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长寿区2025年春期小学期末质量监测
六年级语文 试题
【（时间：90分钟 满分：100分）】
（此卷为试题卷，答题无效）
第一部分 积累与运用
小学六年时光匆匆而过，让我们踏着“成长的足迹”，共话我们的少年生活吧！
1. 根据拼音写词语，完成毕业纪念册前言。
làng màn（ ）的小学时光， 如同星空璀璨迷人。那宽敞的教室里qīng cuì（ ）的歌声， 那fèi téng（ ）的操场上míng mèi（ ）的笑脸， 那彩绘墙下相互嬉戏的身影，还有那pì jìng（ ）的小路上yōu shāng（ ）的泪花， 满载着喜怒哀乐，成了记忆银河里最美的星光。
2. 毕业赠言中的这些词语，字音全部正确的一组是（ ）
A. 喝（hè）彩 蒸（zhēng）蒸日上 鸿鹄（hú）之志 誉（yù）满天下
B. 烂（làn）漫 锲（qì）而不舍 兴（xìng）致勃勃 前程似锦（jǐn）
C. 惆怅（zhàng） 运筹（chóu）千里 聪明伶（líng）俐 泰然处（chǔ）之
D. 徘徊（huái） 熠（yì）熠生辉 崭露（lòu）锋芒 亲密无间（jiàn）
3. 毕业纪念册上记录了难忘的校园回忆。以下各句中带点的两个词语意思不同的是（ ）
A. 艺术节活动中，剪纸作品不计其数，泥塑作品数不胜数。
B. 辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方选手口若悬河，反方滔滔不绝。
C. 运动会上，运动健儿们奋勇拼搏。最终郑小铠在短跑项目中摘金夺银，章伊芯在跳高比赛中勇夺第一。
D. 毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩，到处火树银花。
4. 下图是一位同学送给母校的毕业礼物。他向大家介绍：这个礼物叫“木duó”，是中国古代一种以金属为框的响器，声音清亮，响振万里。孔子教化天下，循循善诱，被尊奉为“天之木duó”。
（1）根据以上信息，“duó”应该是下面哪个字？（ ）
A．译 B．峄 C．怿 D．铎
（2）从孔子被尊奉为“天之木duó”，可以猜测“木duó”是（ ）的别称。
A．老师 B．同窗 C．知识 D．学校
（3）下列与“循循善诱”中的“善”意思相同的一项是（ ）
A．通国之善弈者也 B．勿以善小而不为 C．善哉乎鼓琴 D．善始善终
毕业联欢会上，学校安排了各项庆祝活动，我们一起来参与吧！
下面是联欢会上的“书香伴成长”环节。
5. 根据大屏幕上展示的经典书目名称，完成互动题。请根据读后感的标题选择书名。（填字母）
①百折不挠方能创造生存条件——读《___》有感
②乱世中群雄逐鹿争天下的传奇——读《____》有感
③一次奇幻的成长蜕变之旅——读《____》有感
④降妖除魔取真经——读《____》有感
A．骑鹅旅行记 B．西游记 C．鲁滨逊漂流记 D．三国演义
6. 同学们一起搜集以“奋斗的历程”为主题的红色诗文，制作成红色文集，以下诗文不适合选用的是（ ）
A. 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——臧克家
B. 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
C. 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
D. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——毛泽东
快问快答，正确的画“√”，错误的画“×”。
7. 《西江月·夜行黄沙道中》中的“夜行黄沙道中”是词牌名。（ ）
8. “虽然唐东杰在江上留下了58座铁索桥，但是他成了藏戏的开山鼻祖。”这句话没有语病。_____
9. “跑龙套”“门外汉”这些词都与戏曲有关。（ ）
10. 阅读古典名著，遇到一些较难理解的语句，应该反复琢磨或者借助工具书理解。_____
下面是联欢会的“满腹诗书”环节。请根据提示，将内容补充完整。
11. “飞花令”版块。
王维《鸟鸣涧》
月
王维《山居秋暝》
月
孟浩然《宿建德江》
月
李白《静夜思》
月
李白《古朗月行》
月
12. “名人名言”版块
时间如一位智者，催人奋进“____________，老大徒伤悲！”时间是一面镜子，能照出人心“______________，日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操：“粉骨碎身浑不怕，_______________。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值：“人固有一死，____________，____________。”
13. “世界上最遥远的距离，莫过于我坐在你对面，你却在刷微信。”这句话生动地描述了人们对手机的依赖、对微信的痴迷。微信这种集合了交流、晒图、支付等功能的平台正逐步侵入人们的生活，给我们的生活带来极大的影响。
（1）用概括的语言写出这段话的主要意思。（不超过18个字）
________________________________
（2）你赞同小学生带手机进校园吗？请给出至少两条理由。
________________________________
第二部分 阅读与鉴赏
阅读文言文，完成习题。
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近。而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
14. 请翻译：两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
__________________________
15. 文中“辩斗”的意思是___________。两个小朋友“辩斗”的问题是：___________？他们的观点和依据分别是什么？用自己的话补充下面的示意图。
一儿
另一儿
观点： 观点：太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。 _______________________
依据： _______________
太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样。
16. 从这场“辩斗”中，你感受到了孔子和两小儿什么样的品质？
孔子：_________________ 两小儿：__________________
17. “孔子不能决也”，正好印证了《论语》中的哪句话？（ ）
A. 三人行，必有我师焉。 B. 人不知而不愠，不亦君子乎？
C. 学而不思则罔，思而不学则殆。 D. 知之为知之，不知为不知，是知也。
18. 阅读短文，按要求完成练习。
追忆人民军医吴孟超：肝胆相照济苍生
柳刚 高立英 陈国全 王泽锋
①2021年5月22日，99岁的吴孟超院士走了，走得悄无声息。人们的哀思，穿过淅淅沥沥的细雨，回荡在黄浦江畔。
②这位不知疲倦的老人走了，留下一串数字：他主刀16000多例手术，救治20000多名患者。在医学界，他是一个几乎难以复制的奇迹——97岁，他还完成了一台高难度的手术。
一双神奇的手
③这是一双白皙柔软的手，长约14厘米，右手拇指与食指、中指相向弯曲靠拢。那是外科医生常年握止血钳，手指发生变形的结果。正是这双手，创造了中国肝胆外科的无数个第一，把万千病人拉出了生命的绝境。
④2019年春日，吴孟超像往常一样换上手术衣，站上手术台。这双令他引以为傲的手，依旧灵活有力。无影灯下，一位身材瘦小的白眉医生，埋在一群高大的助手们中间。他脚下纹丝不动，微微抬头向上望着，一双神奇的手探入患者腹中，游刃于肝胆之间。40分钟后，肿瘤被顺利摘除。日本同行端着摄像机把吴孟超的手术从头拍到尾，也没能弄清楚他那双神奇的手为啥像长了眼睛一样。
⑤这是一双温暖的手。每次查房，吴孟超都会将自己的双手搓热，再替病人检查身体，还会顺手将病人床下的鞋子摆好。这又是一双凌厉的手。如果学生和助手在病房和手术室犯了错，这双手就在桌子上狠狠地叩击，那连续不断的声音让学生和助手心惊肉跳……
一双仁爱的眼
⑥那年，吴孟超在门诊笑眯眯地迎来一个两岁的孩子。孩子也笑了。一旁，那位年轻的妈妈却哭了。原来，一年多来她四处求医，孩子一看到穿白大褂的人就哭。孩子的眼睛不会说假话，他看到的到底是一双怎样的眼睛？
⑦这双眼睛很“温柔”。吴老常说，不管病人多么啰嗦，医生一定要眼睛盯着病人。每个患者背后，都是一个家庭。病人渴求希望的眼神，他不敢辜负，更不忍辜负。这双眼睛很“锐利”。看医嘱记录单，吴老从不一目十行，“他都是用右手的食指，一个指头一个指头地指，一行一行逐字逐句地看，一个数据一个数据地盯着。”弟子严以群说，“几乎没有人能在他面前打那么一点点马虎眼。”
一颗纯粹的心
⑧一个好医生，眼里看的是病，心里想的是人。
⑨清晨，车停到医院楼下。一下车，吴孟超就在军装外面套上白大褂，径直走进门诊大厅。此时，吴老会刻意加快脚步，一是不想让病人等，二是为了给病人提振信心：“你们看，我90多岁了还很健康，还能服务好病人！”
⑩这颗心，装不下名利却填满大爱。“用最好的技术、最科学的方法、最便宜的药械、最简单有效的手段，治好病人的病。”这是吴孟超心目中“有本事医生”的标准。
吴孟超被称为“中国肝胆外科之父”，其实作为三个女儿的父亲，他陪伴自己家人的时间并不多。妻子说他是个“一门心思只知道治病救人的大脑简单的人”。
2021年5月22日，吴老走了，留下了一颗星星供人们仰望——在璀璨的星河上，有颗编号为17606的小行星，就叫“吴孟超星”。
（选自《解放军报》，有删改）
（1）语言积累：联系上下文解释词语。
悄无声息：_____________
心惊肉跳：_____________
（2）信息提取：根据短文内容，找出关键词，完成下面的思维导图。
（3）内容探究：
①文中用了以一详一略两个事例来说明吴孟超院士有“一双神奇手”，详写的事例是___________，略写的事例是_________。写手的“神奇”其实是在称赞_______。
②对文中“病人渴求希望的眼神，他不敢辜负，更不忍辜负”这句话理解有误的一项是___
A．吴老不忍心辜负病人对他的信任，对生命的渴望。
B．吴老不愿意辜负自己的职业操守，医者仁心。
C．吴老不忍心辜负自己多年来获得的良好社会声誉。
（4）语言品味：
①他都是用右手食指，一个指头一个指头地指，一行一行逐字逐句地看，一个数据一个数据地盯着。（提示：这句话运用了哪些表达方法，你从中体会到什么？）
________________
②2021年5月22日，吴老走了，留下了一颗星星供人们仰望——在璀璨的星河上，有颗编号为17606的小行星，就叫“吴孟超星”。（提示：供人们仰望的“星星”指的是什么？以这句话结尾有怎样的表达效果？）
_______________
（5）语言表达：吴孟超院士曾荣获中央电视台“感动中国十大人物”，请您结合短文内容，仿照“最美妈妈”的颁奖词为吴院士写一段颁奖词。
CCTV“感动中国十大人物”颁奖典礼
【获奖人物】奋力救下坠楼婴儿“最美妈妈”吴菊萍
【颁奖词】危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。。
【获奖人物】让中国肝胆外科站到世界最前的医学泰斗吴孟超
【颁奖词】____________________
第三部分 表达与交流
19. 写书信。
如今，微信、QQ等即时通讯方式日益普及，书信在人际沟通中的作用似乎不再显著。然而，书信作为人类文明的重要象征与传统文化的瑰宝，在学习、工作与生活中依然有着无可替代的特殊意义。它不仅是传递信息的载体，更承载着浓厚的情感温度、深厚的文化底蕴与深刻的精神内涵。
回首小学六年的成长历程，我们携手追光、并肩前行；展望未来，我们心怀壮志、豪情满怀。请你拿起笔，以书信的形式完成本次写作。
对象自选：可以写给老师、同学、父母、朋友……回忆共同度过的难忘时光，倾诉真挚的感恩之情……也可以写给未来的自己，畅想理想生活，放飞纯真梦想……
写作要求：①严格遵循书信格式，字数不少于400字；②内容具体，有真情实感，不出现真实人名、地名、学校名；③语句通顺流畅，书写工整规范。
长寿区2025年春期小学期末质量监测
六年级语文 试题
【（时间：90分钟 满分：100分）】
（此卷为试题卷，答题无效）
第一部分 积累与运用
小学六年时光匆匆而过，让我们踏着“成长的足迹”，共话我们的少年生活吧！
【1题答案】
【答案】 ①. 浪漫 ②. 清脆 ③. 沸腾 ④. 明媚 ⑤. 僻静 ⑥. 忧伤
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】 ①. D ②. A ③. A
毕业联欢会上，学校安排了各项庆祝活动，我们一起来参与吧！
下面是联欢会上的“书香伴成长”环节。
【5题答案】
【答案】 ①. C ②. D ③. A ④. B
【6题答案】
【答案】C
快问快答，正确的画“√”，错误的画“×”。
【7题答案】
【答案】×
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】√
【10题答案】
【答案】×
下面是联欢会的“满腹诗书”环节。请根据提示，将内容补充完整。
【11题答案】
【答案】月出惊山鸟
明月松间照
江清月近人
床前明月光
小时不识月
【12题答案】
【答案】 ①. 少壮不努力 ②. 路遥知马力 ③. 要留清白在人间 ④. 或重于泰山 ⑤. 或轻于鸿毛
【13题答案】
【答案】 ①. 微信给人们的生活带来极大的影响。 ②. 我不赞同小学生带手机进校园。首先，小学生的自控能力较差，容易沉迷于手机游戏和社交媒体，从而影响学习。其次，小学生正处于身体发育的关键时期，长时间使用手机会对眼睛和颈椎等身体部位造成伤害。因此，小学生不应该带手机进校园。
第二部分 阅读与鉴赏
【14~17题答案】
【答案】14. 两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”
15. ①. 争辩，争论，辩论 ②. 太阳什么时候离人近，什么时候离人远 ③. 太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。 ④. 太阳刚出来的时候像车盖那么大，到了正午却像盘盂一样小。
16. ①. 实事求是 ②. 善于观察、善于思考、善于质疑 17. D
【18题答案】
【答案】（1） ①. 静悄悄的，听不到任何声音 ②. 心神不宁，恐惧不安
（2）①手 ②温柔、锐利 ③纯粹、填满大爱 ④简单
（3） ①. 2019年春日，吴孟超用一双神奇的手探入患者腹中，顺利摘除患者肿瘤 ②. 每次查房，吴孟超都会将自己的双手搓热，再替病人检查身体 ③. 他医术高明 ④. C
（4） ①. 从“指”“看”“盯着”可知，此处主要用了动作描写，生动形象地展现了吴孟超医生看医嘱记录单很认真，眼睛很“锐利” ②. 文中供人们仰望的“星星”指的是“吴孟超星”。这句话与开头相照应，使文章结构完整，给人一气呵成的感觉；升华了文章的主旨，表达了人们对吴孟超的思念与爱戴之情。
（5）他是一个医术高明的人，他主刀16000多例手术，救治20000多名患者。在医学界，他曾创造了一个难以复制的奇迹——97岁，还完成了一台高难度的手术。他是一个心怀大爱的人，微笑面对病人，给病人提振信心，他用最好的技术、最科学的方法、最便宜的药械、最简单有效的手段，治好了无数病人。
第三部分 表达与交流
【19题答案】
【答案】例文：
给李老师的一封信
亲爱的李老师：
您好！
提笔给您写这封信时，窗外的玉兰花正开得热闹，像极了您第一次走进教室时，身上那件浅紫色的连衣裙。再过一个月，我们就要告别小学校园了，可那些藏在时光里的温暖，总在心头轻轻摇晃。
记得三年级那次运动会，我参加800米跑时不小心摔倒在跑道上。膝盖渗着血，眼泪在眼眶里打转，是您蹲下来用碘伏给我消毒，指尖的温度透过纱布传过来。您说：“疼就哭出来，但下次摔倒了，记得先看看离终点还有多远。” 后来每次遇到困难，我总会想起您这句话——原来勇敢不是不掉眼泪，而是擦干眼泪还能往前跑。
您的办公桌上总摆着一个玻璃罐，里面装满了我们的“小秘密”。谁考试没考好偷偷塞进去的检讨，谁发现了操场角落新开的野花写的纸条，您都会认真回复。我曾在罐子里放过一片银杏叶，上面写着“老师的声音像春风”，第二天就收到您画的笑脸，旁边写着“你的眼睛像星星”。
如今课本上的批注还清晰可见，您贴在教室后墙的“成长树”已枝繁叶茂。毕业不是结束，而是带着您教我们的善良与勇敢，走向更广阔的天地。
祝您永远像玉兰花一样，活得热烈又温柔。
您学生：小林
2025年6月15日

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