详解】A.③铁在纯净的氧气燃烧生成四氧化三铁，铁不能在空气中燃烧，故A正确；
B.①红磷在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部要放少量水，目的是吸热降温、吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气；②硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要放少量水，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；③铁在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部要放少量的水，目的是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底，所以实验室进行①②③反应时，集气瓶底部都要放一些水，故B正确；
C.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，说明氧气的含量高低会影响反应的剧烈程度，故C正确；
D.反应①生成了五氧化二磷固体，②生成了污染空气的二氧化硫气体，④生成了二氧化碳，不是空气污染物，故D错误。
故选：D。
6．D
【详解】A、根据图示可知，当氧气体积分数时，带火星的木条才复燃，错误；
B、根据图示可知，氧气体积分数达到时，直径为铁丝剧烈燃烧，铁丝不是在纯氧中才能剧烈燃烧，错误；
C、欲使直径为铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数约为，而不是，错误；
D、根据图示可知，题图中体现了氧气体积分数对铁丝燃烧剧烈程度的影响，也体现了铁丝直径对其燃烧剧烈程度的影响，正确。
故选D。
7．D
【详解】A、酿酒、酿醋物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，故错误；
B、动植物呼吸属于缓慢氧化，故错误；
C、铁生锈不容易被察觉，属于缓慢氧化，故错误；
D、铁丝在氧气中燃烧是一种比较剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故正确。
故选D。
8．B
【详解】A、水+二氧化碳→碳酸，该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意；
B、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，生成物是两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项符合题意；
C、氢气+氯气氯化氢，该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意；
D、汞+氧气氧化汞，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意。
故选B。
9．A
【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，符合题意；
B、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意；
C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，不符合题意；
D、该反应是物质与氧的反应，属于氧化反应，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意。
故选A。
10．C
【详解】化合反应：两种或两种以上物质生成一种物质的反应，形式为A + B → C。
氧化反应：物质与氧气发生的反应，通常伴随放热（如燃烧）。
A、该反应是分解反应（一种物质生成两种），不属于化合反应；反应物中没有氧气参与，生成物中的氧气是产物而非反应物，因此也不属于氧化反应，不符合题意；
B、该反应两种物质生成一种物质，属于化合反应；氢气与氧气反应生成水，物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，不符合题意；
C、该反应反应物是两种，生成物是两种，不属于化合反应；酒精与氧气反应生成二氧化碳和水，物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意；
D、该反应反应物是两种，生成物是两种，不属于化合反应；木炭与氧气反应生成二氧化碳，物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，不符合题意。
故选C。
11．C
【详解】A、硫在氧气中燃烧时，生成二氧化硫气体，二氧化硫具有刺激性气味，而非“无色无气味”。选项错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，现象应为“剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”。描述实验现象时，不可直接写出生成物的化学名称（如四氧化三铁），而应描述颜色、状态等直观现象，选项错误；
C、木炭在空气中燃烧，发出红光，放热，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，选项正确；
D、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体，而非黑色固体。选项错误。
故选C。
12．B
【详解】A、木炭在空气中燃烧，发出红光，该选项说法正确；
B、乙中为了使木炭和氧气充分接触，应将其缓慢插入集气瓶中，该选项说法不正确；
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，该选项说法正确；
D、甲、乙对比，木炭在氧气中燃烧更旺，则说明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈，该选项说法正确。
故选B。
13．B
【详解】A、苹果腐烂是苹果中的有机物与氧气发生缓慢氧化反应所致，与空气中的氧气有关，A选项错误；
B、饼干久置变软，是因为饼干吸收了空气中的水分，与空气中的氧气无关，B选项正确；
C、木条燃烧需要消耗氧气，与空气中的氧气有关，C选项错误；
D、呼吸需要消耗氧气，与空气中的氧气有关，D选项错误。
故选：B。
14．A
【详解】A、镁和氧气反应生成氧化镁，该反应符合化合反应 “多变一” 的特征，同时镁与氧气发生了反应，属于氧化反应，A 正确。
B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，此反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，不是化合反应，B 错误。
C、酒精和氧气反应生成水和二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合化合反应 “多变一” 的特点，C 错误。
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，此反应的生成物是三种，不是化合反应，D 错误。
故选：A。
15．(1)氧气浓度
(2) 化合反应
(3)AC
(4)活泼
【详解】（1）木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，是因为氧气浓度不同引起的，且氧气浓度越大，燃烧越剧烈。
（2）铁燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：；
该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。
（3）A、氧气能供给呼吸，则可用于医疗急救，该选项符合题意；
B、氧气化学性质比较活泼，不能作保护气，该选项不符合题意；
C、氧气具有助燃性，能用于航空航天，该选项符合题意；
D、氧气是光合作用的产物，该选项不符合题意。
故选AC。
（4）氧气能与很多物质反应，说明氧气化学性质比较活泼。
16．(1)
(2)BD
(3)D
(4)BC
【详解】（1）实验甲中铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。
（2）A、集气瓶中预留少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，但这并不是铁丝能否燃烧的必要条件，即使未预留水，只要铁丝足够热，氧气足够纯且量足够，铁丝仍然可以燃烧，A选项错误；
B、未打磨的铁丝表面可能存在锈迹，铁锈不能燃烧，会影响铁丝与氧气的充分接触，从而阻碍燃烧反应的进行，是铁丝未燃烧的可能原因之一，B选项正确；
C、火柴快燃尽时才伸入集气瓶，操作正确，不会导致铁丝不能燃烧，C选项错误；
D、如果收集到的氧气量太少或不纯，那么铁丝就无法在足够的氧气环境中进行燃烧反应，是铁丝未燃烧的可能原因之一，D选项正确。
故选：BD。
（3）A、实验甲中为防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，应预先在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；实验丙中为防止生成的二氧化硫污染空气，应预先在集气瓶中留少量水，以吸收生成的二氧化硫；实验丁中为防止生成的五氧化二磷污染空气，应预先在集气瓶中留少量水，以吸收生成的五氧化二磷；因此实验丙、丁中集气瓶底的水都不能用细沙代替，A选项错误；
B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳无毒，所以实验乙中集气瓶底不用放入少量水，B选项错误；
C、实验中四种物质（铁丝、硫、红磷、木炭）都要自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中，以便与氧气充分接触，C选项错误；
D、实验丙是硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底的水可以吸收二氧化硫，防止其逸出污染空气，可推测出二氧化硫易溶于水，D选项正确。
故选：D。
（4）A、铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，A选项错误；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，B选项正确；
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，C选项正确；
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，没有白雾，D选项错误。
故选：BC。
17．(1)剧烈燃烧火星四射，放大量热，生成黑色固体
(2)剧烈
(3)铁丝越细，铁丝燃烧越剧烈
(4)增大了与氧气的接触面积
【详解】（1）细铁丝燃烧的实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；
（2）从实验数据来看，氧气浓度越大，反应越剧烈；
（3）对比不同直径的铁丝在相同氧气浓度中燃烧的现象可知，细铁丝越细，燃烧越剧烈；
（4）铁粉的表面积大，与空气中氧气的接触面积大，所以极细铁粉能在空气中剧烈燃烧。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑