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(共20张PPT)
小专题1　运动的图像与计算
（一）速度——时间图像
【方法指导】(1)若v–t图像与时间轴重合，则物体静止。(2)若v–t图像与时间轴平行，则物体做匀速直线运动。(3)若v–t图像与时间轴不平行，则物体做变速直线运动。(4)如图所示，阴影部分的面积表示物体在t1时间内通过的路程。
运动的图像
1.如图所示，是甲、乙两个物体沿直线运动的v–t图像。下列分析正确的是 ( )
A．甲物体处于静止状态
B．乙物体做匀速直线运动
C．第20 s末，甲、乙速度大小相等
D．第20 s末，甲、乙一定相遇
C
2.如图甲，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。图乙是无人机上升到某高度后沿直线水平飞行的v–t图像，则无人机在10～30 s时间内做的是________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，无人机做匀速直线运动的路程是________m。
匀速
200
3.一辆汽车在一平直的公路上匀速直线行驶，在40 s内行驶了800 m。请在图中坐标系中画出汽车行驶过程中速度随时间变化的关系图像。
解：如图所示：
（二）路程——时间图像
【方法指导】在s t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，如OA、BC段；水平直线表示物体处于静止状态，如AB段。
4.（2024·黑龙江大庆）如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s t图像，从0时刻开始计时，关于它们的运动情况，描述正确的是 ( )
A．t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4 s追上乙
B．甲、乙同时出发，乙运动2 s追上甲
C．甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲>v乙
D．甲比乙先出发2 s，甲运动4 s和乙相遇
D
5.（多选）（2024·贵阳校级段考）在平直的道路上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t＝0时由同一起点向西运动，两车运动的路程——时间图线分别如图中的甲、乙所示。下列判断正确的是
( )
A．在0～5 s内，乙车的速度是1 m/s
B．在0～10 s内，甲车的平均速度是2 m/s
C．t＝10 s时，两车的速度相等
D．10 s后，乙车超过甲车，以乙车为参照物，甲车向东运动
AD
6.甲车从P点出发、乙车从Q点出发，甲、乙相向而行，它们的s–t图像如图所示。乙比甲早出发1 s，甲到Q点时，乙离P点1 m，则此时乙到Q点的距离 ( )
A．可能为2 m
B．可能为4 m
C．一定为8 m
D．一定为6 m
B
7.（2024·贵阳期中）一物体在前2 s内匀速直线运动了8 m的路程，之后静止不动。请在图中画出该物体运动的s t图像。
解：如图所示：
（一）过桥（或隧道）问题
【方法指导】(1)车辆完全通过桥（或隧道）时，通过的路程＝桥（或隧道）长＋车长。(2)车辆完全在桥上（或隧道中）时，通过的路程＝桥（或隧道）长－车长。(3)坐在车上的人在桥上（或隧道中）通过的路程＝桥（或隧道）长。
运动的计算
8.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”小明和小强乘坐高铁匀速穿过南京长江大桥，小强恰好看到车厢内显示屏上显示列车的车速为324 km/h，列车完全通过大桥的时间是80 s，小强用手机搜索发现，南京长江大桥是铁路和公路两用的特大桥，铁路桥全长6 772 m。求：
(1)列车的长度。
(2)列车全部在桥上运行的时间。（结果保留一位小数）
（二）交通指示牌、列车时刻表问题
9.华华和丽丽一起从济南出发，乘坐高铁前往南京。如表是他们准备搭乘的列车的运行时刻表。
站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程
1 北京南 始发站 08：00 0 0
2 济南西 09：32 09：34 1 h 32 min 406 km
3 南京南 11：46 11：48 3 h 46 min 1 023 km
4 上海虹桥 12：55 终点站 4 h 55 min 1 318 km
(1)根据列车运行时刻表计算：该列车从济南西到南京南之间运行的平均速度为多少？（保留一位小数）
(2)华华的爸爸开车送她前往高铁站，走到如图所示的标志牌处时正好是8：30。为避免错过列车，检票进站至少需要预留20 min。请问爸爸以最快的速度行驶送华华会迟到吗？
（三）反应时间问题
10.周末，小明和同学一起乘车出去游玩。途中，司机驾驶汽车以20 m/s的速度匀速前进，突然发现前方80 m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s。汽车制动后还要继续向前滑行30 m，还需用时3 s才能停下（如图所示）。求：
(1)从司机发现险情到踩刹车制动时，汽车行驶的距离。
(2)从司机发现险情到完全停止，汽车的平均速度。(共21张PPT)
第二节　快与慢
比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间内比较通过的_____；(2)相同的路程比较所用的________。
速度
定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的________与通过这段路程所用________之比称为速度。
物理意义：表示物体运动的________程度。
公式：________。单位：________或km/h。
路程
时间
路程
时间
快慢
m/s
直线运动
定义：在物理学中，我们把速度保持不变的直线运动称为_____________，速度变化的直线运动称为______________。
平均速度：若某一物体做变速直线运动，将其运动的路程以及通过这段路程所用的时间代入速度公式，计算出的速度就是该物体通过这段路程的平均速度。
匀速直线运动
变速直线运动
(1)甲图表明：运动时间相同的情况下，比较运动的路程，运动路程长的，运动得快。
(2)乙图表明：_________相同的情况下，_____________________
________________________________。
运动路程
比较运动的快与慢
比较所用的时间，所用时间短的，运动得快
2.关于速度，下列各种说法中正确的是 ( )
A．运动路程越长，速度越大
B．运动时间越短，速度越大
C．相同时间内，通过路程越长，速度越大
D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越大
C
速度
3.中国有轨列车运营里程位居世界前列。动车的速度可以达到70 m/s，高铁的速度可以达到350 km/h，轻轨每分钟可以行驶2 200 m，三者速度最大的是 ( )
A．动车 B．高铁 C．轻轨 D．一样大
B
4.如图所示，是汽车里配有的速度计，其示数为________，表示的物理意义是____________________________________。若汽车保持这个速度行驶，经过2 h能行驶的路程是________km。
60 km/h
该汽车每小时行驶的路程为60 km
120
直线运动
5.如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是 ( )
B
D
7.（2024·江苏扬州）宁扬城际铁路将于2026年全线通车，全长约58 km，快车全程用时约30 min，则快车全程平均速度约为
( )
A．54 km/h B．77 km/h
C．116 km/h D．190 km/h
平均速度
C
8.运动会短跑百米决赛，前一半路程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于平均速度，下列说法正确的是 ( )
A．小明的平均速度比小亮的平均速度大
B．二者的平均速度相等
C．小明的平均速度比小亮的平均速度小
D．两人均不做匀速直线运动，无法比较
B
9.小榆和小月周末约好一起去德溪湿地公园游玩。小榆和小月家距离德溪湿地公园的路程之比为2∶3，她们同时分别从各自的家里出发，小榆到达公园用了4 min，小月到达公园用了6 min，则她们的速度之比为 ( )
A．2∶3 B．1∶1
C．4∶9 D．3∶2
B
10.（2024·毕节质检）如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s t图像。下列说法正确的是 ( )
A．物体在0～2 s内做变速运动
B．物体在2～4 s内运动速度是5 m/s
C．物体在前2 s内和后2 s内的速度相等
D．物体在6 s内的平均速度是2.5 m/s
D
D
12.（多选）（2024·遵义段考）“天宫课堂”第四课上，航天员将水球当作乒乓球来打。被打出去的水球在空中运动时，下列说法正确的是 ( )
A．水球的运动是机械运动
B．水球相对球拍是静止的
C．水球不能用来作为参照物
D．以球拍为参照物，水球是运动的
AD
［变式题］（2024·铜仁校级期中）一辆汽车以速度v行驶了一半的路程，接着以20 km/h的速度行驶了剩余的一半路程，如果汽车全程的平均速度为30 km/h，则v的值为________km/h。
60
12.（2024·毕节质检）甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车在相同的时间内通过的路程之比为4∶3，则两车的速度之比为________；若两车通过相同的路程所用的时间之比为3∶4，则两车的速度之比为________。
4∶3
4∶3
13.（2024·安顺段考）一辆汽车在平直的公路上以15 m/s的速度匀速行驶，请在图中画出汽车行驶的速度与时间的关系图像。
解：如图所示：
14.（2024·贵阳期中）小明家离学校1.8 km，他平时步行上学，需要0.5 h才能到达学校。最近，他骑共享单车上学，骑行的平均速度为3 m/s。求：
(1)小明步行上学的平均速度是多少千米每小时？
(2)小明骑共享单车上学需要多长时间？
(3)小明骑共享单车上学比步行上学节约了多长时间？
15.（多选）（2024·贵阳期中）如图是相向而行的甲、乙两物体的s t图像，下列说法正确的是 ( )
A．相遇时两物体通过的路程均为100 m
B．0～30 s内，甲、乙均做匀速直线运动
C．甲的运动速度为10 m/s
D．相遇前甲、乙最远距离是400 m
CD(共17张PPT)
第一章　运动的世界
第一节　动与静
机械运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体________的改变称为机械运动，通常简称为________。
参照物：即被选作________的物体。如果一个物体相对于参照物的位置在发生改变，则称这个物体是________的；反之，则称这个物体是________的。
位置
运动
参照标准
运动
静止
运动和静止的相对性：人们通常说的“运动”与“静止”是相对于________而言的，选择不同的参照物，物体的运动情况可能不同，因此，物体的运动和静止是________的。
说明：绝对静止的物体是不存在的。
参照物
相对
1.物理学是研究自然界物质运动规律的一门学科，机械运动是自然界最普遍的一种运动。如图所示的各种现象中，属于机械运动的是 ( )
B
机械运动
2.下列关于参照物的说法正确的是 ( )
A．参照物是绝对不动的物体
B．只有静止的物体才能作为参照物
C．运动的物体也可以选为参照物
D．研究一个物体是否在运动，这个物体本身也可以选为参照物
C
参照物
3.（2024·遵义段考）如图所示，小明用手慢慢推书，使书带着笔一起沿桌面缓慢运动。若认为“笔是静止的”，应选择的参照物是 ( )
A．桌面 B．笔 C．地面 D．书
4. （2024·福建）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是( )
A．青山 B．江岸 C．帆船 D．太阳
D
C
5.（2024·广西）如图所示，2024年广西“民族体育炫”板鞋竞速比赛中，运动员看到广告牌向后退，所选择的参照物是 ( )
A．跑道
B．板鞋
C．观众席
D．广告牌
B
运动和静止的相对性
6. （2024·铜仁期末）如图所示，是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”的精彩画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是 ( )
A．分道扬镳
B．背道而驰
C．并驾齐驱
D．各奔东西
C
7.（2025·遵义模拟）2024年2月，我国自主研制的“飞行汽车”成功完成跨海跨城航线的首飞，飞行时以旁边的高楼为参照物，“飞行汽车”是________（选填“运动”或“静止”）的。
8.（2025·遵义模拟）2024年6月2日，“嫦娥六号”着陆器和上升器的组合体平稳软着陆月球背面南极—艾特肯盆地。着陆过程中，以上升器为参照物，着陆器是________（选填“运动”或“静止”）的。
运动
静止
9.（2024·黔东南一模）《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑（如图）的故事，其中“舟已行矣，而剑不行……”从物理角度看，“舟行”“剑不行”所选择的参照物分别是 ( )
A．人、人
B．岸、人
C．岸、岸
D．人、岸
物体运动和静止时参照物的判断
C
高铁行驶中的动与静
暑假期间，小明一家乘坐高铁外出旅行。请完成第10～11题。
10.高铁平稳行驶过程中，小明做了如图所示的硬币实验，将硬币立在车厢窗台上，此时小明说硬币是静止的，爸爸却说硬币是运动的。小明和爸爸选择的参照物分别是( )
A．车厢座椅、车厢窗台 B．高铁轨道、路边房屋
C．车厢窗台、路边房屋 D．路边房屋、车厢窗台
C
11.坐在高铁车厢中的小明转头看向窗外，发现窗外的列车正在向东行驶。下列情况不可能发生的是 ( )
A．自己乘坐的列车静止，窗外的列车向东行驶
B．窗外的列车静止，自己乘坐的列车向西行驶
C．自己乘坐的列车向西行驶，窗外的列车向东行驶
D．两列车相对静止
D
12.（多选）（2024·遵义段考）“天宫课堂”第四课上，航天员将水球当作乒乓球来打。被打出去的水球在空中运动时，下列说法正确的是 ( )
A．水球的运动是机械运动
B．水球相对球拍是静止的
C．水球不能用来作为参照物
D．以球拍为参照物，水球是运动的
AD
13.（2024·湖北）2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是________的，航天员B是________的。
静止
运动
14. 在新型飞机的研制中，人们将飞机模型放在风洞中固定不动，让风迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况，如图所示，以气流为参照物，飞机模型是________的；以风洞地面为参照物，飞机模型是________的。（均选填“静止”或“运动”）
运动
静止
15.奇奇同学在阅读科普文章时，看到了如图的图片和这样一段话：“我国的‘东方红三号’地球同步卫星，它在太空中遨游时，好像静止在地球赤道的上空。”这种说法矛盾吗？为什么？
答：不矛盾；地球同步卫星与地球的转动方向和转动的速度是相同的，地球和卫星之间没有发生相对位置的改变，以地球为参照物，卫星是静止的，而以太空中的太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置变化，卫星是运动的。
16.（多选） （2024·遵义质检）如图所示，湖面上有一艘东西朝向的小船，请同学们根据图片中的信息判断以河岸为参照物时小船的运动方向 ( )
A．可能向东运动
B．一定向西运动
C．一定向东运动
D．可能向西运动
AD(共16张PPT)
第四节　测量：物体运动的速度
测量物体运动的速度
实验原理：________。
测量的数据：根据实验原理可知，需要测量物体运动的________和通过这段路程所用的________。
测量工具：测量长度需要用________（或米尺等），测量时间需要用________（或钟表、电子表等）。
路程
时间
刻度尺
秒表
1.（2024·贵阳质检改编）如图1是某物理小组测量小车运动的平均速度实验，小车由A点所示位置静止释放，经过B、C两点时电子表显示的时刻（时：分：秒）如图1。
探究速度的变化
(1)该实验的原理是________，确定计时的电子表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应________（选填“增大”或“减小”）斜面倾斜程度。
(2)实验所用的测量工具除了电子表，还需要的测量工具是________。
(3)小车全程的平均速度是________，BC段的平均速度是________。
减小
刻度尺
0.4 m/s
0.5 m/s
【补充设问】
(4)小车在做________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是___________________________________________。
(5)小车从斜面的A点由静止开始下滑，不同阶段的平均速度：上半程的vAB、全程的vAC、下半程的vBC，它们的大小关系是____。
A．vAB＞vAC＞vBC B．vAB＜vAC＜vBC
C．vAB＜vBC＜vAC D．vAB＞vBC＞vAC
变速
B
小车通过相同的路程，所用的时间不相等
【拓展设问】
(6)另一个物理小组进行测量平均速度的实验时，小车从斜面上图示位置由静止释放，沿斜面向下运动，如图2，用刻度尺和秒表测量此过程中小车的平均速度。
①测量斜面顶端M点到斜面底端N点之间的距离记为s3；
②让小车从顶端滑到底端，测出时间t1；
③计算小车运动的平均速度为v1。
B
利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度________（选填“大”或“小”）。如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是________。
大
2.（多选）如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是 ( )
A．AB段距离为4.0 dm
B．AB段平均速度为20.0 cm/s
C．小车从A点到C点做匀速直线运动
D．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大
BD
3.（六盘水期中）如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________（选填“运动”或“静止”）的。
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s，则在这个过程中气泡的平均速度为________m/s。
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较________（选填“快”或“慢”）。
运动
0.08
慢
4.（2024·安顺质检）小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）。
(1)由图可知，小车在AC段运动的平均速度为________m/s。
(2)通过小强的测量数据可以判断，小车在AB段的平均速度________（选填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度。
(3)小强想测量小车在BC段运动的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处由静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
0.03
小于
A
(4)在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变________（选填“陡”或“缓”）的方式增加小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
(5)下列符合小车沿斜面从顶端自由下滑到斜面底端的运动图像是________。
缓
C
5. （2024·遵义段考）小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8 s。
(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_______（选填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度。
小于
(2)物体运动的情况可以通过另一种办法即时测定显现出来。如图乙所示，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。实验中得到速度与时间的图像如图丙所示，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为________m/s。
加速
0.832
>(共23张PPT)
第1章 运动的世界 整合与提升
教材图片 考查内容
教材P12图1 7 命题点　参照物及其选择
　　乘客乘坐电梯匀速上升，此时以_____为参照物，乘客是静止的。如图所示，乘坐室外的观光电梯上升时，你如果看着地面，会感觉到地面在下降，原因是你选取了_____作为参照物。
电梯
电梯
教材图片 考查内容
教材P13图1 9 命题点　运动和静止的相对性
在商场里，妈妈和小东乘自动扶梯从二楼到一楼（如图），以妈妈为参照物，小东是_______的；以________为参照物，小东是运动的。
静止
地面
教材图片 考查内容
教材P24图1 26(b) 命题点 长度的测量
用刻度尺测物体长度（如图），读数时要注意估读到_______________，并注明测量单位。
分度值的下一位
（2024·安顺段考）在“测量物体运动的平均速度”的实验中，某小组使用一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示。
平均速度的测量
(1)该实验的原理是________（用公式表示）；此实验还需要的测量工具是________。
(2)如图所示，小车从A到B用时0.9 s，则小车在AB段的平均速度为________m/s。
秒表
0.5
(3)在(2)的实验中，若小车还没放开之前就已经开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比会偏_______；
原因是__________________________________________________
______________________。
小
【补充设问】
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________，理由是____________________________________________________
______________。
不正确
小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间
运动和静止的相对性
B
乘坐公交车
周末，小明乘坐公交车前往市图书馆看书。请完成第1～2题。
1.公交车接近站牌的过程中，站在公交站牌下等车的小明认为自己是运动的，他所选取的参照物是( )
A．小明自己 B．公交车
C．地面 D．公交站牌
2.小明所乘坐的公交车中途靠站停车，过了一会儿，小明发现原本与公交车并排的小汽车突然开始向西运动，在下列情况中不可能发生的是 ( )
A．公交车静止不动，小汽车向西运动
B．公交车向西运动，小汽车静止不动
C．公交车向东运动，小汽车向西运动
D．公交车向东运动，小汽车向东运动
B
3.小明发现，他的同桌在七年级这一年明显长高了不少，大约有10 ( )
A．nm B．mm C．cm D．dm
4.如图甲所示，测量木块的长度时刻度尺使用错误的是____（选填“A”或“B”），A尺的分度值为____mm，
木块的长度是______cm；
图乙中秒表的读数是________s。
长度和时间的测量
C
B
1
2.20
184.4
5.（2024·遵义期中）北京大兴国际机场是我国最大的机场。普通成年人以正常步行速度从航站楼大厅走到任何一个登机口所需的时间不超过8 min，请估测航站楼大厅到最远登机口之间的距离约为 ( )
A．50 m B．100 m
C．500 m D．1 000 m
速度及其计算
C
6.（多选）（2024·遵义联考）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s t图像如图所示。下列分析正确的是 ( )
A．甲、乙是从同一地点、同一时间开始运动的
B．整个过程中，甲、乙两物体一共相遇了2次
C．在第4～19 s过程中，甲和乙的平均速度相等
D．在第8～24 s过程中，以乙物体为参照
物，甲物体是静止的
BC
7.一物体做变速直线运动，先用10 s通过40 m的路程，再以2 m/s的速度运动6 s，在这16 s内的平均速度为________m/s。
8.（2024·遵义段考）如图甲所示为物体运动的s t图像，根据图甲在图乙中作出物体运动的v t图像。
3.25
9.（2024·贵阳质检）如图甲是当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，全长55 km，设计速度100 km/h。
(1)汽车以设计速度通过大桥需要多长时间？
(2)一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设其速度与时间的关系如图乙所示，求汽车做匀速直线运动时通过的路程。
(3)如图乙所示，若汽车在0～2 min
行驶的路程是2 km，求汽车在0～6
min内的平均速度是多少？
10.（2024·贵阳质检）如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2 m。
速度的测量
(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB＝________m/s。
(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝________m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝________m/s。
(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐________（选填“变大”或“变小”）。
0.8
0.5
1.3
变大
11.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要________。
(2)图中AB段的路程sAB＝________cm，如果测得时间tAB＝2.5 s，则AB段的平均速度vAB＝________m/s。
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________。
(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_______________
_____（写出一种即可）。
秒表
40.0
0.16
小
增大斜面的倾斜角度(共20张PPT)
第三节　测量：长度与时间
长度的单位及测量工具
长度单位：在国际单位制中，长度的基本单位为________。其他单位有________、分米(dm)、________、毫米(mm)、微米(μm)、________等。
换算关系：1 km＝________m；1 m＝________dm＝________cm＝________mm＝________μm＝________nm。
米(m)
千米(km)
厘米(cm)
纳米(nm)
103
10
102
103
106
109
测量工具：________是学习和生活中常用的测量长度的工具。
刻度尺的使用方法：了解使用的刻度尺的_________、分度值和量程；将刻度尺的__________与被测量物体的一端对齐，有刻度的一边要紧贴被测量物体，且与被测边保持平行；读数时视线要与尺面________，注意估读到_______________________。
刻度尺
零刻度线
零刻度线
垂直
分度值的下一位
时间的单位及测量工具
时间单位：在国际单位制中，时间的基本单位为________。常用的时间单位有________、________、毫秒(ms)等。
测量工具：在实验室中常用________来测量时间。
使用秒表的注意事项：(1)使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条；(2)注意调零；(3)按表时不要用力过猛，以防损坏机件。
秒(s)
时(h)
分(min)
秒表
测量误差
概念理解：________值和________值之间总存在一定的偏差，这种偏差称为测量误差，简称误差。
注意：误差只能减小，不能消除；错误是能避免的。
减小方法：选用更精密的测量工具、改进测量方法、__________
_________等。
测量
真实
多次测量取平均值
1.（贵阳校级期中）请完成下列单位换算：0.36 km＝_____m；1.5 h＝_______s。
2.给下列各种测量数据补上合适的长度单位。
(1)物理课本的长度是26________。
(2)教室的高度约为35________。
(3)头发丝的直径约为70________。
(4)赤水河红军大桥全长2.009________。
360
测量单位
5 400
cm
dm
μm
km
3.如图所示是婷婷使用刻度尺测量物体长度时的几种做法，其中操作正确的是 ( )
C
长度和时间的测量
4.甲图中铅笔的长度是________cm，乙图中秒表秒针盘的分度值是________s，秒表读数是________s。
2.50
0.1
338.5
测量误差
5.下列说法中正确的是 ( )
A．只要测量方法正确就不会有误差
B．测量时的误差是不可避免的
C．误差是由于没有遵守操作规则而引起的
D．多次测量取平均值可消除误差
B
6.（2024·贵阳期中改编）四位同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录分别是：18.82 cm、18.83 cm、19.82 cm、18.81 cm，其中错误的数据是________cm；这本作业本的长度应记为________cm。
19.82
18.82
7.（2024·遵义段考）如图所示，铅笔长为________cm。
起始处在非零刻度线处的读数和估读到分度值下一位
5.35
8.（2024·铜仁校级期中）下列关于生活中的长度数据记录，符合实际的是 ( )
A．某同学的身高是165 cm
B．一支铅笔的长度是1.8 m
C．一枚一角硬币的厚度约2.4 cm
D．某教学楼每层楼高为3 200 dm
A
9.学校组织体检时测得小高的身高是1.680 m，下列说法正确的是 ( )
A．最后一位数字“0”可以省去不写
B．所用刻度尺的分度值是1 mm
C．测量结果准确到厘米
D．0.680 m是估计值
C
10.（多选）如图所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是 ( )
A．采用甲刻度尺测量读数更精确些
B．用乙刻度尺测出物块的长度为2.8 cm
C．两把刻度尺读数不同是因为分度值不同
D．小明想给窗户配上一块玻璃，若两把刻度尺量程足够，则选乙刻度尺更合适
CD
11.如图所示刻度尺的测量范围为__________；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170 cm，此记录结果是________（选填“正确”或“不正确”）的，理由是_________
______________________________________________________。
0～10 cm
不正确
该刻度尺的分度值为0.1 cm，读数时只需估读到分度值的下一位
长度的单位换算
【方法指导】进行单位换算时，数值保持不变，乘（或除以）原单位与目标单位之间的进率，将原单位改为目标单位即可。
【例】完成下列长度单位换算：
(1)0.026 m＝________μm＝________km。
(2)2.8×107 nm＝________cm＝________m。
2.6×104
2.6×10-5
2.8
0.028
［变式题］完成下列单位换算。
(1)长江全长约为6 300 km＝6 300×________m＝________m。
(2)珠穆朗玛峰的高度约为8 848 m＝8 848×________km＝________km。
103
6.3×106
10-3
8.848
长度的特殊测量
1. 测量细铜丝直径时常采用“测多求少”的方法，如图为密绕20圈的细铜丝的长度，细铜丝的直径为________mm。如果细铜丝在缠绕过程中有重叠现象，则测得细铜丝的直径将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
0.8
偏小
2. （2024·贵阳校级段考）如图所示，测量某圆形管道直径AB，请在图中补充画上测量所需的其余装置图。
解：如图所示：
3. （贵阳质检）有一张中国地图，你能大致测出我国海岸线的实际长度吗？试试看。（简要叙述器材与方法）
答：器材：无弹性棉线、刻度尺；方法：我国海岸线是曲线，用无弹性棉线与地图上海岸线重合，在起点和终点位置做标记，用刻度尺测出这段棉线上标记的两点间长度，利用比例尺算出海岸线的实际长度。

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