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(共37张PPT)
（统编版）七年级
上
4.1 家的意味
幸福和睦的家庭
第4课
第二单元 成长的时空
新课导入
家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞......家，对我们来说到底意味着什么？
学习目标
道德修养：
提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；
健全人格：
感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。
责任意识：
在日常生活中自觉培养优良家风。
教学重点 家庭的功能和意义；
教学难点 优良家风对我们成长的作用。
自主探究
请同学们认真阅读课本P26-29内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、家庭的内涵是什么？
2、家庭的功能和意义是什么？
3、家庭对于个人成长的作用是什么？
4、优良家风对我们成长的作用？
5、家庭对社会的重要作用？
6、家，对我们来说意味着什么？（家的重要性）
课堂探究
01
生活观察
结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。
①家是一个充满爱与温暖的地方，是亲人团聚的港湾，无论身处何地，有家人的地方就是真正的家。
②家是温馨的港弯，家是思念的源泉，家是生存的地方。
③家，是有爱的地方，是情感的避风港，满载着踏实与温馨。
知识探究
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭的内涵是什么？
视频探究
家是什么？
①作为儿女时，父母在的地方就是家。和另一个人做终身伴侣时，两个人在的地方就是家。有了儿女后，儿女在的地方就是家。
②家是风雨中的一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是锅碗瓢盆油盐酱醋，家是高堂孺子共伴红烛。家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶。家是火车晚点站台里不安的脚步，家是飞机落地拨通的第一个长途。
③家是剪不断的血脉亲情，家是放不下的牵肠挂肚；家是远行时一声声叮嘱，家是重逢时滚烫的泪珠。家是夜半梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂读不完的一部长书。
视频给我们什么启示
视频探究
图片探究
家是什么？
家庭的功能和意义是什么？
①家是生命的居所，是心灵的港湾。
②每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
知识探究
相关链接
婚姻关系
血缘关系
收养关系
再婚关系
家庭关系确立的情形
课堂探究
02
视频探究
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师
①家庭是孩子最早接触的社会环境，父母通过日常的言传身教，潜移默化地塑造孩子的价值观、行为习惯和人格特质。从牙牙学语开始，孩子就在家庭中接受最初的教育，这种教育往往伴随一生。
②家庭教育不仅是个人成长的基础，也是社会和谐的重要组成部分。通过家庭教育，孩子学会如何与他人相处，如何面对挑战，这些能力将伴随他们终身。
③在孩子的成长旅程中，父母扮演着关键角色。孩子的成功，并非单纯取决于学校教育，更在于父母的倾心培养。家庭教育，宛如孩子成长的坚实基石，也是他们迈向成功的关键钥匙。
视频给我们什么启示
视频探究
探究分享
探究分享
①家庭给我们以情感支持与安全感，提 供温暖、关爱和支持。
②通过父母的言传身教，培养我们正确的价值观和道德观念。
③培养我们良好的生活习惯、学习习惯和行为模式。
④培养我们承担责任和履行义务的责任心。
说说家庭对于个人成长的作用。
知识探究
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
家庭对于个人成长的作用是什么？
视频探究
习近平“典”亮新时代｜家风篇
视频给我们什么启示
视频探究
① “家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。”习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多重要论述。
②中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉里，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。
③家是最小国，国是千万家。我们每个人都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入到民族梦之中。
探究分享
你还知道哪些优良家风。
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
②见人之善扬之，见人之恶掩之；
③宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井；
④不学诗，无以言；不学礼，无以立；
⑤静以修身，俭以养德。
知识探究
优良家风对我们成长的作用？
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
②优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
视频探究
家和万事兴
①家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
②中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。
③习近平总书记高度重视家庭家教家风建设，强调“千家万户都好，国家才能好，民族才能好”。我们要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中。
视频给我们什么启示
视频探究
阅读感悟
①家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。
②家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
你有什么感悟？
知识探究
家庭对社会的重要作用？
①家庭是社会的基本细胞。
②家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
知识归纳
家的重要性？
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
③家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
04
课堂练习
课堂练习
1、2025年5月14日至15日，“涵养好家风 共筑家国梦——家规家训亮家风全国示范活动走进陕西”在渭南举行。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，弘扬优良家风，着力培育家庭文明新风尚。如果要给这次活动制作一个宣传展板，下列家规家训可以作为示范的是（ ）
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
②天行健，君子以自强不息
③人不为己，天诛地灭
④非学无以广才，非志无以成学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
课堂练习
2、中国台湾老兵纪录电影《日暮归乡》中有一段关于菏泽籍老兵高秉涵的感人话语：“七天，喝了七杯故乡的泥水，有人问我什么味道——甜的。水从口中进，又从眼中流。我最想跪在母亲的膝下，高喊一千个、一万个妈妈，把这几十年没磕的头都磕出来”。高秉涵老人对家乡和妈妈的爱告诉我们（ ）
①孝亲敬长是每个公民的法定义务
②对家乡的依恋会阻碍年轻人的成长
③亲情之爱能够慰藉我们的感情
④家是我们身心的寄居之所
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
3、“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。下列说法不正确的是（ ）
①家是我们生命的居所，是心灵的港湾
②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要
③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体
④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
4、在家庭生活中，婴儿时长辈用筷子教你辨味是文化传递，孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩。家的记忆虽有差异，但亲情永恒。家庭情感与文化在代际延续形成了家的独特意义。由此可知（ ）
①听从父母是每个中国公民的法定义务
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③优良家风引导着家庭向上向善，促进家庭和谐
④家风是一种无形的力量，家庭文化的传承离不开筷子
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
D
板书设计
家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
家是代代传承、血脉相连的生活共同体
家庭是社会的基本细胞
家庭的内涵
家庭的功能和意义
家庭关系确立的情形
家的重要性
家的意味
认识家庭
婚姻关系
血缘关系
收养关系
再婚关系
作业布置
2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开，中央宣传思想文化工作领导小组决定授予798户家庭全国文明家庭称号。全国文明家庭荣誉称号是家庭文明建设的最高荣誉，要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿结合融入到文明家庭推选之中，发扬光大中华民族传统家庭美德，建设新时代的家风文化，以好的家风支撑起好的社会风气。
(1)请结合所学知识阐述家庭的含义
(2)请结合所学知识回答，家在我们的人生中起到了怎样的作用？
参考答案
(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2) ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
③家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
36
Thanks!
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7.4.1《家的意味》课时训练
一、单项选择题：
1．正所谓“天下之本在家”,我们要重视家庭文明建设，努力使千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基地。以下古语与此相契合的是（ ）
A．家和则国兴，家乱则国殆
B．十月胎恩重，三生报答轻
C．捐躯赴国难，视死忽如归
D．我有中心乐，君无外事忙
2．岳飞的母亲为了防止岳飞日后受奸人引诱,做出不忠之事,在其背上刺下"精忠报国”四字。岳飞牢记母亲这份特别的嘱托,英勇抗金,名留青史。这体现了（ ）
①良好的家风有利于培养高尚的品格 ②家是我们成长与发展的修身之所 ③家庭只是提供物质生活保障的地方 ④个人的成长完全依靠家庭的教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．习近平总书记指出，无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。“家庭”之所以不可替代是因为（ ）
①家是我们身心的寄居之所和心灵的避风港 ②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家里有亲人，家中有亲情是“家”的实质 ④千家万户都好，国家才能好，民族才能好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（ ）
①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠 ②家只是一个提供居住空间的物理场所 ③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带 ④家仅仅是吃饭、休息的地方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．过年返乡，行李里有送给亲友的手机、平板等电子产品，也有文创冰箱贴等“花式年货”。过完年返岗，行李里有家乡的特色美食、母亲织的毛衣……明知网上什么都买得到，但仍挡不住亲友的忙碌张罗。对此认识正确的是（ ）
A．要坚定文化自信，继承和弘扬传统文化
B．家是我们心灵的港湾，亲情是我们永远的依恋
C．文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础
D．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物
6．家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”以下同学的行为能体现对这一家训传承的是（ ）
①小丽经常把旧衣服改造为创意环保袋 ②小强每月都让其父母给他买名牌潮鞋 ③小红夏天使用空调时温度总是调至26℃ ④小康只要觉得饭菜不合口味就随意倒掉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识正确的是（ ）
①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家只是一所房子、某个地域 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．桑南才是西南边境怒江大峡谷的一名邮递员，37年来，桑南才骑坏了5辆摩托车，磨破了160多个邮包，穿烂了560多双胶鞋，把青春和汗水留在了高山峡谷之间。在大人的影响下，他的儿子从小学习努力，热爱生活，乐于助人。他说：“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训———爱国爱党爱人民，感恩奉献传文明。”可见（ ）
①家风会影响家庭成员的价值观念性格特征道德修养和行为习惯 ②优良的家风会融入家庭成员的血脉，代代传承，永远不会改变 ③优良的家风引导人们向上向善，促进社会发展、家庭幸福和谐 ④在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．徐向前元帅一生功勋卓著，却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装，饮食粗茶淡饭，并教育子女“做人要踏实，不攀比虚荣”。子女回忆：“父亲从不用言语说教，但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这体现了徐帅的家风（ ）
A．家庭物质条件决定成员发展的高度
B．家风以无形力量涵养品格与价值观
C．孝亲敬长需通过物质赡养来实现
D．严格家规是维护亲情的重要纽带
10．在“国际家庭日”到来之际，全国妇联联动各级妇联组织，启动2025年全国家庭教育宣传周活动。以下适合做家风文化展示主题的有（ ）
①温馨集体心灵依靠 ②绿色社区低碳生活 ③忠厚立家处世之本 ④红色家风信仰力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．习近平总书记2025年1月31日在《求是》杂志刊发重要文章，强调要注重家庭、注重家教、注重家风。下列关于家庭、家教、家风的说法正确的是（ ）
①家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连
②家庭教育最重要的是品德教育，父母要把美好的道德观念从小传递给孩子
③家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能支撑起全社会的好风气
④每个家庭的家风，只影响家长，对孩子的成长没有影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．《何氏家训十二则》由何氏先祖在明朝初期制定，随着历史变迁，不断修改和完善。在其教化影响下，何家山头村涌现出诸多立志报国、勤政清廉、睦邻克己的乡贤人士，备受后人敬仰。村中还设有何氏家训展廊。新时代传承家训有利于（ ）
①固守传统的家规，形成独特家风 ②塑造优良品格，提升个人修养 ③传承家庭美德，杜绝不良行为发生 ④弘扬传统美德，营造良好社会风气
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
13．“回家的人哪，好不好早一点到。你的年，是家的分秒；岁岁的除夕，比平日都热闹……”2025春晚舞台上，一首《住在心里的人》让我们想起奶奶布满皱纹却依旧温暖的手，爷爷那双永远带着笑意的眼睛，家人的爱像春雨般润物细无声。这让我们感受到（ ）
A．家人之间遇事要及时沟通，避免家庭矛盾和冲突
B．家人之间应互相理解、无条件包容，建设美好家庭
C．我们既要爱护身体又要养护精神，让生命更加充盈
D．我们要孝亲敬长，用行动表达孝敬之心，让家更美好
14．2024年10月1日，全国“敬老月”活动正式开展。此次“敬老月”活动重点围绕走访慰问和关爱帮扶、丰富文体活动、优化为老服务等方面组织开展。“敬老月”活动的开展（ ）
①是营造敬老爱老社会氛围的需要 ②有利于直接提升老年人的生活质量 ③弘扬了孝亲敬长的中华传统美德 ④满足了老年人的所有生活需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2025年江阴市新桥镇康定社区开展“春节家风故事会”活动，通过评选“星级文明家庭”、分享“尊老爱幼”家训故事等形式弘扬传统美德。对此理解正确的是（ ）
①家庭是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②在家中减少与父母的沟通，避免矛盾产生 ③良好的家风促进家庭和谐，增进亲情纽带 ④家国情怀是每个公民必须履行的基本义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．【最美家庭，德耀中华】
阅读材料，完成下列要求。
“种米母女”褚丽娟、陈雨佳家庭，辛勤耕耘，种好中国粮，端牢中国饭碗，致力于乡村振兴；武术伉俪侯冬媚家庭，以校为家、言传身教，积极传承中华优秀传统文化；“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号获得者、首届全国五好文明家庭标兵户张燮林及国家乒乓球队大家庭，全队一心，为国争光，大力弘扬中华体育精神；“石榴籽之家”阿尼帕 阿力马洪家庭，勤劳坚韧，慈母仁心，以大爱谱写民族团结等。这些家庭是新时代最美家庭的缩影，他们的家风故事深情诠释了家庭文明新风尚。
(1)良好家风代代传。上述家庭中，哪些家风让你印象深刻备受启发
(2)结合材料内容和所学，请同学们就“优良家风的积极影响”问题进行讨论，并写出发言要点。
17．【体味亲情传承家风】
阅读材料，完成下列要求。
家庭，是心灵的港湾，也是社会的基本细胞。习近平总书记多次深刻指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。今年是中华人民共和国成立75周年，也是全国妇联深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神、开展寻找“最美家庭”活动10周年。随着“梦想启航”好家庭好家风巡讲、“最美家风润万家”接力宣讲等品牌活动接续推出，寻找“最美家庭”活动影响力有效提升。
(1)阅读材料，请你说说“家”对我们每个人意味着什么。
(2)请你谈谈今天我们传承优良家风的价值何在。
参考答案
1．A 2．A 3．C 4．B 5．B 6．A 7．B 8．C 9．B 10．D
11．A 12．D 13．D 14．B 15．B
16．(1)①“种米母女”褚丽娟、陈雨佳家庭辛勤耕耘，种好中国粮，体现了勤劳踏实、热爱劳动、勇于担当的家风，启示我们要努力奋斗，为国家发展贡献力量。②武术伉俪侯冬媚家庭以校为家、言传身教，传承中华优秀传统文化，展现了敬业奉献、传承文化的家风，让我们明白要积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。③“体育工作杰出贡献者”张燮林及国家乒乓球队大家庭全队一心，为国争光，弘扬中华体育精神，体现了团结协作、爱国奉献的家风，激励我们要有集体荣誉感，为国家荣誉努力拼搏。④“石榴籽之家”阿尼帕 阿力马洪家庭勤劳坚韧，慈母仁心，谱写民族团结，彰显了团结友爱、互帮互助、包容和睦的家风，告诉我们要维护民族团结，促进各民族共同繁荣。
(2)①优良家风有助于个人成长，能培养良好的品德和行为习惯，如勤劳、诚信、友善等，为个人的发展奠定坚实基础。②有利于家庭和谐，家庭成员之间相互尊重、理解、关爱，共同营造温馨和睦的家庭氛围，增强家庭凝聚力。③对社会发展具有积极影响，能够传承和弘扬中华民族传统美德，推动社会文明进步，促进社会和谐稳定。④优良家风是一种精神力量，激励着家庭成员积极向上，追求卓越，在各自的领域为国家和社会作出贡献。
17．(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
(2)①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移 默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
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部编版道德与法治七年级7.4.1《家的意味》教学设计
课题 7.4.1《家的意味》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 道德修养：提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；健全人格：感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。责任意识：在日常生活中自觉培养优良家风。
重点 家庭的功能和意义；
难点 优良家风对我们成长的作用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞......家，对我们来说到底意味着什么？第四课 幸福和睦的家庭第一节 家的意味 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P26-29内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、家庭的内涵是什么？2、家庭的功能和意义是什么？3、家庭对于个人成长的作用是什么？4、优良家风对我们成长的作用？5、家庭对社会的重要作用？6、家，对我们来说意味着什么？（家的重要性）三、师生合作探究(一) 家的意味01探究一：生活观察 探究二：知识探究家庭的内涵是什么？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。探究三：播放视频《家是什么？》视频给我们什么启示 ①作为儿女时，父母在的地方就是家。和另一个人做终身伴侣时，两个人在的地方就是家。有了儿女后，儿女在的地方就是家。②家是风雨中的一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是锅碗瓢盆油盐酱醋，家是高堂孺子共伴红烛。家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶。家是火车晚点站台里不安的脚步，家是飞机落地拨通的第一个长途。③家是剪不断的血脉亲情，家是放不下的牵肠挂肚；家是远行时一声声叮嘱，家是重逢时滚烫的泪珠。家是夜半梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂读不完的一部长书。探究四：图片探究探究五： 知识探究家庭的功能和意义是什么？点拨：①家是生命的居所，是心灵的港湾。②每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。探究六： 相关链接(二) 家的意味02探究一：播放视频《家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师》视频给我们什么启示？点拨：①家庭是孩子最早接触的社会环境，父母通过日常的言传身教，潜移默化地塑造孩子的价值观、行为习惯和人格特质。从牙牙学语开始，孩子就在家庭中接受最初的教育，这种教育往往伴随一生。 ②家庭教育不仅是个人成长的基础，也是社会和谐的重要组成部分。通过家庭教育，孩子学会如何与他人相处，如何面对挑战，这些能力将伴随他们终身。 ③在孩子的成长旅程中，父母扮演着关键角色。孩子的成功，并非单纯取决于学校教育，更在于父母的倾心培养。家庭教育，宛如孩子成长的坚实基石，也是他们迈向成功的关键钥匙。探究二：探究与分享探究三：知识探究家庭对于个人成长的作用是什么？点拨：①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。探究四：播放视频《习近平“典”亮新时代｜家风篇》视频给我们什么启示？① “家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。”习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多重要论述。②中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉里，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。③家是最小国，国是千万家。我们每个人都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入到民族梦之中。探究五：探究分享探究六：知识探究优良家风对我们成长的作用？①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。②优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。探究七：播放视频《微视频｜家和万事兴》视频给我们什么启示？点拨：①家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。②中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。③习近平总书记高度重视家庭家教家风建设，强调“千家万户都好，国家才能好，民族才能好”。我们要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中。探究八：阅读感悟探究九：知识探究家庭对社会的重要作用？点拨：①家庭是社会的基本细胞。②家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。探究十：知识归纳家，对我们来说意味着什么？（家庭的作用）点拨：①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。③家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生结合材料思考讨论问题引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。学生结合课本回答问题引导学生观看视频思考讨论问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。学生结合课本回答问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了家的内涵，懂得了家是生命的居所，是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；优良家风促进家庭幸福和谐。家是代代传承、血脉相连的生活共同体家庭是社会的基本细胞。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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