资源简介

(共21张PPT)
2.1 人的社会化
【政治认同】理解社会化对个人成长和国家发展的意义，认同社会主流价值观和行为规范；
【道德修养】学会在人际交往中践行诚信、友善、尊重的道德准则，培养良好的社会公德意识；
【健全人格】通过社会化过程的学习，形成适应社会角色转换的健康心理和健全人格；
【责任意识】明确社会化是终身学习的过程，增强持续自我发展和服务社会的责任感；
教学难点：理解社会化的含义；阐述人的社会化的表现。
观看视频，想一想人类如果真由动物抚养长大，那么他能说话，吃饭，认识文字吗？为什么？
议题一：人的一生是不断社会化的过程
提示：不能，人不能脱离社会而存在。人需要从自然人逐步社会化，融入人类文明世界。
一、人的一生是不断社会化的过程
1.人的社会化含义。
自然状态的生物个体转化为社会人的过程
学习社会知识
了解认识社会
社会经验
社会认可的行为方式和思维方式
（合格社会成员）
社会化
课堂活动：结合教材内容和自身经历，填写《社会化途径记录表》。
途径 具体事例 对我的影响
父母的抚育 学习穿衣说话 培养生活自理能力
……
填完后，围绕他们对你的帮助，谈谈你的感受。每组派代表发言。
2.我们的成长是不断社会化的过程。
父母的抚育
老师的教诲
同伴的帮助
社会的关爱
学习知识
提升能力
锤炼品格
社会化的途径
合格的社会成员（结果）
一、人的一生是不断社会化的过程
议题二：人的社会化的表现
学习小任务：结合案例，想一想生活技能对我们社会化有何意义？你在这方面有何优点或不足，不妨说出来，让大家学习或者给你提点建议。
情境1：小雨刚上7年级时，由于从小被父母过度保护，日常起居全由父母操办。上初中住宿后，他不会洗衣服导致衣物发臭，不懂整理内务常被扣分，生活处处碰壁，同学们不爱跟她玩，难以适应集体生活。
后来经过班集体的努力，小雨终于学会了打理自己，不仅交到了好朋友，学习成绩还有很大进步。
学习小任务：
结合案例，想一想生活技能对我们社会化有何意义？你在这方面有何优点或不足，不妨说出来，让大家学习或者给你提点建议。
提示：
随着学习生活技能，我们生活自理能力不断增强，有了参与学校及社会其他活动的成长基础，使得我们不仅能够照顾自己，无论是生活技能还是劳动技能，都可以为将来服务社会打下基础。
二、人的社会化的表现
1.在社会生活中，我们学习生活技能。
出生后 我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。(父母长辈监护）
上学后 我们学习各种科学文化知识和劳动技能。（老师同学的帮助）
随着学习能力不断增强，学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
思考：（1）你愿意和谁相处？为什么？
（2）作为中学生，我们应该具有怎样的行为规范？
情境2：李磊同学上8年级，由于沉迷手机游戏，经常嘴上挂网络用语：你个老六、大吉大利，今晚吃鸡……还动不动嘴里口吐芬芳。
小汪同学是个懂礼貌讲纪律的8年级学生。他乐于助人，经常帮助同学解决学习难题。与同学相处，非常友善，和同学们相处非常融洽。
思考：（1）你愿意和谁相处？为什么？
（2）作为中学生，我们应该具有怎样的行为规范？
提示：
同讲礼貌的、友善的、爱学习的同学相处可以让相处更为融洽，更有利于我们情绪的培养和学习的进步……
提示：
作为中学生，必须要遵守法律与道德、遵守社会规则、遵守校规校纪，在家尊敬长辈，爱护幼小，在学校热爱学习，尊敬师长、友善同学，等。
2.在社会生活中，我们学习行为规范。
二、人的社会化的表现
我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
“人不学，不知义。”
【释义】人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
在家里，我学会做
为父母分忧，努力做个好孩子。
在学校，我学会________，努力做个好学生。
认真听课
在社区，我学会_________________，努力做个好居民。
为社区发展建言献策
在______，我学会______________________________，努力做个好_____。
网络上
言论负责，文明上网
网民
力所能及的事情
思考：（1）完成以上的填空。
（2）作为中学生，我们应该怎样做好自己不同的角色？
二、人的社会化的表现
3.在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
思考：结合视频，说说什么是人工智能？面对未来社会，我们该如何做才能适应？
知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。
我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
二、人的社会化的表现
4.社会化伴随我们一生。
人的社会化
社会化的含义
社会化的含义
我们的成长是不断社会化的过程。
社会化的表现
学习生活技能
学习行为规范
学习扮演社会角色
社会化伴随我们一生
1.通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ）
A.我们的成长是不断社会化的过程
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.只要进入社会,就能够健康成长
D.人们在交往中形成各种社会关系
A
2.依据下图，小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会化伴随我们一生
③复杂的社会关系有利于个人成长
④人的成长是不断社会化的过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
3.下列同学的行为中，不能体现“社会化”的是（ ）
A.小华在妈妈的指导下学会了洗碗和整理房间
B.小明和同学讨论“如何做文明有礼的中学生”
C.小翔作为班长，主动组织班级活动并与老师沟通
D.小刚进入青春期后，声音变得低沉，开始长胡须
D
4.我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。只有通过社会化（ ）
A.我们才能实现由“社会的我”向“生物的我”的转变
B.我们才能最终独立生存
C.我们才能与其他人交往
D.我们才能成为真正意义上的人
D

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