资源简介

(共39张PPT)
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
2022年 版课标 无
学习目标 知识目标：懂得初中生活对一个人一生成长的重要性；知道初中生活面临着诸多机遇与挑战，学会尽快适应初中新生活
素养目标：感受初中生活与小学生活的不同，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的能力，初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力，增强“健全人格”核心素养
学业质 量标准 明确初中生活的变化，知道初中生活对我们的人生具有独特的价值；学会珍视当下，把握机遇，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生(健全人格、责任意识)
望同学们只争朝夕 不负韶华
今天是2025年的第一节道法课
新的学期，新的起点，新的挑战！
亲爱的同学们，你是否已准备好踏上新的征程？
时政链接：16岁陈妤颉，亚洲第一！
2025年5月31日下午，在韩国龟尾市进行的第26届亚洲田径锦标赛女子200米决赛中，16岁的“小飞人”陈妤(yú)颉（jié）跑出22.97秒，刷新个人最好成绩并夺得该项目冠军。赛后，陈妤颉用“激动”和“魔幻”形容自己的发挥：“我想都不敢想，2023年我还坐在家里抱着零食和饮料看亚运会，这次来参加比赛我就把亚运会冠军给点了，这件事情有点太魔幻了。”完成女子200米决赛后，陈妤颉又参加了女子4×100米接力决赛，帮助中国队以43秒29的成绩夺得冠军。
来自浙江省宁波效实中学的陈妤颉年龄不大，却接连打破多项赛事纪录，揽获众多冠军奖杯，被网友亲切地誉为“天才少女”，成为田径界冉冉升起的璀璨新星。
中学时期的陈妤颉，以无畏之态在赛场上尽情挥洒汗水，用非凡的实力和勇气，开启了属于自己的辉煌篇章。
她的成功，让我们不禁好奇，中学阶段究竟有着怎样的魔力，能助力一个少年实现如此巨大的飞跃？今天，就让我们通过三封特别的信件，一起走进《奏响中学序曲》，探寻中学时代的奥秘。
01
初中新变化
生活观察：阅读课本材料P2-3，思考并回答问题。
思考：初中生活“新”在哪里？
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。P3
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1、初中阶段“新”在哪里 P3
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。
新集体
情境一：在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二：小学从没住宿的我，到初中将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三：每天早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。
鲁宁的变化说明什么？
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
02
初中新要求
面对新环境、新生活，初中生活又提出了哪些新要求呢
探究分享更全面
课前任务
采访父母、老师和社会其他人士，了解他们对自己的期望。
内容
以小组为单位交流采访所得，限时3分钟，小组代表交流结果。
要求
不辜负他们的期望，从现在开始我们应该怎么做
新的目标：
①学习成绩力争上游；
②养成良好的生活和学习习惯；
③学会独立，自己能做的事情自己做。
新的要求：
①按时起床，按时就寝；
②认真听课，及时完成作业；
③文明礼貌，尊敬师长；
④积极参加集体活动。
进入初中生活，你为自己制定哪些新的目标和要求？
探究与分享
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航;
②越来越踏实，努力学习，勤于思考;
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
我来人间凑数的那些年——别人的中学时代
火箭男孩严弘森：
4岁那年，只因父亲带他去看了一次火箭发射，就在他心中埋下了一颗航天的种子。5 岁时，他就曾在天文馆发现科普点的错误。8 岁的他在参观拉萨 “藏域星球” 天文体验馆时，指出馆内视频存在火箭型号、分离顺序、空间站对接等三个方面的科普错误，获官方认可，随后相关视频在社交平台传播，他被誉为 “火箭男孩”，还登上央视《新闻 1+1》。他从8岁开始研制火箭，仅用一年时间就将火箭发射升通，成为我国年龄最小的自制固体燃料火箭的人。2024 年 11 岁的他成功发射 “森行号一代箭”。
现在的严弘森已经自学了高等数学、3D建模、软件编程、空气动力学、飞控设计编程语言、物理化学原理、航天基础理论、电子线路设计等多学科知识等，以每年发射一枚自制火箭的频率追求梦想。除了吃饭睡觉，每天就钻在自己的工作室闷头搞科研，小小年纪就参与了卫星研发，他还通过了 C++ 编程四级考核和 Python 编程二级考核，能运用知识解决火箭制造实际问题，且在平衡学业与兴趣的同时成绩优异，还常向老师、同学科普航天知识。
严弘森的事迹被多家媒体报道，他还收到哈尔滨工业大学教授邀请，被国家航天局邀请参观珠海航展等，展现出了非凡的航天天赋与执着追求。
我来人间凑数的那些年——别人的中学时代
2025年5月24日晚，全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，于子迪以4分35秒53获得冠军。至此，她在本届全国游泳冠军赛中收获三冠，拿到三张世锦赛单项门票。
于子迪是出生于2012年的中国游泳运动员，是保定市第十七中学初一的学生。6岁开始练习游泳，2024年4月，在全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，年仅11岁的于子迪以4分40秒97的成绩获得银牌，因满足运动健将且全国体育比赛前三名的保送条件，提前拿到了保送大学的资格。6月30日，全国青年游泳锦标赛落幕，她取得女子800米自由泳银牌和女子200米个人混合泳铜牌。8月25日，全国夏季游泳锦标赛女子200米蝶泳决赛，她以2分09秒86夺冠，并刷新个人最佳成绩。
2025年5月21日，在全国游泳冠军赛女子200米蝶泳决赛中，于子迪以2分06秒83的成绩夺冠，再次刷新个人最好成绩，此成绩若放在2024年巴黎奥运会决赛可获第四名。在稍早结束的女子200米个人混合泳决赛中，她以2分10秒63摘银，同样刷新个人最好成绩，且达到世锦赛A标，成为中国游泳史上最年轻的世锦赛达标选手。世界泳联称她是200米混合泳项目上游得最快的12岁选手。
中国泳协称其训练进度“比预期提早4年”，有圈内人士预言，她未来可能是女子200混和200蝶项目上最强版叶诗文和最强版张雨霏的结合体。
03
初中的独特价值
钱学森说：“6 年的师大附中学习生活对我的教育影响很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”
从 化 学、 几 何 学、 矿 物 学、 生 物 学 到 国 文、 哲 学、概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有 17 个人对自己的一生影响深远，其中 12 个人是求学期间的老师，而中学老师就占了 7 个。这足见中学教育在他的人生道路上的重要性。
从上述钱学森的经历中，你得到哪些启发？
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
新变化，新认识
二
4.初中生活“重要吗” (意义、独特价值)
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。一般是禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。
①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；
②在担当中历练，在尽贵中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
5.我们应该如何度过中学生活？
齐读：“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。任何阶段都别丢了努力，因为所有的努力只为遇见更好的自己！
课堂小结
新的要求
新的机会
独特的价值
1.1奏响中学序曲
1.新阶段：初中阶段 P4
2.新阶段：初中阶段 P3
1.新身份：中学生 P3
2.新认识：P4
新身份新期待
新阶段新认识
珍视当下
把准方向
担当、历练、尽责P5
新阶段新认识
一、选择题
(　　)1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！面对中学生这个新身份，你的认识是
A．成为中学生就是大人，可以不用再依赖父母了
B．中学生就是年龄比小学生大了，其他没有变化
C．中学生有能力承担更多的学习任务和社会责任
D．中学生思想和心智的成长已达到了成年人水平
C　
(　　)2．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。“新的成长、新的发展”是指
A．新校园、新班级、新环境
B．不断体验新生活、进行自我完善的新起点
C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D．新老师、新同学、新知识
B
(　　)3．对右边漫画认识最贴切的是
A．与小学生活相比，初中生活有着翻天覆地的变化
B．富有挑战的课程带领我们探索新的知识领域
C．丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台
D．各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门
C　
( )4.开学后，七年级(1)班召开了“奏响中学序曲”的主题班会，同学们纷纷就自己步入中学后的新感受发表感言。以下观点，你认为正确的有
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会
②集体生活能涵养品格，提升自我
③虽然初中阶段离职业选择还很遥远，但我们要早立志、常立志，才能更好地发展
④丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台
A.①②③　 B.①③④　 C.①②④　 D.②③④
C
( )5.毕业联欢会上，刚步入初中阶段的同学们倾听了学长学姐们关于初中阶段的心得。从他们的分享中，你可以感受到初中阶段
①为我们的发展提供了新的机会　②要求我们做一个完美的自己　③对我们提出新的要求，激励我们不断进步　④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的时期
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
( )6.“一个在北京长大的15岁少年，孤身来到黄土高坡，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪，几乎什么活都干过。”看到习近平总书记15岁在黄土高坡的生活，你打算在初中阶段对自己提出的新要求有
①越来越包容　②越来越坚强　③越来越上进　④暂停学业到祖国需要的地方去
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
(　　)7．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这表明
A．中学时代决定着我们人生的前途与命运
B．中学时代对我们的人生具有独特的价值
C．只有中学时代才具有独特的价值和意义
D．中学时代是人生发展最重要的一段时期
B
(　　)8．“在人生征途上，我始终没有忘记母校对我的培育。优良的革命传统，严谨的治学风范，对学生的全面培养，使我在中学时代乃至终生受益匪浅。”中国科学院院士王大中的这段回忆启示我们
①从小学到中学，学习内容有很大变化　
②中学生活对我们的人生具有独特的价值　
③长大后，我们才能感受到中学的宝贵　
④我们要珍惜中学生活，不断提升自我
A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④
C　
( )9.面对初中阶段带来的各种可能与挑战，作为一名中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对初中的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是
A.不鸣则已，一鸣惊人　 B.一言既出，驷马难追
C.千里之行，始于足下　 D.尺有所短，寸有所长
C
( )10.习近平总书记引经据典，寄语新时代中国青年“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”。下列名言警句与习近平总书记的寄语相一致的有
①功崇惟志，业广惟勤　②人心齐，泰山移　③天赐食于鸟，而不投食于巢　④千里之行，始于足下
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
D
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。
　　材料一：为了让同学们更好地认识初中阶段，七年级(1)班决定举办一场辩论赛。辩题为：初中阶段， 我们是拥有更多的机会还是面临更多的挑战？
正方 反方
初中阶段，我们拥有更多的机会。理由如下： ① ② 　 初中阶段，我们面临更多的挑战。理由如下：
①　
②　
(1)请你结合所学知识分别为正反方写出辩论提纲。
正方：①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；等等。
反方：①来到新校园，我们和新同学的关系不够亲近。
②初中课程多，学习压力大；等等。
　　材料二：初中阶段是人生中十分美好的年华，处于初中阶段的我们正在经历、正在成长。你在心理教室的墙上发现了一些贴纸，贴纸上是同学们匿名写下的心理困惑。其中一张写道：“小学时期我学习不好，也没担任班干部，身上还有不少小毛病。唉，步入初中生活我也不会有什么变化了。”
(2)如果让你在这张贴纸上给这位同学写下留言，你会怎样写？
①你会有变化的。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。
②因此，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

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