义务教育版(2024)信息科技 三年级全一册 第7课《音频记录声音》 课件

资源下载
  1. 二一教育资源

义务教育版(2024)信息科技 三年级全一册 第7课《音频记录声音》 课件

资源简介

(共17张PPT)
音频记录声音
课堂导入
欣赏这段音频,想想这是一个怎样的故事?
课堂导入
音频传递丰富的情感,能更直接地触动心灵。通过音频,我们可以感受音乐的美妙旋律、故事的悲欢离合以及演讲者的激情表达,体会音频带来的听觉享受。
1.了解音频应用
1.结合自己的生活,想一想,人们通常使用音频做什么?
1.了解音频应用
1.结合自己的生活,想一想,人们通常使用音频做什么?
1.了解音频应用
2.你听过什么内容的音频?有哪些收获?
1.了解音频应用
3.你是用过哪些数字设备录制音频?
录音笔
耳麦
手机
平板计算机
传声器
1.了解音频应用
4.录制音频时,有哪些注意事项?
周围环境不能太吵。
我要想办法降低背景噪声。
2.录制校园好声音
1.分小组,确定录音的主题和内容。
全班同学分组,小组讨论,确定要录音的主题和内容。
以下主题供参考。
古诗朗诵会
分享校园生活
给家人送祝福
2.录制校园好声音
2.选择录音设备,启动录音软件,开始录音。
提示:在教室录制音频,往往会存在互相干扰等问题,我们可以怎么避免呢?
2.录制校园好声音
3.分组展示录制的音频,并交流录制过程中遇到的问题。你有没有解决呢?记录下来。
序号 问题描述 是否解决及解决方法
问题1
问题2
问题3
3.处理音频
1.了解处理音频的常用方法。
开头或结尾空白内容较长,将其裁剪掉;
音频过长,截取其中需要的一段;
将多个音频文件合并为一个音频文件;
为音频添加特效声音;
为音频添加淡入淡出效果;
为音频添加背景音乐。
3.处理音频
2.小组一起听录制的音频,记录存在问题的时间段,以及想添加特效的时间段。
时间段 存在的问题或 想添加的特效 具体解决方法
3.处理音频
3.根据前面的记录,在音频编辑软件中导入音频文件,进行裁剪、合并、添加特效等操作。
免费在线音频剪辑器 - 随时随地剪切音频文件https://www./cn/audio-cutter/
3.处理音频
3.根据前面的记录,在音频编辑软件中导入音频文件,进行裁剪、合并、添加特效等操作。
视频编辑器 在线mp4编辑 视频处理_免费在线工具-爱给网https://www./tool/cut/app
课堂总结
拓展与提升
1. 练习朗读一首诗或者唱一首歌,并用录音设备录制下来。
2. 录制一首喜欢的诗,配上一段美妙的背景音乐一定会更加精彩,想一想怎么实现这种效果。

展开更多......

收起↑

资源预览