资源简介 期中测试卷一、1.数zh02.应合应和3.遇到出乎意料的喜事而特别高兴(意巴对即可)4.滋洞心团的有一股股清泉细流…5.(1)自古逢伙悲夜多(2)回乐烽前沙似雪(3)应伤战场开(4)杨花落尽子规暗(5)三军可夺帅也(6)匹夫不可夺志也(7)轻其善者而从之二(-)6.谢安7.(1)不久,一会儿(2)趁、乘8.C【解析】C.句意是“如果都这样乱成一甜,我们就回不去了吧,““如“是“像”的意思:故选C。9.公徐云/如此/将无归10.船夫因为附安神态安闲.心情输悦,便仍然摇船向前(不停止),11.【甲】文出自(言语)篇理由:文章主要记录了谢太傅与家人因坐时,谢朗和谢道超的精彩言论,体现了他们用语的得体,巧妙,【乙】文出自(雅量)篇理由:谢太傅遇到海液汹通却神情淡定、兴致盎然,体现了他的性格沉稳和临危不乱,12从【甲】文可以看出谢安是一个关爱晚辈.注重对晚黎的培养,尊重晚琴的人:从【乙】文可以看出他是一个沉着冷静临危不乱的人。(意思对即可)【参考译文】【乙】太停涛安在东山居期间,时常和称兴公等人坐船到海上浮玩。有一次起了风,浪海油汤,孙兴公、王羲之等人都惊总失色,使提议掉转船头回去。谢安这时精神振查,兴此三高又期吟又吹口哨,不发一言。船夫因为谢安神态安闲,心情渝悦,使仍然裕与向前(不停止)。一会儿,风势更急,浪更盘了,大家都叫《径动起来,不能安坐。淋安慢条斯理地说:“如果都这样乱成一团,我们乾回不去了吧。”大家立即响应,就回去了。从这件事里人们了解了谢安的气度,认为他完全能够镇抚朗延内外,安定国家。(二)(甲)13.B【解析]【甲】处“作来了,所有热爱春的人.品心篷摇曳,想去踏春·写人们思去路春:【乙】处“一鞋春水浇着春韭,就像浇着杜甫笔下的店诗。而那些麦苗,已经在不失时机地返青…“写的是目光所及郊外的风景。故应填在【乙】处前:故选B。4.踏春,看作韭、麦荀,挖荠菜,看树木竹头:看大院里童车上的孩子们],请院门外理发摊的师傅给我到头:看朋友图里各地风俗5.运用拟人、比喻和排比的修辞手法,“奔流”“喧响”“滴奏“的人格化动作,“春的乐曲”的比喻,三个“在“的整齐句式.都突出了树木在春天到来之时所焕发的物勃生机。16.介绍了民间”二月二,龙拾头”的说法:描绘了大地同春物树的变化,介绍了人们为春件所作的准备:点出“理发去旧“的风俗:点出了古代二月二也叫作“开笔节”,介绍了云南楚的赛装节和陕北的阁秧歌(乙)17.上小学时.外婆送“我”一双鞋终和一个牝套:现在,“我”买回针线,临草外婆绣的图案18.这一句生动形象地写出了外婆专注地观察天空的云朵,被鸟叫或别的声音惊着同过神来的情态,表现了外婆对自然美的追求以及她的心灵手巧。19结构上,起承上启下的作用:内容上,表现了外婆的心灵手巧,突出了文意的中心20.表达了作者对外婆的怀念,对外婆追求自然美学、心灵手巧等优秀品质的赞美以及对外婆美好思想境界的传承。(三)21.A【解析】A.根据原文中的“大约旧本也差不多,而招我反悠的便是·诈跌”。无论忤逆,无论孝顺,小孩子多不恩意·诈'作,听故事也不喜欢是谣言,这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的”可知,作者反感“老莱娱亲”的原因是:无论竹逆,无论孝顺,小孩子多不愿意“诈“作,听故事也不喜欢是遥言。故选A。22父亲的病日本薛野先生三.(一)23.(1)示例:珍爱友情,温暖人生。(2)示例:说一说自己在遇到困雄时,明友对自己的悟助:说一说自已和好友因结一致,共同努力取得的成果。(3)示例:小明,我觉得你应该和小强再心平气和地沟通下,把误会解除。没有什么事情不能解决的,误会说开了,大家就还是好朋友,你认为呢?(二)24.略」 展开更多...... 收起↑ 资源预览