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中考语文散文阅读赏练-----车承金散文
阅读下面文章，完成下面小题。
走，看天鹅去
车承金
①周六起床，打开手机，微信朋友圈里“走，看天鹅去”几个字进入眼帘。是啊，天鹅来了好几个月了，早该去看看它们了。
②车沿榆河而行，过龙源湖大桥，再沿大凌河而行，远远地，就看见岸边的人群，走下公路护坡，站在湖堤上，向水中望去：阳光下，天鹅犹如一团团雪白的棉朵，在水中游弋着，温顺而安然。
③“一、二、三……二十只。”我边数边念叨着。“叔叔，是二十四只，那里还有四只呢。”身边一个八九岁的小女孩纠正道。我顺着小女孩手指的方向望去，果然，有四个小小的白点在水中移动，影影绰绰。
④“是呢。你喜欢天鹅？”我问小女孩。“嗯，去年，前年我都来这里看天鹅了，去年是十八只，前年十一只。”小女孩说的“前年”，是2020年初。2019年深秋，天鹅如约而至，飞来十一只。
⑤前些年，辽宁喀喇沁左翼蒙古族自治县的龙源湖，只是天鹅的一个落脚点，它们停一停，住个十天二十天，养足了精神，又继续前行，去适合生存的地方生活。前年，天鹅来了，十天过去了，二十天过去了，最寒冷的冬天过去了，它们还没有走，留在这里过冬了。今年，是天鹅来龙源湖过冬的第三个年头。
⑥看天鹅的人群里，一位五十多岁的男子指着那些天鹅说：“这地方，以前堆满了垃圾，那时水流很细……没想到如今能引来天鹅，更没想到天鹅会在这里过冬。”“也不能说没想到。”接话的是县水利局一位退休干部。他说，这里是榆河与大凌河的交汇处，2006年治理时考虑到治理后环境改善，会有各种水鸟来安家，于是在湖心修建了三个小岛供鸟儿栖身，没想到治理后水面面积达一万多亩，来安家的鸟儿非常多，所以后来又建了三个人工小岛。
⑦远处的那四只天鹅，向前伸着长颈，贴着水面飞翔，姿态优美。近处，有几只天鹅悠闲地游向南岸，落在后面的两只却不着急，头一低钻进了水里，随后又钻了出来，拍打着身上的水；还有几只天鹅站在水中，昂首挺胸，打开翅膀，白“鹅”亮翅。
⑧站在我身边的老赵从纸箱里抓起一把玉米粒，向水里抛去。我跟老赵相识已久，那是2007年，天鹅来的第一年。从未见过天鹅的家乡人，纷纷向这里涌来，都想一睹天鹅的身姿。那天我也随着人流来到这里。只见一人正向水里抛撒玉米，那人正是老赵，我告诉他，天鹅吃鱼，不吃玉米。他却说，天鹅吃水草，吃鱼，也吃玉米，我俩就此争论起来。正巧，有一位生物老师听见了我们的对话，他解释说，天鹅以吃水生植物的根茎和种子为主，吃水里的昆虫小鱼，也吃玉米粒。就这样，我与老赵才停止了争论。“不打不相识”。我们也因此而认识了。
⑨老赵那年刚刚退休。退休后，他做起义务管护员、宣传员，不要任何报酬，每年天鹅一来，老赵主动上岗。每天一早他就来到这里，第一件事是看看天鹅数量少没少，有没有伤病的。看到有穿红色、黄色衣服的人，老赵就劝说他们，天鹅对这些颜色敏感，最好穿色泽朴素的衣服来看天鹅。他还告诉人们，天鹅喜静，不要大声吵闹，不向水里扔杂物。老赵说，天鹅来这里十五年了，还没有受过伤害，人们都喜欢天鹅，我环视四周，果然，现场来看天鹅的人们穿着都很朴素，也没有大声吵闹的。
⑩“啾……啾……”两只水鸟从水面飞过。我问一位正在摆弄相机的小伙子，这种鸟叫什么名字。小伙子说，是苍鹭。自从来了天鹅，这位小伙子就喜欢上摄影、没事就开车往龙源湖跑，给鸟儿们拍照片。小伙子告诉我，每年来这里小住的鸟儿，有白鹭、绿鹭，红嘴鸥、燕鸥，长腿鹬、林鹬，绿头鸭、秋沙鸭，有三四十种。
是啊，拥有美好的栖息地，是人类与鸟儿的共同梦想！
（选自2022年03月21日《人民日报》）
文章第②段画线句在修辞方法上富有特色，请简要赏析
根据文章内容，请你谈谈龙源湖的天鹅越来越多的原因？
有人认为⑧⑨两段写老赵的内容似与本文无关，应该删去，请谈谈你的观点？
阅读下文，完成下面小题。
一挂小鞭
车承金
①农历逢三遇八，是家乡集市日，人们买卖交易。
②七岁那年，腊月二十八，吃过早饭，母亲打开柜子，拿出钱包——一个褪色的手绢包裹，解开，一沓零钱递给父亲，说，五块六，就这么多，捡急用的买。
③父亲答应着接过钱，抱过来十多把旱烟，和借来的秤一起装进麻袋，甩到肩上背了，迈腿往外走。我用手扯着父亲的后衣襟，说，我也去。
④跟父亲去赶集，我是想买一挂小鞭。之前跟父母说过两次，父母没答应：干正事还没钱，哪来闲钱买小鞭！可去年过年，隔壁小五买挂二百响的小鞭，天天在我面前显摆，看见我他还一边点一边大声地喊，放鞭了！当时我就下决心：过年也买一挂小鞭。
⑤距离集市六里地。到集市时，朝阳背风的好位置被人占了。父亲选一靠近路边的位置，把旱烟、卷烟用纸和火柴安顿好。然后喊道：蜜叶香葵花烟，味醇柔软好抽！每走过一个人，父亲边递烟纸边招呼，好抽，来，尝尝。
⑥这旱烟，是父亲在自留地栽的。父亲也抽烟。【A】拿到集市上卖的烟是好烟，父亲自己舍不得抽。父亲抽的是底叶烟和二茬烟，揉碎装在一个大布袋子里。
⑦太阳偏西了，集市高峰已过，一两烟还没卖出去。跺脚取暖的父亲停下脚，蹲下，用青筋凸起的双手，哆哆嗦嗦地卷颗烟，点燃。这是我见到他第一次抽这好烟。他深深地吸了几口，淡白色的烟雾飘散开来。
⑧烟味道不错，多少钱一斤？闻着烟味走来一个男子问道。一块二一斤，父亲回答说。那男子卷烟抽了几口，一阵讨价还价，最终一斤一块一成交。又有几个人围上来，你一把他两把，麻袋上的旱烟就剩下两把。
⑨父亲紧锁的眉头舒展开了。他称了称麻袋上剩下的两把烟，对我说，这把烟要七毛七，少七毛五不卖，这把要六毛六，少六毛五不卖，我买过年用的东西去。【B】望着父亲远去的背景，我又想起了来时路上他说的话，几次想跟父亲提买小鞭的事，又咽了回去。在我胡思乱想时，一老大爷走到我面前：这烟咋卖的？我说，这把七毛七，这把六毛六。老大爷卷烟，点燃，抽了两口，说，这两把一块三，卖不？我摇摇头。老大爷转身欲走。我又一想，一块三，给父亲一块，还剩三毛，是一挂300响的小鞭钱。我忙说，一块三，卖，卖！
⑩父亲回来了，看神情，心情不错。他跟我说，还好，肉没涨价，还是上两个集的价，能过个好年了。这是一斤红糖，半斤糖球，一辫子蒜，一包火柴，一包蜡，写对联的红纸，挂钱……
两把烟呢？父亲突然想起。我说，卖了。卖多少钱？一块三，给你。我边说边把右手伸进衣兜里，把一块钱递给父亲。父亲接过钱，说，还差三毛呢？三毛钱一直在我左手里攥着，都被汗水洇湿了。我低声回答说，爸，我想买挂小鞭。让我意想不到的是，父亲只犹豫了片刻，就爽快地答应了。
在代销社生产资料门市。父亲花四毛钱，买了十个二踢响，又花两毛钱，给我买了一挂300响的小鞭。寒风中，我抱着红纸，父亲背着年货，兴致勃勃地朝家走去。
日月如梭。一晃四十多年后的腊月二十八，回老家过年，我和父亲去赶集。鞭炮市场上，六七家鞭炮摊位一字排开，烟花爆竹包装得五颜六色的。父亲指着我手中的小鞭说，发展真快，一万响的小鞭，过去想都不敢想。
是啊，我不禁又想起那年的一挂小鞭。
（摘自《人民日报》2019年02月05日08版。有删改）
围绕“一挂小鞭”，“我”有怎样的心理变化？请结合文章内容简要概括。
根据括号内要求，赏析文中画横线的句子。
【A】拿到集市上卖的烟是好烟，父亲自己舍不得抽。父亲抽的是底叶烟和二茬烟，揉碎装在一个大布袋子里。（从表现手法的角度）
【B】望着父亲远去的背影，我又想起了来时路上他说的话，几次想跟父亲提买小鞭的事，又咽了回去。（从词语运用的角度）
作者写“一挂小鞭”，为何用很多内容写卖旱烟？
阅读全文，说说你对文题“一挂小鞭”的理解。
阅读下面的文章，完成下面小题。
写春联
车承金
①从师范毕业那年的腊月二十八，父亲赶集办年货回来，把手中的那卷大红纸放在炕上，从褪了色的黄色帆布兜里掏出一瓶墨汁和一支毛笔，递给我说，今年的春联你写，不找人写了。家里有教书先生，找人写春联，人家会笑话咱的。
②父命难违，我只能放下手中的活，专心研究起写春联。先要编出大门和屋门的春联词。几经琢磨，决定大门是“东风化雨山山翠，政策归心处处春”，屋门是“和顺一门有百福，平安二字值千金”。
③编好词，打扫打扫西屋炕，把炕桌放上，找些用过的废纸，拿个碟子倒上墨汁，提笔练起。刚开始手抖腕颤，哆哆嗦嗦，横不平竖不直，歪歪扭扭。满地废纸，满桌子墨。心急脸热，汗水从额头上流了下来。一下午和大半个晚上，用尽大半瓶墨汁。上炕睡觉时，腰酸背疼。
④第二天吃过早饭，我把大红纸打开，准备“开工”，心里叮嘱自己，别慌，别忙，一笔一画写，定能写好。我先写了几个“福”字，练练笔，之后写那些贴在不显眼处的字幅。等手热了，自如了，才正式写大门、屋门的春联，一式两份，挑好的贴。红纸黑字，一副副摆了一炕。父亲走过来看了看，挑了几处毛病，比如，“福”字不紧凑，东风的“风”字有点草，像“凤”了。尽管如此，从父亲的神色里，看得出他还是比较满意。
⑤此刻，我才闻到那股淡淡的墨香。
⑥年饭前春联、挂钱如期贴出。阳光下红点黑字的对联熠熠生辉、挂钱飘舞，红红绿绿，院子立刻有年的色彩。
⑦我们庄写对联有两个人，一个姓李，念过私塾，人称李先生。一个是我的远房叔叔，是“老三届”毕业生，全村十九户的对联都出自他俩之手。人们熟悉两个人的笔体，一眼便知出自谁手。大年初一到各家拜年，见到大门的春联，人们大多要评论一番，哪个字好，哪个字差。谁家的春联词意好。明天就是大年初一，我想人们对突然冒出来的这个“新笔体”，应该也会有一番评论。
⑧果然不出我所料。初一还没吃完早饭，就听见头门口有说语声，透过玻璃窗，我看到二叔，还有几个人站在大门前说着什么。出门迎进屋，拜年问好后，一位王姓大哥便问春联是谁写的。我回答说，是小弟我写的，给评评，咋样？他们异口同声地说，不错，挺好的。
⑨我心里清楚，当着我的面谁能说不好呢 他们赞许，更多的是鼓励和鞭策。我也清楚地知道，以后过年写春联将是我一项重要工作。于是上班路过县城，我挤出点时间，到书店转转，买了两本字帖，一本楷书，一本隶书。工作之会就在废纸上练几笔，写几页，坚持不懈。喜欢隶书，一年习字下来，自认为有了明显的进步。
⑩第二年，左邻右舍的亲朋好友，把写春联的红纸送到我家，我写好后一一给他们送回。隶书春联，第一次出现在我们这小村庄。庄里人感到新鲜，也认可苍劲端庄的字体，过年找我写春联的人也多了起来，一到腊月底，家里人来人往，热闹起来。此时，父亲脸上充满了自豪，我也为能给左邻右舍做点事感到高兴。
如今，人们很少自己写春联，一进腊月，市场上卖春联的人很多。各种质地，各种字体的春联应有尽有，省事，方便。但我总感觉那些从机器里“走出来”的春联没有沁人心脾的墨香，缺少一些味道。
三十多年了，过年我始终坚持自己写春联，铺上纸，提起笔，墨香弥漫，笔下生风，红纸上的字就有了灵性，也有了年的氛围。无论是对幸福生活的祈望、祝福，还是对时代的热情讴歌，我觉得，手写春联更能表述自己的真情实感。
选自《人民日报》
首次写春联，作者付出了哪些努力
第⑤段在文中有什么作用
第⑥段加点的“立刻”一词能否删去？为什么？
第⑩段写“过年找我写春联的人也多了起来”，“父亲脸上充满了自豪”。请揣摩此刻父亲的心理。
标题“写春联”在文中有什么作用
阅读下面的文章，完成下面小题。
赶年集
车承金
①七岁那年，腊月二十八，吃过早饭，母亲打开柜子，拿出钱包——一个褪色的手绢包裹，解开，一沓零钱递给父亲，说，五块六，就这么多，捡急用的买。
②父亲答应着接过钱，抱过来十多把旱烟，和借来的秤一起装进麻袋，甩到肩上背了，迈腿往外走。我用手扯着父亲的后衣襟，说，我也去。
③跟父亲去赶集，我是想买一挂小鞭。之前跟父母说过两次，父母没答应：干正事还没钱，哪来闲钱买小鞭！可去年过年，隔壁小五买挂二百响的小鞭，天天在我面前显摆，看见我他还一边点鞭大声地喊，放鞭了！当时我就下决心：过年也买一挂小鞭。
④人们三三两两从支路，向通往集市的主路汇聚。不大一会，我和父亲就融入赶集的人流中。人流中，男女老少，有的肩背手拎，步履匆匆，还有的空着双手，说说笑笑。父亲说，今天赶集有两类人，一类是生活宽裕点的，年货早就准备好了，今天是闲逛来了。另一类是日子过得紧的，买年货一拖再拖，这是年前最后的集日，不能再拖了，东借西凑，或卖点东西换点钱。我看一眼父亲背上的麻袋，心想，我家也属于日子过得紧的吧？
⑤距离集市六里地。到集市时，朝阳背风的好位置都被人占了。父亲选一靠近路边的位置，把旱烟、卷烟用纸和火柴安顿好。然后喊道：蜜叶香葵花烟，味醇柔软好抽！每走过来一个人，父亲边递烟纸边招呼，好抽，来，尝尝。
⑥这旱烟，是父亲在自留地栽的。父亲也抽烟。拿到集市上卖的烟是好烟，父亲自己舍不得抽。父亲抽的是底叶烟和二茬烟，揉碎装在一个大布袋子里。父亲说，抽着没劲，发苦，还要火。
⑦太阳偏西了，集市高峰已过，一两烟还没卖出去。价也不高啊，咋没人买呢？父亲自言自语道。跺脚取暖的父亲停下脚，蹲下，用青筋凸起的双手，哆哆嗦嗦地卷颗烟，点燃。这是我见到他第一次抽这好烟。他深深地吸了几口，淡白色的烟雾飘散开来。
⑧烟味道不错，多少钱一斤？闻着烟味走来一个男子问道。一块二一斤，父亲回答说。那男子卷烟抽了几口，一阵讨价还价，最终一斤一块一成交。又有几个人围上来，你一把他两把，麻袋上的旱烟就剩下了两把。
⑨父亲紧锁眉头舒展开了。他称了称麻袋上剩下的两把烟，对我说，这把烟要七毛七，少七毛五不卖，这把要六毛六，少六毛五不卖，我买过年用的东西去。望着父亲远去的背影，我又想起了来时路上他说的话，几次想跟父亲提买小鞭的事，又咽了回去。在我胡思乱想时，一老大爷走到我面前：这烟咋卖的？我说，这把七毛七，这把六毛六。老大爷卷烟，点燃，抽了两口，说，这两把一块三，卖不？我摇摇头。老大爷转身欲走。我又一想，一块三，给父亲一块，还剩三毛，是一挂300响的小鞭钱。我忙说，一块三，卖，卖！
⑩父亲回来了，看神情，心情不错。他跟我说，还好，肉没涨价，还是上两个集的价，能过个好年了。这是一斤红糖，半斤糖球，一辫子蒜，一包火柴，一包蜡，写对联的红纸，挂钱……
两把烟呢？父亲突然想起。我说，卖了。卖多少钱？一块三，给你。我边说边把右手伸进衣兜里，把一块钱递给父亲。父亲接过钱，说，还差三毛呢？三毛钱一直在我左手里攥着，都被汗水洇湿了。我低声回答说，爸，我想买挂小鞭。让我意想不到的是，父亲只犹豫了片刻，就爽快地答应了。
在供销社生产资料门市。父亲花四毛钱，买了十个二踢响，又花两毛钱，给我买一挂300响的小鞭。寒风中，我抱着红纸，父亲背着年货，兴致勃勃地朝家走去。
光阴如梭。一晃四十多年后的腊月二十八，回老家过年，我和父亲去赶集。
通往集市的泥土路，早已变成了宽广平坦的柏油路。路上，各种轿车、小型货车、农用三轮车，还有摩托车和电动车，一辆接着一辆，朝着集市驶去。步行和骑自行车的寥寥无几。坐在副驾驶座的父亲，两眼目视前方，不停地叮嘱我，慢点开，注意安全，别剐着碰着。六七分钟，我和父亲就到集市。
走进封闭式的农贸市场，暖流扑面而来。进门，见一卖牛肉老板，砍下一块牛肉放在电子秤上，说，十三斤二两，多三斤，给三百二，行吧？你想多卖点，那我就多吃点，行。一位四十多岁的妇女笑着说。女人接过肉，掏出手机对准木牌上的二维码，说，钱打过去了。
微信支付？卖肉老板抬起头，看了看我，说，现金倒来倒去多麻烦，这多省事，现在我这儿只有六七十岁的老人还用现金了。我环视一下，目及摊位都有二维码。在我的意识里，使用微信支付应是城市，是年轻人，家乡农村也广泛使用，让我感到有点意外。
年近八旬的父亲，身板还很硬朗，给我当向导，边走边向我介绍。市场里共有四排摊位，有肉类区、蔬菜区、杂粮区……吃的，喝的，穿的，市场里应有尽有。卖活鱼和卖活鸡的，还负责杀和收拾，人们图省事，图吃个新鲜，买的人多，拥挤些。整个市场人虽多，流动快，但井然有序，并不拥挤。
我买条活鱼，扫码付完钱，转身抬头，见父亲与两个年龄相仿的老人在唠嗑。父亲说，年货都准备好了？他们说，早就准备好了。又说，市场啥都不缺，手里不缺钱，随吃随买，还新鲜，多了占地方。我不由地看看自己的手，一条鱼和几张挂钱，又看看身边来往的男女老少，不像过去赶集手拎着大包小包的。人们身着五颜六色的保暖服，说说笑笑，一脸轻松。
鞭炮市场，在西面干涸的河床上，有二三百米远。六七家鞭炮摊位一字排开。包装五颜六色的烟花爆竹，增添了节日的色彩和氛围。父亲指着我手中的小鞭，跟卖鞭炮的小伙子说，发展真快，一万响的小鞭，过去想都不敢想。小伙子说，您老保养好身体，好日子在后头呢！
“今天明天都是好日子，赶上了盛世咱享太平……”回来路上，打开音响，《好日子》的歌声甜脆悦耳。
（选自《人民日报》车承金）
请以赶年集为线索，写出两次赶年集中详写的事情。
请简要分析第③段在文中的作用。
作者写两次赶年集都写到了环境，请分别进行赏析。
（1）到集市时，朝阳背风的好位置都被人占了。
（2）走进封闭式的农贸市场，暖流扑面而来。
本文主要运用了怎样的写作方法？请结合文章内容简要分析。
阅读下面的文字，完成各题。
夫妻豆腐坊
车承金
①步行一段上坡路，就到那家豆腐坊了。豆腐坊门朝着大路，方便人们购买。热气憋着一股劲似的，从门口上方往外涌。
②我站在门口，透过浓浓的热气，见一位中年男人两手握着木架，在晃动豆腐包。一位与他年纪相仿的妇女手拿着瓢，从锅里往豆腐包里舀豆汁。乳白色的豆浆瀑布似的，流进下面的缸里。
③听见我的脚步声，那位中年妇女说：“您稍等会儿，马上弄完了。”几分钟后，她腾出手，过来招呼我。我说：“来两块豆腐，听说这儿的豆腐好。”她拣了两块豆腐装进塑料袋递给我，扯下肩上的毛巾，擦擦脸上的汗，笑着说：“好不好的，您吃了自然知道。”
④回家后，我细看那豆腐，白白嫩嫩，有股浓浓的豆香味。上手做了一道小葱拌豆腐，豆腐还略带余温，我夹一块放进嘴里，不凉不热，清爽滑嫩。剩下那块豆腐我中午炖着吃了，没有炖碎，放了一上午，竟然还那么鲜嫩、好吃。
⑤过了两天，我又来到豆腐坊。趁着中年男人休息的当口，我和他攀谈起来，知道了他姓赵，今年五十六岁。老赵指着那女人说：“这是我爱人，姓田。”夫妻俩来自农村，有一儿一女，女儿大学毕业参加工作，儿子在大学读书。此时，买豆腐的人渐渐多了。他忙一阵歇一阵，和我有一搭没一搭地聊着。
⑥“过去，我在农村老家，每天都做豆腐。放在推车上，前后村转一圈，就卖光了。豆腐渣还能喂猪，日子也算过得去。可后来，村里人少了。人少，买豆腐的就少，豆腐当天卖不完，剩一半，不挣钱还赔钱，我就不做了。”
⑦“大概四年前吧，我们村来了驻村第一书记，三十多岁。那天书记来我家，看到做豆腐的工具，问我，你会做豆腐？我说会，在场的人也说我做的豆腐好吃。他让我第二天早上做个豆腐，黄豆钱他出。怕我不信，他走时又说，不是玩笑，是真的，如果好吃，想想办法，没准你能重操旧业，有一份稳定收入呢！”
⑧“书记走后那天晚上，我泡了六斤黄豆。第二天凌晨4点，我和妻子起来，磨豆子，熬豆汁，过包……忙完已经7点多了。书记带着两名村干部来了，一尝豆腐，都说好吃。又让我炖两块，吃了几口，说这是他吃过最好吃的炖豆腐。”
⑨“尝完豆腐，书记问我，想不想走出去做豆腐、卖豆腐？我说想啊，能挣钱就行。书记掏出来一百元钱放在柜子上说，这是黄豆钱，走出去做豆腐的事让我等他消息。”
⑩“一开始我没当真，毕竟这么多年过去了，我也对卖豆腐不抱什么希望了。谁知道，两周后，书记又来了，进门就说县城城郊有两间门房，租金也不贵，一年半年都能租，问我干不干？我说干，还要干好。人家书记这么费心，我能不干吗？收拾收拾，第三天就搬来了。这下咱也算进城了，还有了工作。后来赚了些钱，我又把豆腐坊搬到现在这儿，这边人多。生意更好做！”老赵笑着说。
正说话间，老赵的妻子拎个小铝盆从里屋走出来，把盆放在电动车车筐里，解下围裙擦擦手，对老赵说：“我去敬老院送豆腐。”老赵嗯了一声。一问才知，离这一里多地有个敬老院，十几个老人，喜欢吃老赵做的豆腐，他跟妻子一商量，两天送一次，一次十块，不要钱。我吃惊地又问了一遍：“不要钱？”“老赵摆摆手说：“都是孤寡老人，不要钱。几块豆腐也没几个钱。”
几个推着自行车的人朝豆腐坊走来，离着挺远就大声问道：“老赵，还有豆腐吗？”老赵回答说：“有，给你们留着呢。”老赵告诉我，当时“怂恿”他把豆腐坊往城中心搬的，就是这几位老主顾。其中一位走过来接过话茬：“老赵，我们没骗你吧？”老赵说：“没骗我。以前一天卖三大块豆腐，来这里一天卖五大块。你们，还有我们村的驻村第一书记，都是我的贵人，我能有今天全靠你们帮忙。”那人笑道：“是你为人好，手艺好。做豆腐用新黄豆，传统的卤水工艺，做出的豆腐好吃。你过来了，我们买你家豆腐才方便嘛。”
来人提了豆腐，推着车有说有笑地走了。我感慨：“看来你这生意做大了。也够辛苦啊。”“辛苦是辛苦，但收入比起在村里那会儿翻了好几番。如今女儿已经参加工作，儿子明年毕业，以后都不用我们操心了。我们两口子吃喝不愁，还有余钱，养老保险也交了，日子越来越有奔头了！”老赵信心满满。
丁零零、丁零零，手机响了。老赵看看手机，说：“到点了，该给饭店送豆腐去了。”此时，他妻子已把豆腐放在车上。老赵骑上车，发动，驶入宽广大道……
（选自《人民日报》2023年8月23日，有删改）
从文中可知，老赵最初对驻村第一书记的提议是没有当真的，后来却积极行动起来，他为什么会发生这样的转变？
按要求赏析下面的句子和加点的词语。
（1）热气憋着一股劲似的，从门口上方往外涌。（从修辞手法的角度赏析）
（2）老赵告诉我，当时“怂恿”他把豆腐坊往城中心搬的，就是这几位老主顾。（结合语境，简要赏析加点词“怂恿”的含义）
请结合文章内容，简要分析“老赵”的人物形象。
请你从情节发展、人物关系、主题表达三个角度，简要分析文中“第一书记”的作用。
文章结尾处老赵骑上车驶向宽广大道这一情节，有什么深刻的寓意？
阅读下文，完成下面小题。
暖心粥
车承金
①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒战。
②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的，另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。
③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。
④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥范围呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。”说着，她随手从橱柜里拿出一个盆，把切好的海带丝收到盆里，加几勺作料，用筷子拌好放在矮墙上，问道：“馒头差不多了吧？”揉面的女人说：“差不多了，捡出来吧，蒸下一锅。”
⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜她们是环卫工人。
⑥一问，果然是。三名环卫女工，一名姓王，一名姓李，一名姓杨。我洗过手，盛了三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子小王说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙，只今天一个早晨。”她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！”
⑦小李接过话茬：“我们每天早晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心？”
⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。主食是粥、馒头，配的是三种小咸菜。顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活儿，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来，得知两个女人都姓赵。老赵五十岁，小赵四十八岁。
⑨“你们几点起来煮粥？”我问。老赵说：“每天五点半就来了。小赵蒸馒头，那是技术活儿，你看她蒸的馒头多白啊，多暄腾啊，好吃呢。我笨，负责煮粥，拌咸菜，这活儿简单。每天七点饭菜就都准备好了。”
⑩“我更笨了，就会刷盘子洗碗！”另一个女人正好走进来，笑着插话。老赵给我介绍：“她姓季，比我大一岁。我们常来这里干活的有六七个人。今天我们三个来，另外几个有事没来。”
小屋不大，人来人往。老季脱去大棉袄，挂在衣架上，又从衣架上拿一件白大褂穿上，走进了厨房，挽起袖子，开始刷洗客人用过的碗筷和盘子。
“这么辛苦，有多少报酬？”我问。
老赵笑了：“我们都是义工，不要报酬。比起李大哥来，我们出点力气罢了。他出的可是真金白银啊！”
说曹操，曹操到。有人说，李大哥来了。我转过身，见进来一个男人，六十来岁，中等身材，国字脸，眉宇开阔，面相憨厚。我上前一步，握手问候。老李说自己经营着一家小企业，这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献过的义工来来走走，有三十多人。
说起办爱心粥铺的初衷，老李说：“有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。我与妻子商量，办了这个免费粥铺。”
粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到今天的用餐范围。每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。
我跟着老李来到厨房里间，货架上有两个牌子的面粉，三袋盘锦大米、两袋五常大米，还有一些小米。老李笑呵呵地说：“这些都是爱心人士捐献的，还没吃完呢，就又有人送来。厨师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，买点青菜，小来小去的，没几个钱。”
阳光透过窗户，洒在餐桌上。以环卫工人为主的就餐高峰过了。老赵说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，老赵、小赵还有老季，又忙了起来……
阅读文章，请你按照故事发展的逻辑顺序，简要概括老李开办爱心粥铺的故事。
结合文章内容，任选一个角度，赏析第①段画横线的句子。
“暖心粥”承载着哪些内涵？请结合文章内容，将下面的空缺处补充完整。
① 。
②承载着普通人的善意，给人们带来温暖。
③ 。
插叙主要包括以下三种形式，请根据下面的知识卡片，判断选文第 段运用了哪一种插叙形式，并说说有何作用。
知识卡
片联想式：通过作品中人物的联想引起插叙部分。
转述式：借助作品中人物的语言进行插叙。
直述式：不借助作品中任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事。
答案
1．运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了天鹅外形的洁白、美丽，和“我”对天鹅的喜爱之情。 2．垃圾治理后环境得以改善；县水利局在湖心修建小岛供鸟儿栖身；龙源湖治理后适合天鹅生存；人们爱护天鹅的意识越来越高。（答出其中任意两点即可） 3．不能删去。老赵是热爱天鹅人中的典型代表，正是以他为代表的人们宣传天鹅的生活习性，保护天鹅的生存环境，天鹅的数量才会越来越多，人们才能看到美丽的天鹅；他也代表了中国普通大众，说明国民的环保意识提高了，更注重人和自然和谐共处。（意思对即可）
【解析】1．本题考查句子的赏析。
画线句中“天鹅犹如一团团雪白的棉朵”把“天鹅”比作“棉朵”，可知这句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了天鹅外形的洁白、漂亮，“在水中游弋着，温顺而安然”写出了天鹅的悠闲自由自在，字里行间流露出“我”对天鹅的喜爱。
2．本题考查对文章内容的理解。
从第⑥段“2006年治理时考虑到治理后环境改善，会有各种水鸟来安家，于是在湖心修建了三个小岛供鸟儿栖身，没想到治理后水面面积达一万多亩，来安家的鸟儿非常多，所以后来又建了三个人工小岛”可以概括出：垃圾治理后环境得以改善；县水利局在湖心修建小岛供鸟儿栖身；龙源湖治理后适合天鹅生存；
从第⑨段“老赵那年刚刚退休。退休后，他做起义务管护员、宣传员，不要任何报酬，每年天鹅一来，老赵主动上岗”“天鹅来这里十五年了，还没有受过伤害，人们都喜欢天鹅，我环视四周，果然，现场来看天鹅的人们穿着都很朴素，也没有大声吵闹的”可以看出人们爱护天鹅的意识越来越高。
3．本题考查句段作用。
首先表明自己的态度：⑧⑨两段写老赵的内容不能删去；
第⑧段“‘不打不相识’。我们也因此而认识了”交代“我”与老赵的相识的过程，结识了老赵，才了解到老赵对天鹅的付出；第⑨段“每年天鹅一来，老赵主动上岗。每天一早他就来到这里，第一件事是看看天鹅数量少没少，有没有伤病的……”写老赵退休后，他做起义务管护员、宣传员。天鹅数量越来越多与老赵向人们宣传天鹅习性、保护天鹅生存环境有密切关系；同时老赵也是中国普通大众的一员，正因为国民的环保意识提高了，才有了美丽的天鹅，才有了人与天鹅和平共处，才有了人与自然的和谐共生，这⑧⑨两段深化了文章主旨。
4．①羡慕隔壁小五的小鞭，下决心过年也买挂小鞭。②几次想跟父亲提买小鞭的事，怕父亲不答应一直没敢说。③想着卖烟得了钱，用三毛钱买挂300响的小鞭。④为父亲爽快地答应给自己买小鞭感到很意外。⑤买了小鞭后，“我”变得兴致勃勃。⑥四十多年后，和父亲去集市买了一挂一万响的小鞭，却怀念当年的那挂小鞭。（答出任意四点即可） 5．【A】句运用对比，将父亲卖的烟和他吸的烟作对比，突出了父亲勤俭持家的优良品质，使父亲的形象更加鲜明。（意思对即可）
【B】句“望着”“又想起”“几次”“咽”等词的运用，写出了“我”既想买小鞭又深知家庭的困难而难于开口的矛盾心理，体现了“我”对饱受生活艰辛的父母的理解，同时也表现了“我”的懂事与孝顺。（意思对即可。） 6．①写卖旱烟是为了衬托家庭条件窘迫，需要卖点东西换钱才能买年货，为下文写买小鞭做铺垫；②写卖旱烟可推动故事情节的发展；③写卖旱烟可突出父亲勤俭持家、深爱孩子的形象；④写卖旱烟可突出小鞭来之不易，凝聚着父亲的辛劳和爱，突显小鞭的非凡意义。（以上四点，答出任意两点即可。） 7．①“一挂小鞭”既是一挂现实的鞭炮，又是“我”的情感寄托，还是父亲品质及父爱的体现；②“一挂小鞭”是“我”对童年美好事物的回忆，又是“我”对父爱的怀念；③“一挂小鞭”是文章的线索，贯穿全文；④“一挂小鞭”作为文题，巧设悬念，吸引读者的阅读兴趣。
【解析】4．本题考查对内容的提炼概括。根据④段“可去年过年，隔壁小五买挂二百响的小鞭，天天在我面前显摆，看见我他还一边点一边大声地喊，放鞭了！当时我就下决心：过年也买一挂小鞭”概括为：羡慕隔壁小五的小鞭，下决心过年也买挂小鞭；根据⑨段“望着父亲远去的背景，我又想起了来时路上他说的话，几次想跟父亲提买小鞭的事，又咽了回去”概括为：几次想跟父亲提买小鞭的事，怕父亲不答应一直没敢说；根据⑨段“我又一想，一块三，给父亲一块，还剩三毛，是一挂300响的小鞭钱”概括为：想着卖烟得了钱，用三毛钱买挂300响的小鞭；根据 段“我低声回答说，爸，我想买挂小鞭。让我意想不到的是，父亲只犹豫了片刻，就爽快地答应了”概括为：父亲爽快地答应买小鞭，我感到很意外；根据 段“父亲花四毛钱，买了十个二踢响，又花两毛钱，给我买了一挂300响的小鞭。寒风中，我抱着红纸，父亲背着年货，兴致勃勃地朝家走去”概括为：买了小鞭后，“我”变得兴致勃勃；根据 段“父亲指着我手中的小鞭说，发展真快，一万响的小鞭，过去想都不敢想”和 段“是啊，我不禁又想起那年的一挂小鞭”概括为：四十多年后，和父亲去集市买了一挂一万响的小鞭，却怀念当年的那挂小鞭。
5．本题考查赏析。
A句限定赏析角度为表现手法。根据“拿到集市上卖的烟是好烟”“父亲抽的是底叶烟和二茬烟”判断运用了对比的表现手法，将父亲卖的烟和他吸的烟进行对比，表明父亲舍不得吸好烟，那是用来卖钱养家的。突出了父亲的勤俭持家。
B句限定赏析角度为词语运用。选取富有表现力的词语“咽”，句中形容“我”想说又难以开口，忍住不说的矛盾心理。“望着”“又想起”是“我”难于开口的原因，父亲生活的艰辛及临行前母亲让父亲“捡急用的买”，都让“我”懂得了家里的贫困，没有闲钱买小鞭。这一系列词语体现了“我”对饱受生活艰辛的父母的理解，同时也表现了“我”的懂事与孝顺。
6．本题考查内容理解。文中多次写到卖旱烟。
①第三段“父亲答应着接过钱，抱过来十多把旱烟”去集上，是因为需要用旱烟换钱买年货，卖旱烟是为了衬托家庭条件窘迫；
②第六段父亲“拿到集市上卖的烟是好烟，父亲自己舍不得抽”，将好的旱烟卖掉贴补家用，自己吸不好的烟，在对比中可突出父亲勤俭持家、深爱孩子的形象；
③卖旱烟，才有了下文“我”买小鞭的情节，所以写卖旱烟可推动故事情节的发展，为下文写买小鞭做铺垫；
④“我”终于用卖旱烟的钱买来盼望已久的小鞭，突出小鞭来之不易，因此对“我”的意义非凡。父亲答应用卖旱烟的钱给“我”买小鞭，表现了父亲对孩子的爱。
7．本题考查文题的含义及作用。
含义：要理解“一挂小鞭”的具体含义和抽象含义。①文中的“一挂小鞭”指的是“我”渴望已久的可以用来点燃放响的鞭炮。②“一挂小鞭”体现了父亲勤俭持家的品质及对孩子的爱，多年以后，“一挂小鞭”成为“我”的一段回忆，那是对童年美好事物和父爱的怀念。
作用：文章围绕“一挂小鞭”展开故事情节，“一挂小鞭”是文章的线索，贯穿全文；“一挂小鞭”交代了本文的写作内容，暗示了文章的主旨，表达“我”对童年美好事物和父爱的怀念，吸引读者的阅读兴趣。
8．先编出大门和屋门的春联词，接着打扫西屋炕，找用过的废纸，提笔练字，正式“开工”时，先写“福”字练笔，之后写那些贴在不显眼处的字幅，最后才正式写大门、屋门的春联，一式两份。 9．结构上承上启下，起过渡作用;内容上是对首次写春联的总结，写出“我”
完成父亲交给的写春联任务后的愉悦心情。 10．不能删去。“立刻”一词准确地写出了春联、挂钱贴出后产生的效果明显，让院子里充满了年的色彩。 11．示例:儿子的春联写得越来越好，真是令人开心;能为左邻右舍做点事很光彩。 ( 符合情境，言之有理即可。) 12．“写春联”是贯穿全文的线索。点明文章的主要内容，过年写春联，铺上纸，提起笔，墨香弥漫，笔下生风，红纸上的字就有了灵性，也有了年的氛围。同时也是作者情感的载体，更能表达自己对幸福生活的祈望、祝福，对时代的热情讴歌。
【解析】8．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第二、三、四段的内容，提炼有关“我”首次写春联的相关语句，进行梳理概括即可解答。
9．此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。分析文章内容，根据第五段的意思，可知此段在结构上承上启下，起过渡作用；内容上写出“我”完成父亲交给的写春联任务后的愉悦心情，是对首次写春联的总结。
10．此题考查关键词语的含义与作用。解答时联系词语本义，解释在文中的含义，分析词语在文章中的作用。“立刻”是“马上”的意思，准确地写出了春联、挂钱贴出后让院子里充满了年的色彩的景象。
点睛：问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：先回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）；然后解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）；最后不用或调换后，语境有何变化。
11．此题考查描绘人物的心理活动。解答此种类型的题目，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。解答时要联系上下文的内容，揣摩人物当时的心理，再用第一人称进行描绘。围绕“儿子的春联写得越来越好，真是令人开心；能为左邻右舍做点事很光彩”来描绘即可。
12．此题考查的是标题的作用。标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣。文章以“写春联”为线索；“写春联”点明文章的主要内容；是作者情感的载体，表达自己对幸福生活的祈望、祝福，对时代的热情讴歌。
13．七年前：①父亲卖烟叶；②我帮父亲卖烟叶；③父亲答应我买小鞭。
四十多年后：①我看到农村也用微信支付感到有点意外；②父亲给我当向导逛农贸市场；③父亲和别人唠嗑，和我一起买鞭炮。（意思对即可。） 14．插叙。描写了我想买小鞭的原因和急切心情。为下文买小鞭埋下伏笔，表现了一个农村孩子对过年的盼望和鞭炮能带来的喜悦。也为结尾买鞭炮埋下伏笔，表现了我国新年的民俗特点，歌颂了改革开放给农民生活和心情带来的新变化。（意思对即可） 15．（1）间接表现当年农村集市环境很差，暗示父亲卖烟叶换年货的不易，为下文做铺垫，含蓄地表现了改革开放前农民生活的困难。（意思对即可。答出两点即可）
（2）渲染了农贸市场温暖的环境，描写出农村的新变化，为下文写人的美好心情做铺垫，含蓄地歌颂了改革开放后农民生活的变化带来的美好心情。（意思对即可。答出两点即可） 16．示例：本文主要运用了对比的写作方法。通过两次赶年集的描写，写出了改革开放前后农民生活翻天覆地的变化。以前是要靠卖烟叶才能换来过年的必需品，现在是农贸市场年货丰富，用微信支付，歌颂了党的领导和改革开放给农村农民带来的新变化，新生活。（意思对即可）
【解析】13．考查概括事件。
首段到第 段记叙的是作者七岁那年发生的事情。其后记叙的是四十多年后发生的事情。
根据第⑤段中的“到集市时，朝阳背风的好位置都被人占了。父亲选一靠近路边的位置，把旱烟、卷烟用纸和火柴安顿好。然后喊道：蜜叶香葵花烟，味醇柔软好抽”可得：父亲卖烟叶；
根据第⑨段中的“在我胡思乱想时，一老大爷走到我面前：这烟咋卖的？我说，这把七毛七，这把六毛六。老大爷卷烟，点燃，抽了两口，说，这两把一块三，卖不？我摇摇头。老大爷转身欲走。我又一想，一块三，给父亲一块，还剩三毛，是一挂300响的小鞭钱。我忙说，一块三，卖，卖”可得：我帮父亲卖烟叶。
根据第 段中的“我低声回答说，爸，我想买挂小鞭。让我意想不到的是，父亲只犹豫了片刻，就爽快地答应了”可得：父亲答应我买小鞭。
根据第 段中的“我环视一下，目及摊位都有二维码。在我的意识里，使用微信支付应是城市，是年轻人，家乡农村也广泛使用，让我感到有点意外”可得：我看到农村也用微信支付感到有点意外。
根据第 段中的“年近八旬的父亲，身板还很硬朗，给我当向导，边走边向我介绍”可得：父亲给我当向导逛农贸市场。
根据第 段中的“我买条活鱼，扫码付完钱，转身抬头，见父亲与两个年龄相仿的老人在唠嗑”和第 段中的“父亲指着我手中的小鞭，跟卖鞭炮的小伙子说，发展真快，一万响的小鞭，过去想都不敢想。小伙子说，您老保养好身体，好日子在后头呢”可得：父亲和别人唠嗑，和我一起买鞭炮。（意思对即可。）
14．考查分析语段作用。
本段中的“可去年过年，隔壁小五买挂二百响的小鞭，天天在我面前显摆，看见我他还一边点鞭大声地喊，放鞭了”是作者回忆去年过年时发生的事，这是插叙。“当时我就下决心：过年也买一挂小鞭”交代了想买小鞭的原因和急切的心情。为下文我和父亲一起卖烟叶，要求父亲给自己买小鞭的情节埋下了伏笔。
对于隔壁小五去年放小鞭的回忆，表现了作者作为一个农村孩子对过年的期盼和对鞭炮带来的喜悦的期盼之情。
为第 段中的“发展真快，一万响的小鞭，过去想都不敢想”埋下了伏笔。过年放鞭炮体现了我国新年的民俗特点。
联系“小伙子说，您老保养好身体，好日子在后头呢”可知，作者借小伙子之口，歌颂了改革开放给农民生活和心情带来的新变化。
15．考查语句赏析。
（1）好的位置都让先到的人占去了，说明彼时的市场没有统一管理，经营环境差。父亲只能在一个靠近路边的位置摆摊，暗示了父亲卖烟叶换年货的不易。好的地方都提前被人们占去了，这说明很多都想着趁过年的时候卖一些东西，好换取年货，这也说明在改革开放以前农民生活的困苦。
（2）“暖流扑面而来”表现了农贸市场温暖的环境，以前是开放式的，没有统一管理，现在却暖意融融，统一规范，描写了农村的新变化。正是因为这种变化，无论是在里面卖东西的人，还是买东西的人，都喜气洋洋，所以为下文写人的美好心情做铺垫。这种美好的变化，是因为国家改革开放的政策带来的，所以本句还含蓄地歌颂了改革开放后农民生活的变化带来的美好心情。
16．考查分析写作手法。
本文共记叙了两年事。一件事是作者七岁的时候和父亲一起去集市卖烟叶，一件事是四十年后和父亲一起逛集贸市场。过去的市场是开放式的，没有统一管理。现在的市场是封闭式的，暖意融融。以前父亲只能靠卖烟叶来换取一些年货，现在则是生活富裕，吃穿不愁。以前做生意，无论收钱还是找钱，都是有零有整。现在用微信支付，方便快捷。
作者运用对比手法，作者七岁时的生活场景与四十年后的生活场景形成了鲜明的对比，在对比中突出了改革开放给农村带来的可喜变化，表达了作者内心的喜悦与幸福之感。
17．老赵一开始不当真，是因为多年的生活经历让他对改变现状不抱太大期望，且第一书记的提议很突然，他觉得不太现实。当第一书记再次上门，带来具体的租房信息，展现出十足的诚意和行动力时，老赵感受到了对方的真心，意识到这是自己改善生活的契机，从而转变为积极行动，决定抓住机会进城做豆腐。 18．（1）这句话运用了拟人的修辞手法，生动地再现了老赵的夫妻豆腐坊里热气腾腾的场景，也暗示着夫妻豆腐坊的生意红火。
（2）“怂恿”一词原意是鼓动别人做坏事，这里贬词褒用，指“老主顾”鼓励老赵将豆腐坊开到城中心，突出了“老主顾”的热心肠。 19．示例：①勤劳朴实：每天早起忙碌，制作豆腐，无论是泡黄豆、磨豆子，还是熬豆汁、过包等工序，都亲力亲为，不辞辛劳。②手艺精湛：老赵手艺精湛，做的豆腐深受大家喜爱，无论是村民还是城里的顾客都交口称赞。③善良有爱心：他和妻子隔两天给敬老院送一次豆腐，且不要钱。 20．①在情节发展上，第一书记是老赵生活转折的关键人物。他偶然发现老赵做豆腐的手艺，鼓励老赵重操旧业，促成老赵进城开豆腐坊，为整个故事的发展提供了契机和方向。②在人物关系上，他与老赵形成帮扶与被帮扶的关系，展现出基层干部与群众之间的紧密联系，凸显了干部对群众生活的关注和支持。③从主题表达来看，第一书记代表了社会助力，体现了在追求美好生活的道路上，除了个人努力，社会力量尤其是基层干部的引导和帮助不可或缺，从而深化了文章主题。 21．①象征着老赵一家在致富的道路上不断前行，生活越来越好，充满了希望和无限可能。②代表着在政策帮扶和自身努力下，农村百姓迎来了新的发展机遇，走上了幸福生活的康庄大道。
【导语】《夫妻豆腐坊》通过细腻的描写和生动的对话，展现了老赵夫妇从农村到城市的创业历程。文章以豆腐坊为线索，刻画了老赵勤劳、朴实、善良的形象，同时也反映了驻村第一书记在推动乡村振兴中的重要作用。情节发展自然流畅，人物关系紧密，主题表达深刻，体现了传统手艺与现代生活的结合，以及对美好生活的追求。结尾处老赵驶向宽广大道，寓意着他们在新生活中充满希望与信心。整体上，文章语言朴实，情感真挚，富有生活气息。
17．本题考查内容理解。
根据第⑥段中的“过去，我在农村老家，每天都做豆腐。放在推车上，前后村转一圈，就卖光了。豆腐渣还能喂猪，日子也算过得去。可后来，村里人少了。人少，买豆腐的就少，豆腐当天卖不完，剩一半，不挣钱还赔钱，我就不做了”以及第⑩段中的“一开始我没当真，毕竟这么多年过去了，我也对卖豆腐不抱什么希望了”可知，老赵一开始不当真，是因为多年来村里买豆腐的人越来越少，卖豆腐赔钱的经历让他对改变现状不抱太大期望，且第一书记的提议很突然，他觉得不太现实。
根据第⑩段中的“谁知道，两周后，书记又来了，进门就说县城城郊有两间门房，租金也不贵，一年半年都能租，问我干不干？我说干，还要干好。人家书记这么费心，我能不干吗？收拾收拾，第三天就搬来了”可知，当第一书记再次上门，带来具体的租房信息，展现出十足的诚意和行动力时，老赵感受到了对方的真心，意识到这是自己改善生活的契机，从而转变为积极行动，决定抓住机会进城做豆腐。
18．本题考查词句赏析。
（1）在“热气憋着一股劲似的，从门口上方往外涌”这句话中，“憋着一股劲”是将“热气”当作具有人的“憋着劲”这种行为和情感的对象来写，运用了拟人的修辞手法。“热气”本是没有生命和情感的事物，而“憋着一股劲”赋予了它人的行为特点，生动形象地描绘出热气从门口上方往外涌的那种充满力量、很有气势的状态，让读者仿佛能真切地看到热气腾腾的样子，从而生动地再现了老赵的夫妻豆腐坊里热气腾腾的场景。同时，从侧面暗示了夫妻豆腐坊里因为生意好，一直处于忙碌的制作状态，所以才会有这么多热气不断往外涌，也就暗示着夫妻豆腐坊的生意红火。
（2）“怂恿”这个词在一般的语境中是带有贬义色彩的，意思是鼓动别人去做一些不好的、可能存在风险或不良后果的事情。然而在“老赵告诉我，当时‘怂恿’他把豆腐坊往城中心搬的，就是这几位老主顾”这句话里，“怂恿”在这里并非是让老赵去做坏事。结合语境可知，这几位“老主顾”鼓励老赵将豆腐坊开到城中心，是因为他们认可老赵做的豆腐，并且知道城中心人多，能让老赵的生意更好，这是出于对老赵的帮助和支持，是一种善意的行为。所以这里将“怂恿”一词贬词褒用，生动地表现出“老主顾”们积极鼓励老赵做出改变，突出了“老主顾”的热心肠，他们希望老赵的生意能越来越好，同时也体现了“老主顾”和老赵之间良好的关系。
19．本题考查分析人物形象。
根据第⑧段中的“书记走后那天晚上，我泡了六斤黄豆。第二天凌晨4点，我和妻子起来，磨豆子，熬豆汁，过包……忙完已经7点多了”可知，老赵每天早起忙碌，制作豆腐，无论是泡黄豆、磨豆子，还是熬豆汁、过包等工序，都亲力亲为，不辞辛劳，体现出他勤劳朴实的特点。
根据第④段中的“回家后，我细看那豆腐，白白嫩嫩，有股浓浓的豆香味。上手做了一道小葱拌豆腐，豆腐还略带余温，我夹一块放进嘴里，不凉不热，清爽滑嫩。剩下那块豆腐我中午炖着吃了，没有炖碎，放了一上午，竟然还那么鲜嫩、好吃”以及第 段中的“其中一位走过来接过话茬：‘老赵，我们没骗你吧？’老赵说：‘没骗我。以前一天卖三大块豆腐，来这里一天卖五大块。你们，还有我们村的驻村第一书记，都是我的贵人，我能有今天全靠你们帮忙。’那人笑道：‘是你为人好，手艺好。做豆腐用新黄豆，传统的卤水工艺，做出的豆腐好吃’”可知，老赵做的豆腐无论是外观、口感还是味道都十分出色，村民和城里的顾客都对其赞不绝口，体现出他手艺精湛。
根据第 段中的“一问才知，离这一里多地有个敬老院，十几个老人，喜欢吃老赵做的豆腐，他跟妻子一商量，两天送一次，一次十块，不要钱”可知，老赵和妻子主动为敬老院送豆腐且不收钱，展现出他善良有爱心的一面。
20．本题考查分析人物作用。
根据第⑦段中的“大概四年前吧，我们村来了驻村第一书记，三十多岁。那天书记来我家，看到做豆腐的工具，问我，你会做豆腐？我说会，在场的人也说我做的豆腐好吃。他让我第二天早上做个豆腐，黄豆钱他出”以及第⑩段中的“两周后，书记又来了，进门就说县城城郊有两间门房，租金也不贵，一年半年都能租，问我干不干？我说干，还要干好。人家书记这么费心，我能不干吗？收拾收拾，第三天就搬来了”可知，在情节发展上，第一书记是老赵生活转折的关键人物。他偶然发现老赵做豆腐的手艺，鼓励老赵重操旧业，促成老赵进城开豆腐坊，为整个故事的发展提供了契机和方向。
根据第⑧段中的“书记走后那天晚上，我泡了六斤黄豆。第二天凌晨4点，我和妻子起来，磨豆子，熬豆汁，过包……忙完已经7点多了。书记带着两名村干部来了，一尝豆腐，都说好吃”以及第⑨段中的“书记掏出来一百元钱放在柜子上说，这是黄豆钱，走出去做豆腐的事让我等他消息”可知，在人物关系上，他与老赵形成帮扶与被帮扶的关系，展现出基层干部与群众之间的紧密联系，凸显了干部对群众生活的关注和支持。
根据第⑩段中的“一开始我没当真，毕竟这么多年过去了，我也对卖豆腐不抱什么希望了。谁知道，两周后，书记又来了，进门就说县城城郊有两间门房，租金也不贵，一年半年都能租，问我干不干？我说干，还要干好。人家书记这么费心，我能不干吗”可知，从主题表达来看，第一书记代表了社会助力，体现了在追求美好生活的道路上，除了个人努力，社会力量尤其是基层干部的引导和帮助不可或缺，从而深化了文章主题。
21．本题考查语段赏析。
根据第 段中的“辛苦是辛苦，但收入比起在村里那会儿翻了好几番……日子越来越有奔头了！”以及第 段中的“老赵骑上车，发动，驶入宽广大道……”可知，老赵骑上车驶向宽广大道这一情节，象征着他和家人的生活在经历转变后，正朝着美好的方向发展，在致富之路上稳步前行，未来充满希望。同时，也代表着像老赵这样的农村百姓，在政策的帮扶以及自身努力下，获得了新的发展机遇，正一步步走上幸福生活的康庄大道，展现出农村发展的良好态势和光明前景。
22．通过和女环卫工交谈，老李了解到环卫工大冷天干完活就想喝碗热乎乎的粥，又看到自己居住的小区的老人做饭困难，于是开办爱心粥铺，由义工煮粥给环卫工人和孤寡老人吃，后来逐渐扩大免费喝粥的范围。 23．示例一：运用环境描写，交代故事发生的时间、地点，形象地描绘出天气的寒冷，为下文叙写爱心粥的温暖作铺垫。
示例二：运用拟人、比喻和夸张的修辞手法，生动形象地描绘出太阳还没出来时天气的寒冷，为下文叙写爱心粥的温暖作铺垫。 24． 承载着老李、义工们及爱心人士心地善良、无私助人的高尚品质 承载着社会中普通人爱心的传递 25．转述式。在内容上，通过老李之口交代了开办爱心粥铺的原因，既丰富了文章内容，又凸显了老李的善良和爱心，丰富了人物形象，揭示了文章主旨。在结构上，使故事情节更加完整，结构更加紧凑。
【解析】22．本题考查内容理解和概括。
解答时，全面把握文章内容，抓住关键句段进行提炼概括。
结合第 段“这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献过的义工来来走走，有三十多人”可知，这个粥铺开办的时间；
结合第 段中“说起办爱心粥铺的初衷，老李说：‘有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。我与妻子商量，办了这个免费粥铺’”可知，老李开办爱心粥铺的初衷是受到一位女环卫工在寒冷天气中渴望热粥的触动，同时考虑到小区内独居老人做饭的困难，便与妻子商量后，开设了爱心粥铺；
结合第 段中“粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到今天的用餐范围。每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人”可知，老李起初，粥铺主要面向环卫工人和孤寡老人提供免费餐食，随后逐渐扩大了免费就餐的范围，吸引了更多需要帮助的人群；
根据以上内容可以概括：通过和女环卫工交谈，老李了解到环卫工大冷天干完活就想喝碗热乎乎的粥，又看到自己居住的小区的老人做饭困难，于是开办爱心粥铺，由义工煮粥给环卫工人和孤寡老人吃，后来逐渐扩大免费喝粥的范围。
23．本题考查赏析句子。
画线句“来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的”中的“天刚亮，太阳还没露头”“一股寒风袭来，脸上刀割似的”可知，本句是运用环境描写，“天刚亮”交代故事发生的时间，“来到爱心粥铺”是故事发生的地点，“一股寒风袭来，脸上刀割似的”写出了天气的寒冷，衬托爱心粥的温暖，为下文叙写爱心粥的故事作铺垫。
本句运用拟人、比喻和夸张的修辞手法，把“风”比作成“刀”，写出天气的寒冷；“没露头”是把“太阳”人格化，写出当时时间还早；“刀割”是夸张手法，写出寒风的厉害；这句话生动形象地描绘出太阳还没出来时天气的寒冷，为下文叙写爱心粥的温暖作铺垫。
24．本题考查内容理解和概括。
本文主要内容讲述了老李开设的爱心粥铺，旨在为环卫工人、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人等困难人群提供免费餐食的故事。这篇文章展现了人们之间的关爱和互助精神，以及社会对于弱势群体的关注和帮助。因此，“暖心粥”承载着善良、爱心的内涵。
第一空，结合 段中“说起办爱心粥铺的初衷，老李说：‘有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。我与妻子商量，办了这个免费粥铺’”和第 段中“我跟着老李来到厨房里间，货架上有两个牌子的面粉，三袋盘锦大米、两袋五常大米，还有一些小米。老李笑呵呵地说：‘这些都是爱心人士捐献的，还没吃完呢，就又有人送来。厨师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，买点青菜，小来小去的，没几个钱”可知，老李开设爱心粥铺的初衷是源于对环卫工人和孤寡老人的关怀，他看到他们的辛苦和需要，于是决定尽自己所能去帮助他们。而义工们和爱心人士则通过捐赠食材、参与粥铺的运营等方式，为需要的人提供实际的帮助，体现了他们心地善良、无私助人的高尚品质。可概括为：承载着老李、义工们及爱心人士心地善良、无私助人的高尚品质。
第二空，结合 段中“说曹操，曹操到。有人说，李大哥来了。我转过身，见进来一个男人，六十来岁，中等身材，国字脸，眉宇开阔，面相憨厚。我上前一步，握手问候。老李说自己经营着一家小企业，这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献过的义工来来走走，有三十多人”和第 段中“我跟着老李来到厨房里间，货架上有两个牌子的面粉，三袋盘锦大米、两袋五常大米，还有一些小米。老李笑呵呵地说：‘这些都是爱心人士捐献的，还没吃完呢，就又有人送来。厨师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，买点青菜，小来小去的，没几个钱”可知，爱心粥铺不仅是一个提供餐食的地方，更是一个传递爱心的平台。在这里，老李、义工们和爱心人士用自己的行动，向需要帮助的人传递着关爱和温暖。同时，他们的善举也激励着更多的人去关注社会中的弱势群体，去传递爱心，让社会变得更加美好。因此，暖心粥也承载着社会中普通人爱心的传递。可概括为：承载着社会中普通人爱心的传递。
25．本题查插叙理解和作用分析。
根据第 段“说起办爱心粥铺的初衷，老李说”可知，爱心粥铺创办人老李开粥铺的初衷和背后的故事是他转述给我的。据此结合“知识卡片”内容可知，这里的插叙形式为转述式，即文章中人物“老李”向“我”转述。
根据第 段的内容可知，有一次在寒冷的天气中，老李外出谈业务时车子出现故障，遇到了一位女环卫工，通过交谈得知她在寒冷中渴望能喝到一碗热乎乎的粥。此外，他还看到自己所居住的小区内，一些年长的独居老人因为手脚不便而做饭困难。基于这些经历，他产生了开办爱心粥铺的想法，并得到了妻子的支持。这一段的内容不仅展示了老李的善心和行动力，也体现了爱心粥铺创立的深刻意义和社会价值。插叙的作用在于：补充交代了爱心粥铺的创办背景和初衷，使读者对故事有了更深入的了解，增加了故事的丰富性和立体感。突出了老李的善良和乐于助人的品质，以及他受到社会帮助后回馈社会的决心，从而深化了文章的主题。通过插叙，使得故事情节更加紧凑，避免了平铺直叙的单调性，增强了文章的可读性和吸引力。

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