Unit 5 Play by the rules词汇与句式学习课件 2025-2026学年外研版(2024)八年级英语上册

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Unit 5 Play by the rules词汇与句式学习课件 2025-2026学年外研版(2024)八年级英语上册

资源简介

(共30张PPT)
Unit 5 Play by the rules
词汇与句式学习
CONTENTS
目录
01
重点词汇讲解
02
重点句式学习
03
词汇与句式综合应用
04
易错点与难点解析
05
学习总结与练习
重点词汇讲解
01
opposite的用法
作介词的含义及用法
opposite作介词时,意为“在……的对面”。例如:“The cinema is opposite the bank.”,表明电影院在银行的对面。
作形容词的含义及用法
作形容词时,意为“相对的;相反的”,常用短语“be opposite to…”。如“He turned and walked in the opposite direction.”,即他朝相反方向走去。
作形容词的特点
opposite作形容词时,无比较级和最高级形式,且常位于名词前作定语,如“The new library is opposite our school.”。
noise的用法及辨析
noise的词义和固定短语
noise是名词,意为“噪声;嘈杂声”,固定短语“make a noise”表示“制造噪声;发出声响”,例如“There is a lot of noise outside.”。
noise、sound与voice的用法区别
noise专指噪声和不悦耳的声音;sound泛指各种声音;voice多指人的说话声、歌声等。
reduce的常用搭配
reduce的词义
reduce是动词,意为“缩小;减少;降低”。
reduce by的用法
“reduce by”表示“降低了”,能体现降低的幅度。
reduce to的用法
“reduce to”表示“降低到”,强调最终的结果。如“The skirt was reduced to 10 in the sales.”,裙子减价到了10英镑。
spread的用法及拓展
spread的词义及形式
spread作动词,意为“传播”,其过去式和过去分词与原形相同。如“The story of this young woman's creative invention spread around the world.”。
spread的相关短语
“spread out”意为展开、散开;“spread over”表示遍布在…;“spread to”指传到、蔓延到。
whether的用法
引导宾语从句
whether可引导宾语从句,意为“是否”,“whether to do sth”表示“是否做某事”。例如“They can help you decide whether to ask a doctor for help.”。
引导让步状语从句
whether引导让步状语从句时,意为“不管;无论”。
careless及相关词汇
careless的词义
careless是形容词,意为“不小心的;粗心的;疏忽的”,如“He is a careless worker and he often makes mistakes.”。
与care相关的其他词汇
有carelessly(副词,粗心地)、careful(形容词,细心的)、carefully(副词,细心地)。
重点句式学习
02
“as...as...”结构
肯定形式含义
“as...as...”意为“和……一样……”,用于进行同级比较,表示两者在某方面相同。
肯定形式用法
两个as中间加形容词或副词原级。例如:My brother is as tall as my sister.(我弟弟和我妹妹一样高)
否定形式含义
“not as/so...as...”意为“不如……”。
否定形式用法
用于比较时说明一方在某方面不如另一方。例如:This story is not as interesting as that one.(这个故事不如那个有趣)
“as...as...”相关短语
as soon as
意为“一……就……”,引导时间状语从句。如:I'll tell him as soon as I see him.(我一见到他就告诉他)
as long as
意为“只要”,引导条件状语从句。如:You can go out as long as you finish your homework.(只要你完成作业就可以出去)
as...as possible
意为“尽可能……”。如:Please come here as soon as possible.(请尽可能快地来这里)
as well as
意为“并且;还”。如:He can speak English as well as French.(他会说英语,还会说法语)
条件状语从句
if引导的含义
if作连词意为“如果”,引导条件状语从句,主从复合句表示假如从句动作发生,主句动作就会发生。
时态搭配
当主句是祈使句或一般将来时,从句用一般现在时表示将来。如:Please call me if he is at home.(如果他在家,请给我打电话)
条件状语从句的转换
01
正向转换
“if引导的条件状语从句的主从复合句”可转换为“祈使句+and/or+表示一般将来时的句子”。如:if you study hard, you will pass the exam.可转换为Study hard, and you will pass the exam.(努力学习,你就会通过考试)
02
反向转换
“祈使句+and/or+表示一般将来时的句子”也能转换为“if引导的条件状语从句的主从复合句”。如:Study hard, or you will fail the exam.可转换为if you don't study hard, you will fail the exam.(如果你不努力学习,你就会考试不及格)
词汇与句式综合应用
03
词汇在句子中的运用
opposite的运用
“opposite”作介词时,可用于描述位置关系,如“The cinema is opposite the bank”,表明电影院在银行对面;作形容词时,常用“be opposite to”,如“He turned and walked in the opposite direction”,表示朝相反方向走去。
noise的运用
“noise”指噪声、嘈杂声,“make a noise”是固定短语,如“There is a lot of noise outside”,说明外面有很多噪声。
reduce的运用
“reduce”有缩小、减少、降低之意,“reduce by”表示降低了,“reduce to”表示降低到,如“The skirt was reduced to 10 in the sales”,即裙子减价到10英镑。
词汇在句子中的运用
spread的运用
“spread”意为传播,过去式和过去分词与原形相同,如“The story of this young woman's creative invention spread around the world”,讲述了发明故事传遍世界。
whether的运用
“whether”可引导宾语从句,“whether to do sth”表示是否做某事,还能引导让步状语从句,如“They can help you decide whether to ask a doctor for help”。
句式在写作中的应用
“as...as...”结构的应用
“as...as...”用于同级比较,两个as中间加形容词或副词原级,如“My brother is as tall as my sister”;否定形式“not as/so...as...”表示不如,如“This story is not as interesting as that one”。在写作中可用于对比事物。
句式在写作中的应用
条件状语从句的应用
“if”引导条件状语从句,主从复合句表示假如从句动作发生,主句动作就会发生,如“Please call me if he is at home”。当主句是祈使句或一般将来时,从句用一般现在时表将来,还可与“祈使句 + and/or + 一般将来时句子”转换,如“If you study hard, you will pass the exam”可转换为“Study hard, and you will pass the exam”,能使文章逻辑更严谨。
易错点与难点解析
04
词汇易混点辨析
noise的用法特点
noise作名词,专指噪声和不悦耳的声音,如“There is a lot of noise outside”,指外面有很多嘈杂、不悦耳的声音。
sound的用法特点
sound同样是名词,泛指各种声音,涵盖范围广,像自然界的风声、雨声等都可用sound表示。
voice的用法特点
voice也是名词,多指人的说话声、歌声等,例如“He has a beautiful voice”,强调人的嗓音特质。
词汇易混点辨析
whether与if的区别
两者都可引导宾语从句表“是否”,但whether可紧挨着or not,如“Nobody knows whether or not the technique works”;而if一般不与or not紧挨着,且if可引导条件状语从句,如“If you feel positive about your body, you are more likely to take care of it”。
句式使用的易错点
“as...as...”结构的易错点
“as...as...”用于同级比较,中间加形容词或副词原级,否定形式是“not as/so...as...”。易错点在于容易误加比较级,如不能说“He is as taller as his brother”,应是“He is as tall as his brother”。
条件状语从句的时态易错点
当主句是祈使句或一般将来时,从句用一般现在时表示将来。例如在“If you study hard, you will pass the exam”中,不能写成“If you will study hard, you will pass the exam”。
句式使用的易错点
条件状语从句与祈使句转换易错点
含有if引导的条件状语从句的主从复合句可与“祈使句 + and/or + 表示一般将来时的句子”转换。易错点在于and和or的使用,“if you study hard, you will pass the exam”可转换为“Study hard, and you will pass the exam”,若用or则意思变为“Study hard, or you will fail the exam”,要根据语义准确选择。
学习总结与练习
05
重点内容总结
重点词汇
如“opposite”(在……对面,也可作形容词表示相对的、相反的)、“noise”(噪声)、“reduce”(缩小、减少、降低)、“spread”(传播)、“whether”(是否)、“careless”(粗心的)等。例如“The cinema is opposite the bank” “There is a lot of noise outside” 。
重点句式
“as...as...”结构,意为“和……一样……”,否定形式“not as/so...as...”意为“不如……”,如“My brother is as tall as my sister”;条件状语从句,由“if”引导,如“Please call me if he is at home” 。
课堂小练习
词汇填空
1. The park is ______ (opposite) the supermarket. 2. Don't make a ______ (noise) in the library.
句式翻译
1. 他和他哥哥一样强壮。(用“as...as...”结构) 2. 如果明天天气好,我们就去野餐。(用条件状语从句)
词汇辨析
用“noise”“sound”“voice”填空:The ______ of the rain is very nice. His ______ is very sweet. Stop making ______.
练习答案讲解
词汇填空答案讲解
1. 答案是“opposite”,“opposite”作介词表示“在……对面”,句子意思是公园在超市对面。2. 答案是“noise”,“make a noise”是固定短语,意为“制造噪声”。
句式翻译答案讲解
1. 答案是“He is as strong as his brother.”,“as...as...”中间加形容词原级“strong”进行同级比较。2. 答案是“If it is fine tomorrow, we will go on a picnic.”,当主句是一般将来时,“if”引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。
练习答案讲解
词汇辨析答案讲解
依次答案是“sound”“voice”“noise”。“sound”泛指各种声音,雨声用“sound”;“voice”多指人的说话声、歌声等,所以说嗓音用“voice”;“noise”专指噪声和不悦耳的声音,制造噪声用“noise”。
THE END
谢谢

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