资源简介

(共21张PPT)
4.2 遵守规则
政治
认同
1
道德
修养
2
树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。
法治
观念
3
遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。
健全
人格
4
提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。
责任
意识
5
自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。
议题：如何遵守规则？
情景1：某学校八年级3班自习课时刻……
“不要吵了！”班长对着爱“闹事”的同学叫着。
“老师又不在，你当什么老大！”小李毫不客气的回怼。
“老师不在，可是规则还在。你看墙上大家制定的班级公约上是怎么说的……”学习委员站了出来。
小组讨论：（1）为什么班级公约都挂在墙上，小李他们还是不遵守呢？
（2）你怎样理解划横线的那句话？
小组讨论：（1）为什么班级公约都挂在墙上，小李他们还是不遵守呢？
（2）你怎样理解划横线的那句话？
提示：规矩是大家的，不是老师的“私有财产”。老师不在，规矩照样管用！守规矩得靠自觉，不能只做给老师看。守纪律除了他律，更要自律。任何规矩如果不能内化于心，外化于行，都将事倍功半。
提示：因为学生觉得、没人真管（老师不在就失效）、不守也没事（没后果）、贴墙上没人理（形式主义），眼中没有规则的意识。
1.遵守规则，需要增强规则意识。
“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守規矩。
议题：如何遵守规则？
不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性
推动社会向着有序、文明的方向发展。
《梨虽无主，我心有主》
《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗 ”
中华美德小故事
读了这则故事，你有何感受？
点拨：要自觉遵守规则。
2.遵守规则，需要他律与自律。
（1）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
（2）自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
议题：如何遵守规则？
名词点击
太危险了吧，都说了崖边禁止站人！
情景2：某旅游景点上人山人海，一伙人准备站在崖边照相……
小芳：
小李：
额，我在“游客须知”里看到了这一条。
小任务：（1）我们需不需要遵守“游客须知”的规则？为什么？
（2）角色扮演，分别扮演小芳和小李。他们该怎么样劝导游客的危险行为呢？
我们去劝一下他们吧！
不行，多管闲事干啥？再说别人正在兴头上，我们也不好说啊？
议题：如何遵守规则？
嗯，是要好好想一想。
小任务：（1）我们需不需要遵守“游客须知”的规则？为什么？
（2）角色扮演，分别扮演小芳和小李。他们该怎么样劝导游客的危险行为呢？
提示: 必须遵守。 规则（如“崖边禁止站人”）核心目的是保障生命安全，基于风险评估（如坠落风险）制定。遵守规则是对自己、同伴及他人安全负责，也是履行游客义务、维护景区秩序的基础。忽视规则等于将自己置于危险境地。
提示: 态度友善关切： 上前礼貌打断，表达担忧而非指责（如“看您站崖边，我们有点担心”）。明确风险与规则： 清晰指出具体危险和“游客须知”的禁令（如“这里禁止站人，很易滑落”）。强调安全价值： 点明“平安才能尽兴”、“为同伴负责”等，化解抵触。这不是多管闲事，是热心助人……
3.遵守规则，需要坚定地维护规则。
议题：如何遵守规则？
（1）要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
（2）要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
友情提示：旅游期间禁止乱涂乱画，破坏文物，禁止践踏和随意触摸文物……
方法和技能
①
有“礼”，
语言文明，态度和善
②
有“理”，
劝导时要晓之以理
③
有“节”，
劝导时要注意适可而止
劝导的技巧
小组讨论：试着从多个角度解释国家不断地修改计划生意的政策的原因。
情景3：读初中的小凯把我国的计划生育政策做了一个阅读材料……
议题：如何遵守规则？
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
三孩政策
1980年
2011年
2013年
2016年
2021年
2025年7月28日，我国发布《育儿补贴制度实施方案》，规定育儿补贴制度从2025年1月1日起实施，补贴对象为符合法律、法规规定生育的3周岁以下婴幼儿，至其年满3周岁。
提示：
我国计划生育政策不断完善的原因是多方面的，既是为了适应人口与经济社会发展变化的需要，也是根据我国人口的发展状况促进人口长期均衡发展进行的调整。
小组讨论：试着从多个角度解释国家不断地修改计划生意的政策的原因。
4.遵守规则，守规则，还需要积极完善规则。
议题：如何遵守规则？
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
【新增】
【废止】
【修改】
要求：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除了一些特殊商品外，消费者有权自收到网络商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。
启思导行
有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了息事宁人、避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。
我在七天无理由退货期内退货，这么做合法合规。
思考：（1）你如何看待网店顾客的上述行为？
（2）针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？
思考：（1）你如何看待网店顾客的上述行为？
（2）针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？
提示：顾客的行为属于滥用“七天无理由退货”规则，虽表面合法但违背诚信原则：
商品已实际使用，影响二次销售，违背“商品完好”的退货前提。
将网购退货机制异化为“免费试用”，转嫁使用成本给商家，侵犯商家财产权。
以“不喜欢”为借口掩盖真实使用目的，属于不诚信行为。
破坏信任基础，加剧买卖对立。
提示：法律上：明确“商品完好”定义；对特殊商品（贴身衣物等）设置退货限制。
平台规则上：对频繁滥用退货的买家信用降级；允许商家标注个性化退货条款。
商家自身上：发货时附退货须知；退回商品录开箱视频存证；对恶意退货向平台申诉（附使用证据如社交平台照片）。
增强规则意识
遵守规则
维护和改进规则
改进规则
维护规则
他律
自律
自觉遵守规则
自己自觉
提醒、监督、帮助他人
1.每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。只有这样，才不会掉入万丈深渊。关于他律和自律，下列说法正确的是（ ）
①遵守社会规则需要他律和自律
②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束
③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则
④他律的作用是有限的，自律的意义才大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
2.针对有的游客违反道路交通管理规定，冒险在公路中央拍照的现象，青海警方郑重倡议：“观光旅游，请文明旅游、安全旅行。拍照千万种，安全第一条！不要让你的美，成为亲人的泪。”这说明坚定维护规则需要（ ）
A.强制他人遵守规则 B.提醒他人遵守规则
C.监督他人遵守规则 D.帮助他人遵守规则
B
3.鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ）
A.规则可以随意改变
B.规则不是一成不变的，要积极改进规则
C.刑法是最严厉最有效的社会规则
D.不断改进规则是为了限制人们的自由
B
4.漫画中的学生应该（ ）
①理解学校要求的合理性
②学会接纳不同风格的老师
③积极遵守和维护集体规则
④树立个人利益至上的观念
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A

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