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长寿区2025年春期小学期末质量自主测试
三年级语文试题
亲爱的同学们，美无处不在，让我们灵活运用本期所学的知识，开启一趟“寻美之旅”吧！
第一部分：积累与运用
品味语言之美
1. 请将拼出的字词工整地写在田字格里。
明媚的春光里，子在空中斜飞，在花园里舞，池边的垂柳轻着水面，鱼儿在水中欢，真是一幅迷人的水画。
2. 比一比，再填空。
辨 瓣
（1）她仔细（ ）认不同种类的花朵，还轻轻数着花（ ）的数量。
娇 骄
（2）我这次考得不错，老师提醒我不要（ ）傲。
（3）妹妹的声音（ ）滴滴的，特别可爱。
3. 给多音字选择正确的读音，用“√”表示。
模样（mú mó） 差异（chā chà） 朝鲜（xiǎn xiān）
积累（lèi lěi） 劲吹（jìn jìng） 呕吐（tǔ tù）
4. 给带点的词语选择正确的解释，并把序号填在括号里。
意思：①语言文字等的意义，思想内容；②意见，愿望；③趣味；④某种趋势或苗头。
（1）最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。（ ）
（2）天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思。（ ）
（3）要看完整篇文章，才能正确地理解这段话的意思。（ ）
（4）妹妹的意思是她不喜欢这件衣服。（ ）
按要求，写句子。
5. 老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改转述句）
________________________________________________________
6. 椰子扑通一声掉进水里。（用上表示声音的词语，写一句话）
__________________________________________________________
7. “真，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意加点的部分，把句子补充完整）
“我的作文登上报纸啦！”姐姐________________________________
8. 早上七点，睡莲开放。（改写句子，把事物当成人来写）
_______________________________
9. 下面的寻物启事中有三处错误，请你在原文中用修改符号修改。
寻物启事 昨天上午弟三节课后，我把一个红色笔记本落在了计算机教室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 李小宁三年级（1）班 6月21日
探寻传统之美
10. 日积月累。
（1）我知道中国有文房四宝：_____、______、______、砚；中医有四诊：望、_______、______、切。蔡伦改进的________，是中国古代的四大发明之一。北宋张择端的《______________》，是一幅名扬中外的画。
（2）清明时节，踏青祭祖，我总会情不自禁地吟诵“清明时节雨纷纷，____________________”；春节到了，家家户户放鞭炮，贴春联，我又会想起王安石的诗句“千门万户曈曈日，___________________。”像这样的传统节日我还知道________________节，节日习俗有：_____________________、____________________等。
（3）我们要和品行端正的人做朋友，因为：“近朱者赤，_______________。”如果同学犯了错误，只要知错能改，我会对他说：“_________________？______________，善莫大焉。”
领悟故事之美
寓言故事背后往往藏着深刻的道理，请结合下列六个寓言故事，按要求完成相关练习。
①自相矛盾 ②杞人忧天 ③鹿角和鹿腿
④守株待兔 ⑤狐狸和葡萄 ⑥掩耳盗铃
11. 请给以上六个寓言故事分分类，将序号填进口袋里。
12. 在以上的六个寓言故事中，我最喜欢的是_______________，它使我明白的道理是________________
13. 下面是一些读寓言故事的方法，错误的一项是（ ）
A. 可以联系生活中的人和事，帮助我们理解故事中的道理。
B. 一边读故事，一边提出问题，可使故事里的道理变得清晰。
C. 读完后，制作阅读记录卡，是不错的读书方法。
D. 读寓言故事时，要先体会故事中的道理，再读故事内容。
说说生活之美
14. 口语交际
快乐的暑假就要来了，好多同学都要外出游玩。请你为大家推荐一个好玩的地方吧，注意把你的想法和推荐的理由说清楚哦。
__________________________________________________________________
第二部分：阅读乐园
欣赏艺术之美
欣赏建筑艺术，完成练习。
赵州桥（节选）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
15. 请在文中括号里填上恰当的关联词。
16. 从文中找出下列词语的近义词。
牢固——（ ） 精致——（ ） 远看——（ ）
17. 文中画“ ”线的句子，写出了________________________________________________________。
请试着用短文中加点的词语写一句话，补充完整。
公园里的花朵美极了：______________________________________________________________________
欣赏手工艺术，完成练习
风筝
①“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗描写的是儿童散学后无忧无虑玩耍的情景，诗中提到的“纸鸢”也被称为风筝。风筝至今已有两千多年的历史，其制作技艺是我国非物质文化遗产之一。
②风筝的制作技艺极为讲究。制作风筝一般包括“扎、绘、糊、放”四步。首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时保持平衡（héng）；然后，在纸或绢上绘制风筝图案，图案要做到远望清楚，近看真实；接着，把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整整；最后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。
③风筝的图案丰富多样、寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福齐天”“福中有福”；有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉祥如意”；还有的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。
④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞风筝使我们强身健体，观赏风筝令我们身心愉悦……
18. 文中有许多有特点的词语，请你照样子分别再写两个。
无忧无虑 _______________ _______________
平平整整 _______________ _______________
19. 请你联系上下文解释下列词语的意思。
蒸蒸日上：__________________________________________________________
20. 请根据短文第②③④自然段的内容，把下面对风筝的介绍补充完整。
风筝：②____________________________________________________________
③___________________________________________________________________
④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱
21. 读短文第②自然段，下列有关风筝制作步骤的说法，正确的一项是（ ）
A. 绘图案——扎架子——把纸或绢糊在架子上——装线放飞
B. 扎架子——绘图案——把纸或绢糊架子上——装线放飞
C. 扎架子——把纸或绢糊在架子上——绘图案——装线放飞
D. 扎架子——绘图案——装线放飞——把纸或绢糊在架子上
22. 同学们正准备把绘制好的风筝图案糊到风筝架子上，为了把风筝糊得更好，结合短文内容，你会对他们说：_______________________________________________。
23. 除了短文提到的风筝图案，你还想绘制一只什么图案的风筝？为什么？
__________________________________________________
24. 风筝做好了，大家一起去放飞风筝吧。请围绕一个意思，把句子补充完整。
天上飞着好多各式各样的风筝，______________________
第三部分：快乐习作
书写活动之美
25. 习作。
大课间活动是校园里一道美丽的风景。请仔细观察这幅图，想一想：同学们在做什么？他们可能会说些什么？请结合你自己的大课间活动写一写吧，把看到的和想到的写清楚。题目自拟，250字左右。
长寿区2025年春期小学期末质量自主测试
三年级语文试题
亲爱的同学们，美无处不在，让我们灵活运用本期所学的知识，开启一趟“寻美之旅”吧！
第一部分：积累与运用
品味语言之美
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. 辨 ②. 瓣 ③. 骄 ④. 娇
【3题答案】
【答案】mú chā xiǎn
lěi jìng tù
【4题答案】
【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ②
按要求，写句子。
【5题答案】
【答案】老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
【6题答案】
【答案】树枝咔嚓一声被折断了。
【7题答案】
【答案】兴奋地叫起来。
【8题答案】
【答案】早上七点，睡莲苏醒了。
【9题答案】
【答案】
探寻传统之美
【10题答案】
【答案】 ①. 笔 ②. 墨 ③. 纸 ④. 闻 ⑤. 问 ⑥. 造纸术 ⑦. 清明上河图 ⑧. 路上行人欲断魂 ⑨. 总把新桃换旧符 ⑩. 端午节 . 吃粽子 . 赛龙舟 . 近墨者黑 . 人谁无过 . 过而能改
领悟故事之美
【11~13题答案】
【答案】11. ③⑤ ①②④⑥
12. ①. 守株待兔 ②. 成功要依靠自身努力而非被动等待。 13. D
说说生活之美
【14题答案】
【答案】我推荐大家游玩的地方是长寿湖。长寿湖离长寿城区很近，出行非常方便。那里风景优美，有许多水上娱乐项目。游客中心旁边的“长寿湖欢乐世界”更是儿童们玩耍的天堂。
第二部分：阅读乐园
欣赏艺术之美
【15~17题答案】
【答案】15. 不但 而且
16 ①. 坚固 ②. 精美 ③. 遥望
17. ①. 写出了赵州桥栏板上雕刻的图案十分精美，龙的姿态各异，栩栩如生。 ②. 有的像害羞的小姑娘，半开半合，藏在绿叶间偷偷张望；有的则大大方方地舒展着花瓣，露出嫩黄的花蕊，引得蝴蝶翩翩起舞；还有的簇拥在一起，红的、粉的、紫的交织成一片，像极了画家笔下打翻的调色盘。
【18~24题答案】
【答案】18. ①. 自由自在 ②. 无边无际 ③. 快快乐乐 ④. 干干净净
19. 形容一天天地向上发展，进展很快。在文中指我国的航天事业发展得又快又好。
20. ①. 风筝的制作技艺极为讲究。 ②. 风筝的图案丰富多样、寓意美好。 21. B
22. 动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整整。
23. 我想绘制带有龙图案的风筝。因为龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，寓意祖国如巨龙腾飞，繁荣富强。
24. 蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，金鱼风筝正在快乐地游来游去，巨龙风筝腾空而起，威武霸气。
第三部分：快乐习作
书写活动之美
【25题答案】
【答案】例文：
欢乐大课间
“叮铃铃……”大课间活动时间到啦！校园操场瞬间变成欢乐的海洋。
看，左边一群同学在跳绳，两名同学摇着绳，绳儿快速飞舞，像一道道彩虹，跳绳的同学像敏捷的小鹿，轻盈跳跃，还喊着：“1、2、3……加油跳呀！”旁边单杠区域，两位同学正努力攀爬，他们涨红着脸，给自己打气：“我能行，再往上一点！”
右边，有同学在跳高，助跑、起跳，越过横杆时，围观同学欢呼：“好厉害！”乒乓球桌旁，两人激烈对战，小球来回穿梭，他们紧盯着球，嘴里嘟囔：“看我的旋球！”还有在踢毽子的同学，彩色毽子上下翻飞，如同蝴蝶，踢毽子的同学笑着说：“哈哈，又接住啦！”
大课间活动，让我们在锻炼中收获快乐，校园里的欢笑声，就是最美的旋律！

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