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高考语文诗歌专练----刘驾诗歌
阅读下面这首唐诗，完成各题。
横吹曲辞·出塞
刘驾
朔风不开花，四气多作雪。
北人尚冻死，况我本南越。
古来犬羊地，巡狩无遗辙。
九土耕不尽，武皇犹征伐。
中天有高阁注，图画何时歇。
坐恐塞上山，低于沙中骨。
[注]高阁，在诗中指凌烟阁，是唐朝为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的楼阁。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．开头四句写塞外北风凛冽，四季多雪，出征的南方将士难以适应这种苦寒的气候。
B．诗人认为塞外自古就荒凉偏僻，是犬羊遍布之地，从不属于历代帝王的管辖范围。
C．“画图何时歇”一句通过反问语气表达了对武皇征伐的斥责和对安定生活的向往。
D．最后两句运用反语，写出因长期征战，无数将士葬身疆场，尸骨累累，令人心寒。
2．简要分析“武皇犹征伐”与“武皇开边意未已”（杜甫《兵车行》）所表达的思想情感的异同。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
早行
刘驾
马上续残梦，马嘶时复惊。心孤多所虞，僮仆近我行。
栖禽来分散，落月照孤城。莫羡居者闲，溪边人已耕。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．“心孤多所虞”，正反映出诗人早行时的心理状态，因为早行，前路漫漫，诗人孤独的心多有所虑，心绪不宁。
B．从“僮仆近我行”中，即可感觉出诗人内心的趋向：他在寻找一种心理上的平衡，使自己获得一种安全感。
C．诗人在诗的颈联展现的是一幅清晨行旅图；同时，诗人通过这些景物的描写，寄托了自己的早行的喜悦心情。
D．尾联点出“溪边人已耕”，突出农人的辛勤，表达出诗人对农夫辛勤耕作的赞美和对农夫备受辛劳的同情。
4．尾联表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
贾客①词
刘驾②
贾客灯下起，犹言发已迟，
高山有疾路③，暗行④终不疑。
寇盗伏其路，猛兽来相追，
金玉四散去，空囊委路歧。
扬州⑤有大宅，白骨无地归。
少妇当此日，对镜弄花枝。
【注】①贾客：商人，古时特指囤积营利的坐商，后泛指商人。②刘驾：中唐诗人，工古风。③疾路：捷径。④暗行：在天色还很昏暗的时候赶路。⑤扬州：即今天的扬州城，唐代著名的繁华都市，也是富商大贾的集散地。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首五言古体诗，题作“贾客词”并不是说本诗为词体，而是交代了吟咏的对象。
B．前四句通过“起”“言”“行”等动作，描述了商人为了谋利，天不亮就起来赶路的情景。
C．本诗注重照应与承接，如以“暗行”照应“灯下起”，用“寇盗”四句承上说明“暗行”之因。
D．“金玉”二句言贾客钱财被抢光而不言贾客性命如何，通过写钱，深刻揭示其悲惨命运。
6．“诗以道志”（《庄子·天下篇》）。请简要分析本诗最后四句与高适《燕歌行》最后四句在“道志”艺术手法上的不同。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送卢使君赴夔州
刘驾
饶管随旌旆，高秋远上巴。
白波连雾雨，青壁断蒹葭。
凭几双童静，登楼万井斜。
政成知变俗，当应画轮车。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写高秋时节送卢使君远赴夔州上任，描写了横笛鼓吹、旗帜飘扬的盛大场景。
B．颔联写景。长江白波连天，细雨如雾，山水相缭，青山遮断了江滨生长的芦苇。
C．颈联写别后诗人登楼遥望，看到许多水井年久失修，倾斜废弃，暗含民生之叹。
D．尾联称赞卢君到任后将会取得为政之效，能改变当地旧俗，会从容地乘坐画轮车。
8．请结合全诗赏析诗人所表达的思想感情。
答案
1．D 2．相同：两首诗都表达了对唐玄宗贪心不足、穷兵黩武行为的愤恨；都表达了对出征将士的同情及对牺牲将士的悲悯。不同：《兵车行》还表达了对老百姓深受连年征战之苦的同情。
【分析】1．本题考查鉴赏诗歌内容及艺术手法的能力。
D项，“最后两句运用反语”错误，应是夸张与对比。
故选D。
2．本题考查鉴赏诗歌情感的能力。
“九土耕不尽，武皇犹征伐”的意思是：天下的土地已经耕种不完了，武皇仍然要出征讨伐！扩展疆域。其中的“犹”字强调唐玄宗的“贪心”，表达了作者对唐玄宗只顾自己的贪欲，不顾将士们的死活，贪心不足、穷兵黩武行为的愤恨，同时表达了对将士们同情。
“武皇开边意未已”的意思是：皇上拓边的雄心，仍然没有休止。结合前句“边亭流血成海水”即“边境上的战士，鲜血已流成海水”。这里的“犹”除了强调唐玄宗的“贪心”，还强调战争时间之久，从而表达了对老百姓深受连年征战之苦的同情。
3．C 4．①自责，作者感叹“莫羡居者闲”来告诉自己不应对自己的早行产生寂苦之感，表达了作者的内疚自责之情。②自勉，诗人触景生情，见到更早的已耕人，深感必须振奋精神，催马前行。③赞美农夫的辛勤耕作和对农夫备受辛劳的同情，通过“溪边人已耕”来突出农人的辛勤。
【解析】3．试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言评价文章的思想内容的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，“早行的喜悦心情”不合诗意，“栖禽未分散，落月照孤城”，这是旅途早行时的特定景象，诗人展现的是一幅萧瑟寂静的清晨行旅图，通过这些景物的描写，寄托了自己的羁旅情怀。所以应是“羁旅情怀”。故选C项。
4．试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。作答时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。同时诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。尾联“莫羡居者闲，溪边人已耕”，通过早行时所见“人已耕”的眼前之景，抒写了“莫羡居者闲”的情怀。它蕴含着一种自责，是诗人对因早行而自感寂苦的内疚；同时，它又蕴含着一种自勉，诗人触景生情，“莫道君行早，更有早行人”，深感必须振奋精神，催马前行。然而，更为主要的，是全诗通过层层渲染已把早行者的寂苦心情写得十分充分的基础上，点出“溪边人已耕”来，以早行者的苦衬托出农人更苦，突出农人的辛勤，表达出诗人对农夫辛勤耕作的赞美和对农夫备受辛劳的同情。
【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。
5．C 6．刘诗：善用对比，把贾客家有大宅与死无葬身之地、夫死之日少妇对镜弄妆两组相反的现象对照着写来，凸显贾客命运的可叹可悲。
高诗：①直抒胸臆：“相看白刃”两句对戍边战士视死如归地与敌人短兵相接、浴血奋战，而不是为了取得个人的功勋，充满礼赞与悲悯。
②善用典故，以汉说唐：末句借助对爱护士兵的汉代飞将军李广的缅怀，讽喻轻开边衅的统治者和不顾士兵死活的将领，意蕴深广。
【解析】5．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“用‘寇盗’四句承上说明‘暗行’之因”错误，“寇盗”四句是贾客出门后，在路上遇到到了劫匪，最后人财两失，这几句是承上说明“暗行”引出的后果，而不是“暗行”的原因。
故选C。
6．本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。
刘诗后四句“扬州有大宅，白骨无地归。少妇当此日，对镜弄花枝” ，意思是商人辛苦了多年，在扬州购买了大宅，却没想到在路上遇到劫匪，葬身荒野。而他的妻子尚不知已经发生了不幸，正对着镜子细细整理自己的妆容，等待商人的归来。这几句主要通过两组对比，一是贾客家有大宅与死无葬身之地，二是夫死之日少妇对镜弄妆，对照着写两组相反的现象，凸显贾客命运的可叹可悲。
高诗：①倒数第三、四句“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，直抒胸臆，指出戍边战士互相看着白刃乱飞舞，夹杂着淋漓的鲜血，战士们以死报国，哪里是为了追求显著的功勋，抒发了诗人对戍边战士的赞美与悲悯，他们视死如归，与敌人短兵相接、浴血奋战，而不是为了取得个人的功勋。
②最后两句“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”，主要是用典，戍边战士拼杀在沙场战斗多么凄惨和悲苦，现在还在追忆和思念有勇有谋的李将军，表面上是在缅怀爱护士兵的汉代飞将军李广，实则讽喻那些对不顾士兵死活的将领和统治者，意蕴深广。
7．C 8．①壮行之情。首联写卢君仪仗盛大，踌躇满志赴任要塞夔州，诗人满怀壮情送别。
②不舍之情。颔联融情于景，渲染苍茫意境。卢君船只远行于水天苍茫之中，诗人极目远望，又被重叠的青山遮断视线。
③对友人的祝福和赞美之情。颈联转至登楼所见，千家万户纵横而居，尾联由此称赞卢君到任夔州后将会取得为政之效，能改变当地旧俗 ，政通人和，从容地乘坐着画轮车。
【解析】7．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C．“看到许多水井年久失修，倾斜废弃，暗含民生之叹”错。万井：指千家万户。《说文》：“井，八家一井。”引申为人口聚居地。此句意为千家万户纵横而居，人烟阜盛。
故选C。
8．本题考查学生理解诗歌中作者的思想情感的能力。
“饶管随旌旆，高秋远上巴”吹着横笛，高挂旗帜，在秋高气爽的季节送卢使君去夔州上任。首联写高秋时节送卢使君远赴夔州上任，描写了横笛鼓吹、旗帜飘扬的盛大场景，表达了诗人满怀壮情送别之情。
“白波连雾雨，青壁断蒹葭”长江白波连天，细雨如雾，山水相缭，青山遮断了江滨生长的芦苇。颔联融情于景，卢君船只远行于水天苍茫之中，诗人极目远望，又被重叠的青山遮断视线，表达了诗人对友人的依依不舍之情。
“凭几双童静，登楼万井斜”童仆靠在几上很惬意，登楼远望，千家万户纵横而居。“政成知变俗，当应画轮车”你到那一定能取得政绩，改变当地旧俗，就可以从容地乘坐着画轮车了。尾联对卢君到任后政通人和情景的想象，表达了对友人的祝福和赞美之情。

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