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第一次月考（一、二单元）
时间：90分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
第一部分 积累与运用(52分)
一、基础练习厅。(38分)
1.读句子，写词语。(8分)
秋高气爽,今天爸爸jià shǐ( )着汽车行进在 kuān kuò( )的路上,道路两旁的风景 yóu rú( )电影画面一般向后 gǔn dòng( )着。shuǐdào( )已经弯了腰, wān dòu( )也已经变黄了,紫莹莹的 pú tao( )挂在藤上冲着我们微笑。shà shí( )，一只鸟儿从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。
2. 选择题。(12分)
(1)下列字音、字形全部正确的一项是( )。
A.昂首(áng) 潜入(qiǎn) 恐怕 憎经
B. 系鞋带(xì) 闪烁(shuò) 即然 研究
C. 麦穗(suì) 跳跃(yuè) 忆念 呼唤
D. 坠落(zhuì) 僵硬(jiāng) 质量 幻想
(2)下列句子中，加点词语使用错误的一项是( )。
A.我总是幻想创造出一个可以呼风唤雨的世界奇迹。
B.人类利用现代科学技术，获得了那么多出乎意料的发现和发明。
C.“神舟十八号”一飞冲天，发射场人声鼎沸，个个激动不已。
D.航天员勇于探索、随遇而安，让我们知道了许多宇宙的奥秘。
(3)下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是( )。
A.感动是离家时父母亲切的叮嘱，感动是朋友于困难时伸出的援手，感动是同学们那一句温暖的关心。(排比)
B.美丽在哪里 美丽就在你的心里。(设问)
C.这天阴沉沉的，好像要下雨了。(比喻)
D.风儿唱着清脆的歌，唤醒了沉睡的大地。(拟人)
(4)下列句子没有语病的一项是( )。
A.现代科学技术的进步，必将不断改观我们的生活。
B.景区应加强防护措施建设，防止危险事件不再发生。
C.听了班长的报告，我们感受颇深。
D.小鹤完成了所有语文老师布置的作业。
(5)边读边想象，下面这个语段描绘的画面与词语“( )”相契合。
枝头上，绿色的芽儿快活地眨着眼睛；泥地上，青青的小草悄悄地探出了脑袋，它们摇晃着，舒展着；小溪叮叮咚咚，唱着欢快的歌。
A.万物凋零 B.五彩缤纷 C.鸟语花香 D.万物复苏
(6)“槐树叶绿得像翡翠”插入下面语段中的哪个位置最恰当 ( )
①槐花盛开了。一场雨后，②槐花白得像玉石，③花瓣上滚动着的晶莹的水珠，在阳光的照耀下闪着彩色的光芒。
A.①之前 B. ①和②之间
C. ②和③之间 D. ③之后
3.把下列词语补充完整，再选词填空。(10分)
锣鼓( )( ) 闷雷( )( ) ( )( )无声
五彩( )( ) 横七( )( ) ( )( )冲冲
(1)上课铃声响了，教室里顿时 。
(2)正月十五闹元宵，广场上 、鞭炮齐鸣，真是热闹。
(3)春天来了，公园里的花儿竞相开放，有红的、白的、黄的、紫的， ，美丽极了。
(4)今天早上的天空阴云密布，到了中午时便 ，不一会儿就下起了大雨。
4.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(5分)
熟：①植物的果实等完全长成(跟“生”相对)；②(食物)烧煮到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤程度深。
(1)秋天到了，地里的麦子已经成熟了。 ( )
(2)这条路我经常走，所以很熟。 ( )
(3)小明回到家的时候，妈妈早已经把饭煮熟了。 ( )
(4)写作时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。 ( )
(5)熟铁是用生铁精炼而成的，延展性较好，强度较低，容易锻造和焊接，但不能淬火。 ( )
5.按要求完成句子练习。(3分)
(1)我看见，月亮牵着星星。(扩写，把句子写得更生动形象)
广场上千万盏灯静静地照耀着周围高耸的建筑。(缩句)
(3)选择下面的一种事物，用“顿时”“过了一会儿”来描绘它。
风 烟花 小狗 暴风雨 大海
二、 根据课文内容填空。(6分)
1.《观潮》中作者按照 的顺序描写了潮来时的壮观景象，让人仿佛身临其境。
2.从学习、思考到实践都要认真对待，正如《礼记》中所说：博学之， ， , , 。
3.你想告诉好朋友“勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少”的道理，你会引用哪句名言 写下来： 。
三、生活实践题。(8分)
未来五年是美丽中国建设的重要时期，我国将加强生态环境保护，推进绿色低碳发展，以高品质的生态环境支撑高质量发展。某小学四年级(2)班正在举行“我们与环境”综合性学习活动，你也来参与其中吧！
1.主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)出门尽量选择绿色出行。 ( )
(2)书本重复使用。 ( )
(3)平常吃饭常用一次性筷子。 ( )
2.老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是( )。(2分)
A.善待地球，就是善待自己。
B.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
C.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
D.合理利用资源，保护生态平衡。
3.我在手抄报中写了自己在生活中为保护环境做出的具体行动： 。(3分) 上 RMJY 5
第二部分 阅读与探究(23分)
四、 阅读文章，完成练习。(23分)
(一)呼风唤雨的世纪(节选)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
1.联系上下文，“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾的神仙”在现代分别指 、 、 。(3分)
2.根据选文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)画“ ”句子在表达上不够简洁，改为“那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船”更恰当。 ( )
(2)文中引用古诗句形容20世纪的科学成就，让我们更形象地体会到20世纪的科学成就取得的速度之快、范围之广、变化之大。 ( )
(3)科学创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。所以作者说“是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”。 ( )
3.读完选文，你还有哪些疑问呢 请把你的疑问写在下面的横线上，之后和同学们讨论一下吧。(4分)语文要素
(二)×××喉片
【药品名称】XXX喉片
【主要成分】薄荷脑、山银花、西青果、桉油、石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。
【功能主治】疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿
痛，干燥灼热，声音嘶哑。
【用法用量】含服，一次1片，一日6次。
【注意事项】
1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。
2.不宜在服药期间同时服用温补性中药。
3.孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。
4.脾虚、大便溏者慎用。
5.属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。
6.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。
7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封，置阴凉干燥处。
【有效期】36 个月
1. 判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)吃了×××喉片，不能吸烟、喝酒。 ( )
(2)妈妈吃了×××喉片后，随手把它开盖放在桌子上。 ( )
(3)爸爸在服用温补性中药的同时不宜服用×××喉片。 ( )
2.两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒×××喉片。妈妈这样做对吗 为什么 (4分)
3.奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片×××喉片，一天服用了6次。小雪觉得奶奶这样吃药是不对的，请你帮她劝劝奶奶。(6分)
第三部分 表达与交流(25分)
五、习作表达阁。(25分)
我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学 请你从中选择一个人向大家介绍一下吧！描写他(她)的外貌、性格和爱好等，让大家更好地了解他(她)吧！
要求：题目自拟，不少于350字。
答案
一、1.驾驶 宽阔 犹如 滚动 水稻 豌豆 葡萄 霎时
2.(1)D[解析]本题考查字音、字形辨析。A. 潜入(qián),憎经一曾经。B. 系鞋带(jì)，即然一既然。C.忆念一纪念。
(2)D[解析]本题考查词语的理解与辨析。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。用于此处不恰当。
(3)C[解析]本题考查修辞手法的辨析。“这天阴沉沉的，好像要下雨了”没有运用比喻的修辞手法，“好像”在此句中不是比喻词，而是表示一种推测。
(4)C[解析]本题考查辨析语病。A.搭配不当，应把“改观”改为“改变”。B.否定不当，双重否定表示肯定，应把“不再”删除。D.语序不当，应把“所有”和“语文老师布置的”调换位置。
(5)D[解析]本题考查对词语含义的理解以及对所给语段描绘画面的感知能力。语段中“绿色的芽儿快活地眨着眼睛”“青青的小草悄悄地探出了脑袋”等描述，展现出春天里植物开始生长的充满生机的画面。“万物凋零”描绘的是万物衰败的景象，与语段不符；“五彩缤纷”侧重色彩多样，语段中未突出此点：“鸟语花香”指鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天美好的景象，语段中未体现；而“万物复苏”指万物恢复生机，与语段中春天植物生长的画面相契合，故答案选D。
(6)B[解析]本题考查语句衔接。“槐花白得像玉石”后面应紧承③句，所以前面应是“槐树叶绿得像翡翠”。
3.喧天 滚动 鸦雀 缤纷 竖八 怒气
(1)鸦雀无声 (2)锣鼓喧天
(3)五彩缤纷 (4)闷雷滚动
4.(1)① (2)④ (3)② (4)⑤ (5)③
5.(1)示例：我抬起头，看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
归纳总结 扩句
扩句：在句子主要成分的前后添加适当的附加成分。如，加以修饰、限制或补充的短语，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。
方法一：划定句子成分。
(1)先找主语，主语前可加表示时间、地点的词语或者形容词；(2)再找谓语，主谓之间可以加副词；(3)最后找宾语，宾语前可以加修饰词或者限定词。方法二：用提问题的方法进行扩句。
如小猫在吃鱼。提问：什么样的小猫 在什么地方 它是怎样吃鱼的 吃什么样的鱼 回答：一只黄白相间的小猫在餐馆门口细细地品尝没有剩下多少肉的鱼。
(2)灯照耀着建筑。
(3)示例：烟花被点燃了，“砰”的一声在空中绽放出一朵朵美丽的花儿，顿时把漆黑的夜空照亮了，过了一会儿，又渐渐消失在夜空中。
二、1.由远及近
2.审问之 慎思之 明辨之 笃行之
3.好问则裕，自用则小
三、1.(1)√ (2)√ (3)×
2. C[解析]本题考查环保知识的掌握。“讲文明，讲卫生，讲科学，树新风”是关于社会公德方面的内容，与环保无关。
3.示例：随手关灯、节约用水、垃圾分类
四、(一)1.示例：电视 收音机 飞机和宇宙飞船
2.(1)X (2)√ (3)√
3.示例：未来的科学技术还会在哪些领域创造奇迹呢
(二)1.(1)√(2)× (3)√
2.不对。因为儿童应在医师指导下服用，而且小明的症状是风寒感冒，应慎用。
3.示例：奶奶，您这么吃药是不对的，药品正确的用法用量应为：含服，一次1片，一日6次。您的服用方法不正确，可能会导致身体产生其他不舒服的反应，可一定要按照说明书来服用啊。

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