资源简介

(共28张PPT)
分数的初步认识
---初步认识分数
月饼
蛋糕
烧饼
饼干
一、创设情境，提供素材
把2块饼干平均分成2份，每份是多少？
一、创设情境，提供素材
一、创设情境，提供素材
把1个月饼平均分成2份，每份是多少？
一、创设情境，提供素材
把1个月饼平均分成2份，每份是多少？
二、分析素材，理解概念
√
×
×
涂色部分可以用 来表示吗？
×
1
3
创造
1
4
合作要求：
1. 拿出一张正方形纸，折一折，找出它的 。
2. 用斜线涂一涂其中的 并写上 。
3. 比一比，看哪个小组折出最多不同的 。
先王之制，大都，不过三国之一；中，五之一；小，九之一。
注释：
制：规定 都：都城
二、分析素材，理解概念



把一个蛋糕平均分成8份，3份怎样表示？
二、分析素材，理解概念
二、分析素材，理解概念
二、分析素材，理解概念
1
8
二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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1
1.填一填。
小红吃了这个面包的 。
3
1
小华吃了这个披萨的 。
6
5
四、巩固拓展，应用概念
1
4
1
8
1
2
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12
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聪明的小朋友，这些图形占整个正方形的几分之几？
（ ）
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聪明的小朋友，这些图形占整个正方形的几分之几？
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聪明的小朋友，这些图形占整个正方形的几分之几？
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聪明的小朋友，这些图形占整个正方形的几分之几？
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（ ）
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聪明的小朋友，这些图形占整个正方形的几分之几？
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（ ）
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你有什么收获？
五、全面回顾，畅谈收获

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