资源简介

(共34张PPT)
第二单元 成长的时空
第六课 友谊之树常青
6.2交友的智慧
2022年 版课标 ●认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度(课程目标)
●能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系(课程内容)
学习 目标 知识目标：掌握交友的智慧，知道友谊需要建立和精心呵护
素养目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题，培养“健全人格”核心素养
学业质 量标准 积极、恰当地与同学交往，建立真挚的友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题；培养团结同学、宽容友爱的道德修养(健全人格、道德修养)
导入新课
朋友越多越好吗？”
“主动交友是否显得‘掉价’？”
友谊辩论赛
结论：“交友的质量比数量重要”“主动是筛选，不是讨好”。
探究与分享
交友标准
了解身边同学的交友状况，包括交友的动机、交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来，反思自己的交友情况!
交友方式
交友收获
点拨：
交友的标准 共同的志向、兴趣，崇高的品德，以心相见，真诚相待，诚实、可靠、正直
交友的方式 班级活动、兴趣爱好、社交媒体
交友的收获 扩大社交圈，发展共同的兴趣爱好，提高学习效果，丰富文化和知识，获得情感上的支持和理解。
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友问要互相鼓励，
互相切磋，互相劝勉，共同进步。
人与人之间不会自然而然地产生友谊，
友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
1.交友需要真诚与热情
名言探究
释义：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。
①与正直的人交朋友，与诚信（谅：诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。
②与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。
2025年3月16日，14岁女孩小妮因学业压力与母亲多次争吵，通过社交平台结识网友后，独自乘坐D3142次列车从泉州前往昆山南站，计划与网友见面。
上海铁路警方接到家长报警后，迅速联系列车乘警，在列车到站前成功接到小妮。面对民警询问，小妮最初情绪抵触，拒绝交流 。民警以零食饮料安抚情绪，通过“哥哥式”沟通分析离家风险，列举网络交友安全隐患案例，最终使小妮认识到行为的危险性 。
当晚21时许，从泉州赶来的母亲在昆山南站值班室与女儿团聚，民警提醒家长需加强青春期子女的沟通与价值观引导 。
探究与分享
材料带给我们什么启示？
点拨：
加强自我保护意识。没有获得父母或老师的同意，
不要向别人提供自己的照片。应该保持正常的心态进行网络
聊天交友，在不熟悉对方的情况下，应尽量避免和网友直接
会面。如果在网上认识很久，又确实需要见面的，必须征得家
长或老师的同意，并由他们陪同，地点要选在公共场所。
无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、
慎重选择。
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。
2.交友需要慎重选择
昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气!
探究与分享
朋友之间需要保持一定的距离吗 “我”该怎么做呢
“我”和小刚还能继续做朋友吗
点拨：
1.需要。每个人都是独立的个体，即使是好朋友，也要给对方保留足够的个人空间。朋友不想说，“我”就应该保持沉默，但是要注意观察朋友，及时关心和帮助他。
2.能。①我询问小刚是出于对小刚的关心，只是没有把握好彼此的界限和分寸。②与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
体会朋友的需要，在朋友需要
的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此
的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
3.交友需要学会关心和尊重对方
与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
方法与技能：处理矛盾和冲突的基本策略
保持冷静
01
及时处理
03
坦诚交流
02
换位思考
05
勇担责任
04
面对这种背后的伤害你会怎么办？
因为一点小事，我发现他拉着周围的朋友一起不理我，而且还在背后说了很多难听的话，明明开始关系不错，却这样，感觉很委屈，内心很受伤，也想不通。
议一议：
面对这种背后的伤害你会怎么办？
知识总结：交友的智慧？
5.交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
建立友谊、呵护友谊
主动关心
01
02
03
04
05
勇担责任
坦诚交流
协商宽容
换位思考
06
平等尊重
那么，在现实生活中，我们如何才能建立真正的友谊呢？
友谊是一束冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首动人的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。友谊是参天大树，为你遮风挡雨；友谊是斜风细雨，帮你洗涤心灵；友谊是一座灯塔，给你照亮路途。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。
那么，在现实生活中，我们如何才能建立真正的友谊呢？
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
思维导图
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
交友的智慧
( )1.(2024吉林长春)小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要
A.用心关怀对方　 B.恰当处理冲突
C.学会尊重他人 D.正确对待伤害
A
一、选择题
( )2.下列同学的做法能让友谊之树常青的是
A.小欣和朋友聊天时总是言语和气、态度诚恳
B.小耿与朋友发生冲突后，果断与朋友断绝关系
C.小涵总是以自我为中心，要求别人听自己的话，为自己服务
D.小菲怕朋友的学习成绩超过自己，从不与她分享学习资料
A
( )3.网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要
A.敞开心扉，主动交往 B.学会保密，伪装自己
C.理性辨别，慎重选择 D.以诚相待，毫无保留
C
( )4．友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，你就会发现存单上一片空白。这告诉我们，交友需要
A．给对方一些空间 B．学会正确处理冲突
C．用心去关怀对方 D．学会处理遇到的伤害
C
( )5．小刚和小军原本是好朋友，小军总会把自己的小秘密告诉小刚。但小军发现小刚没有把他全部的秘密告诉自己，感觉小刚不信任自己，便逐渐疏远了对方。小军的行为错在不懂得
A．交友需要用心去关怀对方
B．交友需要学会尊重对方
C．交友需要学会正确处理冲突
D．交友需要真诚和热情
B
( )6．小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是
选项 小细节 微点评
A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要坚持原则
B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要持续行动
C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关怀对方
D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方
C
( )7.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对下列同学交友中的微行为点评正确的有
A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④
A
序号 微行为 点评
① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方
② 小延在课后经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方
③ 发生冲突后，小津主动向朋友承认错误 交友需要正确处理冲突
④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 交友要对朋友坦诚相待
( )8.当友情出现裂痕时，你会怎么做？记者随机采访了20位年龄在20岁至55岁的路人，8人认为会主动去修复，5人表示不会主动去修复，11人选择通过“吃饭”来解决······对此，正确的做法是
A.牺牲原则，维持友谊 　 B.计较得失，唯利是图
C.固执己见，坚定立场 　 D.相互协商，合理解决
D
( )9．七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人都非常喜欢数学，经常在一起交流疑难问题，友谊也日渐加深。一天，小林对小杉开了一个不合适的玩笑，小杉十分生气。小林立即意识到自己的错误，向小杉诚恳道歉并请求小杉原谅，两人又和好如初。小林处理冲突的策略有
①坦诚交流　②换位思考　③及时处理　④勇担责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
( )10.交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列不能体现出交友智慧的是
A.交友投分，切磨箴规 B.君子慎所择，休与毒兽伍
C.功崇惟志，业广惟勤 D.益友当亲，损友当绝
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。
　　材料一：我和小美是同桌兼好友。最近，我想认识一些新朋友，于是和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法，我总是耐心解答。但有一次我数学考砸了，很伤心，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽我说：“这么简单都不会，你真笨！”我想和小美好好谈谈······
(1)运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。
①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学会帮助对方。
③交友需要学会关心对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
④交友要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。

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