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(共33张PPT)
第9课
乌鸦喝水
谜语导入
身穿黑袍子，长个丑样子，
懂得爱妈妈，是个好孩子。
——（打一种鸟）
猜一猜：这是什么动物？
谜底：乌鸦
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
走近课文
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
走近课文
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
走近课文
怎么办呢？
走近课文
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。走近课文
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
走近课文
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
走近课文
识
字
喝
只
处
找
zhī
zhǎo
（喝水）
（一只）
（到处）
（找到）
hē
chù
着
zháo
（着火）
xǔ
许
（许多）
会认的字
识
字
出
高
法
chū
fǎ
（外出）
（高大）
（办法）
gāo
放
fànɡ
（放心）
jìn
进
（进入）
石
shí
（石头）
会认的字
只
组词：（一只）（三只）
造句：树上有一只小鸟在唱歌。
zhī
会写的字
个
组词：（一个）（个体）
造句：我有一个苹果。
gè
会写的字
多
组词：（多么）（多少）
造句：这些花儿多么美啊！
duō
会写的字
石
组词：（石头）（石块）
造句：这块石头约有100斤重。
shí
会写的字
出
组词：（出口）（出去）
造句：车库的出口在前面。
chū
会写的字
办 bàn （办法）
为 wèi （为了）
乌 wū （乌鸦） 处 chù（到处）
鸟 niǎo（小鸟） 外 wài（外面）
形近字辨识
词语积累
办（法办）
bàn 伴（陪伴）
半（半天）
多音字辨识
chǔ（处世）
chù（到处）
同音字辨析
进（进入）
jìn
近（近年）
处
词语积累
近义词
找 — 寻 但是—可是 渐渐—慢慢
许多—很多 办法—方法 看见—瞧见
辨析：方法—办法
同：都表示达到某种目的而采取的手段等。
异：“方法”是一种达到目的整体思路，包括途径、步骤、手段等；办法更侧重于解决问题的具体操作。
造句：你们要动脑筋，想办法解决学习中的问题，多向成绩好的同学请教学习方法。
词语辨析
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
文章开篇便揭示了贯串全文的主要矛盾：乌鸦口渴了,到处找水喝。“到处”一词表明乌鸦找水的地方很多,找的时间很长，同时告诉人们,乌鸦已经非常渴了。
句段导读
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
想出办法的前提是看见小石子，一句话写出了乌鸦想出办法的过程，同时也表明了它反应很快，想办法的时间并不长。“许多”和“小”是对石子的界定，它们是必不可少的，在乌鸦的办法中，只有“许多小石子”才能解决问题。
句段导读
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
本句语言简洁，没有对乌鸦喝水的样子进行详细描述，直接写出了乌鸦喝到水了这一结果，不拖泥带水，故事收尾非常干净。“渐渐”写出了瓶子里的水随着石子的加入而逐渐升高的过程。
句段导读
本文是一篇经典、有趣的童话故事，它以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出了乌鸦机灵、智慧的形象。文章内容短小，通俗易懂，语言简洁生动，用词准确，非常适合儿童阅读。
写作技巧
1. 读一读，想一想。
树 　　
春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。
（1）诗歌写了（ ）个季节的树，它们分别是（ ）天、（ ）天、（ ）天、（ ）天。
（2）夏天的树上有（ ）在唱歌。
（3）秋天的树上挂满了（ ）。
四 春 夏
秋 冬
蝉
水果
拓展应用
2.如果你是这只乌鸦，你还能想出其他办法来吗？
拓展应用
聪明的乌鸦
小
看我多聪明！
用石头砸碎
用吸管喝
这小家伙真是死脑筋！
拓展应用
聪明的乌鸦
在一些城市的十字路口，车来人往，川流不息，当信号灯由绿变红的时候，所有的汽车都停下，突然，一种叫做细嘴鸦的乌鸦一蹦一跳地向马路中间走来，它们要做什么呢？司机们顿时感到莫名其妙。只见细嘴鸦口中衔着一枚核桃，它将核桃准确地放到汽车车轮的前面，然后回到马路边。转眼间，信号灯由红变绿，汽车向前方疾驰而去，核桃顿时应声而碎。此时，乌鸦眼急手快，立刻飞到马路中间，开始了它们的核桃大餐。乌鸦的这种本事，是不是与我们小时候利用门缝碾碎坚硬的核桃壳如出一辙？你看，人类能够想到的办法，乌鸦居然也想到了。
知识链接
其实，乌鸦在吃一些比较坚硬的壳类食物时，通常会想一些办法。比如，它们衔着贝类飞到高高的树上，然后向下扔，一次不行，就再来一次。当然，有的乌鸦也用这种方法对付核桃，只不过核桃更为坚硬，要扔碎它可能要反复多次，尤其到了冬天，皑皑的白雪犹如给大地铺上一层棉花，这时候，乌鸦就来到公路上寻求汽车的帮助。
虽然不是所有的乌鸦都能够想到这一绝妙的办法，但根据科学家统计，有很多地方可以看到乌鸦的这一聪明举动。那么，乌鸦是如何做到这一点的呢？科学家们推测，由于一些核桃树靠近公路，成熟的果实常常会掉到公路上，有些就被经过的汽车碾碎，细嘴鸦看到了这一现象，久而久之，触发了个别特别聪明的乌鸦的灵感，然后，其他乌鸦纷纷效仿。于是，让汽车来帮忙就成了乌鸦的自觉行为。
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乌鸦吃东西还有别的高招，比如，如果想吃河中的鱼，它会把树叶扔到水中，当鱼儿游向树叶时，细嘴鸦乘机捕捉。实际上，这就是对简单工具的一种利用。
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乌鸦：一种分布很广的鸟，几乎全球各地都有。它们常常在城乡的高树顶上筑巢，在上面“呱呱”“哇哇”地叫个不停。由于它的叫声单调凄厉，所以不受人们欢迎。许多地方还把它当作“不祥之鸟”，说什么“乌鸦噪，祸来到”，当然，这种说法是不科学的。
知识链接
今天我们学习了这一课，我们知道了乌鸦非常聪明，遇事动脑筋、想办法，最终能喝到瓶子里的水。我们也要向乌鸦学习，遇到困难或问题，开动脑筋，找到解决问题的办法。
归纳总结
1.说说下列词语的近义词。
渐渐（ ） 但是（ ） 许多（ ） 办法（ ）
2.照样子写句子。
例：
3.给“着”字注音。
乌鸦喝着（ ）水了。 我看着（ ）他走出去了。
只是
热起来了
国旗
瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐____________。
____渐渐____________。
升起来了
zháo
zhe
慢慢
很多
方法
课后习题
4. 猜一猜，连一连。
去水边 进
两点力 乌
走路的水井 法
5.选词填空。（只填序号）
①乌　　　②鸟
（　　）鸦是一种不怎么让人喜欢的（　　），但是它很聪明。
①怎么　　②什么
乌鸦喝不到水，（　　）办呢？
不管做（　　）事都要用心去做。
①
②
①
②
课后习题

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