资源简介

(共24张PPT)
第七课 追求自由平等
7.2 践行平等
第三单元 勇担社会责任
知道平等在法治意义上的内涵，正确认识自由和平等，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。（政治认同）
核心素养
体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所在，树立平等的意识。（道德修养）
崇尚法律精神，增强平等观念，能以平等的态度对待他人和自由，学会正确行使自由和权利，做遵纪守法的好公民。（法治观念）
新课导入
故事分享：有一天，著名作家萧伯纳在街头遇
到一个聪明活泼的小女孩，就和她交谈了很长时间。
离开时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，
今天同你玩的是世界著名的萧伯纳。”小女孩看了
萧伯纳一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是小女孩安妮娜。”萧伯纳一时语塞。
这个故事告诉我们哪些道理？
这个故事告诉我们，在人格上，每个人都是平等的，哪怕是面对像萧伯纳这样的大作家，小女孩也有着自己平等的尊严和地位。
目标导学一：平等的意义和内涵
讨论：任选一个话题探讨是否体现平等？请说明理由。
临时工与正式工同工同酬
01
讨论规则：
1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。
2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表发言。
3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。
公务员加分政策
02
残疾人就业优惠政策
03
退役军人就业扶持
04
在法律意义上，平等的内涵
目标导学一：平等的意义和内涵
机会平等
结果平等
同等情况同等对待
不同情况差别对待
目标导学一：平等的意义和内涵
平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
小试牛刀——对号入座
目标导学一：平等的意义和内涵
男女同工同酬
公交车上设置爱心专座
对未成年人特殊保护
城乡医保一体化建设
教育均衡发展
残疾人创业享优惠政策
一次选举一人一票
不同情况差别对待
同等情况同等对待
目标导学一：平等的意义和内涵
平等意味着同等情况同等对待，但在不违反平等原则和精神的情况下也会存在差别对待，这是为了让他们获得实实在在的平等。
目标导学二：平等的表现
《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
以法悟平等
目标导学二：平等的表现
宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
目标导学二：平等的表现
民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。
目标导学二：平等的表现
刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
目标导学二：平等的表现
教育法规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学就业等方面依法享有平等权利。
目标导学二：平等的表现
平等表现为人格平等，所有人的人格尊严都受到法律平等保护。
平等意味着权利义务平等：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
思考：考艺考生李某某的处理结果告诉我们什么道理？
目标导学二：平等的表现
规则面前没有“特权”
考试规则面前人人平等，无论是头顶光环的网红还是普通的考生，每个人都必须遵守规则，任何身份也不能凌驾于考试规则之上。不仅如此，网红身为拥有庞大粉丝群体的公众人物，一言一行都会产生广泛的示范效应，就更应该以身作则，严格遵守考试规则和纪律。
网友之所以对网红考试作弊如此关注，是因为这涉及到最重要也是最基本的教育公平。考试规则面前人人平等，谁都没有特权。而要从根本上杜绝这类作弊现象再次发生，还需进一步健全防止和惩治考试作弊的长效机制，与此同时，增强考试的公开透明度，强化外部监督。
目标导学三：如何践行平等
抵制校园欺凌 对不平等说“不”
目标导学三：如何践行平等
目标导学三：如何践行平等
视频中校园欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法权利？
校园欺凌者侵犯了他人的生命权健康权、人格尊严权，以及未成年人享有的生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。
如果你是被欺凌者，你可以如何反击校园欺凌这一“不平等”行为？
在社会生活中，我们可以如何践行平等？
面对校园欺凌，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权，向老师、学校、家长或公安机关寻求帮助。
平等对待他人的合法权利，以法律为行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
目标导学三：如何践行平等
践行平等，首先要增强平等意识，平等对待他人，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
课堂小结
践行平等
平等的意义
人类的崇高理想
社会发展的永恒主题
平等的表现
践行平等
增强平等意识
平等对待他人
敢抵制不平等的行为
同等情况同等对待
人格平等
权利义务平等
随堂练习
就法律层面而言，农村地区的所谓“外嫁女”，理当享受平等的安置补偿。《妇女权益保障法》明确规定：“妇女在农村土地承包经营、集体经济组织收益分配、土地征收或者征用补偿费使用以及宅基地使用等方面，享有与男子平等的权利”。这表明( )
A.妇女权益不会受到侵害 B.不同情况差别对待
C.我国妇女已经享有特权 D.法律面前人人平等
D
班级要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板，小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材中适合入选的是( )
①中学生到革命传统教育基地参加研学活动
②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座”
③解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆
④少数民族代表出席全国人民代表大会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
随堂练习
随堂练习
法国启蒙思想家伏尔泰曾说：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”这启示我们( )
A.人生而不平等，应该接受现实
B.面对不公平行为，应坚持原则
C.各人自有各人命，不要与人比
D.树立平等意识，努力践行平等
D

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