资源简介

第十一课军强才能国安
第 2 框 全面推进国防和军队现代化
了解我国全面推进国防和军队现代化的任务、举措和目标；明白强国必须强军是中华民族走向复兴、中国走向世界的必然选择。（政治认同）
知道依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，增强法律意识。（法治观念）
增强强国强军的责任担当，自觉关心、热爱、建设、保卫国防。（责任意识）
教学重点：为什么要全面推进国防和军队现代化。
教学难点：怎样全面推进国防和军队现代化。
一、导入新课
播放时政新闻视频：《东部战区“海峡雷霆-2025A”演练》
东部战区新闻发言人表示，2025年4月1日至2日，中国人民解放军东部战区圆满完成联合演训各项任务，全面检验了部队一体化联合作战能力。战区部队时刻保持高度戒备，持续加强练兵备战，坚决挫败一切“台独”分裂行径。
思考：结合视频思考此次军事演习的目的是什么？并简要谈谈自己的感受。
教师：这次的演习不仅全面检验了军队的作战能力，也是对“台独”分裂势力的严重警告和有力遏制，是捍卫国家主权、维护国家统一、巩固国防力量的正当必要行动。让我们一起来探究《全面推进国防和军队现代化》。
二、新课讲授
目标导学一：为何推进国防和军队现代化
情境：砺剑长空——不负凌云壮志
活动一：自主探究
曾经：新中国开国大典上，空中编队呼啸而过，那时参阅飞机只有17架，人民空军的飞机多数是缴获的，甚至很多是拼凑组装起来的，周总理说：“飞机不够，我们就飞两遍。”
如今：庆祝新中国成立70周年阅兵式上，空军“八一”飞行表演队，驾驶歼-10表演机一遍飞过天安门，拉出7道彩烟为祖国庆生。
思考：1.从“飞机不够就飞两遍”到“我们的飞机再也不用飞两遍了”，你有什么感悟？
2.为什么要推进国防和军队现代化？
提示：感受到了中国空军不屈不挠、勇于翱翔的壮志雄心以及国家的强大和国防力量的逐渐壮大。
教师讲述：强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
目标导学二：党在新时代的强军目标
情境：百炼成钢——历史上的今天
活动二：合作探讨
人民空军成立不久，就面临抗美援朝的考验，对战号称“世界王牌”的美国空军。人民空军，创造了世界空战史上的奇迹，在两年九个月的作战中，击落敌机 330架、击伤敌机95架。飞行员王海在空战中共击落击伤敌机9架，王海所在飞行大队共参加空战80余次，击落击伤敌机29架，被誉为“英雄的王海大队”。谈起空战中不惧强敌，他说：“我就是凭着勇敢，勇敢不怕死，飞行员怕死还能当飞行员吗？”
分组讨论：1.为什么人民空军能创造这样的奇迹？请分享你的感受。
2.展示新时代的强军目标。
3.出示课本“相关链接”内容，各小组派出代表介绍国防和军队现代化新“三步走”战略安排，即到2027年实现建军一百年奋斗目标，到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。
教师讲述：在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
目标导学三：如何推进国防和军队现代化
情境：砥砺前行——共赴强军征程
活动三：小组展示
第一小组：上台讲述教材P99“探究与分享”中“硬骨头六连”官兵的故事以及习近平总书记给“硬骨头六连”全体官兵回信。
思考：我们应如何理解以及学习“硬骨头精神”？
提示：我们要继承和弘扬能打大仗、善打恶仗、敢打硬仗的“硬骨头精神”。
教师讲述：推进国防和军队现代化，要坚持党对人民军队的绝对领导。党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
第二小组：播报新闻。第十五届中国航展，以空军歼-20、运油-20等为代表的“20 家族”现役装备亮相，中型隐身多用途战斗机歼-35A 等多型战机共舞蓝天。
多媒体展示教材“相关链接”中的内容。
思考：举办航展以及进行一系列的实战和训练说明了什么道理？
提示：可以从国防实力、军事技术、大国重器、国家对国防和军队的重视方面来谈。
教师讲述：推进国防和军队现代化，要以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。
第三小组：1.播放庆祝人民空军成立75周年主题宣传片《为你》。
谈一谈：作为新时代的青少年，如何为全面推进国防和军队现代化作贡献？
提示：我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
教师讲述：推进国防和军队现代化，要加强全民国防教育。我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
2.出示材料：习近平总书记在2024年中央军委政治工作会议上的重要讲话中指出：“要牢牢把握政治建军时代要求，一刻不停推进政治建军，确保人民军队永葆性质宗旨、始终敢打必胜、始终团结奋斗、始终人才辈出、始终纯洁光荣、始终法纪严明，在新的时代条件下不断增强我军政治优势。”
拓展：结合教材P101“启思导行”，以班级为单位，开展一次国防教育活动。阅读红色经典，观看优秀军事题材影片，了解人民军队的光荣历史。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们明白了强国必须强军，军强才能国安。我们要弘扬爱国主义精神，增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，为国防建设贡献青春力量。
本课主要选取人民空军在党领导下孕育、发展、壮大进程中的动人故事，教师主导创设情境，讲解知识点，引导学生通过各种活动方式展开学习，激发学生的积极性、主动性和创造性。通过设置情境线“砺剑长空—不负凌云壮志，百炼成钢—历史上的今天，砥砺前行—共赴强军征程”、知识线“为何推进国防和军队现代化—党在新时代的强军目标—如何推进国防和军队现代化”、活动线“自主探究思考—合作探讨分享—分组展示汇报”、育人线“学习新时代习近平强军思想—认同党对人民军队的绝对领导—践行报国强国之志”，增强学生对人民军队的认同感、社会责任感、民族使命感，把青春和热血挥洒在实现中国梦、强军梦的伟大实践之中，把爱国之心化为报国之行，书写绚烂无悔的青春篇章。在讲解知识点时，有些学生对于部分内容感到困惑，应结合历史学科内容深入讲述人民军队的形成和发展，扩充知识面，帮助学生更深刻地理解党在人民军队发展中的作用，从而明确必须坚持党对人民军队的绝对领导的道理。

展开更多......

收起↑