资源简介

(共33张PPT)
2025部编版道法教材
三年级上册第二单元
第2课时
科
量
大
力
技
新课导入
同学们，看了刚才的视频，是不是觉得特别震撼？
第一章
我为祖国
高新技术代言
科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。
学校开展了“我为祖国高新技术代言”的宣传活动。“爱科学”小组决定为北斗卫星导航系统代言。
“爱科学”小组的代言词
北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航系统。它能提供全天候、全天时、高精度的定位、导航等服务。
北斗卫星导航系统的建成意味着我国拥有了自主的军事和民用卫星基础设施。目前，北斗产品已在全球一半以上的国家和地区应用。
北斗卫星导航系统模型
在这里老师给大家准备了几本高新技术资料
高铁技术
资料：中国高铁技术是当今世界最先进的铁路运输技术之一。高铁列车运行速度可达350公里/小时，甚至更高。高铁不仅速度快，而且舒适、安全，运行平稳，大大减少了旅行时间。中国高铁网络已经覆盖了全国大部分城市，成为人们出行的重要选择。高铁技术的普及不仅提升了交通运输效率，还促进了区域经济一体化，增强了国家的竞争力。高铁的建设和运营带动了相关产业的发展，创造了大量就业机会，对国家经济的发展起到了重要的推动作用。
5G网络技术
资料：5G网络是第五代移动通信技术，具有高速率、低延迟、大容量的特点。5G网络的速度比4G快10倍以上，能够支持大量设备同时连接，为物联网、自动驾驶、智能医疗等新兴技术提供了强大的支持。5G技术的应用领域非常广泛，包括智能手机、智能家居、智能交通、工业自动化等。5G技术的普及将推动数字经济的发展，为各行业的智能化升级提供基础，提升国家的科技实力和国际竞争力。
新能源技术
资料：新能源技术包括太阳能、风能、水能、生物能等多种可再生能源。这些能源具有清洁、可再生的特点，能够有效减少环境污染，降低对传统化石能源的依赖。中国在新能源领域取得了显著成就，太阳能和风能发电装机容量位居世界前列。新能源技术的应用领域包括发电、供暖、交通等多个领域。新能源汽车的普及减少了尾气排放，改善了空气质量。新能源技术的发展有助于实现可持续发展，保护环境，提升国家的能源安全。
人工智能技术
资料：人工智能技术是当今世界最前沿的科技领域之一，包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等多个分支。人工智能技术能够模拟人类智能，进行自动化的决策和学习。人工智能在医疗、教育、金融、交通等领域的应用越来越广泛，例如智能诊断系统、智能教育平台、自动驾驶汽车等。人工智能技术的普及将提升生产效率，推动各行业的智能化升级，为国家的科技进步和经济发展提供强大动力。
航天技术
资料：中国航天技术是国家科技实力的重要象征，包括卫星发射、太空探索、载人航天等多个领域。中国已经成功发射了多颗通信卫星、气象卫星和导航卫星，为国家的通信、气象预报和导航提供了重要支持。中国还成功实施了多次载人航天任务，成为世界上少数几个掌握载人航天技术的国家之一。航天技术的发展不仅提升了国家的科技水平，还增强了国家的国际影响力，激发了青少年对科学的兴趣，培养了青少年的探索精神。
你们小组准备为祖国的哪项高新技术代言呢？请撰写你们的代言词，并在全班展示。
小组讨论
名称：中国高铁
用途：用于长途和短途客运，连接城市和乡村，提升交通运输效率。
创新和贡献：中国高铁技术是当今世界最先进的铁路运输技术之一。高铁列车运行速度快、舒适、安全，大大减少了旅行时间。高铁的建设和运营带动了相关产业的发展，创造了大量就业机会，对国家经济的发展起到了重要的推动作用。
代言词：高铁，让出行更快捷，让城市更紧密，是中国速度的象征！
名称：5G网络
用途：广泛应用于智能手机、智能家居、智能交通、工业自动化等领域，支持物联网、自动驾驶、智能医疗等新兴技术。
创新和贡献：5G网络具有高速率、低延迟、大容量的特点，速度比4G快10倍以上，能够支持大量设备同时连接。5G技术的普及将推动数字经济的发展，为各行业的智能化升级提供基础，提升国家的科技实力和国际竞争力。
代言词：5G，让连接更智能，让生活更便捷，开启未来无限可能！
名称：新能源
用途：用于发电、供暖、交通等多个领域，减少环境污染，降低对传统化石能源的依赖。
创新和贡献：新能源技术包括太阳能、风能、水能、生物能等多种可再生能源。这些能源具有清洁、可再生的特点，能够有效减少环境污染。中国在新能源领域取得了显著成就，太阳能和风能发电装机容量位居世界前列。新能源技术的发展有助于实现可持续发展，保护环境，提升国家的能源安全。
代言词：新能源，让地球更绿色，让未来更美好，是环保的先锋！
名称：人工智能
用途：广泛应用于医疗、教育、金融、交通等领域的智能诊断系统、智能教育平台、自动驾驶汽车等。
创新和贡献：人工智能技术能够模拟人类智能，进行自动化的决策和学习。人工智能在多个领域的应用提升了生产效率，推动了各行业的智能化升级，为国家的科技进步和经济发展提供了强大动力。
代言词：人工智能，让机器更聪明，让生活更高效，是创新的引擎！
名称：中国航天技术
用途：用于通信、导航、气象预报、太空探索等多个领域，提升国家的科技水平和国际影响力。
创新和贡献：中国航天技术包括卫星发射、太空探索、载人航天等多个领域。中国已经成功发射了多颗通信卫星、气象卫星和导航卫星，为国家的通信、气象预报和导航提供了重要支持。中国还成功实施了多次载人航天任务，成为世界上少数几个掌握载人航天技术的国家之一。航天技术的发展不仅提升了国家的科技水平，还增强了国家的国际影响力，激发了青少年对科学的兴趣和探索精神。
代言词：航天，让梦想飞向太空，让科技引领未来，是探索的先锋！
课堂小结：
通过“我为祖国高新技术代言”活动，我们了解了我国许多领先世界的高新技术，这些技术是我国科技实力的象征，它们在不同领域发挥着重要作用，推动着国家的发展和进步。
第二章
科技！
提升国力
“爱科学”小组继续探究科技在提升国力方面的重要作用，发现科技对国力的提升体现在多个方面。
我在新闻中了解到，科技进步促进了我国经济的发展。听说截至2023年，我国载人航天工程中的航天育种一项，就带来了3600亿元以上的经济效益。
我们国家高度重视人工智能的发展。
科技提升了我国的国防实力。我国造船技术和舰载机技术的发展很快，我国已经拥有3艘航空母舰了。
爸爸告诉我，科技发展还推动了我国农业现代化，提高了粮食产量。
小分享
结合生活或者查找资料，说一说科技还增强了我国哪方面实力？
经济领域：现在买东西好方便，用手机就能在网上买好多东西，快递很快就能送到家。还有好多工厂用机器人帮忙，生产东西更快了。
国防领域：我们的航天技术很厉害，火箭能飞到太空，卫星在天上帮我们看天气、导航。还有好多厉害的武器，保护我们的国家。
农业领域：农民伯伯用上了好多高科技，比如自动播种机、收割机，还有无人机帮忙喷洒农药。种田变得轻松多了。
医疗领域：去医院看病，现在可以用手机挂号，不用排队等很久。医生还能用电脑做检查，很快就能知道病情。还有好多新药，能治好以前治不好的病。
课堂小结：
科技在提升国力方面体现在经济、国防、农业、医疗等各个方面。科技促进了经济的快速发展，提高了国防实力，保障了国家的安全，提升了农业生产效率，改善了人们的生活质量。科技立则民族立，科技强则国家强。
第三章
总结
回顾总结
同学们，通过这两节课的学习，我们深刻认识到了科技的强大力量。科技改变了我们的生活，提升了国家的综合实力。如今，我们正处在一个科技飞速发展的时代，我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国。这需要我们每一位同学从现在开始，努力学习科学知识，培养自己的创新精神和实践能力，将来为我国的科技事业贡献自己的一份力量。
布置作业
回家后，和爸爸妈妈一起说说今天学到的高新技术，让他们也了解科技的力量。
观看视频
《我国的重大科技成就展（1949-2021）》
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2025部编版道法教材
三年级上册第二单元
第2课时统编版 三年级道德与法治上册核心素养教学设计
《科技力量大》教学设计 第2课时
教材分析
第二课时承接第一课时，继续围绕“科技力量大”展开，重点介绍我国目前达到世界领先的高新技术，探究科技在提升国力方面的重要作用，引导学生了解科技发展与国家综合实力的密切关系，激发学生的民族自豪感和责任感，培养学生的科学精神和创新意识，进一步落实“学科学 爱科学”的大单元主题。
学情分析
经过第一课时的学习，学生对科技改变生活有了一定认识，对科技充满兴趣。但对于科技与国家实力之间的深层次联系，学生理解起来还有一定难度。三年级学生具有好奇心强、好动、喜欢表现的特点，需要在教学中通过有趣的活动和直观的案例，引导他们深入探究科技提升国力的作用。
教学目标
1.知识目标：使学生掌握我国目前达到世界领先的高新技术，理解科技在提升国力方面的重要作用。 2.能力目标：通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生的探究能力和团队合作能力，增强他们的科学素养和创新意识。 3.情感态度价值观目标：激发学生对科技的兴趣和热爱，培养他们的民族自豪感和责任感，引导学生形成积极向上的科学精神和创新意识。
教学重难点
重点：了解我国达到世界领先的高新技术，理解科技在提升国力方面的重要作用，如在经济、国防、农业等领域的体现。 难点：深入理解科技发展水平与国家综合国力之间的内在联系，激发学生为建设科技强国而努力学习的决心。
教学过程
（一）视频导入 1. 播放视频：近些年取得的科技成就 2. 教师引导：同学们，看了刚才的视频，是不是觉得特别震撼？这些都是我国科技实力的体现。科技不仅改变了我们的生活，还对国家的发展起着至关重要的作用。今天，我们就一起来探究“科技提升国力”。 设计意图：通过展示我国的重大科技成果，激发学生的民族自豪感和对科技的兴趣，自然导入本节课的主题，为后续教学做好铺垫。 “我为祖国高新技术代言” 1.科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。 2.学校开展了“我为祖国高新技术代言”的宣传活动。“爱科学”小组决定为北斗卫星导航系统代言。让我们来看一下“爱科学”小组的代言词 3.在这里老师给大家准备了几项高新技术的资料
4. 小组讨论：你们想为哪项高新技术代言，这项技术的特点、应用领域以及对国家发展的重要意义，然后撰写代言词。 5. 小组展示：每个小组推选一名代表，进行代言展示，分享代言词和选择该项技术的原因。
6. 教师点评：对各小组的代言展示进行点评，肯定学生的努力和创意，补充和完善相关知识，强调各项高新技术对国家发展的重要性。 7. 课堂小结：通过“我为祖国高新技术代言”活动，我们了解了我国许多领先世界的高新技术，这些技术是我国科技实力的象征，它们在不同领域发挥着重要作用，推动着国家的发展和进步。 设计意图：以“代言”活动为载体，激发学生的学习兴趣和参与热情，让学生在收集资料、讨论和撰写代言词的过程中，深入了解我国的高新技术，培养学生的信息收集能力、团队合作能力和表达能力。 科技提升国力 1.“爱科学”小组继续探究科技在提升国力方面的重要作用，发现科技对国力的提升体现在多个方面。 2. 自主探究：结合生活或者查找资料，说一说科技还增强了我国哪方面实力，如在经济、国防、农业、医疗等方面的具体表现。 3. 全班交流：请学生举手发言，分享自己的探究结果，教师进行引导和补充，展示相关图片或数据，帮助学生更直观地理解。 4. 教师总结：科技在提升国力方面体现在经济、国防、农业、医疗等各个方面。科技促进了经济的快速发展，提高了国防实力，保障了国家的安全，提升了农业生产效率，改善了人们的生活质量。科技立则民族立，科技强则国家强。 设计意图：通过自主探究和全班交流，培养学生自主学习的能力和对信息的分析整合能力，让学生全面了解科技在提升国力方面的重要作用，深化对科技与国家发展关系的认识。 （四）总结 1.回顾总结：同学们，通过这两节课的学习，我们深刻认识到了科技的强大力量。科技改变了我们的生活，提升了国家的综合实力。如今，我们正处在一个科技飞速发展的时代，我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国。这需要我们每一位同学从现在开始，努力学习科学知识，培养自己的创新精神和实践能力，将来为我国的科技事业贡献自己的一份力量。 2. 布置作业：回家后，和爸爸妈妈一起说说今天学到的高新技术，让他们也了解科技的力量。 3.播放视频《我国的重大科技成就展（1949-2021）》 设计意图：通过情感升华，激发学生的责任感和使命感，明确自己在科技发展中的责任。布置手抄报作业，既可以巩固所学知识，又可以培养学生的综合能力和创新思维。
板书设计
科技提升国力 1. 高新技术：北斗卫星导航、5G 技术、高铁等 2. 提升国力体现：经济、国防、农业、医疗等 3. 科技自立自强，建设科技强国
教学反思
本节课通过视频导入、讨论分享、撰写代言词等方式，充分调动了学生的学习积极性，让学生在活动中了解了我国的高新技术及其在提升国力方面的重要作用，增强了对祖国的自豪感。通过具体的故事和展示，学生能够更好地理解科技在国家发展中的重要性，增强爱国情感。但在教学过程中，部分学生可能因为表达能力有限，无法清晰地撰写代言词，需要教师在今后的教学中加强对学生表达能力的培养。同时，教师应关注每个学生的情感体验，给予更多地鼓励和引导，帮助学生更好地理解科技的力量。
核心素养内容参考
政治认同：了解我国高新科技成就，增强民族自信心和家国情怀。 道德素养：学习科学家精神，崇尚创新与钻研的良好品质。 法治观念：初步感知科技发展需遵守法律法规，维护国家科技安全。 健全人格：培养勇于探索、积极进取的科学精神和健全品格。 责任意识：树立为科技强国努力学习、贡献力量的责任担当。

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