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(共23张PPT)
1 学会尊重
第一单元 完善自我 健康成长
中国古代有不少维护人格，保持气节的故事。“陶渊明不为五斗米折腰”就是其中最具代表性的一例。为了生存，陶渊明最初做过州里的小官，可由于看不惯官场上的那一套恶劣作风，不久便辞职回家了。后来，为了生活他还陆续做过一些地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。
陶渊明是在贫病交加中离开人世的。他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价。陶渊明因“不为五斗米折腰”，而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了一代文风并流传百世的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富。他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。
同学们听说过“不为五斗米折腰”这个故事吗？知道他的主人公是谁吗？让我们一起来看看吧。
想一想，这个故事告诉了我们什么？
陶渊明正是因为自己的高风亮节被后代有志之士奉为楷模，习近平总书记说过“中国要发展，最终要靠自己”，这里的靠自己指的就是自尊而不自负，自信而不自傲。它对于国家而言，能赢得主动、赢得优势；对于自己而言，能够赢得机遇，赢得未来！
1 学会尊重
第一单元 完善自我 健康成长
尊重自己
第一个内容：知道尊重自己的表现
每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱、自我接纳等方面
自尊：自尊心或人格尊严。
自重：谨言慎行，尊重自己的人格。
自爱：自己爱护自己。
自我接纳：能欣然接受现实自我的一种态度。
一、认识自己 尊重自己
读一读：刘菲的事例（注意其行为、心理、语言）。
刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……”
评一评：刘菲是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘菲是一个尊重自己
的人吗？为什么？
刘菲用消极、轻视的眼光看待自己，自我贬低，不相信自己的价值，自卑，
不主动结交朋友，也不认真学习，破罐子破摔，这都是不尊重自己的表现。
帮一帮：你准备怎样开导刘菲，对刘菲说些什么？
1、刘菲，其实每个人都有自己独特的一面，要善于发现，保持自信；
2、刘菲，每个人的价值也是独一无二的，要善于挖掘，成为更好的自己。即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑。
3、刘菲，你要振作起来，要主动融入班集体，勤奋学习、认真做作业，相信通过自 己的努力，你也能考入理想的学校！
相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
在日常生活中，有哪些让你觉得颜面扫地、自尊心受到伤害的事情？
尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己，应该怎么做呢？
抄袭作业，会养成依赖别人的习惯，缺乏独立思考的能力；将作业视为负担
而非检视自己的手段，容易因此厌学；会错失巩固知识的机会等等。
随手乱扔垃圾不仅会破坏环境，也会影响别人的心情，还会影响人际关系等等。
尊重自己要时时处处维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。严格
遵守《中小学生守则》，遵守国家法律，做一个遵纪守法的好学生。
很多父母最希望子女能学有所成，为了让我们安心学习，甚至连我们的家务都一并承担。作为子女，一方面要努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，另一方面，也要做到主动分担，在做好自理的同时，同样能够做到自强，让父母适当放手，只有这样才能帮助自己更快提高和成长。
每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能得到别人更好的尊重。
一个尊重自己的人，要懂得自尊、自重、自爱和自我接纳；
一个尊重自己的人，要善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；
一个尊重自己的人，会维护好自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺。
1、读一读：阅读教材第6页“活动园”。
“好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生。他永远满脸笑容，对谁都和和气气。
一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好脾气”先生动作太慢，一边说着“让开！真碍事！”一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气”先生的领带都被挤歪了，他却只是皱皱眉头，什么话也没说。
还有一次，“坏脾气”男孩在公园里的墙上乱涂乱画，“好脾气”先生刚说了句“不能这样做”，“坏脾气”男孩就恶狠狠地说：“老家伙，一边去！”“好脾气”先生摇摇头，
叹着气走开了。
老朋友“讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说：“这些人真不像话！
怎么可以这么不尊重别人？”他拍拍“好脾气”先生的肩膀说：“你这样
没有原则地一团和气也是不对的。”
第二个内容：维护自己的尊严与利益
"讲道理"先生说“好脾气”先生的做法是不对的，你同意他的
说法吗？说说你的理由。
如果“好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么
事情呢？
“急性子”大妈和“坏脾气”小子的做法是不尊重他人也不尊重自己的表现。
”好脾气“先生面对这些冒犯和不尊重，没有原则地一团和气，退缩、忍让，是
不尊重自己的表现。
如果好脾气先生还是老样子，过于注重自己老好人的形象，他以后肯定会遇到很多这样的事情，得不到别人的尊重。
面对冒犯和不尊重，我心里也很不舒服。我该怎么做呢？
面对”好脾气“先生的为难情绪，你能给他提些建议吗？
要明确指出对方的错误；
要求对方道歉；
必要时拿起法律武器维护自己的尊严和名誉
小贴士
小结：尊重自己不仅包括自尊自重自爱和自我接纳，而且还要懂得适度维护自己，当面对侮辱和冒犯时，不能毫无原则的忍让。
维护自己时把握好“度”
尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
“拒绝批评”“过度维护自己”不是尊重自己！
活动：小判官，维护自己时如何把握好“度”
请你判一判，课本第七页《活动园》中，哪些行为是“尊重自己”，哪些行为是“过度维护自己”？
1、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
2、王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。
3、黄晓路一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还好，黄晓路很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。
4、老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。
5、吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
请你判一判
尊重自己
过度维护自己
过度维护自己
尊重自己
过度维护自己
过度维护自己会带来哪些不良后果？你认为怎样才能避免出现过度
维护自己的情况？
不良后果：
如果你做得对，不接受批评，那就是坚持真理。如果你做错了，不接受
批评，那是固执。抱着自己的错误一条道走到黑，结果是一错再错；过度维
护自己，容易孤独，失去朋友。
维护自己时如何把握好“度”
维护自己应适度，不应过份敏感，保持情绪平稳；
客观评价自己，相信自己的能力，也承认别人的优秀；
理性对待别人的意见，分析问题时，对事不对人。
生命可贵，成长不易，要学会分析尊重自己、客观评价自己、适度维护自己，善待每一天，让生命之树结出香甜的果实，让成长之路开满艳丽的鲜花。
总结
谢
谢
观
看

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