资源简介

(共19张PPT)
第8课
zh ch sh r
zh
ch
sh
情景图
r
我会读
zh
图中有谁？
她在干什么？
小猴子坐在椅子上织毛衣。
蜘蛛织网 zh zh zh。
织
zh
我会读
刺猬在椅子后面吃水果。
吃
ch
ch
图中有什么？
水果好吃 ch ch ch。
我会读
图中有些什么？
椅子后面有一头狮子。
sh
狮子狮子s s s。
狮
sh
我会读
图上有什么？
长颈鹿在擦黑板，右下角有一株禾苗。
r
日出日出 r r r。
日
r
我会读
shi
chi
zhi
ri
我会读
zh
ch
sh
ɑ
shɑ
chɑ
zhɑ
我会写
chī
chǐ
chì
chí
chi
zhī
zhǐ
zhì
zhí
zhi
我会写
shī
shǐ
shì
shí
shi
rī
rǐ
rì
rí
ri
我会读
图中的小动物们分别在干什么？
图中的小猫在擦桌子，青蛙在折纸，小狗在读书。
cā zhuō zi
擦 桌 子
dú shū
读 书
zhé zhǐ
折 纸
我会认
擦 桌 子
cā zhuō zi
我会认
折 纸
zhé zhǐ
我会认
读 书
dú shū
我会认
绕口令
四是四，
十是十。
十四是十四，
四十是四十。
四十不是十四，
十四不是四十。
要领总结
zh 写法 z和h结合。
发音 舌尖翘起接触前硬腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌尖稍稍离开前硬腭，让气流挤出来，发“织”音。
ch 写法 c和h结合。
发音 发音与zh大致相同，差别是舌尖稍离前硬腭时有一股较强的气流冲出，发“吃”音。
要领总结
sh 写法 s和h结合。
发音 舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，发“狮”音。
r 写法 短竖写中间，右上一小弯。
发音 与sh发音大致相同，只是发sh音时，声带不颤动，r颤动,发“日”一声音。
我会做
1.把字母送回家。
zh zi c ɑ ch u si z
chi ri s ci shi r zhi
声母： _________________
整体认读音节： _________________________
zh c ch z s r
zi si chi ri ci shi zhi
我会做
2.根据下面的图，写出对应的声母。
sh
r
c
z

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