资源简介

大渡口区 2024-2025 学年下期
小学五年级语文综合素养评估
一、积累与运用
1. 看拼音，写词语。
这学期，我们认识了许多性格鲜明的人物：诸葛亮 shén jī miào suàn（ ）用草船借箭让原本 dù
jì（ ）他的周瑜心服口服；刘伯承意志坚强，让沃克医生 sù rán qǐ jìng（ ）；孙膑足智多谋，田
忌 shǎng shí（ ）他，并向齐王 yǐn jiàn（ ）了他……这些人物用他们的智慧和品格，为我们照
亮了成长路上的明天。
2. 在加点字的正确读音下打“√”
秉性（bǐng bǐn） 镌刻（juàn juān） 憎恨（zēng zèng） 燕园（yān yàn）
窈窕（tiáo tiǎo） 山寨（zài zhài） 琴弦（xián xuán） 提供（gōng gòng）
3. 读一读，在完全正确的词语后面打“√”，再把错误的字圈出来改在括号里。
蜻蜓 锄头 熟练 兴致勃勃（ ）
慈祥 胸膛 脚腕 摩拳擦掌（ ）
疑惑 难堪 钮扣 心惊胆战（ ）
船艄 崭新 屏障 手急眼快（ ）
4. 请给加点字选择正确的解释填在括号中（填序号）。
“疾”字在字典中的解释有：①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速，猛烈；④疼痛。
（1）君有疾在腠理，不治将恐深。（ ）
（2）他性格刚正，疾恶如仇，最痛恨欺压百姓的行为。（ ）
（3）骏马疾驰而过，扬起一片尘土 （ ）
（4）听到噩耗，他痛心疾首，久久不能平静。（ ）
5. 歇后语 表达方式既幽默又富有智慧。请先补全下面的歇后语，再从中选择恰当的歇后语写在句子中（填
序号）。
①外甥打灯笼——__________ ②__________——无（吴）用
③咸菜烧豆腐——__________ ④隔着门缝吹喇叭——__________
（1）这家老字号手艺精湛，早就__________，连外地游客都慕名而来。
（2）合作前咱们先把条件说清楚，这叫做“__________”。
读一读，判断下面的说法是否正确，对的打√，错的打×。（3 分）
6. 颜真卿是唐代著名的书法家，他的书法秀丽柔美，稳健大方。（ ）
7. 我们可以围绕“选课文”、“分角色”、“怎么演”三个方面分组讨论怎么表演课本剧。（ ）
8. 古代长篇小说多是章回体。只要看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事。（ ）
9. 《两茎灯草》选自明代吴敬梓的《儒林外史》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》。（ ）
10.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，“花甲”指人七十岁，“弱冠”指男子年满十五岁。（ ）
11. 《刷子李》一文中，描写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理。（ ）
12. 四大名著中有许多个性鲜明的人物，请根据积累补全表格。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，
踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
这 是 _____笔 下 的 _____， 出 自
这是_____笔下的_____，出自《_____》，我知道与他有关的故
《_______》，我知道与他有关的故
事：____________、__________。
事：________、______。
13. 来到重庆，一定不能错过麻、辣、鲜、香的重庆火锅。下面的汉字唤醒了你脑海中的哪些情景，请任选
其一，仿照例句写一写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
麻 辣 鲜 香
___________________________________________________
14. 体会例句的表达特点，再照样子写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
短跑运动员快速奔跑：_________________________________________________
15. 读例句，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
期待落空 得到生日惊喜 观看学校“六一”庆祝活动
_________________________________________________________
16. 回顾本学期的学习内容并填空。
（1）读诗能悟其中情：“___________，____________”那是王昌龄誓将进犯之敌打败的豪情壮志；
“____________，____________”那是陆游总也等不到朝廷军队收复失地的失望与愤慨；“____________，
______________”那是孟郊对母亲的感激之情；“____________，___________”那是李白对友人的不舍之
情。
（2）读书能晓其中义：《孟子》中的“_______________”告诉我们要有同情心；《论语》中的“___________
”告诉我们君子心胸广阔，小人总是忧心忡忡。
（3）学文能通其中法：要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方
法。首先，_____，把它写具体。其次，用多种方法表现人物的特点。此外，也可以描写______，间接写出
人物的特点。
二、阅读与理解
阅读下面材料，回答问题。
［材料一］
［材料二］
中国汉字的演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书，以上的“甲金篆隶草楷行”
七种字体称为“汉字七体”。
［材料三］
王羲之出身于名门琅琊王氏，他小时候就开始练习书法，且非常刻苦。他经常在水池边练字，结果连
池水都快被染黑了。有一天，他把字写在木板上，拿给刻字的人照着雕刻。这个人先用刀削木板，却发现
笔迹竟然透进木板里有三分深度，这件事情轰动了整个京城，“入木三分”由此而来。这个成语本指笔力苍
劲有力，后比喻见解透彻，议论深刻。
17. 想了解汉字的演变史，应该阅读材料（ ），想讲一讲书法家故事，应该阅读材料（ ）。
18. 材料一中第（ ）幅是楷书作品。
19. 下面句子对成语“入木三分”使用不准确的一项是（ ）
A. 江苏著名书法家尉天池先生的书法入木三分，笔力道劲。
B. 这个人言谈举止气度非凡，令人入木三分，印象深刻。
C. 鲁迅先生对于生活有着敏锐的观察，写起时事评论总是入木三分，见解深刻。
20. 根据材料二，我知道汉字演变的趋势之一是（ ）
A. 笔画越来越复杂 B. 识别难度降低 C. 象形程度降低
21. 信息技术迅猛发展的现代社会，汉字的书写和使用现状令人担忧：键盘敲击替代汉字书写，提笔忘字屡
见不鲜，针对这种现状，你的看法是什么？有什么好的建议 请写下来。
_______________________________________________________________________
阅读下面的短文，回答问题。
《西游记》节选
①这猴王查看了文簿，点明了马数。本监中典簿管征备草料；力士官管刷洗马匹、扎草、饮水、煮料；
监丞、监副辅佐催办；弼马昼夜不睡，滋养马匹。日间舞弄犹可，夜间看管殷勤：但是马睡的，赶起来吃
草；走的捉将来靠槽。那些天马见了他，泯耳攒蹄，都养得肉肥膘满。
②不觉的半月有馀。一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，
猴王忽停杯问曰：“我这‘弼马温’，是个甚么官衔？”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品？”
众道：“没有品从。”猴王说：“没品，想是大之极也。”众道：“不大，不大，只唤做‘未入流’。”猴王道：
“怎么叫做‘未入流’？”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似堂尊到任之后，这等殷
勤，喂得马肥，只落得道声‘好’字；如稍有些尫羸，还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，
不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，
乃后生小辈下贱之役，岂是待我的！不做他！不做他！我将去也！”忽辣的一声，把公案推倒，耳中取出宝
贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，
不敢阻当，让他打出天门去了。
22. 联系上下文理解词语
（1）“泯耳攒蹄”在文中形容天马怎样的状态？（ ）
①耳朵竖起，马蹄乱踢
②耳朵贴伏，四蹄并拢（温顺的样子）
③马儿嘶鸣，四处奔跑
④马儿睡觉，一动不动
（2）“未入流”在文中指（ ）
①官职极高 ②官职极低，不入等级
③官职刚刚设立 ④官职没有实权
（3）“日间舞弄犹可，夜间看管殷勤”这句话说明弼马温的工作特点是（ ）
①白天轻松，夜晚严格
②白天玩耍，夜晚休息
③白天骑马，夜晚喂草
④白天训练马，夜晚睡觉
23. 结合选段内容，猜一猜，选段选自哪一回。（ ）
A第三回：四海千山皆拱伏九幽十类尽除名
B第四回：官封弼马心何足名注齐天意未宁
C第七回：八卦炉中逃大圣五行山下定心猿
D第十四回：心猿归正六贼无踪
24. 猴王得知“弼马温” “未入流”官职后，有何反应，请用“——”勾画出来。
25. 这个选段，下列不属于猴王性格特点的一项是（ ）
A. 自尊心强 B. 冲动易怒 C. 忍辱负重 D. 不甘受辱
26. 猴王为什么最终决定离开天庭？结合文中画“ ”的句子说一说。
27. 读了这个部分，同学们展开了热烈的讨论：有人认为猴王应该安心做好弼马温的工作，用实力证明自己；
有人认为猴王过于冲动，应该先找玉帝了解具体情况后再做决定；也有人认为猴王做得对，敢于反抗不公，
维护自己的尊严。你赞同哪种观点？请结合文章内容和生活经验谈谈你的看法。
______________________________________________________________________
28. 习作
我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到
的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来。
要求：1．运用学过 描写人物的方法。2．具体地表现人物的特点。3．题目自拟。
大渡口区 2024-2025 学年下期
小学五年级语文综合素养评估
一、积累与运用
【1题答案】
【答案】 ①. 神机妙算 ②. 妒忌 ③. 肃然起敬 ④. 赏识 ⑤. 引荐
【2题答案】
【答案】bǐng juān zēng yān
tiǎo zhài xián gōng
【3题答案】
【答案】√
√
钮 纽
急 疾
【4题答案】
【答案】 ①.① ②.② ③.③ ④.④
【5题答案】
【答案】 ①. 照旧（舅） ②. 梁山泊的军师 ③. 有言（盐）在先 ④. 名（鸣）声在外 ⑤.
④ ⑥.③
读一读，判断下面 说法是否正确，对的打√，错的打×。（3 分）
【6题答案】
【答案】×
【7题答案】
【答案】√
【8题答案】
【答案】√
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】×
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】 ①. 吴承恩 ②. 孙悟空 ③. 西游记 ④. 大闹天宫 ⑤. 三打白骨精 ⑥. 罗贯
中 ⑦. 诸葛亮 ⑧. 三国演义 ⑨. 草船借箭 ⑩. 空城计
【13题答案】
【答案】麻：花椒在舌尖炸开，麻得嘴唇像通了电般颤动，麻得后脑勺泛起一阵酥痒，舌头都失去了知觉。
【14题答案】
【答案】短跑运动员快速奔跑，就像矫健的猎豹在草原上飞驰、追逐。
【15题答案】
【答案】期待落空：得知比赛结果后，小美呆呆地站在公告栏前，许久没有挪动一步，只是紧紧攥着衣角，
眼眶渐渐红了。
【16题答案】
【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 不破楼兰终不还 ③. 遗民泪尽胡尘里 ④. 南望王师又一
年 ⑤. 谁言寸草心 ⑥. 报得三春晖 ⑦. 孤帆远影碧空尽 ⑧. 唯见长江天际流 ⑨. 恻隐
之心，仁之端也 ⑩. 君子坦荡荡，小人长戚戚 . 选用典型事例 . 周围人的反应
二、阅读与理解
【17~21题答案】
【答案】17. ①. 二 ②. 三
18.① 19. B 20. C
21. 看法：现代社会中，过度依赖电子设备导致汉字书写能力退化，提笔忘字现象普遍，这不仅影响文化传
承，也可能削弱对汉字内涵的理解。
建议：加强书法教育，学校开设书法课程，定期举办书写比赛，激发兴趣。
【22~27题答案】
【答案】22. ①.② ②.② ③.①
23. B 24. 猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么
哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的！不做他！不做他！我将去也！”忽辣的一声，
把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。 25. C
26. 猴王认为“弼马温”是“下贱之役”，觉得自己被天庭轻视，因此愤怒离开。文中提到“未入流”的官
职“最低最小”，猴王认为这与他在花果山“称王称祖”的地位不符，感到受辱，所以决定反抗。
27. 观点：猴王做得对，敢于反抗不公，维护尊严。
理由：自尊心强：猴王在花果山是“美猴王”，天庭却让他做养马的小官，明显不尊重他；反抗精神：面
对不公待遇，他选择直接反抗，而不是忍气吞声，体现了他的傲骨；现实意义：生活中，我们也应学会维
护自己的尊严，不因地位低微而自卑，敢于争取公平对待。
【28题答案】
【答案】示例：
我的弟弟
我的小表弟名叫“乐乐”，10 个月大，胖嘟嘟的脸蛋白里透红，一双黑宝石般的大眼睛突闪突闪的，
可爱又精灵。
乐乐很好吃。一次，吃午饭时，奶奶家的餐桌上摆满了美味佳肴，菜的香味馋得乐乐直流口水。奶奶
见他这副样子，连忙把一块西瓜放到他的嘴边，乐乐迫不及待地用舌头舔过去，吃得“啧啧”响，过了一
会儿，奶奶悄悄地把西瓜拿走了，眼见到嘴的美食没了，乐乐的情绪一落千长，“哇”地一声号啕大哭起来，
直到又吃到西瓜才安静下来。
我家的乐乐还是个“小小大力士”呢！中秋节，爸爸抱着乐乐坐在一张铺着一次性桌布的桌子前，他
用两只又白又胖的小手使劲地扯着白桌布，好像正在和人玩拔河比赛似的，嘴里不停地发出“呀呀”地叫
声，仿佛在嘲笑他的“对手”，当乐乐终于撕下一块桌布时，我们纷纷给他鼓掌，他自己也乐得手舞足蹈，
拿着桌布不停地挥舞着。
乐乐有个很厉害的绝招，就是用他自己的方式向别人要东西吃。有一回，舅舅抱着乐乐在窗边看风景，
我故意拿着酸奶和饼干在他面前炫耀，乐乐的注意力不由自主地被食物吸引过去，“嚷嚷”着伸手就要去抓，
我“嗖”地一声把东西放到身后藏起来，他马上瘪起嘴巴，大颗大颗的泪珠在眼睛里打转，我不忍心看到
他哭，便把饼干塞进他的嘴里，没想到，他的眼泪一瞬间消失得无影无踪，还“嘻嘻”地笑着，仿佛在对
我说，“哈哈，你上当啦！”弄得我半天才回过神来，原来被乐乐的绝招给蒙蔽啦！
可爱的乐乐，你喜欢吗？

展开更多......

收起↑