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朝花夕拾
作者简介：
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
第一周 ：用五天的时间快速通读全书，保持阅读的连贯性和完整性。
第二周 :接下来，重点阅读本书的“精读”篇章。
第三周 :认真准备“讨论专题”内容，完成阅读交流过程。
第四周 :在对本书内容有深入理解的基础上，进行一些拓展性内容。在阅读时，没有任何要求，要快速阅读。
阅读建议
以上建议仅供参考
《狗猫鼠》的主要内容是鲁迅对猫的厌恶和仇视，以及对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《狗猫鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文揭露了他们卑劣的手段，然后说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。此文运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。
《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。以下是该散文的主要内容概括：
阿长是鲁迅小时候的保姆。文中描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。在鲁迅的人生历程中，长妈妈曾起过那样重要的作用，但他却不知道她的姓名，这是多么叫人遗憾的事情，他所能做的，只有祈祷仁厚的地母，安息阿妈的灵魂。鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。《阿长与山海经》塑造了一个虽然缺乏文化、心地却十分纯朴的农村妇女典型。是作者鲁迅对于自己保姆的怀念与追忆。通过这篇文章，读者可以感受到鲁迅对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。
长妈妈的人物性格 → 善良 / 朴实 / 迷信 / 唠叨 / 满肚子是麻烦礼节
鲁迅的内心变化 → 厌恶 → 些许敬佩 → 失望 → 尊敬与感激
《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
二十四孝图
├─ 老莱娱亲 → 虚伪
└─ 郭巨埋儿 → 残酷
五猖会
├─ 想看五猖会 → 激动 / 兴奋
├─ 父亲强迫‘我’背书 → 扫兴 / 痛苦
├─ 完成背诵 → 压抑 / 内心失望
└─ 看 “五猖会” → 兴趣降低
当时社会
├─ 封建教育 → 顽固
└─ 对儿童 → 天性的剥夺 / 童心的摧残
《无常》主要内容概括 :
《无常》是鲁迅在1926年7月撰写的文章。文章描述了儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地，“我”长大了，家里人要送“我”去读书，“我”不得不离开“我的乐园”。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，他对当年三味书屋的陈设记忆犹新，对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目，从中不难体会到他对这段生活的深情。
《父亲的病》主要内容是：鲁迅为病重的父亲求寻神医，却都是庸医治病害人，结果还是没有救回父亲的经历。以父亲的病为线索贯穿全文。
《父亲的病》选自文学家鲁迅的散文集《朝花夕拾》，最初发表于1926年11月10日。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、草菅人命的实质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情，可从最后几段的对话中看出来。
《琐记》主要内容：作品描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。全文记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章，作者是鲁迅先生。作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。
《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学时期的学习生活，叙述了他在仙台医受日本学生歧视、侮辱所以决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。在文中鲁迅回忆了与藤野先生的相识、相处，离别的过程，以及藤野先生对他的影响和激励。文章展现了藤野先生对鲁迅的关心和期望，以及鲁迅对藤野先生的敬仰和怀念。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
《范爱农》主要讲述了作者在故乡与曾在日本留学时结识的范爱农重逢，两人互相倾诉各自的经历。范爱农回国后遭受轻视、排斥和迫害，几乎无地自容，只能躲在乡下，靠教几个小学生维持生计。然而，由于辛亥革命的不彻底，最终正直爱国的知识分子遭到了摧残。范爱农是一个孤傲、正直、倔强、追求革命的爱国者。文章表达了作者对旧民主革命的失望以及对范爱农的同情和怀念。
答：因为范爱农回国后遭受轻视、排斥和迫害，几乎无地自容，只能躲在乡下，靠教几个小学生维持生计。
2.范爱农是一个怎样的爱国者
答 :范爱农是一个孤傲、正直、倔强、追求革命的爱国者。
1.范爱农为什么要躲在乡下？
思考问题：
鲁迅的代表作 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 等
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