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7A Starter Welcome to junior high!
第八课时Making a wishing tree
1.课时教学目标
通过本课时学习，学生能够：
（1）掌握制作愿望树的步骤并制作愿望树；
（2）运用所学语言为自己的愿望制订计划并在班级内分享。
2.核心词汇
make friends, join a... team, learn to..., read, get better at, take part in等。
1.教学过程
教学目标 学习活动 效果评价
掌握制作愿望树的步骤并制作愿望树。 1.A/B/C层学生进行头脑风暴，思考制作愿望树的方法。2.A/B/C层学生观察图片，了解图中女孩的愿望并总结谈论愿望的句型。3.A/B/C层学生阅读更多的愿望，并将愿望进行分类。4.A/B/C层学生思考自己的愿望，并用be going to句型谈论自己的愿望。5.A/B/C层学生制作自己的愿望树叶，写下自己的愿望。6.A/B/C层学生将自己的愿望树叶贴在愿望树上。 根据学生的分享，评价其对be going to结构的理解和掌握情况。
运用所学语言为自己的愿望制订计划并在班级内分享。 A层学生根据教师给出的提示，进行自我介绍并说明自己的愿望和计划。B/C层学生观察图片中女孩的分享，总结谈论计划的句型，之后根据自己的愿望制订计划并与全班分享。 根据学生的分享，评价其计划的有效性，根据需要给出必要的指导和反馈。
作业内容：A层Write a short paragraph about you and your friends’ wishes and plans.B/C层Share your wish and plan with your parents.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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